Відповідаємо на тестування.

1.Д (у цьому варіанті, на відміну від інших, у всіх словах відбувається спрощення. В А-випадає "баласТний;Б- компосТний, хвасТливий; В- шісТнадцять; Г- кісТлявий. Усе це слова-винятки, у яких спрощення НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ! Сюди ж належать:ПЕСТЛИВИЙ, ЗАП'ЯСТНИЙ, ХВАСТНУТИ, ШІСТДЕСЯТ, ШІСТСОТ)
2. Д (складений іменний присудок вимагає вживання дієслівної зв'язки та іменної частини мови. У цьому випадку: БУВ (дієсл. зв'язка) + ніжним і невиразним (прикметник). Увесь фрагмент виконує роль складенного іменного присудка).
3. А (у всіх інших варіантах звук "г" переходить в "х" у результаті оглушення).
4. А (це питання з розряду тих, відповіді на які треба просто запам'ятати).
5.Д (у тексті є два уривки з твору: 1- у дівчини "любов сягала неба" - про Марусю Чурай; 2 - хлопець ходив ногами по землі"- Гриць, у якого була закохана головна героїня).
6. Г (серед запропонованих варіантів образ Прометея є тільки в "Кавказі").

👇👇👇!!!ВІДПОВІДІ до попереднього опитування!!!👇👇👇
1.Б (грушЕВий). Запам'ятайте це слово, воно дуже часто трапляється у тестуванні. В інших же варіантах маємо -ОВ-: крайОВий,кущОВий,кварцОВий, проте ВЕЧІР - ВЕЧОРОВИЙ/ВЕЧІРНІЙ.
2. Д (твори релігійної тематики). Правильно було б: зрікатися (чого?) ідеалів; порівнювати (з чим?) з минулим; дбати (про що?) про справедливість; одружуватись (з ким?) з дівчиною.
3. Д (АЛЕ й тут не все гладко, бо слово ОМЕЛА має 2 ноголоси: омЕла і омелА). Навчальний момент - наголоси в інших варіантах!➡️➡️➡️ А- вІльха, завдАння, Олень, фенОмен; Б - предмЕт, квартАл, парАліч, слИна; В - одинАдцять, кОрИсний (можливі 2 варіанти наголошування), всерЕдині, навчАння; Г - запитАння, фартУх, аджЕ, дрОва.
4.Б (на жаль, це треба просто знати).
5. А (можна здогадатися за фразою про матір, адже тільки Наталка Полтавка була готова пожертвувати своїм щастям заради спокою неньки).
6. Г (МУР). "Плуг" створено на початку 20-х років 20 ст., "Київська школа" - 60-70-ті роки 20 ст, "Бу-Ба-Бу" - засновано в 1985 році, "Нью-Йоркська школа" - 50-ті роки 20 ст..