КАЗАХСТАН И АЗЕРБАЙДЖАН НАМЕРЕНЫ ОБМЕНИВАТЬСЯ ОПЫТОМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
В Нур-Султане прошла встреча Министра просвещения РК Асхата Аймагамбетова и Министра образования Азербайджана Эмина Амруллаева.
Во время переговоров Эмин Амруллаев отметил, что его впечатлила работа казахстанских школ, и выразил намерение отправить азербайджанских педагогов для изучения казахстанского опыта. Также глава Минобразования Азербайджана обратил внимание на качественную работу казахстанских колледжей. Он подчеркнул результаты студентов колледжей на международном конкурсе WorldSkills. Эмин Амруллаев отметил также работу Минпросвещения Казахстана по развитию олимпиадного движения как в Казахстане, так и за пределами страны.
«Мы очень горды тем, что не пропустили ни одну олимпиаду для школьников, которые проводит Казахстан. Конечно, то, что мы увидели, очень интересно для нас. У вас на очень высоком уровне развито движение WorldSkills (мировой чемпионат среди студентов колледжей).
У себя мы планируем проведение STEAM-фестиваля и приглашаем принять участие казахстанские школы. Думаю, нам будет интересно поработать вместе и в части школ. В октябре мы сможем направить материалы для того, чтобы наши учителя приехали и изучили опыт своих коллег», – отметил Министр образования Азербайджана Эмин Амруллаев.
Он также рассказал об идее создания региональной образовательной платформы для Казахстана и Азербайджана. Сейчас таким образом уже взаимодействуют Азербайджан, Турция, Грузия и Беларусь.
В свою очередь, глава Минпросвещения Казахстана Асхат Аймагамбетов подчеркнул готовность Казахстана к совместной работе. Он отметил, что наша страна обеспечит участие казахстанских детей в STEAM-фестивале, а также проведет ознакомительную работу для азербайджанских педагогов.
В Нур-Султане прошла встреча Министра просвещения РК Асхата Аймагамбетова и Министра образования Азербайджана Эмина Амруллаева.
Во время переговоров Эмин Амруллаев отметил, что его впечатлила работа казахстанских школ, и выразил намерение отправить азербайджанских педагогов для изучения казахстанского опыта. Также глава Минобразования Азербайджана обратил внимание на качественную работу казахстанских колледжей. Он подчеркнул результаты студентов колледжей на международном конкурсе WorldSkills. Эмин Амруллаев отметил также работу Минпросвещения Казахстана по развитию олимпиадного движения как в Казахстане, так и за пределами страны.
«Мы очень горды тем, что не пропустили ни одну олимпиаду для школьников, которые проводит Казахстан. Конечно, то, что мы увидели, очень интересно для нас. У вас на очень высоком уровне развито движение WorldSkills (мировой чемпионат среди студентов колледжей).
У себя мы планируем проведение STEAM-фестиваля и приглашаем принять участие казахстанские школы. Думаю, нам будет интересно поработать вместе и в части школ. В октябре мы сможем направить материалы для того, чтобы наши учителя приехали и изучили опыт своих коллег», – отметил Министр образования Азербайджана Эмин Амруллаев.
Он также рассказал об идее создания региональной образовательной платформы для Казахстана и Азербайджана. Сейчас таким образом уже взаимодействуют Азербайджан, Турция, Грузия и Беларусь.
В свою очередь, глава Минпросвещения Казахстана Асхат Аймагамбетов подчеркнул готовность Казахстана к совместной работе. Он отметил, что наша страна обеспечит участие казахстанских детей в STEAM-фестивале, а также проведет ознакомительную работу для азербайджанских педагогов.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ҚР Оқу-ағарту министрі Асхат Аймағамбетовтің Ақмола облысына жұмыс сапары
Forwarded from AIMAGAMBETOV
Білім беруде дәлелдер мен зерттеулерге негізделген шешімдер қабылдау өте маңызды.
Білім беру жүйесін реформалаудағы Жапонияның 30 жылға жуық тәжірибесінен көп мағлұмат алуға болады.
Әсіресе екі дүние ерекше әсер қалдырды:
1. Үкіметтің қоғамның үлкен қысымына және PİSA зерттеуінің бірнеше цикліндегі ел көрсеткіштерінің төмендеуіне қарамастан, басталған реформаларды жалғастыру және қоғамның белгілі бір бөлігінің талаптарына бағыну арқылы популизмге жол бермеу көзқарасы.
2. Мектеп реформасын жүзеге асыруға қоғам мен сарапшыларды кеңінен тарту.
Реформа 20 ғасыр индустриясынан 21 ғасыр экономикасына өту қажеттілігіне байланысты 1984 жылы басталды. Өткен ғасырдың 80-ші жылдарында экономикасы бойынша екінші орын алған Жапония үкіметі экономикалық реформаларды бастауға шешім қабылдап, ол үшін басты назарға білім беру жүйесін реформалау міндеті алынады. Бұл реформа тек мектеп бағдарламаларын ғана емес, сонымен бірге білім беруді басқару жүйесін, бағалауды, ұлттық тестілеуді, педагогтердің біліктілігін арттыруды, қаржыландыруды, ЖОО-ға түсу емтихандарын және т.б. жүйелерді де қамтыды. Егер мәлімет қызық болса, толығырақ сілтемеден оқи аласыз.
Жапонияның және басқа елдердің тәжірибесі білім беру саласындағы реформалар азаматтардың көп бөлігін қамтитын, сондай-ақ жүйелі, үздіксіз көзқарасты қажет ететін өте ұзақ процесс екенін көрсетеді.
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-41882-3_4.pdf
Білім беру жүйесін реформалаудағы Жапонияның 30 жылға жуық тәжірибесінен көп мағлұмат алуға болады.
Әсіресе екі дүние ерекше әсер қалдырды:
1. Үкіметтің қоғамның үлкен қысымына және PİSA зерттеуінің бірнеше цикліндегі ел көрсеткіштерінің төмендеуіне қарамастан, басталған реформаларды жалғастыру және қоғамның белгілі бір бөлігінің талаптарына бағыну арқылы популизмге жол бермеу көзқарасы.
2. Мектеп реформасын жүзеге асыруға қоғам мен сарапшыларды кеңінен тарту.
Реформа 20 ғасыр индустриясынан 21 ғасыр экономикасына өту қажеттілігіне байланысты 1984 жылы басталды. Өткен ғасырдың 80-ші жылдарында экономикасы бойынша екінші орын алған Жапония үкіметі экономикалық реформаларды бастауға шешім қабылдап, ол үшін басты назарға білім беру жүйесін реформалау міндеті алынады. Бұл реформа тек мектеп бағдарламаларын ғана емес, сонымен бірге білім беруді басқару жүйесін, бағалауды, ұлттық тестілеуді, педагогтердің біліктілігін арттыруды, қаржыландыруды, ЖОО-ға түсу емтихандарын және т.б. жүйелерді де қамтыды. Егер мәлімет қызық болса, толығырақ сілтемеден оқи аласыз.
Жапонияның және басқа елдердің тәжірибесі білім беру саласындағы реформалар азаматтардың көп бөлігін қамтитын, сондай-ақ жүйелі, үздіксіз көзқарасты қажет ететін өте ұзақ процесс екенін көрсетеді.
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-41882-3_4.pdf
Forwarded from AIMAGAMBETOV
В образовании очень важно принятие решений на основе доказательств и исследований.
Интересным является почти 30 -летний опыт реформирования образования в Японии.
Особо впечатлили две вещи.
1. Настрой правительства, несмотря на огромное давление общественности и снижение показателей страны на протяжении нескольких циклов исследования PİSA, продолжить начатые реформы и не уйти в популизм, подчиняясь требованиям определенной части общества.
2. Широкая вовлеченность общества и экспертов в проведение школьной реформы.
Реформа была начата с 1984 года в связи с необходимостью перехода от индустрии 20 века к экономике 21 века. Будучи второй крупнейшей экономикой в 80-ых годах прошлого века, Япония решает начать экономические реформы, а для этого в центр ставится задача по реформированию образования. Данная реформа охватила не только школьные программы, но и систему управления образованием, процессы оценивания, национального тестирования, подготовки педагогов, финансирования, вступительных экзаменов в вузы и т.д.
Если интересно, можете более подробно ознакомиться по следующей ссылке.
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-41882-3_4.pdf
Опыт Японии и других стран, изложенный в этой книге, демонстрирует, что реформы в образовании - весьма продолжительный процесс, охватывающий широкий круг лиц, а главное - требующий системности, непрерывности подходов.
Интересным является почти 30 -летний опыт реформирования образования в Японии.
Особо впечатлили две вещи.
1. Настрой правительства, несмотря на огромное давление общественности и снижение показателей страны на протяжении нескольких циклов исследования PİSA, продолжить начатые реформы и не уйти в популизм, подчиняясь требованиям определенной части общества.
2. Широкая вовлеченность общества и экспертов в проведение школьной реформы.
Реформа была начата с 1984 года в связи с необходимостью перехода от индустрии 20 века к экономике 21 века. Будучи второй крупнейшей экономикой в 80-ых годах прошлого века, Япония решает начать экономические реформы, а для этого в центр ставится задача по реформированию образования. Данная реформа охватила не только школьные программы, но и систему управления образованием, процессы оценивания, национального тестирования, подготовки педагогов, финансирования, вступительных экзаменов в вузы и т.д.
Если интересно, можете более подробно ознакомиться по следующей ссылке.
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-41882-3_4.pdf
Опыт Японии и других стран, изложенный в этой книге, демонстрирует, что реформы в образовании - весьма продолжительный процесс, охватывающий широкий круг лиц, а главное - требующий системности, непрерывности подходов.
Осы аптадағы Оқу-ағарту министрлігінің басты жаңалықтарына қысқаша шолу🎬
✅ Асхат Аймағамбетов Павлодар облысының білім беру саласының өкілдерімен және жұмыс берушілерімен кездесті
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220230729574678/?d=n
✅ «Желіге шолу» айдарында мектепті жөндеуге ата-аналардан ақша жинау мәселесіне қатысты түсініктеме берілді
https://t.me/oqu_agartu/3409
✅ Елімізде мұғалімдер тапшылығы бар өңірлерге үздік педагогтерді тарту бойынша арнайы бағдарлама басталды
https://t.me/oqu_agartu/3426
✅ «Oqu-ağartu LIVE» айдарында мұғалім тапшылығы бар өңірлерге үздік педагогтерді тартудың арнайы бағдарламасы туралы айтылып, сұрақтарға жауап берілді
https://www.instagram.com/tv/CfEG2oqo4Px/?utm_source=ig_web_copy_link
✅ Жазғы демалыстың бірінші маусымында 1 миллионнан астам қазақстандық оқушы сауықтыру лагерлерінде демалып жатыр
https://t.me/oqu_agartu/3433
✅ Асхат Аймағамбетов Ақмола облысының тұрғындарымен есеп беру кездесуін өткізді
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220247235747322/?d=n
✅ Қазақстан мен Әзірбайжан білім беру саласында тәжірибе алмасуға ниетті
https://t.me/oqu_agartu/3456
✅ Асхат Аймағамбетов Павлодар облысының білім беру саласының өкілдерімен және жұмыс берушілерімен кездесті
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220230729574678/?d=n
✅ «Желіге шолу» айдарында мектепті жөндеуге ата-аналардан ақша жинау мәселесіне қатысты түсініктеме берілді
https://t.me/oqu_agartu/3409
✅ Елімізде мұғалімдер тапшылығы бар өңірлерге үздік педагогтерді тарту бойынша арнайы бағдарлама басталды
https://t.me/oqu_agartu/3426
✅ «Oqu-ağartu LIVE» айдарында мұғалім тапшылығы бар өңірлерге үздік педагогтерді тартудың арнайы бағдарламасы туралы айтылып, сұрақтарға жауап берілді
https://www.instagram.com/tv/CfEG2oqo4Px/?utm_source=ig_web_copy_link
✅ Жазғы демалыстың бірінші маусымында 1 миллионнан астам қазақстандық оқушы сауықтыру лагерлерінде демалып жатыр
https://t.me/oqu_agartu/3433
✅ Асхат Аймағамбетов Ақмола облысының тұрғындарымен есеп беру кездесуін өткізді
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220247235747322/?d=n
✅ Қазақстан мен Әзірбайжан білім беру саласында тәжірибе алмасуға ниетті
https://t.me/oqu_agartu/3456
Краткий дайджест главных новостей Министерства просвещения за минувшую неделю🎬
✅ Асхат Аймагамбетов встретился с представителями сферы образования и работодателями Павлодарской области
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220230731614729/?d=n
✅ В новом выпуске проекта «Обратная связь» был дан ответ на вопрос о сборе денег с родителей на ремонт школы
https://t.me/oqu_agartu/3410
✅ В Казахстане стартовала специальная программа по привлечению лучших педагогов в регионы с дефицитом учителей
https://t.me/oqu_agartu/3427
✅ В рубрике «Oqu-ağartu LIVE» в прямом эфире рассказали о спецпрограмме для привлечения лучших педагогов в регионы с дефицитом учителей и ответили на актуальные вопросы казахстанцев
https://www.instagram.com/tv/CfEG2oqo4Px/?utm_source=ig_web_copy_link
✅ Более 1 миллиона казахстанских школьников отдыхают в оздоровительных лагерях в первый сезон летнего отдыха
https://t.me/oqu_agartu/3434
✅ Асхат Аймагамбетов провел отчетную встречу с населением Акмолинской области
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220247239507416/?d=n
✅ Казахстан и Азербайджан намерены обмениваться опытом в сфере образования
https://t.me/oqu_agartu/3457
✅ Асхат Аймагамбетов встретился с представителями сферы образования и работодателями Павлодарской области
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220230731614729/?d=n
✅ В новом выпуске проекта «Обратная связь» был дан ответ на вопрос о сборе денег с родителей на ремонт школы
https://t.me/oqu_agartu/3410
✅ В Казахстане стартовала специальная программа по привлечению лучших педагогов в регионы с дефицитом учителей
https://t.me/oqu_agartu/3427
✅ В рубрике «Oqu-ağartu LIVE» в прямом эфире рассказали о спецпрограмме для привлечения лучших педагогов в регионы с дефицитом учителей и ответили на актуальные вопросы казахстанцев
https://www.instagram.com/tv/CfEG2oqo4Px/?utm_source=ig_web_copy_link
✅ Более 1 миллиона казахстанских школьников отдыхают в оздоровительных лагерях в первый сезон летнего отдыха
https://t.me/oqu_agartu/3434
✅ Асхат Аймагамбетов провел отчетную встречу с населением Акмолинской области
https://www.facebook.com/1120704037/posts/10220247239507416/?d=n
✅ Казахстан и Азербайджан намерены обмениваться опытом в сфере образования
https://t.me/oqu_agartu/3457
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📹 ҚР Оқу-ағарту министрлігінің апталық жұмысына шолу
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📹 Еженедельный обзор работы Министерства просвещения РК
СОҢҒЫ 2 ЖЫЛДА ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ ҮШІН 3 МЫҢНАН АСТАМ ПЕДАГОГ БІЛІКТІЛІК АРТТЫРУ КУРСТАРЫНАН ӨТТІ
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_Оқу_ағарту_министрлігі
#цифра_дня_Министерства_просвещения_РК
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_Оқу_ағарту_министрлігі
#цифра_дня_Министерства_просвещения_РК
БОЛЕЕ 3 ТЫСЯЧ ПЕДАГОГОВ ПРОШЛИ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 2 ГОДА
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_Оқу_ағарту_министрлігі
#цифра_дня_Министерства_просвещения_РК
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_Оқу_ағарту_министрлігі
#цифра_дня_Министерства_просвещения_РК
Бұған дейін Халықаралық Түркі академиясы Ғылыми кеңесінің V отырысында «Ортақ түркі тарихы», «Ортақ түркі әдебиеті» және «Түркі әлемінің географиясы» оқулықтарының жарыққа шығатыны туралы хабарланған болатын. Мектептерде осы бағыт бойынша жаңа пәндер енгізілмейді. Бұл жерде әңгіме факультатив ретінде қосымша таңдауға болатын курс жайында болып отыр. Яғни оқушылар өз қалауы бойынша түркі әлемін зерттеу үшін қосымша білім ала алады.
Ранее на V заседании Научного совета Международной Тюркской
академии сообщалось об издании учебников «Общая тюркская история»,
«Общая тюркская литература» и «География тюркского мира». Отметим, что
в школах эти предметы вводиться не будут, речь идет о вариативном
компоненте, который можно будет дополнить эти новыми курсами как
факультативными. То есть школьники по собственному желанию смогут
получить дополнительные знания по истории тюркского мира.
академии сообщалось об издании учебников «Общая тюркская история»,
«Общая тюркская литература» и «География тюркского мира». Отметим, что
в школах эти предметы вводиться не будут, речь идет о вариативном
компоненте, который можно будет дополнить эти новыми курсами как
факультативными. То есть школьники по собственному желанию смогут
получить дополнительные знания по истории тюркского мира.
ҚАЗАҚСТАНДЫҚ КОЛЛЕДЖДЕРГЕ ҚҰЖАТ ҚАБЫЛДАУ БАСТАЛДЫ: ГРАНТТАРДЫҢ РЕКОРДТЫҚ МӨЛШЕРІ БӨЛІНДІ
Елімізде колледждерге құжат қабылдау басталды. Балалар жылында 128 мың грант бөлініп, рекордтық көрсеткішке жетті. Бұл былтырмен салыстырғанда 45 мыңға артық.
Білім беру гранттарының басым бөлігі техникалық мамандықтарға бөлінеді: IT, құрылыс, инженерия, металлургия.
Тағы бір жағымды жаңалық бар. Енді алдағы оқу жылында қазақстандық колледждер «Робототехника және кіріктірілетін жүйелер», «Аддитив өндірісі технологиялары», «Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері», «Графика және мультимедия дизайны», «Ландшафт дизайны» және басқа да жаңа мамандықтар бойынша кадрлар даярлауды бастайды.
Талапкерлерге ыңғайлы болу үшін құжаттарды қабылдау үрдісі автоматтандырылды. Құжаттар Egov.kz электронды үкімет порталы арқылы қабылданып жатыр. Сондай-ақ қабылдау колледждерде дәстүрлі қағаз форматында да жүзеге асырылады.
Бұдан былай талапкерлер бірден 4 мамандықты таңдап, еліміздің 4 колледжіне құжат тапсыра алады. 2021 жылы білім берудің ашықтығы мен қолжетімділігін қамтамасыз ету үшін министрлік «ақша студенттің соңынан жүреді» қағидаты бойынша мемлекеттік тапсырыстарды бөлудің жаңа механизмін енгізді. Бұған дейін гранттарды колледждер арасында білім басқармалары орналастырып келсе, енді мемлекеттік тапсырыс талапкерлердің таңдауы бойынша бөлінеді. Яғни түлек қайда оқуға түскісі келсе, бюджет ақшасы сол жерге жіберіледі.
«Бүгінгі таңда 9-сынып түлектерінің 70%-ға жуығы еліміздің колледждерінде мемлекет есебінен тегін оқып жатыр. Биыл мемлекеттік тапсырысты 45 мың орынға көбейттік. Сондай-ақ министрлік жұмысқа орналастыру міндеттемесімен кәсіпорындардың сұранысы бойынша кадрларды мақсатты даярлауды енгізді. Яғни қазірдің өзінде балалардың жұмысқа орналасуына кепілдік беріледі. Бұл еңбек нарығының сұранысына сай мамандарды шығаруға және оларды даярлау сапасын арттыруға мүмкіндік береді. Мемлекеттік тапсырысты орналастырудағы ашықтық барлығына техникалық және кәсіптік білімнің қолжетімділігін қамтамасыз етеді және колледждер арасындағы бәсекелестікті арттырады», - деп түсіндірді ҚР Оқу-ағарту министрлігі Техникалық және кәсіптік білім департаментінің директоры Насымжан Оспанова.
Орта буын және қолданбалы бакалавр мамандықтарына түсетін талапкерлер арасында іріктеу білім басқармаларының ақпарат жүйесі арқылы жүргізіледі. Конкурс сертификаттың міндетті және бейіндік пәндерінің орташа балы бойынша өткізіледі.
Жұмысшы мамандығын алғысы келетін орта мектеп түлектері, сондай-ақ ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар колледжге әңгімелесу қорытындысы бойынша қабылданады. Олар Egov.kz арқылы онлайн өтініш бере алады немесе құжаттарды тікелей колледжге тапсыра алады.
Педагогикалық, медициналық және шығармашылық мамандықтарға түсетін түлектер арнайы не болмаса шығармашылық емтихандар тапсырады немесе әңгімелесуден өтеді. Оларды колледждердің қабылдау комиссиялары жүргізеді.
Мемлекеттік тапсырыс бойынша 9-сынып талапкерлері арасындағы конкурс 19-22 тамыз аралығында өтеді. Ал 11-сынып және колледж түлектері арасындағы байқау 22-25 тамыз аралығында өтеді. Өнер және мәдениет мамандықтарына түсетіндер үшін байқау 29 шілде мен 2 тамыз аралығында өтеді.
Былтырдан бастап квота санаттарының тізімі кеңейтілгенін де атап өтейік.
«Квота 9 санатқа беріледі. Көп балалы отбасы балалары үшін 5%, кемінде үш жыл толық емес отбасы мәртебесі бар отбасы балалары үшін - 1%, бала кезінен мүгедек балаларды тәрбиелеп отырған отбасылардан шыққан балалар, І және ІІ топтағы мүгедектер үшін - 1% квота енгізілді. Ұпайлар тең болған жағдайда квота санаты мен сертификаттың орташа балы есепке алынады», - деп атап өтті Насымжан Оспанова.
Елімізде колледждерге құжат қабылдау басталды. Балалар жылында 128 мың грант бөлініп, рекордтық көрсеткішке жетті. Бұл былтырмен салыстырғанда 45 мыңға артық.
Білім беру гранттарының басым бөлігі техникалық мамандықтарға бөлінеді: IT, құрылыс, инженерия, металлургия.
Тағы бір жағымды жаңалық бар. Енді алдағы оқу жылында қазақстандық колледждер «Робототехника және кіріктірілетін жүйелер», «Аддитив өндірісі технологиялары», «Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері», «Графика және мультимедия дизайны», «Ландшафт дизайны» және басқа да жаңа мамандықтар бойынша кадрлар даярлауды бастайды.
Талапкерлерге ыңғайлы болу үшін құжаттарды қабылдау үрдісі автоматтандырылды. Құжаттар Egov.kz электронды үкімет порталы арқылы қабылданып жатыр. Сондай-ақ қабылдау колледждерде дәстүрлі қағаз форматында да жүзеге асырылады.
Бұдан былай талапкерлер бірден 4 мамандықты таңдап, еліміздің 4 колледжіне құжат тапсыра алады. 2021 жылы білім берудің ашықтығы мен қолжетімділігін қамтамасыз ету үшін министрлік «ақша студенттің соңынан жүреді» қағидаты бойынша мемлекеттік тапсырыстарды бөлудің жаңа механизмін енгізді. Бұған дейін гранттарды колледждер арасында білім басқармалары орналастырып келсе, енді мемлекеттік тапсырыс талапкерлердің таңдауы бойынша бөлінеді. Яғни түлек қайда оқуға түскісі келсе, бюджет ақшасы сол жерге жіберіледі.
«Бүгінгі таңда 9-сынып түлектерінің 70%-ға жуығы еліміздің колледждерінде мемлекет есебінен тегін оқып жатыр. Биыл мемлекеттік тапсырысты 45 мың орынға көбейттік. Сондай-ақ министрлік жұмысқа орналастыру міндеттемесімен кәсіпорындардың сұранысы бойынша кадрларды мақсатты даярлауды енгізді. Яғни қазірдің өзінде балалардың жұмысқа орналасуына кепілдік беріледі. Бұл еңбек нарығының сұранысына сай мамандарды шығаруға және оларды даярлау сапасын арттыруға мүмкіндік береді. Мемлекеттік тапсырысты орналастырудағы ашықтық барлығына техникалық және кәсіптік білімнің қолжетімділігін қамтамасыз етеді және колледждер арасындағы бәсекелестікті арттырады», - деп түсіндірді ҚР Оқу-ағарту министрлігі Техникалық және кәсіптік білім департаментінің директоры Насымжан Оспанова.
Орта буын және қолданбалы бакалавр мамандықтарына түсетін талапкерлер арасында іріктеу білім басқармаларының ақпарат жүйесі арқылы жүргізіледі. Конкурс сертификаттың міндетті және бейіндік пәндерінің орташа балы бойынша өткізіледі.
Жұмысшы мамандығын алғысы келетін орта мектеп түлектері, сондай-ақ ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар колледжге әңгімелесу қорытындысы бойынша қабылданады. Олар Egov.kz арқылы онлайн өтініш бере алады немесе құжаттарды тікелей колледжге тапсыра алады.
Педагогикалық, медициналық және шығармашылық мамандықтарға түсетін түлектер арнайы не болмаса шығармашылық емтихандар тапсырады немесе әңгімелесуден өтеді. Оларды колледждердің қабылдау комиссиялары жүргізеді.
Мемлекеттік тапсырыс бойынша 9-сынып талапкерлері арасындағы конкурс 19-22 тамыз аралығында өтеді. Ал 11-сынып және колледж түлектері арасындағы байқау 22-25 тамыз аралығында өтеді. Өнер және мәдениет мамандықтарына түсетіндер үшін байқау 29 шілде мен 2 тамыз аралығында өтеді.
Былтырдан бастап квота санаттарының тізімі кеңейтілгенін де атап өтейік.
«Квота 9 санатқа беріледі. Көп балалы отбасы балалары үшін 5%, кемінде үш жыл толық емес отбасы мәртебесі бар отбасы балалары үшін - 1%, бала кезінен мүгедек балаларды тәрбиелеп отырған отбасылардан шыққан балалар, І және ІІ топтағы мүгедектер үшін - 1% квота енгізілді. Ұпайлар тең болған жағдайда квота санаты мен сертификаттың орташа балы есепке алынады», - деп атап өтті Насымжан Оспанова.
СТАРТОВАЛ ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ В КАЗАХСТАНСКИЕ КОЛЛЕДЖИ: ВЫДЕЛЕНО РЕКОРДНОЕ КОЛИЧЕСТВО ГРАНТОВ
В Казахстане стартовал прием документов в колледжи. В Год детей выделено рекордное количество грантов – 128 тысяч. Это на 45 тысяч больше, чем в прошлом году.
Больше всего образовательных грантов выделяется по техническим специальностям: «IT», «Строительство», «Инженерия», «Металлургия».
Еще одна хорошая новость – в предстоящем учебном году казахстанские колледжи начнут готовить кадры по новым специальностям: «Робототехника и встраиваемые системы», «Аддитивные технологии производства», «Автоматизированные системы проектирования и эксплуатации зданий», «Графический и мультимедийный дизайн», «Ландшафтный дизайн» и др.
Кстати, для удобства абитуриентов прием документов автоматизирован и осуществляется через портал «электронного правительства» Egov.kz, а также и в традиционном бумажном формате в самих колледжах.
Также теперь абитуриенты смогут подать документы сразу по 4 специальностям в 4 колледжа страны. В 2021 году для обеспечения прозрачности и доступности образования министерством был внедрен новый механизм распределения госзаказа по принципу «Деньги идут за студентом». То есть, если раньше гранты распределяли управления образования, то сейчас госзаказ размещается исходя из выбора абитуриентов: бюджетные деньги будут направлены туда, куда захочет поступить выпускник.
«Сегодня около 70% выпускников 9 класса получают бесплатное образование в колледжах страны за счет государства. В этом году мы увеличили госзаказ на 45 тысяч мест. Также министерством внедрена целевая подготовка кадров по заявкам предприятий с обязательством трудоустройства. То есть детям уже будет гарантировано трудоустройство. Это позволит выпускать специалистов по запросам рынка труда, в результате повысится качество подготовки кадров. Прозрачность размещения госзаказа обеспечит доступность технического и профессионального образования для всех желающих и усилит конкуренцию среди колледжей», – отметила директор Департамента технического и профессионального образования МП РК Насымжан Оспанова.
Среди абитуриентов, поступающих на специальности среднего звена и прикладного бакалавриата, отбор будет проходить через информационную систему управлений образования. Конкурс проводится по среднему баллу аттестата по обязательным и профильным предметам.
Выпускники школ, желающие получить рабочую специальность, а также дети с особыми образовательными потребностями будут зачисляться в колледж по итогам собеседования. Они могут подать онлайн-заявление через Egov.kz или сдать документы напрямую в колледже.
Выпускники, поступающие по педагогическим, медицинским и творческим специальностям, будут сдавать специальные или творческие экзамены или проходить собеседование. Они будут проводиться приемными комиссиями колледжей.
Конкурс среди поступающих по госзаказу на базе 9 класса будет проходить с 19 по 22 августа. Конкурс среди выпускников 11 класса и колледжей пройдет с 22 по 25 августа. Для тех, кто поступает по специальностям искусства и культуры, конкурс состоится с 29 июля по 2 августа.
Отметим, что с прошлого года расширен перечень квотных категорий.
«Квоты предусмотрены по 9 категориям. Добавлено 5% квоты для детей из многодетных семей, 1% для детей из числа неполных семей, имеющих данный статус не менее трех лет, 1% для детей из семей, воспитывающих детей-инвалидов с детства, инвалидов первой и второй групп. При равенстве баллов будет учитываться квотная категория и средний балл аттестата», – отметила Насымжан Оспанова.
В Казахстане стартовал прием документов в колледжи. В Год детей выделено рекордное количество грантов – 128 тысяч. Это на 45 тысяч больше, чем в прошлом году.
Больше всего образовательных грантов выделяется по техническим специальностям: «IT», «Строительство», «Инженерия», «Металлургия».
Еще одна хорошая новость – в предстоящем учебном году казахстанские колледжи начнут готовить кадры по новым специальностям: «Робототехника и встраиваемые системы», «Аддитивные технологии производства», «Автоматизированные системы проектирования и эксплуатации зданий», «Графический и мультимедийный дизайн», «Ландшафтный дизайн» и др.
Кстати, для удобства абитуриентов прием документов автоматизирован и осуществляется через портал «электронного правительства» Egov.kz, а также и в традиционном бумажном формате в самих колледжах.
Также теперь абитуриенты смогут подать документы сразу по 4 специальностям в 4 колледжа страны. В 2021 году для обеспечения прозрачности и доступности образования министерством был внедрен новый механизм распределения госзаказа по принципу «Деньги идут за студентом». То есть, если раньше гранты распределяли управления образования, то сейчас госзаказ размещается исходя из выбора абитуриентов: бюджетные деньги будут направлены туда, куда захочет поступить выпускник.
«Сегодня около 70% выпускников 9 класса получают бесплатное образование в колледжах страны за счет государства. В этом году мы увеличили госзаказ на 45 тысяч мест. Также министерством внедрена целевая подготовка кадров по заявкам предприятий с обязательством трудоустройства. То есть детям уже будет гарантировано трудоустройство. Это позволит выпускать специалистов по запросам рынка труда, в результате повысится качество подготовки кадров. Прозрачность размещения госзаказа обеспечит доступность технического и профессионального образования для всех желающих и усилит конкуренцию среди колледжей», – отметила директор Департамента технического и профессионального образования МП РК Насымжан Оспанова.
Среди абитуриентов, поступающих на специальности среднего звена и прикладного бакалавриата, отбор будет проходить через информационную систему управлений образования. Конкурс проводится по среднему баллу аттестата по обязательным и профильным предметам.
Выпускники школ, желающие получить рабочую специальность, а также дети с особыми образовательными потребностями будут зачисляться в колледж по итогам собеседования. Они могут подать онлайн-заявление через Egov.kz или сдать документы напрямую в колледже.
Выпускники, поступающие по педагогическим, медицинским и творческим специальностям, будут сдавать специальные или творческие экзамены или проходить собеседование. Они будут проводиться приемными комиссиями колледжей.
Конкурс среди поступающих по госзаказу на базе 9 класса будет проходить с 19 по 22 августа. Конкурс среди выпускников 11 класса и колледжей пройдет с 22 по 25 августа. Для тех, кто поступает по специальностям искусства и культуры, конкурс состоится с 29 июля по 2 августа.
Отметим, что с прошлого года расширен перечень квотных категорий.
«Квоты предусмотрены по 9 категориям. Добавлено 5% квоты для детей из многодетных семей, 1% для детей из числа неполных семей, имеющих данный статус не менее трех лет, 1% для детей из семей, воспитывающих детей-инвалидов с детства, инвалидов первой и второй групп. При равенстве баллов будет учитываться квотная категория и средний балл аттестата», – отметила Насымжан Оспанова.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Елімізде колледждерге құжат қабылдау басталды. Толығырақ ҚР Оқу-ағарту министрлігі Техникалық және кәсіптік білім департаментінің басқарма басшысы Алтай Рахимберлин айтып берді.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В Казахстане стартовал прием документов в колледжи. Подробнее рассказывает руководитель управления Департамента технического и профессионального образования МП РК Алтай Рахимберлин.
QR Oqu-ağartu ministrlıgı / Министерство просвещения РК
Мұғалім тапшылығы бар өңірлерге үздік педагогтерді тарту бойынша арнайы бағдарламаға іріктеу тәртібі мен талаптары.
Қазіргі уақытта мұғалімдер тапшылығы бар өңірлерге үздік педагогтерді тарту бойынша арнайы бағдарлама байқауына қатысу үшін құжаттарды қабылдау жүріп жатыр. Іріктеу тәртібі және талаптарымен осы видеода таныса аласыз👆🏻
QR Oqu-ağartu ministrlıgı / Министерство просвещения РК
Порядок и требования отбора учителей на специальную программу по привлечению лучших педагогов в регионы с дефицитом кадров.
В настоящее время идет прием документов на участие в конкурсе по специальной программе по привлечению лучших педагогов в регионы с дефицитом учителей. Порядок и требования по отбору представлены в данном видео👆🏻
Асхат Аймағамбетов бұқаралық ақпарат құралдары қызметкерлерін кәсіби мерекелерімен құттықтады!
https://www.facebook.com/1120704037/posts/pfbid0Pw9eDfQnjhJkRvyFV1gmqc1tDyGNaf1aFjuVf98jhBrZLune3juUtPMxZcwPti2ml/?d=n
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
Асхат Аймагамбетов поздравил работников средств массовой информации с профессиональным праздником!
https://www.facebook.com/1120704037/posts/pfbid032mJHqrmS4C9NbrjWRTWdo7j1gn4nXQBLYHuqaxbvamKhT6wCRU3QTF7RUD1bnC29l/?d=n
https://www.facebook.com/1120704037/posts/pfbid0Pw9eDfQnjhJkRvyFV1gmqc1tDyGNaf1aFjuVf98jhBrZLune3juUtPMxZcwPti2ml/?d=n
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
Асхат Аймагамбетов поздравил работников средств массовой информации с профессиональным праздником!
https://www.facebook.com/1120704037/posts/pfbid032mJHqrmS4C9NbrjWRTWdo7j1gn4nXQBLYHuqaxbvamKhT6wCRU3QTF7RUD1bnC29l/?d=n
🔴LIVE
Аппарат жиналысы (28.06.2022 ж.)
Күн тәртібі:
1️⃣ Мектеп директорларын ротациялау туралы;
Баяндамашы: Мектепке дейінгі және орта білім беру комитеті төрағасы Кәрімова Гүлмира Раинбекқызы
2️⃣ Мектепке дейінгі ұйымдардың қызметіне қойылатын талаптарды күшейту туралы;
Баяндамашылар: Мектепке дейінгі және орта білім беру комитеті төрағасы Кәрімова Гүлмира Раинбекқызы, Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті төрағасы Көбенова Гүлзат Ізбасарқызы
3️⃣ Мектептер мен колледждерде дене шынықтыру мен спортты дамыту туралы;
Баяндамашы: Садықов Сағдат Кабирұлы – «Дене шынықтыру ұлттық ғылыми-практикалық дене тәрбиесі орталығы» республикалық МҚК бас директоры
4️⃣ ТжКБ ұйымында құжаттарды қабылдау туралы;
Баяндамашы: Техникалық және кәсіптік департамент директоры Оспанова Насымжан Жамбекқызы
♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️
Аппаратное совещание (28.06.2022 г.)
Повестка дня:
1️⃣ О ротации директоров школ;
Докладчик:Председатель Комитета дошкольного и среднего образования Каримова Гулмира Раинбековна
2️⃣ Об усилении требований к деятельности дошкольных организаций;
Докладчики: Председатель Комитета дошкольного и среднего образования Каримова Гулмира Раинбековна, Председатель Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Кобенова Гульзат Исбасаровна
3️⃣ О развитии физической культуры и спорта в школах и колледжах;
Докладчик: Садыков Сагдат Кабирович – Генеральный директор РГП «Национальный научно-практический центр физической культуры»
4️⃣ О приеме документов в организации ТиПО
Докладчик: Директор Департамента технического и профессионального образования Оспанова Насымжан Жамбековна
https://www.facebook.com/oquagartuministrligi/videos/714385769869488/
Аппарат жиналысы (28.06.2022 ж.)
Күн тәртібі:
1️⃣ Мектеп директорларын ротациялау туралы;
Баяндамашы: Мектепке дейінгі және орта білім беру комитеті төрағасы Кәрімова Гүлмира Раинбекқызы
2️⃣ Мектепке дейінгі ұйымдардың қызметіне қойылатын талаптарды күшейту туралы;
Баяндамашылар: Мектепке дейінгі және орта білім беру комитеті төрағасы Кәрімова Гүлмира Раинбекқызы, Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті төрағасы Көбенова Гүлзат Ізбасарқызы
3️⃣ Мектептер мен колледждерде дене шынықтыру мен спортты дамыту туралы;
Баяндамашы: Садықов Сағдат Кабирұлы – «Дене шынықтыру ұлттық ғылыми-практикалық дене тәрбиесі орталығы» республикалық МҚК бас директоры
4️⃣ ТжКБ ұйымында құжаттарды қабылдау туралы;
Баяндамашы: Техникалық және кәсіптік департамент директоры Оспанова Насымжан Жамбекқызы
♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️
Аппаратное совещание (28.06.2022 г.)
Повестка дня:
1️⃣ О ротации директоров школ;
Докладчик:Председатель Комитета дошкольного и среднего образования Каримова Гулмира Раинбековна
2️⃣ Об усилении требований к деятельности дошкольных организаций;
Докладчики: Председатель Комитета дошкольного и среднего образования Каримова Гулмира Раинбековна, Председатель Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Кобенова Гульзат Исбасаровна
3️⃣ О развитии физической культуры и спорта в школах и колледжах;
Докладчик: Садыков Сагдат Кабирович – Генеральный директор РГП «Национальный научно-практический центр физической культуры»
4️⃣ О приеме документов в организации ТиПО
Докладчик: Директор Департамента технического и профессионального образования Оспанова Насымжан Жамбековна
https://www.facebook.com/oquagartuministrligi/videos/714385769869488/
Facebook
Log in to Facebook
Log in to Facebook to start sharing and connecting with your friends, family and people you know.
Forwarded from AIMAGAMBETOV
Бүгін Қарағанды облысына жұмыс сапарымен барамын. Министрлер есептерінің жаңа форматы аясында халық алдында есеп беру кездесулері жағасуда. Сонымен қатар бірқатар ауылдың білім беру ұйымдарын аралап, білім бөлімдерінің басшыларымен кеңес өткізуді жоспарлап отырмын.
Сегодня рабочая поездка в Карагандинскую область. В рамках нового формата отчетов министров перед населением продолжаются отчетные встречи. Планирую также провести совещание с руководителями отделов образования и посетить ряд сельских и городских организаций образования.
Сегодня рабочая поездка в Карагандинскую область. В рамках нового формата отчетов министров перед населением продолжаются отчетные встречи. Планирую также провести совещание с руководителями отделов образования и посетить ряд сельских и городских организаций образования.