Eкатерина Kадиева: О важности очных смен. Я много говорила, как падает мотивация в средней школе из-за устаревших программ, но есть еще одна причина: обычная школа фактически не имеет ресурса работать с социально-эмоциональным развитием ребенка.
Педагогам этим просто некогда заняться: урок-перемена-урок — и по домам. А 10–15 лет — это такой возраст, когда дети учатся понимать себя и других, разбираться в эмоциях; и если школа не помогает в этом, то для многих, даже в отсутствие буллинга и травли, социальное общение с одноклассниками превращается в муку и страдание. И тут, конечно, исчезает всякое желание и ходить в школу, и вообще учиться.
Для многих детей с особенностями, например, для детей с аутистическим спектром, задача инклюзии — не просто, чтобы они учились и на уроке не мешали другим, а чтобы к концу школы они научились общаться с другими детьми, выражать себя и понимать других.
Наши очные периоды — а это 4 смены по две недели в Le Sallay Диалог и по три в международной школе Le Sallay Academy — очень важны, потому что там-то у нас есть время этим заниматься, там полдня дети учатся, а полдня — играют с вожатыми. То есть это они думают, что играют, — а мы-то знаем, что вожатые прошли кучу тренингов и что перед ними стоят прежде всего задачи социально-эмоционального развития детей, в том числе детей с особенностями. И игры, и так называемые «вожатские активности» придуманы так, чтобы решать эти задачи, в том числе интегрировать детей с особенностями в социум.
Надо сказать, что мы считаем, что правильный педагогический подход — это не объяснять детям словами, а показывать им какие-то иные паттерны поведения, создавать ситуации, в которых дети могли бы научиться чему-то новому, например, тому, как общаться со сверстниками.
Наш опыт — и в школах, и в «Марабу» — показывает, что большинство особенных детей при таких условиях сравнительно легко встраиваются в детский коллектив, более того, часто другие дети даже не замечают этих особенностей. При этом у нас бывали сложные случаи, когда, например, к нам приходили дети, которые в предыдущих школах вообще не могли общаться с одноклассниками, а у нас говорили: «Я никогда не думал (-а), что могу дружить со сверстниками, вы собрали здесь каких-то замечательных детей». Но на самом деле мы никого не собираем, у нас нет приемных экзаменов и отбора при поступлении, — мы просто работаем над тем, чтобы в детском коллективе была положительная динамика, у нас работают для этого и специалисты по special learning education, и вожатые, и психологи.
Можно сказать, что, с одной стороны, какие-то вещи, связанные с инклюзией, проще во время онлайн-обучения, а с другой — очные смены позволяют простроить социальное общение таких детей и тем самым снять возможное раздражение одноклассников, на которое часто жалуются.
К тому же маленькие — четыре-шесть человек — мультивозрастные группы, в отличие от обычной школы, помогают избежать того, что в одном классе оказываются дети совершенно разного в академическом смысле уровня.
#частныешколы #средняяшкола #интервью #дислексия #дисграфия #сдвг
Педагогам этим просто некогда заняться: урок-перемена-урок — и по домам. А 10–15 лет — это такой возраст, когда дети учатся понимать себя и других, разбираться в эмоциях; и если школа не помогает в этом, то для многих, даже в отсутствие буллинга и травли, социальное общение с одноклассниками превращается в муку и страдание. И тут, конечно, исчезает всякое желание и ходить в школу, и вообще учиться.
Для многих детей с особенностями, например, для детей с аутистическим спектром, задача инклюзии — не просто, чтобы они учились и на уроке не мешали другим, а чтобы к концу школы они научились общаться с другими детьми, выражать себя и понимать других.
Наши очные периоды — а это 4 смены по две недели в Le Sallay Диалог и по три в международной школе Le Sallay Academy — очень важны, потому что там-то у нас есть время этим заниматься, там полдня дети учатся, а полдня — играют с вожатыми. То есть это они думают, что играют, — а мы-то знаем, что вожатые прошли кучу тренингов и что перед ними стоят прежде всего задачи социально-эмоционального развития детей, в том числе детей с особенностями. И игры, и так называемые «вожатские активности» придуманы так, чтобы решать эти задачи, в том числе интегрировать детей с особенностями в социум.
Надо сказать, что мы считаем, что правильный педагогический подход — это не объяснять детям словами, а показывать им какие-то иные паттерны поведения, создавать ситуации, в которых дети могли бы научиться чему-то новому, например, тому, как общаться со сверстниками.
Наш опыт — и в школах, и в «Марабу» — показывает, что большинство особенных детей при таких условиях сравнительно легко встраиваются в детский коллектив, более того, часто другие дети даже не замечают этих особенностей. При этом у нас бывали сложные случаи, когда, например, к нам приходили дети, которые в предыдущих школах вообще не могли общаться с одноклассниками, а у нас говорили: «Я никогда не думал (-а), что могу дружить со сверстниками, вы собрали здесь каких-то замечательных детей». Но на самом деле мы никого не собираем, у нас нет приемных экзаменов и отбора при поступлении, — мы просто работаем над тем, чтобы в детском коллективе была положительная динамика, у нас работают для этого и специалисты по special learning education, и вожатые, и психологи.
Можно сказать, что, с одной стороны, какие-то вещи, связанные с инклюзией, проще во время онлайн-обучения, а с другой — очные смены позволяют простроить социальное общение таких детей и тем самым снять возможное раздражение одноклассников, на которое часто жалуются.
К тому же маленькие — четыре-шесть человек — мультивозрастные группы, в отличие от обычной школы, помогают избежать того, что в одном классе оказываются дети совершенно разного в академическом смысле уровня.
#частныешколы #средняяшкола #интервью #дислексия #дисграфия #сдвг
МАША САНДЛЕР, учитель литературы
Этот год стал для меня годом больших и счастливых перемен. Главная — это школа Диалог. В учительстве, как и в любой другой профессии, есть минусы и плюсы. Но представьте, что плюсы как по волшебству увеличиваются, а минусы превращаются в досадные мелочи! Так вот, это формула работы в Диалоге. Здесь детей учат самостоятельности — так и учителю предоставлена самая широкая свобода действий. Перед учениками ставят трудные и интересные задачи — так и учитель решает вопросы не менее интересные и сложные. А самое главное, больше нигде — это совершенно точно — нет таких увлеченных своим делом, настойчивых, трудолюбивых и умных коллег, как в нашей школе. Впервые в жизни мне немного жаль, что учебный год уже закончился, и я с нетерпением жду нового старта!
Этот год стал для меня годом больших и счастливых перемен. Главная — это школа Диалог. В учительстве, как и в любой другой профессии, есть минусы и плюсы. Но представьте, что плюсы как по волшебству увеличиваются, а минусы превращаются в досадные мелочи! Так вот, это формула работы в Диалоге. Здесь детей учат самостоятельности — так и учителю предоставлена самая широкая свобода действий. Перед учениками ставят трудные и интересные задачи — так и учитель решает вопросы не менее интересные и сложные. А самое главное, больше нигде — это совершенно точно — нет таких увлеченных своим делом, настойчивых, трудолюбивых и умных коллег, как в нашей школе. Впервые в жизни мне немного жаль, что учебный год уже закончился, и я с нетерпением жду нового старта!
Пока учителя школы Le Sallay Диалог подводят итоги первого учебного года, мы хотим представить вам участников нашего консультативного совета. Да, как всякий уважающий себя стартап, мы сделали себе Advisory board.
Основатель Школы Le Sallay Диалог Сергей Кузнецов: Кого мы туда позвали и почему? Мы — школа, которая открывает новые рубежи в образовании, не только потому, что мы первые в мире стали работать с 10–12-летними детьми по модели blended learning, но и потому, что разрабатываем куррикулум, который позволит нам по-новому говорить с детьми о по-настоящему важных и интересных вещах.
Поэтому люди, которых мы позвали в наш консультативный совет — это не школьные учителя, а независимые просветители, люди, искавшие и находившие неожиданные пути для разговора о том, что они знают и любят. Это может быть биология, литература, антропология или история — к каждому из этих предметов участники нашего Advisory board в свое время постарались найти свой подход.
У них получилось. Надеюсь, вместе с ними у нас получится сделать нашу школу еще лучше.
А теперь позвольте вам представить первых четырех членов нашего консультационного совета:
★ Евгения Тимонова — натуралист, популяризатор эволюционной биологии, автор и ведущая научно-популярного видеоблога «Всё как у зверей» и нескольких других связанных с ним просветительских проектов;
★ Александр Гаврилов — литературный критик, глава издательского проекта Ridero.ru, глава «Института книги», организатор множества книжных ярмарок и член жюри множества литературных премий. Многолетний участник «Марабу», «Шатологии» и других дружественных нашей школе проектов;
★ Александра Архипова — социальный антрополог, неуемный исследователь слухов, городских легенд и популярных теорий заговора. Одна из авторов бестселлера «Опасные советские вещи», ведущая телеграм-канала «(Не)занимательная антропология»;
★ Владимир Гуриев — программист, блогер, человек, умеющий в одном посте рассказать о самых разных исторических фактах так, что мы теперь никогда о них не забудем. Автор книги «Очень простое открытие» и множества статей, посвященных современной науке и высоким технологиям.
Команда школы Диалог еще раз выражает благодарность за оказанное доверие и надеется на долгое и приятное сотрудничество. Добро пожаловать!
Основатель Школы Le Sallay Диалог Сергей Кузнецов: Кого мы туда позвали и почему? Мы — школа, которая открывает новые рубежи в образовании, не только потому, что мы первые в мире стали работать с 10–12-летними детьми по модели blended learning, но и потому, что разрабатываем куррикулум, который позволит нам по-новому говорить с детьми о по-настоящему важных и интересных вещах.
Поэтому люди, которых мы позвали в наш консультативный совет — это не школьные учителя, а независимые просветители, люди, искавшие и находившие неожиданные пути для разговора о том, что они знают и любят. Это может быть биология, литература, антропология или история — к каждому из этих предметов участники нашего Advisory board в свое время постарались найти свой подход.
У них получилось. Надеюсь, вместе с ними у нас получится сделать нашу школу еще лучше.
А теперь позвольте вам представить первых четырех членов нашего консультационного совета:
★ Евгения Тимонова — натуралист, популяризатор эволюционной биологии, автор и ведущая научно-популярного видеоблога «Всё как у зверей» и нескольких других связанных с ним просветительских проектов;
★ Александр Гаврилов — литературный критик, глава издательского проекта Ridero.ru, глава «Института книги», организатор множества книжных ярмарок и член жюри множества литературных премий. Многолетний участник «Марабу», «Шатологии» и других дружественных нашей школе проектов;
★ Александра Архипова — социальный антрополог, неуемный исследователь слухов, городских легенд и популярных теорий заговора. Одна из авторов бестселлера «Опасные советские вещи», ведущая телеграм-канала «(Не)занимательная антропология»;
★ Владимир Гуриев — программист, блогер, человек, умеющий в одном посте рассказать о самых разных исторических фактах так, что мы теперь никогда о них не забудем. Автор книги «Очень простое открытие» и множества статей, посвященных современной науке и высоким технологиям.
Команда школы Диалог еще раз выражает благодарность за оказанное доверие и надеется на долгое и приятное сотрудничество. Добро пожаловать!
МАТВЕЙ БОРУН, учитель истории
В конце августа, когда мы приехали на первую очную сессию и открытие школы, я совершенно точно не подозревал, что все сложится именно так. Честно говоря, я вообще мало о чем догадывался, впервые входя под сень вечнозеленого леса где-то в Калужской области. Ученики прибыли только через день, так что первое и самое яркое мое впечатление от школы Le Sallay Диалог — это, конечно, мои новые коллеги. Еще ни разу за свою учительскую карьеру я не чувствовал себя настолько на своем месте среди других учителей (вот она, магия концепции смешанного обучения). Учителей я полюбил с первого взгляда и продолжаю любить столь же страстно по окончании года, тут ничего не поменялось. Ученики, как и полагается, изменились за год гораздо сильнее, но главные качества, к счастью, оставили при себе — внимательность к другим и сила воли внутри. Думаю, в следующем году это поможет им (и нам) продолжать покорять глубины, открывать высоты и заниматься прочими обычными школьными делами.
В конце августа, когда мы приехали на первую очную сессию и открытие школы, я совершенно точно не подозревал, что все сложится именно так. Честно говоря, я вообще мало о чем догадывался, впервые входя под сень вечнозеленого леса где-то в Калужской области. Ученики прибыли только через день, так что первое и самое яркое мое впечатление от школы Le Sallay Диалог — это, конечно, мои новые коллеги. Еще ни разу за свою учительскую карьеру я не чувствовал себя настолько на своем месте среди других учителей (вот она, магия концепции смешанного обучения). Учителей я полюбил с первого взгляда и продолжаю любить столь же страстно по окончании года, тут ничего не поменялось. Ученики, как и полагается, изменились за год гораздо сильнее, но главные качества, к счастью, оставили при себе — внимательность к другим и сила воли внутри. Думаю, в следующем году это поможет им (и нам) продолжать покорять глубины, открывать высоты и заниматься прочими обычными школьными делами.
АСЯ ВОЛОДИНА, STEM, учитель биологии, администратор
Я честно не знала, чего ждать, когда шла работать в нашу школу. Мне нравилась идея, нравились озвученные принципы работы и в целом казалось, что все должно быть хорошо. Но такого я правда не ожидала. И дети, и коллектив, и все, что происходит сейчас, — все это сильно превзошло мои ожидания :) Нам всем, я считаю, очень повезло друг с другом, и за этот год я сильно прокачалась как учитель благодаря моим коллегам и, конечно, нашим ученикам. Будет лукавством сказать, что сложностей не было, — они были, и это были моменты, с которыми в обычной школе ты вряд ли столкнешься. Нет, они будут, но, скорее всего, у тебя просто не будет времени и ресурса разбираться в них и вникать в какие-то мелочи. Здесь можно выстроить действительно индивидуальный подход к каждому и успеть подумать, как сделать и устроить все так, чтобы итог устроил и учеников, и меня. Мы все учимся друг у друга и будем продолжать учиться, и это очень здорово.
Я честно не знала, чего ждать, когда шла работать в нашу школу. Мне нравилась идея, нравились озвученные принципы работы и в целом казалось, что все должно быть хорошо. Но такого я правда не ожидала. И дети, и коллектив, и все, что происходит сейчас, — все это сильно превзошло мои ожидания :) Нам всем, я считаю, очень повезло друг с другом, и за этот год я сильно прокачалась как учитель благодаря моим коллегам и, конечно, нашим ученикам. Будет лукавством сказать, что сложностей не было, — они были, и это были моменты, с которыми в обычной школе ты вряд ли столкнешься. Нет, они будут, но, скорее всего, у тебя просто не будет времени и ресурса разбираться в них и вникать в какие-то мелочи. Здесь можно выстроить действительно индивидуальный подход к каждому и успеть подумать, как сделать и устроить все так, чтобы итог устроил и учеников, и меня. Мы все учимся друг у друга и будем продолжать учиться, и это очень здорово.
Весной Школа Le Sallay Диалог (https://rus.lesallay.academy/) объявила о приеме заявок на 100%-ю стипендию для детей из регионов России, и сегодня мы рады объявить победителя. Выбор был непрост: мы получили заявки от большого количества достойных кандидатов. Среди них были отличные ребята, с интересом к учебе и жизни, прекрасными академическими успехами, хобби и общими интересами. К сожалению, мы могли выбрать только одного — и этим одним стал Алексей Шеховцов из Омска!
Алексей получает домашнее образование, он любит читать (в свои неполные десять лет он большой поклонник Стивена и Люси Хокингов), имеет третий взрослый разряд по плаванию, которым занимается в школе олимпийского резерва, на последнем Чемпионате мира по ирландским танцам Леша занял четвертое место в своем возрасте. А еще Алексей играет на фортепиано, гитаре и всерьез увлечен шахматами и информатикой. В общем, мы в полном восторге!
Конечно, мы познакомились с Лешиной семьей. Его папа — химик-технолог, а мама — репетитор по английскому языку. Вот что она рассказывает: «Когда я была школьницей, я выиграла грант на годовое обучение в США. Это сильно повлияло на всю мою дальнейшую жизнь. Алексей, конечно, знает про этот опыт и хочет сам попробовать что-то подобное. Мы стараемся сделать все возможное, чтобы удовлетворить любознательность и активность Леши. Но наши возможности в Омске, к сожалению, не безграничны. Алексей надеется получить от школы все то же, что он хочет получить от жизни в целом — новые впечатления, новые знания, новых друзей. Ему нравится идти нестандартным путем».
Конечно, мы спросили Лешину маму, почему именно наша школа была бы хороша для Алексея: «Леша — чудесный ребенок, но он не очень вмещается в рамки современной омской школы. Ему нет еще десяти лет, а он уже учится в шестом классе. Мы обучаем его дома, потому что в школе ему скучновато. У него открытый, острый ум, доброе сердце и свободная душа. Я очень хочу найти для него школу, где он мог бы развиваться в своем темпе, не становясь при этом книжным червем. Мне кажется, Le Sallay Диалог — именно такое место. Место, где можно быть собой — умным, сильным и свободным».
Мы надеемся, что Мария нашла то, что искала, — именно такой школой мы и хотим быть!
Еще раз поздравляем Алексея, мы очень рады, что нашли друг друга :)
***
Но это еще не все! У нас невероятная новость. Анонимные донаторы предоставили стипендию имени Эвариста Галуа еще одному молодому человеку. О нем мы расскажем в следующей публикации.
Алексей получает домашнее образование, он любит читать (в свои неполные десять лет он большой поклонник Стивена и Люси Хокингов), имеет третий взрослый разряд по плаванию, которым занимается в школе олимпийского резерва, на последнем Чемпионате мира по ирландским танцам Леша занял четвертое место в своем возрасте. А еще Алексей играет на фортепиано, гитаре и всерьез увлечен шахматами и информатикой. В общем, мы в полном восторге!
Конечно, мы познакомились с Лешиной семьей. Его папа — химик-технолог, а мама — репетитор по английскому языку. Вот что она рассказывает: «Когда я была школьницей, я выиграла грант на годовое обучение в США. Это сильно повлияло на всю мою дальнейшую жизнь. Алексей, конечно, знает про этот опыт и хочет сам попробовать что-то подобное. Мы стараемся сделать все возможное, чтобы удовлетворить любознательность и активность Леши. Но наши возможности в Омске, к сожалению, не безграничны. Алексей надеется получить от школы все то же, что он хочет получить от жизни в целом — новые впечатления, новые знания, новых друзей. Ему нравится идти нестандартным путем».
Конечно, мы спросили Лешину маму, почему именно наша школа была бы хороша для Алексея: «Леша — чудесный ребенок, но он не очень вмещается в рамки современной омской школы. Ему нет еще десяти лет, а он уже учится в шестом классе. Мы обучаем его дома, потому что в школе ему скучновато. У него открытый, острый ум, доброе сердце и свободная душа. Я очень хочу найти для него школу, где он мог бы развиваться в своем темпе, не становясь при этом книжным червем. Мне кажется, Le Sallay Диалог — именно такое место. Место, где можно быть собой — умным, сильным и свободным».
Мы надеемся, что Мария нашла то, что искала, — именно такой школой мы и хотим быть!
Еще раз поздравляем Алексея, мы очень рады, что нашли друг друга :)
***
Но это еще не все! У нас невероятная новость. Анонимные донаторы предоставили стипендию имени Эвариста Галуа еще одному молодому человеку. О нем мы расскажем в следующей публикации.
Недавно мы писали, что люди, пожелавшие остаться инкогнито, предоставили полную стипендию для годового обучения в Школе Le Sallay Диалог еще одному соискателю. Стипендию имени Эвариста Галуа получает Александр Герштейн 13 лет из города Екатеринбурга. О нем мы напишем завтра, а сегодня о самой стипендии расскажет сооснователь школы Le Sallay Диалог Сергей Кузнецов.
***
Как многие частные школы, Le Sallay Диалог старается найти возможность для обучения у нас детей, чьи родители не имеют достаточно средств на оплату учебы. Мы хотим поблагодарить всех жертвователей, благодаря которым это становится возможным, и сообщить, что месяц назад два человека, решившие остаться неизвестными, утвердили специальную стипендию для учеников школы Le Sallay Диалог. К нашей радости, они назвали ее именем Эвариста Галуа — основоположника современной алгебры.
Основатели Академии Le Sallay и школы Диалог живут во Франции, где
Галуа до сих пор остается культовой фигурой среди всех школьников,
любящих математику. Помимо вклада в науку, Галуа известен активной
политической деятельностью, смертью на дуэли в возрасте двадцати лет и тем,
что дважды проваливался на экзамене в парижскую Политехническую школу (École Polytechnique), причем второй раз еще и кинул тряпкой в экзаменатора.
Мы не призываем никого повторять судьбу Галуа — ранняя смерть так
себе достижение, но нам было радостно, что создатели стипендии
прислали нам цитату, которую мы помним с детства.
По ссылке можно прочитать статью про Эвариста Галуа в знаменитом журнале «Квант» за 1973 год http://kvant.mccme.ru/1973/10/evarist_galua.htm.
Еще раз хотим поблагодарить анонимных донаторов за предоставленную возможность и выбор прекрасного кандидата!
***
Ну а Школа Le Sallay Диалог продолжает набор на будущий учебный год. Мы ждем вас на сайте https://bit.ly/3BehPlI. Все, что вас интересует можно узнать
• воспользовавшись кнопкой «Вопрос» на сайте
• в комментариях
• личных сообщениях
• по почте dialogue@lesallay.academy.
***
Как многие частные школы, Le Sallay Диалог старается найти возможность для обучения у нас детей, чьи родители не имеют достаточно средств на оплату учебы. Мы хотим поблагодарить всех жертвователей, благодаря которым это становится возможным, и сообщить, что месяц назад два человека, решившие остаться неизвестными, утвердили специальную стипендию для учеников школы Le Sallay Диалог. К нашей радости, они назвали ее именем Эвариста Галуа — основоположника современной алгебры.
Основатели Академии Le Sallay и школы Диалог живут во Франции, где
Галуа до сих пор остается культовой фигурой среди всех школьников,
любящих математику. Помимо вклада в науку, Галуа известен активной
политической деятельностью, смертью на дуэли в возрасте двадцати лет и тем,
что дважды проваливался на экзамене в парижскую Политехническую школу (École Polytechnique), причем второй раз еще и кинул тряпкой в экзаменатора.
Мы не призываем никого повторять судьбу Галуа — ранняя смерть так
себе достижение, но нам было радостно, что создатели стипендии
прислали нам цитату, которую мы помним с детства.
По ссылке можно прочитать статью про Эвариста Галуа в знаменитом журнале «Квант» за 1973 год http://kvant.mccme.ru/1973/10/evarist_galua.htm.
Еще раз хотим поблагодарить анонимных донаторов за предоставленную возможность и выбор прекрасного кандидата!
***
Ну а Школа Le Sallay Диалог продолжает набор на будущий учебный год. Мы ждем вас на сайте https://bit.ly/3BehPlI. Все, что вас интересует можно узнать
• воспользовавшись кнопкой «Вопрос» на сайте
• в комментариях
• личных сообщениях
• по почте dialogue@lesallay.academy.
.png){kind=link}
ИННА ПОПОВА, учитель русского языка
Я подключилась к работе Le Sallay Диалог в январе. Именно знакомство с коллегами и студентами в онлайн-формате позволило спокойно начать работу, привыкнуть к каждому, войти в ритм и выстроить размеренную и эффективную коммуникацию. Личное знакомство только добавило энергии и впечатлений: коллеги оказались лучшим коллективом профессиональных, знающих, мотивированных людей, дети — каждый по отдельности и все вместе — удивительными, разными, любопытными, настоящими. Именно сочетание онлайн- и офлайн-форматов позволило переключаться между разными модусами обучения: онлайн каждый как будто сам по себе, однако во время очных сессий становится ясно, что все это время мы делали общее дело, мы «бежали марафон» по одной трассе, мы были заодно. Я поняла, что могу много и с интересом работать, прислушиваясь к нуждам каждого студента. Я поняла, что никакой форс-мажор или накопившиеся эмоции не могут сбить «марафонцев» с пути: все ситуации разрешимы, все цели достижимы, и если работать сообща, то можно свернуть горы. Я надеюсь, следующий год будет еще интереснее.
Я подключилась к работе Le Sallay Диалог в январе. Именно знакомство с коллегами и студентами в онлайн-формате позволило спокойно начать работу, привыкнуть к каждому, войти в ритм и выстроить размеренную и эффективную коммуникацию. Личное знакомство только добавило энергии и впечатлений: коллеги оказались лучшим коллективом профессиональных, знающих, мотивированных людей, дети — каждый по отдельности и все вместе — удивительными, разными, любопытными, настоящими. Именно сочетание онлайн- и офлайн-форматов позволило переключаться между разными модусами обучения: онлайн каждый как будто сам по себе, однако во время очных сессий становится ясно, что все это время мы делали общее дело, мы «бежали марафон» по одной трассе, мы были заодно. Я поняла, что могу много и с интересом работать, прислушиваясь к нуждам каждого студента. Я поняла, что никакой форс-мажор или накопившиеся эмоции не могут сбить «марафонцев» с пути: все ситуации разрешимы, все цели достижимы, и если работать сообща, то можно свернуть горы. Я надеюсь, следующий год будет еще интереснее.
АЛЕКСЕЙ КОРОЛЕВ, STEM, учитель физики и химии
Было непросто, но интересно. Учебный год прошел, да что там, стремительно пролетел. Это был потрясающий опыт, история большого прогресса и победы всей команды — основателей, педагогов и, конечно, наших студентов. Небольшая школа оказалась местом больших возможностей, где каждый на своем месте и готов учиться вместе с другими. У нас родилась уникальная программа, в которой все предметы сливаются в единую структуру, а ученики расширяют свои возможности, решая сложные и интересные задачи. Смешанный формат обучения требует от студентов особенной ответственности и внимательности, но они приняли этот вызов и превзошли наши самые смелые ожидания. Многие исследовательские проекты еще впереди, и без опыта первого года они были бы невозможны. В новом году будет еще больше испытаний и смелых экспериментов, но, подводя итог, я ни секунды не сомневаюсь в успехе!
***
Напоминаем, что Школа Le Sallay Диалог ведет активную запись на новый учебный год: https://bit.ly/2VdXKMp.
Было непросто, но интересно. Учебный год прошел, да что там, стремительно пролетел. Это был потрясающий опыт, история большого прогресса и победы всей команды — основателей, педагогов и, конечно, наших студентов. Небольшая школа оказалась местом больших возможностей, где каждый на своем месте и готов учиться вместе с другими. У нас родилась уникальная программа, в которой все предметы сливаются в единую структуру, а ученики расширяют свои возможности, решая сложные и интересные задачи. Смешанный формат обучения требует от студентов особенной ответственности и внимательности, но они приняли этот вызов и превзошли наши самые смелые ожидания. Многие исследовательские проекты еще впереди, и без опыта первого года они были бы невозможны. В новом году будет еще больше испытаний и смелых экспериментов, но, подводя итог, я ни секунды не сомневаюсь в успехе!
***
Напоминаем, что Школа Le Sallay Диалог ведет активную запись на новый учебный год: https://bit.ly/2VdXKMp.
ТАСЯ ДРИЛЕВА, учитель английского языка
Поскольку я работала в «Марабу», то знала, куда прихожу, по крайней мере, с идеологической точки зрения, и мне было приятно не обмануться в своих ожиданиях. Школа Диалог для меня — синоним качественного и по-настоящему интересного образования, креативного и гибкого подхода к решению задач. Это место, где с мнением преподавателя считаются, а все вопросы можно решить в коллективе, который тебя поддержит и поделится своими замечательными идеями. Год был сложный, все ученики очень разные, умные и классные ребята, заинтересовать и выстроить мотивацию для каждого из них было непростым, но увлекательным квестом, в котором у всех нас было достаточно пространства для маневра, пусть и не всегда достаточно ресурсов. Отдельно хочется отметить, что лучшего коллектива я в своей жизни не встречала, и мне безумно приятно и радостно осознавать, что я работаю в команде невероятно одаренных людей, искренне влюбленных в свое дело.
***
Школа Le Sallay Диалог ждет новых учеников! Условия поступления и форму заявки можно найти на сайте: https://bit.ly/3gl0Jdg.
Поскольку я работала в «Марабу», то знала, куда прихожу, по крайней мере, с идеологической точки зрения, и мне было приятно не обмануться в своих ожиданиях. Школа Диалог для меня — синоним качественного и по-настоящему интересного образования, креативного и гибкого подхода к решению задач. Это место, где с мнением преподавателя считаются, а все вопросы можно решить в коллективе, который тебя поддержит и поделится своими замечательными идеями. Год был сложный, все ученики очень разные, умные и классные ребята, заинтересовать и выстроить мотивацию для каждого из них было непростым, но увлекательным квестом, в котором у всех нас было достаточно пространства для маневра, пусть и не всегда достаточно ресурсов. Отдельно хочется отметить, что лучшего коллектива я в своей жизни не встречала, и мне безумно приятно и радостно осознавать, что я работаю в команде невероятно одаренных людей, искренне влюбленных в свое дело.
***
Школа Le Sallay Диалог ждет новых учеников! Условия поступления и форму заявки можно найти на сайте: https://bit.ly/3gl0Jdg.
Как устроена система школьного образования в Америке.
🏫 В США дети идут в школу с трех лет, но официальное государственное образование начинается с kindergarten — это предпервый (или подготовительный) класс. Дальше три уровня: с первого по пятый (иногда по шестой) класс — elementary school, с седьмого по восьмой класс — middle school (но частные школы иногда эти классы тоже называют high school), и третья ступень с девятого по двенадцатый класс — собственно high school. Мы будем говорить именно о третьей ступени.
🏫 Частные школы бывают двух видов: daily schools — где занятия с утра, а после обеда детей забирают родители, и школы-интернаты — boarding schools, они-то нас и интересуют.
🧑🏫 Самые распространенные — это college prep schools, основная задача которых — готовить школьников к учебе в университете. Они многочисленны и разнообразны.
👩🏫 Есть школы с раздельным обучением для мальчиков и девочек — раньше это было безумно популярно в Америке, сейчас стало гораздо менее востребовано. Многие из раздельных школ соединяются, но тем не менее есть пул довольно знаменитых учебных заведений для мальчиков и для девочек, которые, я думаю, останутся здесь навсегда. Просто потому, что, по мнению многих родителей и педагогов, стеснительным детям лучше концентрироваться на образовании в школе, где нет другого пола, а для спортивных и прочих мероприятий, включая разнообразные занятия в выходные, всегда есть неподалеку другая школа, с учениками или ученицами которой можно социализироваться.
🏫 Военные школы (military schools) — сегодня они тоже не очень популярны, но определенный запрос на них всегда будет. Туда отдают детей, которым нужна серьезная дисциплина или имея в виду будущую военную карьеру.
🏫 Существуют профессиональные школы — их тоже немного, они концентрируются на театре, музыке, изобразительном искусстве и т. д.
🏫 Религиозные школы — звучит серьезнее, чем есть на самом деле. Как правило, они просто аффилированы с одной из иезуитских или католических школ. Скорее всего, это значит, что ребенку нужно будет взять какой-нибудь класс по религии или теологии, а в воскресенье пойти на мессу.
🏫Еще один вид — это junior boarding schools, школы для младших классов, их не очень много. Американские родители не очень охотно отправляют детей до девятого класса в школы пансионного типа, но, если есть необходимость, такое тоже бывает. Их, по-моему, всего восемь-девять штук, и, безусловно, их основная деятельность — подготовка к high school.
🧑🎓И наконец, есть школы, которые совмещают терапевтические программы и образование — они обычно нужны детям, у которых какие-то психологические или эмоциональные проблемы. В таких местах детям могут одновременно дать полноценное образование, предоставить терапевтическую поддержку и создать такие социальные условия, которые помогут ребенку подготовиться к университету. #Школы #Средняяшкола #Америка #школьноеобразование
.
🏫 В США дети идут в школу с трех лет, но официальное государственное образование начинается с kindergarten — это предпервый (или подготовительный) класс. Дальше три уровня: с первого по пятый (иногда по шестой) класс — elementary school, с седьмого по восьмой класс — middle school (но частные школы иногда эти классы тоже называют high school), и третья ступень с девятого по двенадцатый класс — собственно high school. Мы будем говорить именно о третьей ступени.
🏫 Частные школы бывают двух видов: daily schools — где занятия с утра, а после обеда детей забирают родители, и школы-интернаты — boarding schools, они-то нас и интересуют.
🧑🏫 Самые распространенные — это college prep schools, основная задача которых — готовить школьников к учебе в университете. Они многочисленны и разнообразны.
👩🏫 Есть школы с раздельным обучением для мальчиков и девочек — раньше это было безумно популярно в Америке, сейчас стало гораздо менее востребовано. Многие из раздельных школ соединяются, но тем не менее есть пул довольно знаменитых учебных заведений для мальчиков и для девочек, которые, я думаю, останутся здесь навсегда. Просто потому, что, по мнению многих родителей и педагогов, стеснительным детям лучше концентрироваться на образовании в школе, где нет другого пола, а для спортивных и прочих мероприятий, включая разнообразные занятия в выходные, всегда есть неподалеку другая школа, с учениками или ученицами которой можно социализироваться.
🏫 Военные школы (military schools) — сегодня они тоже не очень популярны, но определенный запрос на них всегда будет. Туда отдают детей, которым нужна серьезная дисциплина или имея в виду будущую военную карьеру.
🏫 Существуют профессиональные школы — их тоже немного, они концентрируются на театре, музыке, изобразительном искусстве и т. д.
🏫 Религиозные школы — звучит серьезнее, чем есть на самом деле. Как правило, они просто аффилированы с одной из иезуитских или католических школ. Скорее всего, это значит, что ребенку нужно будет взять какой-нибудь класс по религии или теологии, а в воскресенье пойти на мессу.
🏫Еще один вид — это junior boarding schools, школы для младших классов, их не очень много. Американские родители не очень охотно отправляют детей до девятого класса в школы пансионного типа, но, если есть необходимость, такое тоже бывает. Их, по-моему, всего восемь-девять штук, и, безусловно, их основная деятельность — подготовка к high school.
🧑🎓И наконец, есть школы, которые совмещают терапевтические программы и образование — они обычно нужны детям, у которых какие-то психологические или эмоциональные проблемы. В таких местах детям могут одновременно дать полноценное образование, предоставить терапевтическую поддержку и создать такие социальные условия, которые помогут ребенку подготовиться к университету. #Школы #Средняяшкола #Америка #школьноеобразование
.
Частый вопрос — почему родители отправляют детей в #boardingschools? Отмечу несколько факторов.
★ Первый — традиционно в таких школах практикуют индивидуальный подход к каждому ученику. Такая система обучения позволяет понять, что за ребенок пришел в школу, раскрыть его потенциал, дать ему возможность попробовать все, что только можно представить. Кроме того, в лучших boarding schools возникает сообщество учеников, которое помогает им во взрослой жизни.
В таких школах маленькие классы по 5-7, максимум 12 человек. Кроме того, школы стараются привлечь лучших учителей — у большинства преподавателей есть ученая степень, это легко проверить на сайте школы, где публикуется вся подобная информация об учителях.
★ Второй — у таких школ прекрасные спортивные ресурсы: бассейны, футбольные поля, немыслимые спортивные залы. Практически все, что студент захочет попробовать, можно сделать, не покидая пределов школы: конный спорт, бег, легкую атлетику, теннис, лыжи, греблю.
Аналогично у учеников есть большой выбор программ по искусству: изобразительное искусство, музыка, пение, театр, кино, танцы, фотография — короче, все, что можно себе представить.
★ Третий — во всех подобных школах огромный выбор так называемых advanced placement (AP) предметов, то есть курсов университетского уровня. Это очень хорошо для поступления в университет, потому что университет любит студентов с продвинутыми знаниями и нередко засчитывает эти предметы при поступлении. Например, ваш ребенок взял высшую математику, и если он получил хорошую отметку именно AP-уровня, то его результат отправят в университет, где он может пойти сразу на следующую ступень математики. Точно так же с английским, историей, языками и т. д. В некоторых школах обучение идет по программе IB, International Baccalaureate, «международный бакалавриат» — многие университеты
высоко ценят таких учеников.
★ Четвертый — спортивные и внеклассные занятия являются частью образования. Дети учатся с 9:00–9:30 утра где-то до 14:30, а потом, после короткого перерыва, у каждого из них своя activity — избегая слова «активность», назовем это «нагрузкой».
Основное — это спорт, и спорт серьезный — ежедневные тренировки и два раза в неделю обязательные игры, то есть практически профессиональное отношение к спорту. Понятно, что не все дети прекрасные спортсмены, поэтому во многих школах разрешают взять спорт как нагрузку не каждый триместр, а, например, два из трех. Но в те триместры, когда они не берут спорт, они должны взять что-то другое, и это может быть театр, кино, музыка. Итак, в первой половине дня студенты учатся, затем занимаются спортом или искусством, потом ужинают, общаются с друзьями, учителями, а потом начинается study hall — время, когда все делают домашние задания. В этот момент все телефоны убраны, учитель наблюдает, как студенты занимаются, и вы можете быть уверены, что на следующий день у вашего ребенка все будет сделано.
Говоря о других преимуществах подобных школ, они оказывают студентам консультации и помощь в поступлении в колледжи и университеты. У многих школ есть профессиональный специалист, который, собственно, занимается тем же, чем я, но делает это от имени школы.
Кроме того, надо сказать, что дети в частных бординговых школах очень разные — со всего мира и из всех уголков Америки, а еще и из совершенно разных семей: богатых, бедных, средних. И в школе каждому ребенку подбирают такой класс, где бы дети друг другу подходили, чтобы в классе все могли получить что-то для себя и что-то отдать своему классу, потоку.
Итак, мы выяснили, какие бывают boarding schools, а в следующей части обсудим, что нужно для поступления в такую школу, что такое Application, нужны ли вам экзамены SSAT/ISEE и TOEFL и сколько стоит обучение в школе-интернате в США.
#образование #частныешколы #школьноеобразование #выборшколы
★ Первый — традиционно в таких школах практикуют индивидуальный подход к каждому ученику. Такая система обучения позволяет понять, что за ребенок пришел в школу, раскрыть его потенциал, дать ему возможность попробовать все, что только можно представить. Кроме того, в лучших boarding schools возникает сообщество учеников, которое помогает им во взрослой жизни.
В таких школах маленькие классы по 5-7, максимум 12 человек. Кроме того, школы стараются привлечь лучших учителей — у большинства преподавателей есть ученая степень, это легко проверить на сайте школы, где публикуется вся подобная информация об учителях.
★ Второй — у таких школ прекрасные спортивные ресурсы: бассейны, футбольные поля, немыслимые спортивные залы. Практически все, что студент захочет попробовать, можно сделать, не покидая пределов школы: конный спорт, бег, легкую атлетику, теннис, лыжи, греблю.
Аналогично у учеников есть большой выбор программ по искусству: изобразительное искусство, музыка, пение, театр, кино, танцы, фотография — короче, все, что можно себе представить.
★ Третий — во всех подобных школах огромный выбор так называемых advanced placement (AP) предметов, то есть курсов университетского уровня. Это очень хорошо для поступления в университет, потому что университет любит студентов с продвинутыми знаниями и нередко засчитывает эти предметы при поступлении. Например, ваш ребенок взял высшую математику, и если он получил хорошую отметку именно AP-уровня, то его результат отправят в университет, где он может пойти сразу на следующую ступень математики. Точно так же с английским, историей, языками и т. д. В некоторых школах обучение идет по программе IB, International Baccalaureate, «международный бакалавриат» — многие университеты
высоко ценят таких учеников.
★ Четвертый — спортивные и внеклассные занятия являются частью образования. Дети учатся с 9:00–9:30 утра где-то до 14:30, а потом, после короткого перерыва, у каждого из них своя activity — избегая слова «активность», назовем это «нагрузкой».
Основное — это спорт, и спорт серьезный — ежедневные тренировки и два раза в неделю обязательные игры, то есть практически профессиональное отношение к спорту. Понятно, что не все дети прекрасные спортсмены, поэтому во многих школах разрешают взять спорт как нагрузку не каждый триместр, а, например, два из трех. Но в те триместры, когда они не берут спорт, они должны взять что-то другое, и это может быть театр, кино, музыка. Итак, в первой половине дня студенты учатся, затем занимаются спортом или искусством, потом ужинают, общаются с друзьями, учителями, а потом начинается study hall — время, когда все делают домашние задания. В этот момент все телефоны убраны, учитель наблюдает, как студенты занимаются, и вы можете быть уверены, что на следующий день у вашего ребенка все будет сделано.
Говоря о других преимуществах подобных школ, они оказывают студентам консультации и помощь в поступлении в колледжи и университеты. У многих школ есть профессиональный специалист, который, собственно, занимается тем же, чем я, но делает это от имени школы.
Кроме того, надо сказать, что дети в частных бординговых школах очень разные — со всего мира и из всех уголков Америки, а еще и из совершенно разных семей: богатых, бедных, средних. И в школе каждому ребенку подбирают такой класс, где бы дети друг другу подходили, чтобы в классе все могли получить что-то для себя и что-то отдать своему классу, потоку.
Итак, мы выяснили, какие бывают boarding schools, а в следующей части обсудим, что нужно для поступления в такую школу, что такое Application, нужны ли вам экзамены SSAT/ISEE и TOEFL и сколько стоит обучение в школе-интернате в США.
#образование #частныешколы #школьноеобразование #выборшколы
Конкурс грантов для школьников из Великого Новгорода и Новгородской области. https://rus.lesallay.academy/scholarship_novgorod
Средняя школа Le Sallay Диалог — уникальная школа, в которой можно
учиться, где бы ты ни жил. При этом это НЕ онлайн школа, а школа, построенная на сочетании очного и онлайн обучения: учебный год состоит из чередующихся двухнедельных очных смен и двухмесячных периодов онлайн-обучения.
Углубленная учебная программа Le Sallay Диалог, индивидуальный
подход, малые группы и сильная тьюторская поддержка помогают каждому ученику раскрыть свой потенциал, чтобы в дальнейшем поступить туда, куда он захочет.
Полная стипендия — это фантастическая возможность для детей из
Великого Новгорода и Новгородской области учиться в школе Le Sallay Диалог абсолютно бесплатно! Стипендия покрывает годовую стоимость обучения, а также затраты на дорогу к месту проведения очных сессий.
Конкурс проводится впервые и нацелен на поддержку учеников, которым подход школы Le Sallay Диалог в обучении может помочь максимально реализоваться в дальнейшем.
Одно из условий участия - письмо от родителей с рассказом почему Le Sallay Диалог подходит ребенку, которому скучно или некомфортно в его текущей школе.
К участию в конкурсе приглашаются школьники:
· От 10 до 13 лет, которые любят учиться, хотят попробовать что-то новое и кому тесно в той школе, где они учатся сейчас;
· Проживающие на территории Великого Новгорода или Новгородской области;
· С готовностью перейти в школу Le Sallay Диалог в этом году;
· И возможностью четыре раза в год на две недели приезжать на очные
сессии и техническими возможностями для онлайн-обучения.
Заявки на участие в конкурсе принимаются по адресу: admissions@lesallay.academy. Срок подачи заявок до 12 ноября 2021 года.
Если вы готовы изменить жизнь вашего ребенка прямо сейчас, мы ждем ваших писем!
Подробнее об условиях стипендии можно прочитать или подать заявку на сайте: https://rus.lesallay.academy/scholarship_novgorod
#великийновгород #новгородскаяобласть #стипендия #школа #гранты #конкурсгрантов #новгородвеликий #боровичи
@greatnov53 @NOVCheR @novgorodbell @novgorodru @nowportal
Средняя школа Le Sallay Диалог — уникальная школа, в которой можно
учиться, где бы ты ни жил. При этом это НЕ онлайн школа, а школа, построенная на сочетании очного и онлайн обучения: учебный год состоит из чередующихся двухнедельных очных смен и двухмесячных периодов онлайн-обучения.
Углубленная учебная программа Le Sallay Диалог, индивидуальный
подход, малые группы и сильная тьюторская поддержка помогают каждому ученику раскрыть свой потенциал, чтобы в дальнейшем поступить туда, куда он захочет.
Полная стипендия — это фантастическая возможность для детей из
Великого Новгорода и Новгородской области учиться в школе Le Sallay Диалог абсолютно бесплатно! Стипендия покрывает годовую стоимость обучения, а также затраты на дорогу к месту проведения очных сессий.
Конкурс проводится впервые и нацелен на поддержку учеников, которым подход школы Le Sallay Диалог в обучении может помочь максимально реализоваться в дальнейшем.
Одно из условий участия - письмо от родителей с рассказом почему Le Sallay Диалог подходит ребенку, которому скучно или некомфортно в его текущей школе.
К участию в конкурсе приглашаются школьники:
· От 10 до 13 лет, которые любят учиться, хотят попробовать что-то новое и кому тесно в той школе, где они учатся сейчас;
· Проживающие на территории Великого Новгорода или Новгородской области;
· С готовностью перейти в школу Le Sallay Диалог в этом году;
· И возможностью четыре раза в год на две недели приезжать на очные
сессии и техническими возможностями для онлайн-обучения.
Заявки на участие в конкурсе принимаются по адресу: admissions@lesallay.academy. Срок подачи заявок до 12 ноября 2021 года.
Если вы готовы изменить жизнь вашего ребенка прямо сейчас, мы ждем ваших писем!
Подробнее об условиях стипендии можно прочитать или подать заявку на сайте: https://rus.lesallay.academy/scholarship_novgorod
#великийновгород #новгородскаяобласть #стипендия #школа #гранты #конкурсгрантов #новгородвеликий #боровичи
@greatnov53 @NOVCheR @novgorodbell @novgorodru @nowportal
Мы начинаем новый календарный год с воодушевлением и новыми силами, и готовимся встречаться на очной сессии в Турции. Она начнется 12 февраля, и мы снова проведем ее под теплым солнцем. Это настоящее счастье — проводить уроки в апельсиновом саду, заниматься спортом на фоне пальм и гор, а пикники и прогулки устраивать на берегу моря. На время очной сессии отель работает только для нас, так что его апартаменты со всеми удобствами и огороженная территория позволяют полностью погрузиться в учебу и чувствовать себя комфортно и безопасно.
Хотите отправить своего школьника в Турцию с нами? У вас есть такая возможность! У всех, кто хочет поступить в нашу школу еще в этом учебном году, остался последний шанс сделать это в ближайшие пару недель. Вхождение в коллектив стоит начинать с личного знакомства, поэтому февральская очная сессия — самый подходящий момент для перехода к нам. Успейте подать заявку на этой неделе!
А если вам нужно время на раздумья — вы можете запланировать поступление в Le Sallay Диалог на будущий учебный год. Это не так сложно, как может показаться — мы говорили с родителями из разных городов, и все они подтверждают, что перейти в нашу школу легко, понадобится минимум документов. С нами ваш ребенок сможет получить качественное среднее образование по инновационной программе модели blended learning с классными учителями и четыре раза в год выезжать на очные сессии под средиземноморское солнце. Мы ждем русскоговорящих школьников 10–14 лет из любых городов.
Напоминаем также, что для обучения в школе Le Sallay Диалог можно получить стипендию. В ноябре 2021 года мы объявили о новой стипендии для жителей Великого Новгорода и Новгородской области, и к нам уже присоединились первые новгородцы. Эта стипендия покрывает не только учебу, но и все расходы на дорогу. Заполнить анкету и отправить заявку можно на нашем сайте.
★ Ссылка для поступления в Школу Le Sallay Диалог в этом учебном году (если вы успеваете до отъезда на третью очную сессию) и в учебном году 2022/2023: https://bit.ly/3FEzSTh.
★ Ссылка, где можно заполнить форму на получение 100% стипендии, если вы проживаете в Новгородской области: https://bit.ly/3FBanCb.
Присоединяйтесь!
Хотите отправить своего школьника в Турцию с нами? У вас есть такая возможность! У всех, кто хочет поступить в нашу школу еще в этом учебном году, остался последний шанс сделать это в ближайшие пару недель. Вхождение в коллектив стоит начинать с личного знакомства, поэтому февральская очная сессия — самый подходящий момент для перехода к нам. Успейте подать заявку на этой неделе!
А если вам нужно время на раздумья — вы можете запланировать поступление в Le Sallay Диалог на будущий учебный год. Это не так сложно, как может показаться — мы говорили с родителями из разных городов, и все они подтверждают, что перейти в нашу школу легко, понадобится минимум документов. С нами ваш ребенок сможет получить качественное среднее образование по инновационной программе модели blended learning с классными учителями и четыре раза в год выезжать на очные сессии под средиземноморское солнце. Мы ждем русскоговорящих школьников 10–14 лет из любых городов.
Напоминаем также, что для обучения в школе Le Sallay Диалог можно получить стипендию. В ноябре 2021 года мы объявили о новой стипендии для жителей Великого Новгорода и Новгородской области, и к нам уже присоединились первые новгородцы. Эта стипендия покрывает не только учебу, но и все расходы на дорогу. Заполнить анкету и отправить заявку можно на нашем сайте.
★ Ссылка для поступления в Школу Le Sallay Диалог в этом учебном году (если вы успеваете до отъезда на третью очную сессию) и в учебном году 2022/2023: https://bit.ly/3FEzSTh.
★ Ссылка, где можно заполнить форму на получение 100% стипендии, если вы проживаете в Новгородской области: https://bit.ly/3FBanCb.
Присоединяйтесь!
Ищете современную комфортную школу? Школа Le Sallay Диалог открывает набор учеников на следующий год и объявляет конкурс на стипендию имени Эвариста Галуа.
На нее может претендовать любой россиянин в возрасте 10–14 лет, кроме жителей Москвы и Московской области, а также Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Стипендия покрывает год обучения в Le Sallay Диалог и предназначена для тех, кто любит математику. Для получения стипендии нужно заполнить анкету на странице https://bit.ly/369oJxv.
Заявки принимаются до 15 апреля 2022 года.
Школа Le Sallay Диалог — частная средняя общеобразовательная школа. Наша программа полностью охватывает общероссийскую программу 5–9 классов и даже выходит за ее рамки. Мы работаем в формате смешанного обучения, сочетая онлайн-уроки (никаких записанных видео, только живые учителя) и выездные очные сессии в Турции, где занятия продолжаются с теми же учителями.
Хотите максимально раскрыть потенциал своего ребенка и дать ему шанс полюбить учиться? Заходите на наш сайт и узнавайте о возможностях, которые предоставляет школа Le Sallay Диалог для обучения в средней школе!
@school_grants #стипендии #гранты #школьнаястипендия
На нее может претендовать любой россиянин в возрасте 10–14 лет, кроме жителей Москвы и Московской области, а также Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Стипендия покрывает год обучения в Le Sallay Диалог и предназначена для тех, кто любит математику. Для получения стипендии нужно заполнить анкету на странице https://bit.ly/369oJxv.
Заявки принимаются до 15 апреля 2022 года.
Школа Le Sallay Диалог — частная средняя общеобразовательная школа. Наша программа полностью охватывает общероссийскую программу 5–9 классов и даже выходит за ее рамки. Мы работаем в формате смешанного обучения, сочетая онлайн-уроки (никаких записанных видео, только живые учителя) и выездные очные сессии в Турции, где занятия продолжаются с теми же учителями.
Хотите максимально раскрыть потенциал своего ребенка и дать ему шанс полюбить учиться? Заходите на наш сайт и узнавайте о возможностях, которые предоставляет школа Le Sallay Диалог для обучения в средней школе!
@school_grants #стипендии #гранты #школьнаястипендия
❗️ Друзья, в какой-то момент мы начали вести аккаунты Марабу, Le Sallay International Academy и Школа Le Sallay Диалог в соцсети https://www.minds.com/. Потом поняли, что здесь все же народу гораздо больше и немного его забросили. Но в связи с последними новостями*, мы решили возобновить там деятельность.
Если что — мы будем там. Заводите аккаунты и подписывайтесь на нас. В ближайшее время мы возобновим наши записи в Minds и пока они будут дублировать публикации в Facebook.
• Детские и подростковые программы «Марабу» и «Шатология» для взрослых: https://www.minds.com/marabou_club/
• Русскоязычная Школа Le Sallay Диалог:
https://www.minds.com/school_lesallay_dialogue/
• Международная Академия Le Sallay: https://www.minds.com/lesallay/
Также ранее мы объявляли об открытии телеграм-каналов для рассылки, но, по всей видимости, будем их также использовать как основной канал вещания. Так что, если вам удобно — добро пожаловать:
• «Марабу» для детей и подростков: https://t.me/maraboucamp
• Большая математическая игра: https://t.me/bigmathgame.
• «Шатология» для взрослых: https://t.me/chateaulesallay
• Школа Le Sallay Диалог: https://t.me/ontoschooling.
Большое спасибо, что вы с нами 💚
По всем вопросам можете обращаться на info@marabou.club. Мы вам обязательно ответим.
*«25 февраля Генеральной прокуратурой по согласованию с МИД принято решение о признании социальной сети Facebook причастной к нарушению основополагающих прав и свобод человека, а также прав и свобод граждан России», — сообщает Коммерасантъ.
Если что — мы будем там. Заводите аккаунты и подписывайтесь на нас. В ближайшее время мы возобновим наши записи в Minds и пока они будут дублировать публикации в Facebook.
• Детские и подростковые программы «Марабу» и «Шатология» для взрослых: https://www.minds.com/marabou_club/
• Русскоязычная Школа Le Sallay Диалог:
https://www.minds.com/school_lesallay_dialogue/
• Международная Академия Le Sallay: https://www.minds.com/lesallay/
Также ранее мы объявляли об открытии телеграм-каналов для рассылки, но, по всей видимости, будем их также использовать как основной канал вещания. Так что, если вам удобно — добро пожаловать:
• «Марабу» для детей и подростков: https://t.me/maraboucamp
• Большая математическая игра: https://t.me/bigmathgame.
• «Шатология» для взрослых: https://t.me/chateaulesallay
• Школа Le Sallay Диалог: https://t.me/ontoschooling.
Большое спасибо, что вы с нами 💚
По всем вопросам можете обращаться на info@marabou.club. Мы вам обязательно ответим.
*«25 февраля Генеральной прокуратурой по согласованию с МИД принято решение о признании социальной сети Facebook причастной к нарушению основополагающих прав и свобод человека, а также прав и свобод граждан России», — сообщает Коммерасантъ.
Minds
Own your network | Minds
Launch an app in minutes
Друзья, вчера соосновательница Школы Le Sallay Диалог, Академии Le Sallay и образовательного лагеря «Марабу» психолог Екатерина Кадиева провела прямой эфир на тему «Как говорить с детьми на сложные темы». Запись эфира можно посмотреть здесь https://www.facebook.com/marabou.club/videos/662431738539256/.
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
❗️100% СТИПЕНДИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ИЗ УКРАИНЫ
Мы утверждаем новую стипендию в Школе Le Sallay Диалог для детей, вынужденных покинуть Украину.
Вот что говорит сооснователь Школы Le Sallay Диалог Сергей Кузнецов:
На прошлой неделе мы объявили про стипендию в Le Sallay International Academy для детей, семьи которых вынуждены были покинуть Украину.
В выходные с нами связались родители одного из детей, которые были в Марабу, и предложили денег для создания стипендии в школе Диалог. Беседуя с ними, мы поняли, что многие украинские дети в 10–12 лет не знают английского, но знают русский и потому для них хорошим выходом будет учиться несколько лет на русском, одновременно в рамках нашей школы готовясь к тому, чтобы дальше учиться на английском.
Поэтому мы утверждаем новую стипендию в школе Le Sallay Диалог для детей, вынужденных покинуть Украину. Стипендия покрывает не только обучение, но и оплату дороги до проведения очных смен, которые проходят в Турции.
Сообщите об этом вашим друзьям, которым это может быть важно.
***
Вот ссылка, где можно узнать подробности о стипендии: https://bit.ly/3tmHplz. 💙💛
Мы утверждаем новую стипендию в Школе Le Sallay Диалог для детей, вынужденных покинуть Украину.
Вот что говорит сооснователь Школы Le Sallay Диалог Сергей Кузнецов:
На прошлой неделе мы объявили про стипендию в Le Sallay International Academy для детей, семьи которых вынуждены были покинуть Украину.
В выходные с нами связались родители одного из детей, которые были в Марабу, и предложили денег для создания стипендии в школе Диалог. Беседуя с ними, мы поняли, что многие украинские дети в 10–12 лет не знают английского, но знают русский и потому для них хорошим выходом будет учиться несколько лет на русском, одновременно в рамках нашей школы готовясь к тому, чтобы дальше учиться на английском.
Поэтому мы утверждаем новую стипендию в школе Le Sallay Диалог для детей, вынужденных покинуть Украину. Стипендия покрывает не только обучение, но и оплату дороги до проведения очных смен, которые проходят в Турции.
Сообщите об этом вашим друзьям, которым это может быть важно.
***
Вот ссылка, где можно узнать подробности о стипендии: https://bit.ly/3tmHplz. 💙💛
dialogue.lesallay.academy
Стипендия на обучение ребенка из Украины
Одно место в Школе Le Sallay Диалог
📺 ПРЯМОЙ ЭФИР. Сегодня, 3 марта в 20:00 МСК (18:00 CET, 12:00 EST)
Психолог Екатерина Кадиева обсудит в прямом эфире тему «Как говорить со взрослыми на сложные темы».
Вчера мы обсудили, как говорить с детьми. Но и многие взрослые сейчас находятся в растерянности. Аксиома «сначала обеспечьте маской себя, а затем ребенка», к сожалению, снова пришлась к месту.
- Как отделить правду от лжи?
- Следует ли пытаться абстрагироваться от новостей и жить обычной жизнью?
- Как не допустить паники и снизить уровень тревожности для сохранения своего психического здоровья?
- Как вести себя с родными и знакомыми, если ваши взгляды расходятся?
- Как общаться в Сети?
- Как избежать конфликтов и остаться в здравом уме?
- Что говорить тем, кто сейчас находится в зоне конфликта и ждет поддержки?
Эти и многие другие вопросы основатель образовательного проекта «Марабу», Школы Le Sallay Диалог и международной Академии Le Sallay психолог Екатерина Кадиева обсудит на вебинаре, который состоится 3 марта в 20:00 МСК (18:00 CET, 12:00 EST).
❗️ Пожалуйста, расскажите друзьям об этом мероприятии и сообщите, что:
• трансляцию можно смотреть в Facebook (с vpn или без): https://www.facebook.com/events/1347227602419004
• в Zoom: https://us06web.zoom.us/j/7429399626 (Meeting ID: 742 939 9626)
• в прямом эфире на странице https://www.instagram.com/marabou.club/
• слушать аудио трансляцию в телеграм-канале: https://t.me/maraboucamp
Психолог Екатерина Кадиева обсудит в прямом эфире тему «Как говорить со взрослыми на сложные темы».
Вчера мы обсудили, как говорить с детьми. Но и многие взрослые сейчас находятся в растерянности. Аксиома «сначала обеспечьте маской себя, а затем ребенка», к сожалению, снова пришлась к месту.
- Как отделить правду от лжи?
- Следует ли пытаться абстрагироваться от новостей и жить обычной жизнью?
- Как не допустить паники и снизить уровень тревожности для сохранения своего психического здоровья?
- Как вести себя с родными и знакомыми, если ваши взгляды расходятся?
- Как общаться в Сети?
- Как избежать конфликтов и остаться в здравом уме?
- Что говорить тем, кто сейчас находится в зоне конфликта и ждет поддержки?
Эти и многие другие вопросы основатель образовательного проекта «Марабу», Школы Le Sallay Диалог и международной Академии Le Sallay психолог Екатерина Кадиева обсудит на вебинаре, который состоится 3 марта в 20:00 МСК (18:00 CET, 12:00 EST).
❗️ Пожалуйста, расскажите друзьям об этом мероприятии и сообщите, что:
• трансляцию можно смотреть в Facebook (с vpn или без): https://www.facebook.com/events/1347227602419004
• в Zoom: https://us06web.zoom.us/j/7429399626 (Meeting ID: 742 939 9626)
• в прямом эфире на странице https://www.instagram.com/marabou.club/
• слушать аудио трансляцию в телеграм-канале: https://t.me/maraboucamp
Facebook
Как говорить со взрослыми на сложные темы
Causes event in Moscow, Russia by Марабу and Школа Le Sallay Диалог on Thursday, March 3 2022
И Школа Le Sallay Диалог и наши коллеги из образовательного лагеря «Марабу» всегда поддерживали те ценности русской культуры, которые противостояли диктатуре и государственному насилию. Для детей, которые не могут ходить в школу мы организовали бесплатный лекторий, для детей-беженцев существуют специальные стипендии, оплачивающие их обучение в наших школах. Ссылка с подробностями: https://bit.ly/3ulIbzQ.
Вместе с тем команда не прекращает работу по подготовке намеченных программ «Марабу» и «Шатологии». Сегодня мы приняли решение, что 15% от денег, которые вы заплатите за участие в наших европейских программах, мы перечислим в стипендиальный фонд для детей, которые оказались вынуждены покинуть свою страну.
Теперь, просто отправляя своего ребенка в лагерь «Марабу» или приезжая к нам в шато Le Sallay, вы помогаете детям, которые оказались в трудной жизненной ситуации.
Мы напоминаем вам о ближайших мероприятиях «Марабу» и «Шатологии».
★ Недельная смена «Марабу» с программой «Дальние страны» состоится с 16 по 23 апреля в нашем замке шато Le Sallay во Франции, и добираться туда из Европы легко и безопасно, особенно учитывая, что COVID-ограничения каждый день снимаются.
★ Две программы «Шатологии» мы тоже проведем в шато Le Sallay: «Броканты в Бургундии» с 29 апреля по 5 мая и «Весна. Сады. Любовь» с 5 по 11 мая.
★ Летние смены «Марабу» — и детские, и подростковые — пройдут в Венгрии. Максимально возможные изменения — мы можем уменьшить их количество (скажем, сделать две детских смены вместо трех). Разумеется, мы об этом своевременно напишем.
Если вы хотите оставить заявку — сделайте это на нашем сайте https://marabou.club/, и наш менеджер свяжется с вами. Если у вас есть вопросы в связи с пребыванием вашего ребенка в «Марабу», которые вы хотели бы обсудить с основателями проекта Екатериной Кадиевой и Сергеем Кузнецовым, не стесняйтесь и тоже пишите нам об этом (info@marabou.club).
Помните: участвуя в программах «Марабу», вы помогаете не только своему ребенку, но и другим детям!
Вместе с тем команда не прекращает работу по подготовке намеченных программ «Марабу» и «Шатологии». Сегодня мы приняли решение, что 15% от денег, которые вы заплатите за участие в наших европейских программах, мы перечислим в стипендиальный фонд для детей, которые оказались вынуждены покинуть свою страну.
Теперь, просто отправляя своего ребенка в лагерь «Марабу» или приезжая к нам в шато Le Sallay, вы помогаете детям, которые оказались в трудной жизненной ситуации.
Мы напоминаем вам о ближайших мероприятиях «Марабу» и «Шатологии».
★ Недельная смена «Марабу» с программой «Дальние страны» состоится с 16 по 23 апреля в нашем замке шато Le Sallay во Франции, и добираться туда из Европы легко и безопасно, особенно учитывая, что COVID-ограничения каждый день снимаются.
★ Две программы «Шатологии» мы тоже проведем в шато Le Sallay: «Броканты в Бургундии» с 29 апреля по 5 мая и «Весна. Сады. Любовь» с 5 по 11 мая.
★ Летние смены «Марабу» — и детские, и подростковые — пройдут в Венгрии. Максимально возможные изменения — мы можем уменьшить их количество (скажем, сделать две детских смены вместо трех). Разумеется, мы об этом своевременно напишем.
Если вы хотите оставить заявку — сделайте это на нашем сайте https://marabou.club/, и наш менеджер свяжется с вами. Если у вас есть вопросы в связи с пребыванием вашего ребенка в «Марабу», которые вы хотели бы обсудить с основателями проекта Екатериной Кадиевой и Сергеем Кузнецовым, не стесняйтесь и тоже пишите нам об этом (info@marabou.club).
Помните: участвуя в программах «Марабу», вы помогаете не только своему ребенку, но и другим детям!
dialogue.lesallay.academy
Стипендия на обучение в Школе Le Sallay Диалог для детей из Украины
Стипендия для детей 10-14 лет, проживающих на территории Украины