Мы во Владивостоке на 30 сессии Соседства и у нас здесь просто огненно: https://t.me/+Bfm-FruvoCU2ZDli
Telegram
СОСЕДСТВО. Всероссийский образовательный проект
Следующая — юбилейная 35 сессия состоится в Томске:
28 марта — 3 апреля — подростки с 6 класса
29 марта — 2 апреля — 2-5 классы
https://t.me/+Bfm-FruvoCU2ZDli
28 марта — 3 апреля — подростки с 6 класса
29 марта — 2 апреля — 2-5 классы
https://t.me/+Bfm-FruvoCU2ZDli
🔥7
#тьюториалы
Начали опробовать новый инструмент с 9-ти и 11-тиклассниками — письменный договор трёх сторон: школа, родители, ученик. О самом инструменте расскажем чуть позже, когда поработаем со всеми детьми (конечно же, это не просто текст на пяти страницах). А сегодня про тьюториал, который родился из встречи с семьёй. Мы говорили про те компетенции, которые хорошо бы было прокачать за год. И оказалось, что и само понятие неочевидно, и то, какие могут быть компетенции, не очень понятно. Пришлось срочно готовить тьюториал на эту тему.
На тьюториале отвечали на вопросы:
Что такое компетенция?
Какие компетенции нужны для взрослой жизни?
Какие компетенции у меня сейчас есть и какие я хочу прокачать?
Поговорили про систему 4К, про исследования Национального агентства развития квалификаций, поизучали список компетенций из Атласа профессий будущего. И в заключении нарисовали собственную «паутинку» компетенций, чтобы было с чем работать дальше
Начали опробовать новый инструмент с 9-ти и 11-тиклассниками — письменный договор трёх сторон: школа, родители, ученик. О самом инструменте расскажем чуть позже, когда поработаем со всеми детьми (конечно же, это не просто текст на пяти страницах). А сегодня про тьюториал, который родился из встречи с семьёй. Мы говорили про те компетенции, которые хорошо бы было прокачать за год. И оказалось, что и само понятие неочевидно, и то, какие могут быть компетенции, не очень понятно. Пришлось срочно готовить тьюториал на эту тему.
На тьюториале отвечали на вопросы:
Что такое компетенция?
Какие компетенции нужны для взрослой жизни?
Какие компетенции у меня сейчас есть и какие я хочу прокачать?
Поговорили про систему 4К, про исследования Национального агентства развития квалификаций, поизучали список компетенций из Атласа профессий будущего. И в заключении нарисовали собственную «паутинку» компетенций, чтобы было с чем работать дальше
❤6👍3
Если вы ещё не в курсе, сообщество Монтессори-школ готовит к выпуску сборник "Конструктор подростковой школы 2.0". Мы туда написали статью про Колледж реальных проб на Соседстве и предлагаем вам кусочек из неё (раз уж он начал появляться на просторах интернета). Читайте в комментариях 👇👇👇
👍6❤2
На прошлой неделе мы начали серию особенных встреч-тьюториалов — психологических контрактов. В пятницу провели такую встречу для родителей ребят 1-3 класса. Проводили не по стандартному формату, поэтому для начала предлагаем ознакомиться со статьей от авторов формата (некоторые из них ведут этот канал)). Смотрите в комментариях 👇🏻👇🏻👇🏻
👍5❤3
Часто ли вы создаёте новые тьюторские инструменты? Мы очень часто! Постоянно выдумываем новые форматы письменной рефлексии для ребят разного возраста, вариации образовательных маршрутов, ресурсных карт. Сегодня прошла последняя в этом году встреча по заключению психологического контракта с семьями. Два часа плодотворной работы, когда семьи могли подробно обсудить свои интересы и приоритеты в образовании на год, дали нам кучу материала для изучения, анализа и, конечно, дальнейшей работы! Полным вариантом листа "Мой путь в образовании" делимся в комментариях!
👍6❤4🐳1
У нас закончился первый учебный модуль и появилась письменная рефлексия для подростков. Кстати, на приближающейся тьюторской конференции мы проводим мастерскую по созданию тьюторских инструментов. Если вы ещё не зарегистрировались на конференцию (она будет проходить 18-19 октября он-лайн и она бесплатная) и вам интересна эта тема, присоединяйтесь! Ссылка на регистрацию в комментариях 👇👇👇
❤4
Наши новости:
Подробнее про всё это постараемся рассказать в ближайшее время
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤2
Очередная конференция завершена! Этот год был богат на конференции, и мы выступали, наверное, раз пять или шесть. Для нас это очень классная возможность обобщить свой опыт и выстроить его в систему. Сегодня на Монтессори-чтениях мы проводили Технологическую мастерскую педагога-исследователя и снова рассказывали слушателям и предлагали им потренироваться в создании инструментов сопровождения в образовании.
❤13🔥1
Продолжаем каждый модуль проводить письменную рефлексию.
Продолжаем убеждаться, как важно такую работу сопровождать педагогу (тьютору). Один из разворотов можно посмотреть в комментариях⬇️
Продолжаем убеждаться, как важно такую работу сопровождать педагогу (тьютору). Один из разворотов можно посмотреть в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2
Предлагаем вам посмотреть запись нашего Воркшопа с тьюторской конференции
Если вы хотели бы посетить такой вебинар и разработать тьюторский инструмент вместе с нами в режиме реального времени, ставьте реакции. 20 реакций и мы проводим вебинар 🧌
Если вы хотели бы посетить такой вебинар и разработать тьюторский инструмент вместе с нами в режиме реального времени, ставьте реакции. 20 реакций и мы проводим вебинар 🧌
RUTUBE
1.4 Воркшоп Создание инструмента тьюторского сопровождения
Мастерская №4. Воркшоп Создание инструмента тьюторского сопровождения.
СОВЕДУЩИЕ Евстигнеева Ирина Анатольевна, Трухина Алена Александровна, Крапивец Елена Анатольевна - сотрудники ЧОУ OO МШСО
МОДЕРАТОР
Трухина Алена - сотрудник ЧОУ OO МШСО
СОВЕДУЩИЕ Евстигнеева Ирина Анатольевна, Трухина Алена Александровна, Крапивец Елена Анатольевна - сотрудники ЧОУ OO МШСО
МОДЕРАТОР
Трухина Алена - сотрудник ЧОУ OO МШСО
👏10👌5👍4🤝3
Друзья, мы готовим большое погружение на первой рабочей неделе января. И почему-то вас не приглашаем 🤔 Самое время исправить эту досадную оплошность. Подробности в комментариях 👇👇👇
👍1
Приглашаем немного разморозиться от долгой зимы и начать это делать на тёплой дружеской встрече тьюторов
ТЬЮТОРСКАЯ РАЗМОРОЗКА,
которая состоится в субботу 20 января с 10 до 14 ч
по адресу: ул. Профсоюзная, 92 (м. Беляево).
Будем знакомиться, обсуждать актуальные вопросы, устанавливать контакты и налаживать связи.
Организаторы: члены Московского тьюторского центра.
Для участия необходима регистрация https://forms.gle/tKr8r4LKmPjjXpQv7
Ждём всех, кто занимается или планирует заниматься тьюторской деятельностью!
Кто в Москве и хочет с нами увидеться? Приходите! 🍀
ТЬЮТОРСКАЯ РАЗМОРОЗКА,
которая состоится в субботу 20 января с 10 до 14 ч
по адресу: ул. Профсоюзная, 92 (м. Беляево).
Будем знакомиться, обсуждать актуальные вопросы, устанавливать контакты и налаживать связи.
Организаторы: члены Московского тьюторского центра.
Для участия необходима регистрация https://forms.gle/tKr8r4LKmPjjXpQv7
Ждём всех, кто занимается или планирует заниматься тьюторской деятельностью!
Кто в Москве и хочет с нами увидеться? Приходите! 🍀
❤5
Мы вчера ооочень душевно и тепло встретились тьюторами Москвы. хотели с 10 до 14 ч, с трудом разошлись в 16 ч ))
Знакомились, обсуждали Многопрофильный курс для тьюторов, Службу заботы, Возможности для сертификации и экспертизы тьюторских практик в Москве, Продвижение тьютора и тьюторских услуг. Местами было жарко🔥
Будем ждать всех, кто в Москве и окрестностях, в следующий раз! А может кто-то доберётся и издалека, мы всем рады❤️
Знакомились, обсуждали Многопрофильный курс для тьюторов, Службу заботы, Возможности для сертификации и экспертизы тьюторских практик в Москве, Продвижение тьютора и тьюторских услуг. Местами было жарко
Будем ждать всех, кто в Москве и окрестностях, в следующий раз! А может кто-то доберётся и издалека, мы всем рады
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥2👏1
Наши новости:
Сегодня провели вебинар в рамках конкурса «Тьютор года» (г. Москва). Обсуждали тему «Создание индивидуальной образовательной программы». Поговорили о терминах, принципах построения ИОП, показали несколько наших инструментов-помощников. Дискуссия местами была жаркой🔥 1 марта проведем ещё один вебинар для конкурсантов на тему «Выстраивание сотрудничества педагога, тьютора и психолога, работа с коллективом». Если вам нужна ссылка для участия, ставьте ➕ к этому посту
Сегодня провели вебинар в рамках конкурса «Тьютор года» (г. Москва). Обсуждали тему «Создание индивидуальной образовательной программы». Поговорили о терминах, принципах построения ИОП, показали несколько наших инструментов-помощников. Дискуссия местами была жаркой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍2
Сегодня на семинаре
«Формирование субъектности в современной образовательной среде» в школе Тубельского представители школ из десятка городов пропитывались духом одной из самых известных российских авторских школ, присутствовали на уроках, задавали вопросы, делились друг с другом своим опытом. Было очень душевно и тепло.
Несколько тезисов, которые откликаются:
1. Внимание и уважение к ребёнку при отсутствии уважения к взрослым порочно, в этих условиях взрослые превращаются в обслуживающий персонал.
2. Культурологически наполненная среда необходима.
3. Желательно, чтобы школа не останавливалась, не варилась в собственном соку. Иначе будет болото. Образовательная планка должна быть высока.
Школа государственная, со всеми, связанными с этим ограничениями и сложностями. Школа создаёт места для выбора, ответственности за свой выбор, для инициативы и её реализации.
Девизы школы:
1. Что сделаю я для людей
2. Для общей пользы
В комментариях немного фотографий и рассказ об одном из форматов, который мы попробовали.
«Формирование субъектности в современной образовательной среде» в школе Тубельского представители школ из десятка городов пропитывались духом одной из самых известных российских авторских школ, присутствовали на уроках, задавали вопросы, делились друг с другом своим опытом. Было очень душевно и тепло.
Несколько тезисов, которые откликаются:
1. Внимание и уважение к ребёнку при отсутствии уважения к взрослым порочно, в этих условиях взрослые превращаются в обслуживающий персонал.
2. Культурологически наполненная среда необходима.
3. Желательно, чтобы школа не останавливалась, не варилась в собственном соку. Иначе будет болото. Образовательная планка должна быть высока.
Школа государственная, со всеми, связанными с этим ограничениями и сложностями. Школа создаёт места для выбора, ответственности за свой выбор, для инициативы и её реализации.
Девизы школы:
1. Что сделаю я для людей
2. Для общей пользы
В комментариях немного фотографий и рассказ об одном из форматов, который мы попробовали.
👍5❤1