Alexey Stacenko January 15, 2021
Я утверждаю, что в школе на уроках литературы я был ментально изнасилован и покалечен. Сейчас, в свете прочитанных самостоятельно более 1000 книг, я утверждаю, что всю эту школьную дрянь, а особенно Достоевского и Толстого, надо маркировать как "опасные для мировоззрения и калечущие психику и адекватное миропонимание". Про педофила Набокова я ваще молчу.

Сейчас стоит национальная/цивилизационная задача, используя принципы open source и crowdsourcing составить "списки рекомендованной литературы/текстов/медиа", не один, а много, можно даже по по архетипам (Дмитрий Кошелев) наподобие Imdb или spotify (Goodreads в помощь).

Восприятие мира офигенно зависит (скорее в обход сознания и рефлексии) какими текстами, идеями и мемами (по Доукинзу) нас пичкают в детстве. Все советские и постсоветские дети - покалечены. Годы терапии не исправят нанесенного вреда.

Нас учат страдать и быть крепостными крестьянами, коротающими свой век в кандалах, с выученной беспомощьностью, зато со стихами цветаевой на устах.

П.С.
100% времени проведенных на уроках литературы, для меня лично - не просто потерянное время, а время вреда (как если бы я все это время глушил водку или нюхал клей).
Многие компьютерные игры (This war of mine, Pappers,please) моделируют самостоятельное решение этических проблем лучше чем нравоучения алкоголиков и душевнобольных. Сериалы ставят критическое мышление (Доктор Хаус). Блоги и отчеты о проделанной работе/взломах (Хабр) - дают возможность ориентироваться в современном мире, выходить за рамки пузыря "культуры", "религии" и "семейных"/"национальных" традиций.

ППС
В тот день, когда литературой прекратят насильно пичкать в детстве, я порадуюсь. Порадуюсь, что мы избавились от заразы, как избавились от "богословия".

https://www.facebook.com/stcnk/posts/pfbid02s9auvd6WZzFs1QTHgNoy8DNkRYYCH79qHoeMGfBZusicuQ71ayj65ksPuB4g62oyl

Что произойдет с этносом, где на протяжении 80+ лет 90% детей в возрасте с 5 до 20 лет практически ежедневно внедряется установка "думать вредно" (индюк думал, да в суп попал)?

Час 1:
- Лидер - это тот, кто толкает мир в ту сторону, в котору силы культуры не могу толкать.
- Сейчас идет экспоненциальный рост и добра и зла, но как только зло перейдет определенный рубеж, несмотря на уровень добра, нам придет конец
- https://www.youtube.com/@FallofCivilizations
- Дискурс - это фонарик, если вы в тумане. (А любовь это компас)
- У нас в голове софт, созданный 50 000 лет назад для максимизации вероятности передачи генов
- Важно не то, про что ты мыслишь, а то как ты про это мыслишь
- Как ты добрался до тех мыслей, которые мыслишь сейчас? Каким путем? (путем свидетельств и размышлений?)
- Культура боевых искусств

https://www.youtube.com/watch?v=GkZz2I6sK08

культурные коды

https://www.youtube.com/watch?v=kNsglvGalDY

атомом "вины" является "действие"
атомом "ответственности" является "связь"

https://www.youtube.com/watch?v=IPUxxBMI7PU

«Выживает сильнейший» — это огромное заблуждение.

«Воспроизводство более приспособленных» — вот подходящая формулировка, хотя технически приспособленность и определяется исключительно в терминах воспроизводства.

https://lesswrong.ru/w/Эволюция_к_вымиранию

Когда я был ребенком, мой отец изменял маме и не любил свою семью.

Позже мои родители развелись.

Вскоре моя мама погибла в автокатастрофе, а отец женился на другой женщине.

Мы с братом могли жить только в старом доме нашей бабушки.

Сестра бабушки была алкоголичкой. Мой дядя находился под следствием и может попасть в тюрьму. Вся семья жила на бабушкины сбережения. Бабушка недавно умерла.

Мой брат ушел из дома и больше с нами не разговаривает.

Папе, которому сейчас 73 года, пришлось выйти на работу, чтобы содержать семью, и в конце концов он захочет, чтобы я делал то же самое.

С уважением,
Принц Уильям

смотрю лекцию Max Tegmark
считаю его глуповато-ограниченным
что это говорит обо мне?

Какие самые впечатляющие выпуски Лекса Фридмана?

"Держись как можно ближе к тем, кто ищет истину и как можно дальше от тех, кто думает, что нашел."