В 2025 году «чистого» бюджета в ординатуру будет больше. Целевая квота стала меньше по сравнению с прошлым годом ⚡️

Правительство опубликовало целевую квоту на 2025 год. Вот что получилось:

🟢 67,1% — доля целевой ординатуры всех медицинских и фармацевтических специальностей. В 2024 году — 86,7%.

🟢 74,5% — доля целевой ординатуры специальностей клинической медицины, в том числе стоматологии. В 2024 году — 90,5%.

🟢 33,7% — доля целевой ординатуры специальностей профилактической медицины. В 2024 году — 72,7%.

🟢 20% — доля целевой ординатуры специальностей фармации. В 2024 году — 48,3%.

🟢 28 — специальностей ординатуры со 100% целевой квотой. В 2024 году — 49.

Целевую квоту по всем специальностям собрал в Google-таблице. Там вы можете отфильтровать данные так, как удобно. Там же ссылка на распоряжение Правительства РФ.

Получается, 2025 год — хорошее время для поступления в ординатуру? 🤔

Хорошего времени для поступления в ординатуру нет, вы все равно будете зарабатывать копейки, потому что государство не планирует повышать зарплаты бюджетников

Да, если вы планировали поступить на бюджет, то это ваш шанс. Хватку целевого ослабили. А закрепощение всего бюджета еще не началось.

Кроме того, нынешняя система поступления по целевому не может эффективно распределять абитуриентов на места, поэтому часть целевых мест перейдет на бюджет в общий конкурс.

Законопроект об обязательном трудоустройстве: отвечают конституционалисты ⬆️

Это юристы, которые специализируются на Конституции и ходят спорить в Конституционный суд.

Они усмотрели в законопроекте Минздрава России нарушение конституционных прав.

Это что… получается, что чиновники не знают, как правильно писать законы, или осознанно хотят ограничить права граждан????????????

Обязательная отработка vs конституционные гарантии 🧐

Буквально сейчас проходит Правительственный час в Госдуме, на котором Министр здравоохранения России еще раз упомянул законопроект об обязательном трудоустройстве и двойных штрафах за отказ от отработки. Другие спикеры также поднимают вопрос дефицита кадров в медицине.

Хотя у нас уже были ответы юристов по законопроекту, все еще остаются вопросы. Поэтому сегодня будет еще один комментарий от известного среди врачей адвоката — Полина Габай.

❓ Изменения, которые планирует регулятор, ухудшают положение тех, кто поступил в медицинские вузы до того, как они вступят в силу. В этом случае на студентов накладывают новые обязательства, хотя отношения с вузом у них начались до вступления закона. Не противоречит ли это действующим нормам российского права?

Отвечает Полина Габай — адвокат, учредитель юридической компании «Факультет Медицинского Права» @KORMED, вице-президент Фонда поддержки противораковых организаций «Вместе против рака», к.ю.н.:

Как видно из проекта, он не проработан до конца – в нем нет переходных положений, которые в подобном случае быть должны.
Потому с большой долей вероятности в этом виде его не примут и следует ожидать доработок.

Студентов фактически оставляют без права выбора, которое гарантировано статьей 37 Конституции РФ. В ней говорится, что труд свободен и каждый вправе выбирать род деятельности и профессию.

Но, согласно проекту, студенты, которые завершат обучение после вступления нового закона в силу, будут попадать под действие изменений.

Отметим, что поправки вносятся в федеральный закон, который должен соответствовать Конституции РФ. Если изменения примут в том виде, как есть, можно поставить вопрос о неконституционности новых норм в связи со следующим:

- они противоречат положениям статьи 37 Конституции РФ, упомянутым выше;

- равенство прав и свобод человека и гражданина гарантировано статьей 19 Конституции РФ, но это тоже не соблюдается – на студентов-медиков возлагаются ограничения по признаку выбранной специальности, в то время как студенты, обучающиеся по иным профилям (например, инженерному), такими ограничениями не обременены.

Однако сейчас рано утверждать, что изменения будут реализованы в том виде, как они представлены в проекте, и пока остается только наблюдать за дальнейшим движением документа.

Врачи-стажеры будут в ординатуре? Что это значит для нас

Если Минобрнауки примет свой приказ, то Минздрав должен будет обновить свой порядок проведения практической подготовки.

Тогда работу стажером можно будет засчитать за практику в ординатуре, если сам ВУЗ пропишет такую возможность в локальных нормативных актах.

То есть сейчас стажерство и ординатура — это две параллельные сущности. И если вы нашли ставку стажера — ВУЗ может не отпустить вас из ординатуры ⚡️

Но не все в этой новости так хорошо.

Периодически ординаторы пишут в ЛС, что их уже сейчас заставляют работать стажерами или участковыми вместо обучения. В том числе платников.

При этом на работу их отправляют в другие города и села региона. То есть остаться в центре получается не у всех.

Такие действия незаконны. Но ВУЗы находятся в более сильной позиции, чем обучающиеся

Если стажерство официально попадает в порядок обучения в ординатуре, то заставить врача трудоустроиться все еще будет нельзя. Но ВУЗам будет еще проще давить на ординаторов.

🔗 При этом чиновники воодушевленно говорят о врачах-стажерах как об инструменте борьбы с дефицитом кадров и показывают высокие показатели трудоустройства. Поэтому новый приказ Минобрнауки укладывается в общую логику

Что в итоге 🔥

Если проект приказа будет принят, то для одних ординаторов это станет хорошей возможностью работать стажером и не беспокоиться об ординатуре.

А для других эта инициатива может стать проблемой, потому вместо обучения их будут заставлять закрывать кадровые дыры

Подкаст про докмед, UpToDate, блоги врачей и частные клиники 🎙

Полтора часа разговоров, которые в большей степени нужны студентам, ординаторам и молодым врачам.

Вот основные тезисы из выпуска:

🌟 Лечить только по клинрекам, в том числе по UpToDate, — это ок. Особенно в начале пути. Это лучше, чем конспекты и методички.

🌟 Но в гайдлайнах бывают ошибки или неполная информация. Мы показали пару примеров.

🌟 Оригинальные научные статьи надо уметь читать хотя бы на базовом уровне, чтобы не дать себя обмануть. Показали пример с конференции, где в одном из докладов была очень явная манипуляция данными.

🌟 Стационар не круче амбулатории. И наоборот. Это разные виды медицины, поэтому в идеале попрактиковаться и там, и там.

🌟 Частные клиники бывают разные: в некоторых по умолчанию надо разводить пациентов на деньги. В других — это необязательно, но тогда зарплата будет низкая.

🌟 Есть частные клиники, где пациентов не разводят. И туда можно попасть даже сразу после получения диплома. Но возможно, это не лучшее решение с позиции развития насмотренности.

🌟 Чтобы попасть в хорошую частную клинику, нужны несколько навыков. Про них в подкасте.

🌟 Личный бренд и блог имеют смысл. Но они необязательны. Кроме того, хорошая идея сильно исказилась и превратилась в гонку за просмотрами, подписчиками и продажами.

Если у вас есть комментарии — очень ждем. В том числе критические. Не совсем в выпуске можно согласиться, и это отлично.

📺 Посмотреть:

– YouTube
– ВК
– Рутуб
– Дзен

🎧 Послушать:

– Mave, Яндекс Музыка и другие подкаст-платформы

– Послушать прямо в Телеграме

Кто в ролях 🤡

Александр Циберкин — эндокринолог с микроблогом «Занимательная эндокринология»:

– t.me/funwithmedicine
– vk.com/fun_with_medicine
– instagram.com/fun_with_medicine *

Арон Османович — семейный врач, замглавврача «Чайки Метрополис», сооснователь Ординатура.орг с полумертвым блогом:

t.me/aron_md

* Instagram принадлежит компании Meta, признанной экстремистской в РФ.

Не позже 1 апреля вузы должны опубликовать информацию о приеме в ординатуру, но есть пара «но» 👇

⏺ Правила приема. Скорее всего, в них вас больше всего интересуют баллы за индивидуальные достижения. Их актуальный список смотрите вот тут.

Скорее всего, у многих ВУЗов в их правилах баллы будут отличаться от того, что вы прочитаете в нашем канале. Это уже традиция: так было и в прошлые годы. Ближе к лету большинство ВУЗов просто повесят новые правила с уже актуальными баллами.

Если вам очень хочется поторопить ВУЗы — можно написать официальное обращение им, их учредителю или в Рособрнадзор что-то вроде:

Ваш локальный нормативно-правовй акт противоречит федеральному законодательству в части критериев оценивания баллов за индивидуальные достижения пункту 6 приложения №16 постановления Правительства РФ от 12.03.2022 N 353 «Об особенностях разрешительной деятельности в Российской Федерации»

⏺ Количество мест для приема. Сейчас вузы могут указать только общее число бюджетных мест. А вот к 1 июня они должны будут конкретизировать целевую квоту и уточнить количество платных мест. Они могут сделать это и раньше, но не обязаны.

⏺ Сроки приемной кампании. Их вузы должны указать уже сейчас. Прием документов должен начаться не ранее 1 июля и продолжаться не менее 30 дней.

Короче, до 1 июня можете особо не копаться в правилах на сайтах вузов. А вот после этого можно переходить в тревожно-абитуриентский режим.

Если у вас есть вопросы о поступлении — сначала поищите их через поиск в канале или на сайте проекта ordinatura.org. А если не нашли — ждите: в этом месяце будет больше материалов о поступлении, целевых, баллах и остальном.

Поступление в ординатуру: что нужно знать в 2025

Здесь собраны ответы на 80% вопросов, которые задают абитуриенты об ординатуре. Подборку буду постепенно обновлять

🔹 Баллы за индивидуальные достижения в 2025 году
t.me/ordinatura_org/1022

🔹 Видео: Поступление в 2025 году
t.me/ordinatura_org/1092

🔹 Видео: Поступление по целевому
t.me/ordinatura_org/1093

🔹 Трактовка Минздрава РФ подтверждения индивидуальных достижений
t.me/ordinatura_org/927

🔹 200 баллов в ординатуру для целевиков
t.me/ordinatura_org/1032

🔹 Как получить баллы за научную статью
t.me/ordinatura_org/758

🔹 Где должна быть опубликована научная статья
t.me/ordinatura_org/827

🔹 Сколько действуют результаты теста аккредитации
t.me/ordinatura_org/773

🔹 Пройти переподготовку можно во время ординатуры
t.me/ordinatura_org/775

🔹 Медкнижка и справки о здоровье не нужны при поступлении
t.me/ordinatura_org/857

🔹 Работа в аптеке не дает баллы в ординатуру
t.me/ordinatura_org/859

🔹 Аккредитация и вступительные тесты: ответы на вопросы
t.me/ordinatura_org/893

🔹 Баллы за работу с ковидом
t.me/ordinatura_org/913

🔹 Нужен ли военный билет для поступления в ординатуру
t.me/ordinatura_org/968

🔹 Как должна называться должность врача, чтобы за нее дали баллы
t.me/ordinatura_org/997

🔹 Баллы за работу ассистентом стоматолога
t.me/ordinatura_org/1019

Отправьте пост своим одногруппникам и знакомым, которые собираются поступать в ординатуру. И читайте эти материалы, прежде чем задавать новые вопросы ❤️

#ord_2025

Еще один подкаст про докмед, где мы чуть глубже копаем в сторону статистики и науки

Этот выпуск более душный, чем предыдущие. Тут нечего даже пытаться это скрыть.

Посмотреть стоит тем, кто хочет понять, что не все так просто в доказательной медицине, а в методологии науки и статистике надо разбираться.

Основные тезисы из выпуска:

🌟 Доказательная медицина — это не только про доказательства. Но многие этого не знают и искажают понимание докмеда.

🌟 Если вы еще не разобрались в доказательной медицине, то держитесь: есть еще и научно обоснованная медицина. Это попытка исправить недостатки доказательного подхода.

🌟 На примере омепразола разобрали, что не у всех адекватных лекарств есть РКИ, подтверждающие их эффективность. Но фуфломицинами от этого они не становятся.

🌟 Я перепутал конфаундинг и случайные корреляции. А Никита пояснил, в чем разница, и рассказал про черный ящик, корреляцию, каузацию и ассоциации.

🌟 Николас Кейдж связан с гибелью людей.

🌟 Коротко проговорили, насколько глубоко нужно погружаться в науку и статистику.

📺 Посмотреть:

– YouTube
– ВК
– Рутуб
– Дзен

🎧 Послушать:

– Mave, Яндекс Музыка и другие подкаст-платформы
– Послушать прямо в Телеграме

Кто в ролях 🤡

Никита Бурлов — хирург, любитель статистики и человек, которого забанила половина блогеров из мира науки и медицины.

– Блог Никиты @ebm_base
– Группа журнального клуба vk.com/jcmma

Финалисты «Я — профессионала», поделитесь опытом для участников этого года 🔥

Если вы участвовали в финале олимпиады в прошлых годах, ваш опыт может пригодиться нынешним студентам. Пишите в комментарии к этому посту: направление олимпиады, год участия и ваш опыт/советы.

Вот один из советов:

1. Непосредственно на прохождение 1 этапа (тестирование) лучше пригласить друга лечебника/педиатра или уже врача, тк вопросов по общей медицине довольно много, а также иметь на связи ординаторов по терапии/хирургии/ортопедии или кого найдете, чтобы отправлять им профильные вопросы. В 23/24 году можно было зайти с 2 компов, тест не вылетел.
2. Во втором этапе уже второй год подряд попадаются заболевания СОПР, у меня попалась лейкоплакия, в 25 году попадалось МЭЭ. Также в прошлом году была какая-то задача по ортопедии. Некоторые вопросы странно составлены и ответы по ним неверные, я подала апелляцию по двум вопросам, мне одобрили по одному и добавили 2 балла.
3. На финале в Казани было оч мало человек, около 7, чек листы с аккредитации специалитета и ординатуры (было удаление+анестезия, осмотр, снятие слепка и лечение кариеса с пломбированием). В целом ставили плюсики даже там, где ты забыл проговорить, а где говорил иногда не ставили. В общем, баланс) баллов хватило, спокойно получила свой диплом участника. Не стоило так волноваться, финал уже не такой сложный, как остальные этапы 😅

Если до финала не дошли — можно просто высказаться о справедливости олимпиады и качестве тестовых вопросов 😈

Есть и наши материалы про «Я — профессионал». Old but gold и все такое, но они все же устарели:

📹 Видео и его текстовый аналог с разбором всех этапов. Все так же актуально для понимания того, что это за олимпиада и почему ее нужно списывать, а не писать. Но информация по самим этапам немного устарела.

📝 Отзывы участников 2022 года. Ребята рассказали, как проходит олимпиада и что нужно делать, чтобы победить или проиграть

💬 Советы призеров 2021 года. Тут мы рассказали, как дойти до конца и получить заветные 20 баллов.

🏆 Призеры, победители и медалисты, получат 20 баллов в ординатуру.

В правилах начисления баллов не прописано ограничение по времени действия достижения.

При этом в положении об олимпиаде указано, что подтвердить диплом можно в течение двух лет:

5.18. Статус дипломанта олимпиады подтверждается электронным дипломом. Статус участника олимпиады подтверждается электронным сертификатом. Дипломы и сертификаты являются именными и имеют уникальный идентификационный номер, их подлинность подтверждается электронной системой верификации, доступ к которой открывается на интернет-портале после подведения итогов олимпиады. Интернет-портал позволяет произвести проверку подлинности дипломов и сертификатов в течение 2 (двух) календарных лет с момента подведения итогов олимпиады.

Но я только что успешно смог проверить свой диплом 2020/2021 года. Сделать это можно на сайте олимпиады.

Новый крепостной законопроект об отработках 🥹

Пока что полный текст законопроекта не опубликовали, поэтому рано рассуждать предметно. Можно только спекулировать и хайпить.

А еще это только проект. То есть никто еще не принял этот закон и не факт, что примет ⚡️

Коротко. Чтобы устроиться в частную клинику, врачу нужно будет сначала отработать год в государственной медицинской организации. Это будет касаться тех, кто учился на бюджете.

Подробнее:

Организация, не входящая в государственную или муниципальную систему здравоохранения, а также индивидуальный предприниматель, оказывающий платные медицинские услуги в соответствии с договором, вправе заключать трудовой договор с лицом, получившим высшее медицинское образование за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов РФ, местных бюджетов, только при условии наличия у такого лица общего трудового стажа не менее 1 года в медицинской организации, входящей в государственную или муниципальную систему здравоохранения…

Еще подробнее. У журналистов 🫲

Как только будет полный законопроект, подробно его разберем и ответим на вопросы. Пока что не паникуйте лишний раз

В то же время стоит сказать, что этот законопроект разработали не обычные депутаты, а председатели комитетов Госдумы по соцполитике и охране здоровья — Ярослав Нилов и Сергей Леонов 😅

Предыдущий законопроект об отработке Минздрава России не сдвинулся с места. А на государственном портале у него сейчас 22 лайка и 820 дизлайков.

Возможно, новый законопроект — это еще одна попытка прощупать почву и понять, какой вариант закрепощения будет более приемлемым менее отторгаемым.

Прямой эфир: поступление в ординатуру по целевому 😽

– 4 мая в 14:00 по Москве
– В этом Телеграм-канале @ordinatura_org
– Запись будет

Обсудим, где и как искать целевые, в чем минусы и плюсы (они есть) учебы по договору. А главное — почему целевые не будут заполняться полностью и куда перейдут эти места.

Если у вас есть вопросы — оставляйте их в комментариях к этому посту 👇

В мае будут и другие эфиры, в том числе про поступление в ординатуру целом, про защиту своих прав и про расторжение целевых договоров. Их анонсы будут позже.

В День труда поговорим о новом законопроекте об отработках — четвертом за 2025 год 💯

30 апреля Минздрав России опубликовал еще один законопроект, в котором прописаны механизм отработки для выпускников чистого бюджета, увеличение штрафов и другие нововведения.

Предыдущий законопроект Минздрава утонул в дизлайках на государственном портале: 22 👍 против 821 👎

Важно 🔥 Мы обсуждаем не действующий закон, а проект. Мы не знаем, будет ли он принят, когда и в каком финальном виде. Поэтому сейчас рано говорить, кого точно коснутся ограничения.

Законопроект вносит много изменений сразу в два федеральных закона: №273 «Об образовании» и №323 «Об основах охраны здоровья граждан». Я коротко распишу поправки, которые касаются выпускников медвузов.

🔵 Выпускники-медики (фармацевтов и провизор не трогают) в течение года после получения образования должны устроиться по полученной специальности в государственную организацию и отработать там три года.

(Государственные организации — это упрощение. Полный список читайте в части 1 статьи 71.1 ФЗ 273 «Об образовании»)

В пояснительной записке Минздрав пишет, что для некоторых регионов вроде Крайнего Севера срок отработки могут уменьшить.

В законопроекте не указаны конкретные специальности и уровни образования тех, кто должен будет отрабатывать. Это будет прописано уже в постановлениях Правительства, если поправки примут.

Например, обязать отрабатывать могут вообще всех: выпускников среднего и высшего медицинского образования и ординатуры. Или могут прописать конкретные специальности вроде «Лечебное дело» и «Педиатрии» после специалитета.

🔵 Если после получения диплома медик продолжает обучение по медицинским программам, то отрабатывать не нужно. Например, если вы после специалитета поступили в ординатуру.

🔵 Если в течение года после выпуска медик не устроится отрабатывать, он должен будет выплатить стоимость обучения в трехкратном размере 🤯 Это касается и целевиков, обучающихся по программам медицинского и фармацевтического образования

В пояснительной записке Минздрав пишет, что нынешние правила выплаты стоимости обучения в однократном объеме не учитывают инфляцию и невыгодны для государства, потому что человек будто получает беспроцентный кредит.

Это правда. Но у нас официальная инфляция не настолько высокая, чтобы на 200% увеличивать стоимость обучения.

🔵 Отработка должна проходить под руководством наставника. Не совсем понятно, к чему это. Скорее всего, будет просто формальность.

Сейчас чиновники и парламентарии много говорят о наставничестве и недавно внесли поправки в Трудовой кодекс. Вероятно, эта идея от Минздрава следует общему политическому курсу.

🔵 Пока медик не отработает или не выплатит компенсацию, в негосударственных клиниках он может работать только как совместитель. Значит, формально нельзя устроиться более чем на 0,5 ставки.

Выше мы говорили про законопроект. Будет ли он принят? И на кого будет распространяться? Будет ли действовать на тех, кто учится сейчас? Неизвестно. Возможно, мы увидим еще несколько версий.

Пока что сильно напрягаться не нужно. Но чуть-чуть все же стоит. Государство продолжает развивать тему закрепощения врачей. И это уже разговоры не мелких чиновников, а целого Минздрава и руководителей Комитета по охране здоровья Госдумы.

Оценить законопроект Минздрава и изучить его самостоятельно можно по этой ссылке 🌝

Кажется, пора идти записывать видео для школьников о нюансах поступления в медвузы. Вряд ли им на классном часу рассказывают про идеи государства 🧐

Несколько мыслей по поводу законопроекта Минздрава об отработках в аудиоформате 🎧 Слушайте на 2х

– Целевики не всегда заключают договор с конкретной медицинской организации, поэтому их можно закинуть в любую точку региона. Например, на новые территории

– Насколько ок в три раза увеличивать стоимость обучения ради компенсации? Это особенно острый вопрос в рамках ординатуры, так как там обучающиеся часто существуют в отрыве от вуза. А учат их врачи, которые не получают за это никакие деньги.

– Тут же вопрос с наставничеством. Если сейчас не платят врачам в ординатуре, то точно ли платить будут наставникам?

– Найти работу можно без проблем практически по любой специальности. Просто это будет не Москва и другие крупные города.

– У нас четвертый по счету законопроект об отработках, а вот обсуждают ли так же активно справедливую прозрачную систему оплаты труда?

– На врачей, которые отрабатывают, намного проще давить на работе: платить меньше, грузить больше