1-й класс, первый раз. Волнение родителей
Считается, что в школу идёт только ребёнок. На самом деле вместе с ним идёт и вся семья.
Частенько дрожат коленки не у будущего первоклассника, а у мамы.
Она уже всё купила, проверила список пять раз, посмотрела сто видео «что должен уметь первоклассник». А ночью вдруг просыпается от тревожной мысли: «А справится ли он?»
Это волнение — очень понятное. Ты уже не просто мама. Ты — мама школьника с новыми задачами, новыми страхами, новой ответственностью.
А ведь ты имеешь право ...волноваться.
Это нормально — бояться за своего ребёнка.
Нормально — не знать, как будет.
Нормально — переживать, если у тебя у самой непростая школьная история.
Иногда за этими чувствами родители прячутся в гиперконтроль.
Или наоборот — становятся раздражительными.
А кто-то просто молча тревожится, не зная, с кем этим поделиться.
Остановитесь на минутку. Спросите себя:
– «А как я себя чувствую перед первым сентября?»
– «Что меня беспокоит?»
– «Чего я боюсь?» «Как я могу это решить?»
– «Что я могу сделать, чтобы поддержать себя?»
Когда у родителя внутри чуть больше покоя — у ребёнка появляется опора. Не в идеальных родителях. А в живых. В тех, кто тоже может тревожиться, но не обесценивает свои чувства и чувства других.
Пусть ваш первый класс будет не про идеальность. А про поддержку.
Про честность. Про то, что идти в новое можно вместе — и не одному.
Статью подготовила психолог центра Татьяна Трясцына
#воспитание #практическая_психология
#психолог@our_present
Считается, что в школу идёт только ребёнок. На самом деле вместе с ним идёт и вся семья.
Частенько дрожат коленки не у будущего первоклассника, а у мамы.
Она уже всё купила, проверила список пять раз, посмотрела сто видео «что должен уметь первоклассник». А ночью вдруг просыпается от тревожной мысли: «А справится ли он?»
Это волнение — очень понятное. Ты уже не просто мама. Ты — мама школьника с новыми задачами, новыми страхами, новой ответственностью.
Но! Если волнуется ребёнок, он может не сказать это вслух, а, если волнуется родитель, он запрещает себе это почувствовать
А ведь ты имеешь право ...волноваться.
Это нормально — бояться за своего ребёнка.
Нормально — не знать, как будет.
Нормально — переживать, если у тебя у самой непростая школьная история.
Иногда за этими чувствами родители прячутся в гиперконтроль.
Или наоборот — становятся раздражительными.
А кто-то просто молча тревожится, не зная, с кем этим поделиться.
Остановитесь на минутку. Спросите себя:
– «А как я себя чувствую перед первым сентября?»
– «Что меня беспокоит?»
– «Чего я боюсь?» «Как я могу это решить?»
– «Что я могу сделать, чтобы поддержать себя?»
Когда у родителя внутри чуть больше покоя — у ребёнка появляется опора. Не в идеальных родителях. А в живых. В тех, кто тоже может тревожиться, но не обесценивает свои чувства и чувства других.
Пусть ваш первый класс будет не про идеальность. А про поддержку.
Про честность. Про то, что идти в новое можно вместе — и не одному.
Статью подготовила психолог центра Татьяна Трясцына
#воспитание #практическая_психология
#психолог@our_present
❤10👍3💯3
Кризис семи лет
Этот период связан с переходом ребенка от дошкольного детства к школьному возрасту и характеризуется изменением поведения, появлением новых потребностей и стремлений, формированием самооценки, сознанием себя как самостоятельной личности.
Основные рекомендации родителям
🫶 Поддерживайте самостоятельность ребенка
Один из ключевых аспектов кризиса — стремление ребёнка стать независимым и автономным. Поощряйте развитие самостоятельности, предоставляя ребёнку возможность самому решать некоторые вопросы и брать ответственность за собственные поступки.
Например, позволить самостоятельно выбирать одежду утром или планировать своё свободное время. Важно сохранять баланс между поддержкой и контролем, чтобы избежать чрезмерного давления.
🫶 Создавайте благоприятную эмоциональную атмосферу
Дети в этот период часто испытывают тревогу и неуверенность, связанные, например, с началом учёбы. Проявляйте терпение и понимание, создавайте атмосферу доверия и поддержки. Открыто обсуждайте чувства ребёнка, помогая ему выражать эмоции словами.
Например, когда ребёнок приходит домой расстроенным после школьного дня, спросите его, что именно вызвало негативные ощущения, выслушайте внимательно и поддержите словом или объятием.
🫶 Формируйте позитивную самооценку
Кризис семи лет сопровождается формированием критического отношения к себе. Ребёнок сравнивает себя с другими детьми, пытается оценить свои способности и достижения. Здесь роль родителей заключается в поддержке положительных качеств ребёнка, подчеркивании успехов и продвижении конструктивной критики, направленной на улучшение, а не унижение.
Например: вместо простого одобрения («Молодец!») лучше акцентировать внимание на конкретных успехах («Ты отлично справился с задачей, потому что приложил много усилий»).
🫶 Развивайте познавательную активность
Школьная жизнь требует развития интеллектуальных способностей, концентрации внимания и умения учиться. Поддерживайте интерес ребёнка к знаниям, стимулируйте исследовательские интересы, занимайтесь совместными проектами и занятиями в соответствии с интересами ребенка, которые способствуют развитию памяти, внимания и мышления.
Можно организовать дома небольшую лабораторию, где ребёнок сможет проводить простейшие научные эксперименты, такие как выращивание растений или наблюдение за насекомыми.
🫶 Ограничьте стремление к гиперопеке
Часто родители склонны излишне защищать детей от трудностей и разочарований. Однако такая стратегия лишь усиливает тревожность и снижает мотивацию ребёнка к преодолению препятствий.
Задача взрослых — научить справляться с трудностями, предлагая поддержку, но позволяя ошибаться и извлекать уроки из неудач. Например, позвольте ребёнку самому разобраться с заданиями, предложив помощь только тогда, когда он столкнётся с серьёзными затруднениями.
Ваша включенность и внимание поможет ребенку лучше понимать себя и формироваться качественно.
Еще больше информации о кризисах в авторской рубрике педагога-психолога центра Марины Бединой #кризисы
Следите за нашими публикациями.
#практическая_психология #психолог@our_present #воспитание
Как вы с ребенком проходили кризис 7-ми лет? Есть совпадения?
Этот период связан с переходом ребенка от дошкольного детства к школьному возрасту и характеризуется изменением поведения, появлением новых потребностей и стремлений, формированием самооценки, сознанием себя как самостоятельной личности.
Основные рекомендации родителям
Один из ключевых аспектов кризиса — стремление ребёнка стать независимым и автономным. Поощряйте развитие самостоятельности, предоставляя ребёнку возможность самому решать некоторые вопросы и брать ответственность за собственные поступки.
Например, позволить самостоятельно выбирать одежду утром или планировать своё свободное время. Важно сохранять баланс между поддержкой и контролем, чтобы избежать чрезмерного давления.
Дети в этот период часто испытывают тревогу и неуверенность, связанные, например, с началом учёбы. Проявляйте терпение и понимание, создавайте атмосферу доверия и поддержки. Открыто обсуждайте чувства ребёнка, помогая ему выражать эмоции словами.
Например, когда ребёнок приходит домой расстроенным после школьного дня, спросите его, что именно вызвало негативные ощущения, выслушайте внимательно и поддержите словом или объятием.
Кризис семи лет сопровождается формированием критического отношения к себе. Ребёнок сравнивает себя с другими детьми, пытается оценить свои способности и достижения. Здесь роль родителей заключается в поддержке положительных качеств ребёнка, подчеркивании успехов и продвижении конструктивной критики, направленной на улучшение, а не унижение.
Например: вместо простого одобрения («Молодец!») лучше акцентировать внимание на конкретных успехах («Ты отлично справился с задачей, потому что приложил много усилий»).
Школьная жизнь требует развития интеллектуальных способностей, концентрации внимания и умения учиться. Поддерживайте интерес ребёнка к знаниям, стимулируйте исследовательские интересы, занимайтесь совместными проектами и занятиями в соответствии с интересами ребенка, которые способствуют развитию памяти, внимания и мышления.
Можно организовать дома небольшую лабораторию, где ребёнок сможет проводить простейшие научные эксперименты, такие как выращивание растений или наблюдение за насекомыми.
Часто родители склонны излишне защищать детей от трудностей и разочарований. Однако такая стратегия лишь усиливает тревожность и снижает мотивацию ребёнка к преодолению препятствий.
Задача взрослых — научить справляться с трудностями, предлагая поддержку, но позволяя ошибаться и извлекать уроки из неудач. Например, позвольте ребёнку самому разобраться с заданиями, предложив помощь только тогда, когда он столкнётся с серьёзными затруднениями.
Ваша включенность и внимание поможет ребенку лучше понимать себя и формироваться качественно.
Еще больше информации о кризисах в авторской рубрике педагога-психолога центра Марины Бединой #кризисы
Следите за нашими публикациями.
#практическая_психология #психолог@our_present #воспитание
Как вы с ребенком проходили кризис 7-ми лет? Есть совпадения?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥4👍3
Тематический прямой эфир в августе. Бережное планирование
С наступлением осени все мы возвращаемся из отпусков, из летнего режима без школы и кружков, появляется больше задач, дедлайнов и погружение в рутину😅
Традиционный субботний прямой эфир мы хотим посвятить бережному планированию, когда самоорганизация побеждает суету и неопределенность.
Поговорим о подходах, приемах, индивидуальном планировании с точки зрения психологии.
Эфир проведет основатель центра «Наше Настоящее» Анастасия Сулягина - гуру постановки целей и личной стратегии.
Как вам идея?
В комментариях пишите интересующие вопросы, и мы разберем их в субботу❤️
#основатель@our_present #эфир@our_present
С наступлением осени все мы возвращаемся из отпусков, из летнего режима без школы и кружков, появляется больше задач, дедлайнов и погружение в рутину
Традиционный субботний прямой эфир мы хотим посвятить бережному планированию, когда самоорганизация побеждает суету и неопределенность.
Поговорим о подходах, приемах, индивидуальном планировании с точки зрения психологии.
Эфир проведет основатель центра «Наше Настоящее» Анастасия Сулягина - гуру постановки целей и личной стратегии.
Как вам идея?
В комментариях пишите интересующие вопросы, и мы разберем их в субботу
#основатель@our_present #эфир@our_present
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥4👍3
Как подготовить ребенка к школе через здоровую сепарацию
Часто для родителей начало школьного пути - это испытание, ведь впервые дети, оказываясь в коллективе сверстников, сталкиваются с высокими требованиями, обязанностями и ответственностью.
Хочется подчеркнуть важность правильной подготовки детей к этому периоду, в том числе психологической готовности, и здоровой сепарации.
Правильная подготовка помогает ребёнку легче адаптироваться к новым условиям, повышает уверенность в себе и способствует формированию позитивного отношения к учёбе.
Перед началом школы попробуйте следующие приемы:
📎 Постепенное знакомство с новой средой
Заранее познакомьте ребёнка с будущим местом учебы. Посетите школу вместе, если есть возможность, или гуляйте вокруг неё, рассказывая интересные истории из своей школьной жизни. Так ребёнок привыкнет к новому месту, снизив уровень тревоги.
📎 Формирование доверия к учителю
Поддерживайте позитивное отношение вашего ребёнка к будущему педагогу. Расскажите о значении учителя в жизни ученика, подчеркните значимость поддержки и заботы взрослых в школе.
📎 Развитие навыков самостоятельной деятельности
Ребёнок должен уметь самостоятельно одеваться, переодеваться, аккуратно складывать вещи, готовить учебники и принадлежности. Практикуйтесь дома, постепенно увеличивая степень ответственности ребенка.
📎 Поощрение инициативы и интереса к знаниям
Обсудите с ребёнком будущее обучение, обсудите темы, которыми он интересуется. Поддерживайте желание узнавать новое, помогайте развивать кругозор и познавательную активность.
📎 Укрепление уверенности в себе
Убедитесь, что ваш ребенок чувствует себя уверенно среди сверстников. Играйте в ролевые игры, моделируя ситуации общения, решения конфликтов и взаимодействия с одноклассниками.
📎 Умение выражать чувства и эмоции
Научите ребёнка понимать и правильно называть свои чувства и эмоции. Объясняйте, почему важно делиться переживаниями с родителями и учителями, говорить открыто о проблемах и успехах.
📎 Ограничение родительской гиперопеки
Позволяйте ребенку сталкиваться с небольшими трудностями и учиться справляться с ними самостоятельно. Будьте рядом морально, поддерживая словом и действием, но дайте возможность проявить инициативу и независимость.
Сепарация — естественный и необходимый процесс, и он способствует развитию самостоятельности и адаптации к новым социальным ролям. Поддержка и понимание семьи играют ключевую роль в формировании здоровых отношений между детьми и миром вне домашнего круга.
Спасибо психологу центра Марине Бединой за статью
#воспитание #практическая_психология
#психолог@our_present
#школьники
Часто для родителей начало школьного пути - это испытание, ведь впервые дети, оказываясь в коллективе сверстников, сталкиваются с высокими требованиями, обязанностями и ответственностью.
Хочется подчеркнуть важность правильной подготовки детей к этому периоду, в том числе психологической готовности, и здоровой сепарации.
Сепарация — это процесс отделения ребёнка от родителя и формирования самостоятельности. Она необходима для эмоционального здоровья малыша и успешного освоения новых социальных ролей.Опасаясь расставания с ребенком и его новых переживаний, многие родители испытывают трудности с отпусканием
Правильная подготовка помогает ребёнку легче адаптироваться к новым условиям, повышает уверенность в себе и способствует формированию позитивного отношения к учёбе.
Перед началом школы попробуйте следующие приемы:
Заранее познакомьте ребёнка с будущим местом учебы. Посетите школу вместе, если есть возможность, или гуляйте вокруг неё, рассказывая интересные истории из своей школьной жизни. Так ребёнок привыкнет к новому месту, снизив уровень тревоги.
Поддерживайте позитивное отношение вашего ребёнка к будущему педагогу. Расскажите о значении учителя в жизни ученика, подчеркните значимость поддержки и заботы взрослых в школе.
Ребёнок должен уметь самостоятельно одеваться, переодеваться, аккуратно складывать вещи, готовить учебники и принадлежности. Практикуйтесь дома, постепенно увеличивая степень ответственности ребенка.
Обсудите с ребёнком будущее обучение, обсудите темы, которыми он интересуется. Поддерживайте желание узнавать новое, помогайте развивать кругозор и познавательную активность.
Убедитесь, что ваш ребенок чувствует себя уверенно среди сверстников. Играйте в ролевые игры, моделируя ситуации общения, решения конфликтов и взаимодействия с одноклассниками.
Научите ребёнка понимать и правильно называть свои чувства и эмоции. Объясняйте, почему важно делиться переживаниями с родителями и учителями, говорить открыто о проблемах и успехах.
Позволяйте ребенку сталкиваться с небольшими трудностями и учиться справляться с ними самостоятельно. Будьте рядом морально, поддерживая словом и действием, но дайте возможность проявить инициативу и независимость.
Сепарация — естественный и необходимый процесс, и он способствует развитию самостоятельности и адаптации к новым социальным ролям. Поддержка и понимание семьи играют ключевую роль в формировании здоровых отношений между детьми и миром вне домашнего круга.
Спасибо психологу центра Марине Бединой за статью
#воспитание #практическая_психология
#психолог@our_present
#школьники
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍3🔥3💅1
5 вопросов для сверки детских ожиданий от вас
Часто в повседневных заботах и личной озадаченности мы теряем контакт с нашими детьми. Все идет как идет, а где-то в слепой зоне ребенок может испытывать недостаток внимания.
Вопросы ниже помогут разобраться в этом. Цель — не угадать, а уточнить, что действительно важно сейчас.
✨ Что я могу сделать на этой неделе, чтобы ты почувствовал мою поддержку?
🌚 Когда ты чувствуешь, что я «рядом» с тобой по-настоящему?
✨ Что я делаю (или не делаю), что тебе особенно важно видеть (чтобы это было) в этом месяце?
🌚 О чём ты сейчас чаще всего думаешь или переживаешь? Чем я могу быть полезна?
✨ Когда ты чувствуешь себя любимым/нужным со мной? Как это выглядит для тебя?
#практическая_психология
Часто в повседневных заботах и личной озадаченности мы теряем контакт с нашими детьми. Все идет как идет, а где-то в слепой зоне ребенок может испытывать недостаток внимания.
Вопросы ниже помогут разобраться в этом. Цель — не угадать, а уточнить, что действительно важно сейчас.
#практическая_психология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍5🔥3💅1
Август, 29...📆
Каким было ваше лето? Опишите его одним словом
Потом почитаем комментарии, может, наши истории пересекутся🚴♀️ 🕑 📽️
Каким было ваше лето? Опишите его одним словом
Потом почитаем комментарии, может, наши истории пересекутся
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6⚡3🔥2
Дорогие друзья, уже сегодня в 12.00 ждём вас на традиционный эфир.
Будем говорить о бережном успевании, планировании в условиях высокого ритма жизни.
Приходите сегодня в 12.00🙏
#эфир@our_present
Будем говорить о бережном успевании, планировании в условиях высокого ритма жизни.
Приходите сегодня в 12.00
#эфир@our_present
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👏3🔥2
К сожалению, блокировка коснулась не только звонков в телеграме, но и трансляций. Но нас не остановить! Подключайтесь к эфиру по ссылке ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
telemost.yandex.ru
Яндекс Телемост
Видеовстречи по ссылке. Собирайте в Телемосте рабочие конференции или встречайтесь с друзьями. Встречи не ограничены по времени. Можно скачать Телемост для Windows или macOS.
❤5🔥2
Хотели бы вы углубить знания о детской психологии?
Anonymous Poll
48%
Да, в формате лекций/семинаров
36%
Да, в формате статей/онлайн-материалов
16%
Да, через индивидуальные консультации
36%
Да, в практических занятиях и тренингах
12%
Нет, пока не планирую
С Днём знаний!
Вот и наступило 1 сентября.
Чего ожидаете от этого дня?
Волнительно😱 или радостно👍?
Вот и наступило 1 сентября.
Чего ожидаете от этого дня?
Волнительно😱 или радостно👍?
❤11👍3🔥3🥰1
2 вопроса о школьном опыте взрослых
1️⃣ Что вам нравилось/очень нравилось в школе:
⏺️ Я безумно любила спортзал и ходила туда три раза в неделю на секцию. Когда попала в сборную школы по баскетболу, была бесконечно счастлива. Ездила с командой на соревнования 4 года подряд. И это дало мне много в развитии самостоятельности, настойчивости, командного духа и в целом выносливости.
Пересматриваю часто фото с командой и ностальгирую✨
⏺️ Мне нравилось общаться! Друзья в школе - это главное.
⏺️ В 5м классе мы переехали в другой город, и мне это далось непросто. На одном из уроков я подняла руку, правильно ответила, и учитель поставила меня в пример всему классу. Я почувствовала, что «я есть», это было очень приятное самоощущение. И в целом я ценю школьные годы за свои прорывы, достижения и новый опыт.
⏺️ Мне в школе нравилось учиться и писать в тетрадях
⏺️ В школе мне было действительно интересно узнавать, как устроен мир со всех сторон: и биология, и история, и физика, и литература. Нравилось искать, как применить эти знания в повседневной жизни. Например, «чем больше площадь, тем меньше давление» — узнав об этом на физике, я поняла, почему по тонкому льду на ОБЖ советовали выбираться ползком.
Ещё нравились всякие конкурсы и олимпиады. Побеждать🥰
2️⃣ Чем вам в школе очень помогли родители, одно воспоминание, навык, озарение
❣️ Мои родители приучали меня к самостоятельности с начальной школы и я благодарна им за веру в меня и мои силы.
А еще мне они доверяли и поддерживали меня в дружбе.
Спасибо им🤍
❣️ Однажды я получила «2» по природоведению, и мама просидела со мной несколько часов растолковывая параграф. И вдруг, за словами встали образы, я ПОНЯЛА! Думаю, в тот момент, я поняла, как учиться.
❣️ Родители помогали во всем, советовали полезное, наряжали в красивую одежду, помогали искать книжки по внеклассному чтению (это было очень противное дело!!!)
❣️ Когда в старших классах одноклассницы устроили мне бойкот, и не разговаривали со мной - мама поддержала, рассказав о своём похожем опыте в школьное время. Она помогла мне тогда почувствовать, что со мной всё в порядке, несмотря на то, что окружение моё так не считало.
❣️ Моя мама воспитывала нас с сестрой одна, и мы были предоставлены сами себе. Тогда меня это огорчало, а сейчас я безумно благодарна ей, что она не вмешивалась в мою школьную жизнь. Это сделало меня самостоятельной и ответственной.
Часто оказывается, что наш с вами школьный багаж ещё требуется взвесить.
Присоединяйтесь к ответам в комментариях и полезные осознания гарантированы⤵️
#мамин_календарь
#практическая_психология
Пересматриваю часто фото с командой и ностальгирую✨
Ещё нравились всякие конкурсы и олимпиады. Побеждать
А еще мне они доверяли и поддерживали меня в дружбе.
Спасибо им
Часто оказывается, что наш с вами школьный багаж ещё требуется взвесить.
Присоединяйтесь к ответам в комментариях и полезные осознания гарантированы
#мамин_календарь
#практическая_психология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍2🔥2
Forwarded from БФ «Железная Роза»
Иногда мы ищем волонтерство, чтобы помогать другим.
А иногда, чтобы спасти себя.
История Анастасии Сулягиной именно о таком пути. О том, как, выйдя из депрессии, она нашла в помощи другим новую опору и смысл.
Она делится своим опытом, ценностями, трудностями и радостями, которые принесло ей волонтерство и работа в НКО.
Это не просто интервью, а напоминание - отдавая, мы тоже получаем любовь, поддержку, новых друзей и веру в то, что мир можно менять.
#интервью@zrfond_ry
#наше_настоящее
#железная_роза@zrfond_ry
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegraph
Волонтерство – это семена, что из них вырастет зависит от человека.
Как совместить семью, работу и волонтерство так, чтобы не выгореть, а наоборот обрести новые силы? Как из личного кризиса рождается центр психологической поддержки? И почему волонтерство – это не обязанность, а возможность? В нашем новом интервью – история…
❤8🔥6👍3