Спешим сообщить, что сейчас в нашей школе есть индивидуальные уроки по английскому языку👏👏👏
- подтянуть учебную программу
- подготовиться к определенному экзамену
- азы английского с дошколятами
- развитие устной речи
- выполнение домашнего задания

Занятия проводит дипломированный специалист в области иностранных языков

Занятие длится 60 минут

Диагностику на уровень знаний и примерный план обучения - бесплатно.

Пишите, звоните и мы расскажем больше 👌

Приглашаем приглашаем на занятия по танцам.

Формируем группы, есть предложения на разное время.

Проводит тренер со стажем Фадис Фаршатов.

Звоните и пишите, подберём удобное время👍

Классика мировой педагогики

Было бы чудесно, если бы нам удалось — разумным обращением с малышом, пониманием его жизненных потребностей — продлить тот период, когда в нем действует абсорбирующий разум. Мы оказали бы огромную услугу человечеству, если бы смогли помочь индивиду впитать в себя знания, не испытывая усталости, если бы человек обогащался знаниями словно по волшебству, не задумываясь, какой ценой они были приобретены.

©️ Мария Монтессори

Почему послушный ребенок — это плохо?!
Одна из самых распространённых жалоб родителей: «Ребёнок меня не слушается». И почти никогда к специалистам не обращаются родители послушных детей. Беспрекословное выполнение всех указаний взрослых, вовсе не является нормой.
Абсолютное послушание приводит к негативным последствиям в будущем:
1. Отсутствие инициативы
С возрастом это выливается в неспособность быть лидером или — ещё хуже — в полное отсутствие инициативы.
2. Подверженность чужому влиянию
Примерно в три года в жизни ребёнка начинается период, когда он осознаёт свои желания и учится их отстаивать. В этот период малыш готов на все предложения отвечать словом «нет». И если это «нет» встречает жёсткий и бескомпромиссный отпор, то в дальнейшем ребёнку будет сложно отстаивать свою независимость не только от родителей, но и от любого окружения.
3. Низкая самооценка
Покорность очень часто совмещается с низкой самооценкой, отсутствием веры в себя. Ребёнок может считать, что он «плохой», и примерным поведением стараться заслужить любовь родителей.
4. Болезненность
Слишком послушные дети бывают подвержены различным хроническим и инфекционным заболеваниям. Отсутствие внешних проявлений недовольства не означает, что ребёнок не испытывает негативных эмоций. Необходимость «держать всё в себе» наносит вред даже взрослому, что уж говорить о формирующемся организме ребёнка.

Учитель берет за руку, открывает ум и трогает сердце ❤️
От неизвестного автора:
Одна учительница попросила лучших учеников класса нарисовать картинку, где было бы изображено то, за что они благодарны.
Наверняка большинство из них нарисует индейку на столе, думала она.
Учительница была поражена картинкой, которую сделал Дуглас – на ней была рука.
Но чья это рука? Весь класс был озадачен этим образом.
– Я думаю, это рука Бога, дающего нам пищу, – сказал один ребенок.
– Это фермер, – сказал другой, – потому что он выращивает индеек.
Наконец, когда дети занялись другой работой, учительница склонилась над партой Дугласа и спросила, чья это рука.
– Это ваша рука, учительница, – прошептал он.
Она вспомнила, что порой на переменах она брала за руку Дугласа, низкорослого и одинокого мальчика. Она часто брала детей за руку. Но для Дугласа это значило очень много.
Возможно, в этом и есть смысл – быть благодарным не за материальные вещи, которые мы получаем, но за шанс – каким бы он ни был малым – отдавать другим.

Скорочтение — это способность быстро улавливать суть прочитанного, применяя особые методики.

Скорочтение обязательно нужно вашему ребенку, если он:
-Медленно делает домашние задания
-Рассеянный, невнимательный и забывчивый
-Постоянно «сидит» в интернете, не заинтересован учебой
-Не любит читать и не успевает осваивать нужный объем информации.

Этот полезный и нужный навык помогает:
1. на ментальном уровне понять любой текст, проанализировать, выделить самое главное и кратко пересказать прочитанное;
2. быстро запоминать любые полученные знания;
3. увеличить скорость чтения в 5-10 раз;
4. привить интерес к учебе и сократить время на выполнение учебных заданий;
5. развить навык грамотного письма;
6. стать увереннее в себе.

Способность быстро читать закладывает в человеке успешность с самого детства. Овладев техникой быстрого чтения, она остается навсегда и с годами утратить ее невозможно.

Занятие проходят два раза в неделю. Звоните, пишите узнавайте больше.

Приглашаем на уроки творчества в декабре 🥳

Занятия проходит раз в неделю четверг или пятница в 16.00.

Пишите, звоните, узнавайте больше 🌺

Знакомьтесь: ананас, лимон, капуста и киви😄

На прошлой неделе мероприятием Осенний бал мы проводили осень.

Ребята разыгрывали сценку, рассказывали стихи, пели частушки и пили чай с родителями.

В нашей школе раз в месяц обязательно проходят такие мероприятия, которые позволяют детям проявлять свои ораторские, актерские способности, развивают командный дух и сближают друг с другом.

Очень любим, когда приходят родители и смотрят выступления❤️

​Игры, развивающие нравственные качества у детей

«Копилка добрых дел»

Вырежьте из цветной бумаги кружочки или сердечки. В конце каждого дня предложите ребенку положить в «копилку» столько кружочков, сколько добрых дел он сегодня совершил.
Если малыш затрудняется, помогите ему найти это доброе дело даже в малейших положительных поступках. Такая игра будет стимулом у крохи совершать что-то хорошее.

«Выбрасываем злость»

Дайте ребенку черные тучки или темные кляксы, предложите сложить их в мешок. При этом побуждайте ребенка рассказать, какие плохие поступки были у него сегодня.
Договоритесь с малышом, что вы складываете вашу злость, обиду или другую отрицательную эмоцию в этот мешок и идете выбрасывать ее.

«Ласковые имена»

Игра коллективная, воспитывающая доброжелательное отношение одного ребенка к другому.
Игроки должны встать в круг. Один из участников бросает мяч другому, называя его ласково по имени. Например: Сереженька, Богданчик, Олечка и т.д. Второй игрок бросает следующему. Выигрывает тот, кто назвал больше ласковых имён.

«Комплименты»

Предложите детям сесть в круг лицом и взяться за руки. Каждый ребенок должен сказать что-то доброе и приятное своему соседу, сидящему рядом. Тот, кому предназначена похвала, говорит: «Спасибо, мне очень приятно».
И дальше он говорит комплимент следующему ребенку.
Когда малыш затрудняется что-то сказать, взрослый должен ему помочь найти нужные слова.

«Пирамида любви»

Вспомните вместе с детьми о том, что все мы что-то любим. У кого-то это семья, у кого-то кукла, а некоторым просто нравится мороженое. Предложите детям построить пирамиду любви. Взрослый начинает ее строить, называя то, что он любит и кладет руку в центр.
Затем каждый из детей называет то, что ему нравится или вызывает симпатию и кладет свою руку сверху.
Таким образом, получилась целая пирамида.
❤️❤️❤️