Спектакль "Мир потерянных животных" на Малой сцене театра Маяковского

На премьере побывала Людмила с дочкой

Спектакль по одноимённой, замечательной книге Ноэми Уэбер.
Книга сделана в формате комикса, и текст больше подходит детям от 9-10 лет (моменты есть довольно тяжёлые и соответствующие картинки).

Камерный формат сценического пространства подходит для данного спектакля - исследования.

Первое исследование - самооценка ребенка, когда появляются первые страхи - "у меня не будет друзей", "меня все хотят обидеть". У Эльзы и сны соответствующие - за спиной актер на разные голоса буллит ее (голоса одноклассников). Да и вне снов - гром возвещает о том, что пришла сестра - насмешница.
Отлично показан образ одинокой девочки в исполнении Киры Насоновой (кстати, Кира отлично подловила и интонации ребенка, и "детскую" логику). Она считает, что ее друзья - это игрушки и рыбка Альдо (играет даже с ней в прятки во сне). И радуется дождю, ведь не надо выходить "в мир".

На сцене будут интересные решения, которые отлично обыгрываются актерами.

И, конечно, "злая сестра" виновата в том, что Альдо попал в мир потерянных животных - считает Эльза (совершенно интересно устроено на сцене и ее попадание в этот мир - светящиеся кольца создают словно портал, куда плывёт Эльза в маске и ластах).

Поиск Альдо представляет собой пункты квеста, в конце которого и ждёт главное.

Первая остановка. И встреча с черепахой Серафиной (интересный костюм, скейт, смешные реплики). В диалогах исследуется понимание Эльзы, что она тоже может кому-то помочь (кто тоже одинок со своими "срочными делами").

Вторая остановка - это даже к взрослым относится больше. Некий прообраз обычных госслужащих - конь с печатной машинкой, краб с книгой аля гроссбух и кролик с двумя трубками телефонов. Очень смешное действо оборачивается полным кавардаком и даже абсурдом, когда появляется ящерица - Терминатор с водным пистолетом (кстати, костюмы и линия поведения актеров просто блеск). И опять одиночество девочки в мире, где видимость деятельности (как и зачастую и наш мир).

Третья остановка - Гусь, Пеликан и Фламинго (за образы просто огромное спасибо актерам), играющим в дарс. Азартные игры контролируется орлом Бебером в костюме таксиста из моего детства (кожанка, кепка). Отсылка к тому, что без важного дела - появляются дела вредные, когда "теряют" себя.

Четвертая остановка - семья гигантских Хомяков. На экране, мы увидим увеличенные образы Хомяков, делающие Эльзу перед нами маленькой. Теперь она в роли питомца. Тут характерно увидеть с позиции питомцев, как хозяева могут относиться к ним .
А слизняк в образе Фредди Меркьюри помогает Эльзе сбежать, оставаясь продолжать веселить хозяев.
Смешно образное выражение, но по сути - грустно.

Пятая остановка - брошенные собаки, каждая со своей простой историей ожидания. Очень тяжёлое чувство после. И крик Эльзы - "вас никто не заберет". Исследование сочувствия.

Шестая - Кот и мальчик Кензи. С ними Эльза встречается не раз. Мальчик (образ создан замечательно - актер говорит слова задом наперед) ищет Кота, который не хочет, чтобы его нашли (чувство вины). Эльза и мальчик сначала не понимают друг друга (замкнутость на горе).
Эльза и не сразу услышит правду Кота об этом мире (который вобрал все плохое из нашего), а когда поймет, то станет больно и в то же время тяжесть отпустит (очень трогательная последняя игра с Альдо и его исчезновение за полотном - экраном, как и тех, кого "отпустили").
И будет друг, который тоже пережил подобное - одной дорогой пойдут.

Прекрасный спектакль с отличной актёрской игрой (образы очень емкие), доносящий в детской форме (легче, чем в книге, от 7-8 лет вполне) информацию о сложных и важных вещах - о смерти и "отпускании", о самооценке, о выражении чувств, о том, как важно ценить тех, кто рядом.

Да, как вы поняли, в действе есть и "взрослые" отсылки, но ведь и взрослым неплохо взглянуть на происходящее "глазами детей".
Мы с дочкой и над книгой всплакнули, и сегодня ощутили и моменты радости, и моменты грусти. Как и в жизни.

🤩 @osdru
#osd_ru_отзывы
#театральныйотзыв

Московский зоопарк

За отзыв 🙏 Марии

Московский зоопарк в декабре - это всегда новогоднее убранство и предновогодняя атмосфера.

Мы каждый год стараемся выбирать дни, когда температура комфортная для прогулок и для нас, и для животных. Желательно, солнечный день. И плюсом хочется, чтобы лежал красивый зимний снежный покров, поскольку он создаёт определённую уютную атмосферу от прогулок по территории, да и самим животным из тех, что в уличных вольерах.

В зоопарке мы были, оговорюсь, в прошлые выходные.

Народа на территории мало, животных, напротив, много. У многих вольеров мы ещё и оказались в период кормления.
Роботы-автоматы, киоски с горячими напитками и перекусом - по-новогоднему украшены.

Детям всякий раз особенно нравится, что можно подойти посмотреть на животных из любой точки, поскольку никакие толпы не мешают это сделать.

В зоопарке установлены почтовые ящики Деда Мороза (судя по расцветке - от главной резиденции Деда Мороза в Кузьминках). 

🤩@osdru
#osd_ru_отзывы

🎅 Новогоднее представление «Чтобы стать взрослым…» и Лаборатория Вьюги во Дворце пионеров

За отзыв 🙏 Ларису

В этом году на улице: каток, ёлка, скульптура "костер". Горки, множества ледяных композиций, настоящих костров, лабиринта и собак в упряжках нет.

В концертном зале на 2 этаже анимация: собрали бумажный самолетик, играли в разные игры. На экране в "ледяной спуск" - собирать жёлуди, как в Ледниковом периоде, в аэрохоккей, настольный футбол, варежки и другие народные и не очень забавы.

Представление «Чтобы стать взрослым…» — конечно же, про Новый год :),

Сюжет со слов папы с сыном:

Старичок-боровичок захотел отдохнуть от шума, тишины, а Дед Мороз и Баба Яга тут как раз спорили, Дед Мороз ей не позволял по понятным причинам участвовать в празднованиях. Разнять их не получалось, тогда Старичок-боровичок со своими друзьями-грибами прочитали заклинание, чтобы превратить Бабу Ягу в ребенка и привить ей хорошие манеры.

Но что-то пошло не так, и в итоге он превратил обоих - Деда Мороза и Бабу Ягу - в маленьких детей. Надо было срочно это исправлять! Стал он искать книгу, чтобы их расколдовать, а в ней вырваны листы.

Повёл Старичок "детей" к своему другу, северному колдуну, за помощью, у него тоже книга была волшебная.

По пути они нашли птенца Жар-птицы, его мама подарила им перо, указывающее путь. Но Баба Яга и Дед Мороз в ссоре сломали это перо.

Дальше их путь лежал через воронье царство, где вороны решили троицу обмануть. Пролетая над морем, птицы двоих детей в это море и сбросили. А в морском царстве царём был Морская звезда (муж подтвердил, мужчина был, не царица, то бишь :)), который любил веселиться и отдыхать, забыл про все дела на свете. В играх он менял правила на ходу. Ребята (те, что заколдованные) решили ему помочь, чтобы царь не хулиганил.

Делу время — потехе час. Морской царь исправился и помог добраться путникам до берега.

Если дети совершали хорошие дела, они становились с каждым разом взрослее (актёры тоже на сцене менялись).

На берегу заколдовашки вновь встретились со Старичком-боровичком и нашли наконец его друга, колдуна. Попросили у колдуна волшебную книгу, а в ней слиплись листы и заклинание они на нужной странице найти не смогли. Увы.

Но выкрутились: песню спели с просьбой о помощи и стали ещё взрослее - Дедом Морозом и Бабой Ягой в стандартном обличье. Баба Яга всё осознала и Дед Мороз согласился взять её на праздник.

Мораль сей басни такова: каждый осознал свои ошибки и извинился перед другим.

Муж, видимо, выполняя мой наказ по контенту, сказал сыну сфоткаться со всеми персонажами, тот послушно выполнил 🙂

Ближайшие представления:

❄️ 26 декабря 19:00
❄️ 27 декабря 14:00 и 18:00
❄️ 28 декабря 12:00 и 16:00

В "Лаборатории вьюги" — преимущественно, опыты с сухим льдом, предварительно узнали его температуру. Дети отдельно от родителей, принимали участие в обсуждении и в самих опытах, отвечали на вопросы.

Вот что делали:

- Кинув лёд в гофру, потом окунув её в мыльный раствор - создавали пузыри, которые катались по шерсти, а если к ним прикоснуться - лопались и превращались пар.
- Растапливали лёд феном (оригинально :))
- Как достать мандарин из стакана с водой, ничего не разлив? Насыпали сухого льда в кувшин и мандарин сам всплыл.
- Помощник учёных помогал и надевал мыльную ленту на посуду с сухим льдом, получались эффектные пузыри, при лопании превращались - правильно, в пар.
- После поиграли снова в разные игры, там же, в лаборатории: аэрохоккей, кольцеброс и другие.

Обоим всё понравилось. Рекомендуем на возраст дошкольников и младших школьников.

🤩@osdru
#osd_ru_новыйгод
#osd_ru_отзывы