САНИТАРНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ

Уважаемые родители, по рекомендации одного из педиатров, с которыми мы сотрудничаем, мы хотим с понедельника всем детям и взрослым обрабатывать руки после каждого мытья этим средством. Оно безопасно и должно снизить риск распространения вирусов.

Пожалуйста, если кто-то против, напишите об этом здесь или лично @AnastasiiaJaime

Апдейт поста про обработку рук

Уточняем идею после ваших вопросов и внутреннего обсуждения:

Обрабатывать (тех, кто согласен) будем после дневной прогулки, так как в этот период дня дети из разных групп пересекаются и у ветрянки (и возможно, гриппа) самая благоприятная возможность перейти из группы в группу. После обработки добавим нейтральный детский крем для рук.

Один раз в день, получается. Тех, кто выше отказался, учтем, конечно, и не будем 👌

Доброго дня! Помогите найти пропажу! 🤗

Всем добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, не забрал ли кто-то по ошибке легкие синие непромокаемые штаны из здания группы Лето. Висели на 1-м этаже в раздевалке в красном пакете Маxi. Месяц ищем и не можем найти 😞 На бирке было написано имя "Катя".

Доброго вечера!
Сегодня предлагаем вам такую интересную статью об эмоциях 🤗

Эмоции — это внутренние союзники

Педагоги влияют на формирование личности ребенка, в том числе на его эмоциональную сферу. На то, как ребенок будет относиться к своим эмоциям, понимать их и проживать. Хорошо бы прежде разобраться с тем, что такое эмоции и научиться быть в ладу со своей эмоциональной сферой.

Наверное, вы слышали про такую болезнь как «проказа». Обычно в фильмах больных проказой изображают ужасно обезображенными. Все из-за того, что из-за этой бактериальной инфекции поражается нервная система рук и ног, и поврежденные нервы перестают реагировать на боль. Человек перестает чувствовать боль и все сильнее повреждается.

Получается, боль полезна, она оберегает нас. А теперь представим, что речь не о физической боли, а о неприятных чувствах. Что если мы начнем их избегать и игнорировать (и у нас это получится), не причиним ли мы себе большего вреда, чем, если будем чувствовать неприятные эмоции?

У эмоций есть три основные задачи:

1⃣Общение

Когда окружающим понятно, что мы чувствуем – это полезно и для нас, и для них. Разберем поподробнее, какая наша эмоция какую информацию несет (это можно обсуждать с детьми).

Страх – «осторожнее: опасность» или «ты кажешься мне опасным»

Гнев – «это несправедливо и неправильно, я защищаю то, что мне важно»

Грусть – «я утратил нечто важное»

Вина – «я что-то сделал не так и хочу все исправить»

Любовь –«я хочу чтобы ты был/была рядом»

Эти эмоции передают окружающим ценную информацию о том, что им делать. Если они видят, что мы испуганы – они могут успокоить нас, если видят, что мы злимся на них – могут пересмотреть свое поведение, а если понимают, что мы чувствуем вину, то простить и прийти к примирению. Эмоции позволяют нам лучше понимать друг друга. И если табуировать определенные эмоции, например, гнев, то вероятность не понять друг друга увеличится.

2⃣Мотивация

Чувства могут подталкивать к действию. Чувства готовят тело к определенным действиям и реакциям. Не случайно слова «эмоция» и «мотивация» произошли от латинского «motus» - движение.

Страх – побуждает убежать, спрятаться, уклониться

Тревога – подготовиться к опасности

Гнев – толкает к тому, чтобы бороться и отстаивать свои позиции, то, что нам дорого

Грусть – мотивирует расслабиться, отдохнуть, уменьшить темп, восстановить силы

Вина – позволяет проанализировать свое поведение, исправить ситуацию

Любовь – мотивирует заботиться, оберегать

Если мы не пытаемся бороться с нашими чувствами, то они отлично мотивируют нас к действиям. А если сопротивляться эмоциям, пытаться от них сбежать, то возникнут проблемы.

3⃣Попытка пролить свет

Эмоции позволяют выделить главное из всего происходящего. Эмоции предупреждают, что сейчас происходит что-то, что нам не безразлично, на что стоит обратить внимание: на внешние события или на скрытые потребности.

Страх – свидетельствует о потребности чувствовать себя в безопасности и под защитой

Гнев – говорит о потребности защищать свои границы, отстаивать, то, что для нас важно

Грусть – показывает, что пора отдохнуть и восстановить силы после утраты

Вина – что эти отношения важны, нужно их восстановить

Любовь – помогает понять, что нам требуется близость, забота, потребность делиться

В наших эмоциях скрывается очень много ценной информации. Но если игнорировать их, не замечать, не уметь назвать и распознать, то тогда мы окажемся без внутренних ориентиров, словно прокаженные, не чувствующие боль. В таком случае, из-за того, что мы не будем осознавать, что с нами происходит, не будем сопоставлять действия с чувствами, и не сможем донести до окружающих наше состояние и понять их – мы обречены совершать одни и те же ошибки.

Наши чувства – это союзники, а не враги. Чем усерднее мы отворачиваемся от них, тем больше шансов упускаем.

Автор статьи: Павел Богданов — психолог и Монтессори-педагог

Международный институт Монтессори-педагогики

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ – резюме Зум-собрания

Уважаемые родители, доброго дня!

Вчера состоялось зум-собрание, инициированное родителями для обсуждения вопроса физической активности детей в саду. Мы обсуждали, как проходит у нас такая активность, отвечали на вопросы в этом направлении и вместе формировали варианты развития.

Апдейтом к посту я выложу ссылки на запись этого собрания. А здесь сейчас зафиксирую главные пункты и выводы!

Во время обсуждения того, как дети проводят первую половину дня, мы с педагогами рассказали о физкульт-минутках во время Монтессори-сессии, которые проводятся в группах, когда видно, что это нужно детям. А также о кругах, которые также позволяют выплеснуть энергию и реализовать потребность в движении.

Также мы говорили о том, что, действительно, Монтессори-сессия – это время для ограничений чисто физической активности, а также для практики и тренировки способности детей ограничивать свои импульсы в принципе. И это так же важно для них, как и движение – мы стараемся создавать условия для комплексного развития детей. Кроме того, когда мы предлагаем детям физически размяться в первой половине дня – это всегда осознанная физическая активность, выполнение заданий на координацию, где работают и мозг, и мышцы.

Во время прогулок наши педагоги предлагают детям активные игры, в том числе со спорт реквизитом. Но делают это в моменты пика всеобщей активности, оставляя время и для свободного времени, игры, качелей. Опять-таки, мы стараемся держать баланс.

Вечерняя прогулка – это время для ролевой игры, так нужной детям. Кто-то играет при этом в активные ролевые игры – с «охотой», командными действиями. Кто-то в более спокойные – и это тоже важно. В целом линия дня выстроена так, чтобы ребенок к вечеру «заземлялся» и последнюю часть у нас мог проводить более спокойно.

Тем не менее, некоторым детям действительно нужно больше активности как таковой, и тут же – совместно с родителями – нужно искать индивидуальные варианты действий.

Кроме того, важно помнить, что не всегда чрезмерная активность ваших детей после сада – это следствие того, что они «не набегались». Часто непроговоренные эмоции и переживания выходят наружу через физически активное поведение. Призываем вас более тонко наблюдать за детьми в этом плане! И вовремя предложить им поддержку и разговор, вместо попытки дополнительно нагрузить физкультурой.

В итоге:

1) Мы будем давать больше информации – видео – как проходят наши круги и прогулки, чтобы родители видели, как на самом деле проходит Монтессори-сессия (дети не все время сидят) и прогулки.

2) Мы продолжим работать над площадкой – после установки песочницы-горки обратимся к стенам здания, чтобы разместить на них модули для активности.

3) Мы подумаем, как и где устроить в саду секцию с приглашенным преподавателем физкультуры. (Но как и в случае с другими секциями – решение, участвовать или нет, будут принимать ДЕТИ).

4) В каждой группе также запланируем мероприятие «Путешествие в тишине» (знакомство и работа РОДИТЕЛЕЙ с Монтессори-материалами, для лучшего понимания, что происходит в Монтессори-классе).

5) Мы по-прежнему открыты к индивидуальным встречам и общению с вами, чтобы лучше понимать, как нам помочь вам в нелегком – и прекрасном – деле Родительства! 🤗

Спасибо инициативной группе за возможность поговорить о важном! 🧡

Уважаемые родители, напоминаем, что на следующей неделе 15 и 16 февраля - праздник День нации в Сербии. Сад будет закрыт.

Отличных всем выходных!

Уважаемые родители, добрый вечер!

Пожалуйста, не давайте детям в сад игрушечное оружие с зарядным механизмом. На такие игрушки у нас запрет, дети могут направить эти, пусть и пластиковые, патроны в лицо, а также вполне могут зарядить механизм подходящим по размеру камнем (в изобретательности наших детей сомневаться не приходится).

Давайте вместе сохранять безопасную свободную среду! 🤝

Доброго вечера всем!

Одна из наших креативных мам организует вот такое классное мероприятие для семей 👇

ДЕТСКИЙ КОНЦЕРТ и ВЫСТАВКА РИСУНКОВ! 👨‍👩‍👧‍👦👨‍👩‍👧‍👧
В первые выходные марта состоится детский концерт в формате "мой первый концерт" с цель дать творческим деткам возможность позитивного опыта выступления для самой принимающей публики - родителей и друзей! Форма выступления может быть любой - стих, танец, песня, сценка. 🌼 Ребёнок выступает один, с другом, с родителем рядом, или всей семьёй! Подготовка проходит самостоятельно дома или на кружках, где ребенок занимается. Групповые выступления так же приветствуются, равно как и индивидуальные!
Мы как родители скидываемся на аренду зала со сценой во Врачаре и организационные затраты - примерно 2,5 тыс дин. с семьи.
ВЫСТАВКА рисунков организована в том же зале: её можно будет осмотреть до или после концерта!Подробная информация в чате https://t.me/+ri1LjuoMVtgxZjRi

Доброго дня!
У нас закрепился новый педагог сербского - Катарина!

My name is Katarina. I am 24, from Belgrade. I graduated in Serbian language and literature at the Faculty of Philology. I am currently in master's studies, at the department of Serbian as a foreign language, Serbian for foreigners. I teach Serbian classes for all ages. I also work with children from the first to the fourth grade of elementary school. 🤗