Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Доходимость и исследование аудитории: зачем проводить кастдев»
#Муратоваэфир #муратова_доходимость #муратова_исследованиеЦА
#муратова_проектирование
#Муратоваэфир #муратова_доходимость #муратова_исследованиеЦА
#муратова_проектирование
Докрутка вашего курса. Новый формат в канале. Когда создаем свои программы или работаем как методисты, над заказами, постоянно стучит в голове - как докрутить продукт до супер результата и точно ли верно все делаю?
Я готова помогать вам в этом. Бесплатно. Регулярно.
Формат «докрутки»:
👉я получаю вашу заявку;
👉выхожу в прямой эфир и делаю разбор вашего кейса. 👉за 15 мин вы получите минимум 3 рекомендации, как докрутить ваши идеи + порцию уверенности.
👉слушатели получат обмен опытом, который пойдете применять тут же.
Как подать заявку;
🔺описываете свой кейс в формате:
-проект, тема, цель продукта;
-для кого продукт, в нескольких словах про аудиторию;
- в чем ваш вопрос, в чем нужна помощь от меня;
- как вы пробовали решить задачу.
📌Форму для заявки и образцы запросов пришлю позже.
👉Конфиденциальность. Вы можете не афишировать свое имя/имя эксперта и название проекта, просто предупредите меня об этом и на открытой докрутке я не буду упоминать это.
Формат отлично зарекомендовал себя в моём наставничестве. Да, в мастер-группах я делаю более детальную супервизию, но понять сам подход и получить рекомендацию конкретно под ваш продукт вы можете совершенно бесплатно.
Зачем я это делаю?
Мне интересно разбираться с конкретными методическими задачками, интересно быстро находить точечные решения. Такой открытый формат дает возможность познакомить вас с моим подходом в работе и часто подкидывает мне неожиданные фишки, которые использую в работе. 💗Накидайте огонечков-сердечек или напишите в комментах, чтобы я понимала, что вам нужнен формат докрутки. И кто готов уже участвовать - маякните, «докрутим» вас уже на следующей неделе.
P.S. Похожий формат я уже делала, можно посмотреть 👉 https://t.me/online_course_metod/299
Я готова помогать вам в этом. Бесплатно. Регулярно.
Формат «докрутки»:
👉я получаю вашу заявку;
👉выхожу в прямой эфир и делаю разбор вашего кейса. 👉за 15 мин вы получите минимум 3 рекомендации, как докрутить ваши идеи + порцию уверенности.
👉слушатели получат обмен опытом, который пойдете применять тут же.
Как подать заявку;
🔺описываете свой кейс в формате:
-проект, тема, цель продукта;
-для кого продукт, в нескольких словах про аудиторию;
- в чем ваш вопрос, в чем нужна помощь от меня;
- как вы пробовали решить задачу.
📌Форму для заявки и образцы запросов пришлю позже.
👉Конфиденциальность. Вы можете не афишировать свое имя/имя эксперта и название проекта, просто предупредите меня об этом и на открытой докрутке я не буду упоминать это.
Формат отлично зарекомендовал себя в моём наставничестве. Да, в мастер-группах я делаю более детальную супервизию, но понять сам подход и получить рекомендацию конкретно под ваш продукт вы можете совершенно бесплатно.
Зачем я это делаю?
Мне интересно разбираться с конкретными методическими задачками, интересно быстро находить точечные решения. Такой открытый формат дает возможность познакомить вас с моим подходом в работе и часто подкидывает мне неожиданные фишки, которые использую в работе. 💗Накидайте огонечков-сердечек или напишите в комментах, чтобы я понимала, что вам нужнен формат докрутки. И кто готов уже участвовать - маякните, «докрутим» вас уже на следующей неделе.
P.S. Похожий формат я уже делала, можно посмотреть 👉 https://t.me/online_course_metod/299
ДОКРУТКА КУРСОВ. Планирую формат разборов ваших кейсов в прямых эфирах. Подробнее читайте в последнем посте. Как вам идея?
Anonymous Poll
31%
Круто! У меня уже есть запрос. Жду формы заявки.
61%
Интересно. Хочу увидеть формат,до конца не понимаю как будет проходить
7%
Не верю в пользу открытых разборов.
📌Докрутка ваших идей. Разбор кейсов в прямом эфире. Новому формату в канале быть! На прошлой неделе анонсировала прямые эфиры в новом формате. Пост назад рассказала про это👍. Получила вопросы в личку и “докрутила” идею))
И наконец-то - принимаю заявки на разбор ваших кейсов:
👉сложности в создании курсов и программ наставничества.
👉вопросы о развитии вашей практики методиста и эксперта
Форма заявки тут https://docs.google.com/forms/d/1oTsNl07GIGIW5L8l88nHZTfIICH9BDeu1CJ61tlp_Yo/edit Рекомендации к заполнению заявки:
-вы должны быть подписчиком моего канала -расскажите максимально конкретно, какая помощь вам нужна. Примеры найдете в вопросах формы;
-если вы не хотите афишировать имя заказчика, нишу и любые другие подробности - напишите мне об этом в заявке, я не буду озвучивать это в эфире;
Какие запросы НЕ принимаю:
- у вас есть вопрос и нет никаких вариантов решений. Это не докрутка, а готовое решение!
-не читаю прикрепленные таблицы, файлы и голосовые сообщения.
Что после заполнения формы:
👉я или мой менеджер напишем вам, чтобы задать дополнительные вопросы (если они будут);
👉я назначу день и время докрутки. 📌разбор будет в прямом эфире,предварительно сделаю анонс - следите за обновлениями, закрепите канал и включите уведомления,чтобы не пропустить свой анонс
👉если не сможете присутствовать на докрутке, в канале будет запись под тегом #Муратоваэфир
👉общее время на докрутку одного запроса - 20 мин;
👉если после вас"догонят" вопросы - под записью вы всегда можете из задать и я отвечу в течении суток.
Прямые эфиры в таком формате буду делать до 15 июня. Начинаем? Сегодня жду заявк и напишу время эфира на этой неделе уже проведем!
И наконец-то - принимаю заявки на разбор ваших кейсов:
👉сложности в создании курсов и программ наставничества.
👉вопросы о развитии вашей практики методиста и эксперта
Форма заявки тут https://docs.google.com/forms/d/1oTsNl07GIGIW5L8l88nHZTfIICH9BDeu1CJ61tlp_Yo/edit Рекомендации к заполнению заявки:
-вы должны быть подписчиком моего канала -расскажите максимально конкретно, какая помощь вам нужна. Примеры найдете в вопросах формы;
-если вы не хотите афишировать имя заказчика, нишу и любые другие подробности - напишите мне об этом в заявке, я не буду озвучивать это в эфире;
Какие запросы НЕ принимаю:
- у вас есть вопрос и нет никаких вариантов решений. Это не докрутка, а готовое решение!
-не читаю прикрепленные таблицы, файлы и голосовые сообщения.
Что после заполнения формы:
👉я или мой менеджер напишем вам, чтобы задать дополнительные вопросы (если они будут);
👉я назначу день и время докрутки. 📌разбор будет в прямом эфире,предварительно сделаю анонс - следите за обновлениями, закрепите канал и включите уведомления,чтобы не пропустить свой анонс
👉если не сможете присутствовать на докрутке, в канале будет запись под тегом #Муратоваэфир
👉общее время на докрутку одного запроса - 20 мин;
👉если после вас"догонят" вопросы - под записью вы всегда можете из задать и я отвечу в течении суток.
Прямые эфиры в таком формате буду делать до 15 июня. Начинаем? Сегодня жду заявк и напишу время эфира на этой неделе уже проведем!
Мои новости интересные для вас.
👉Прямой эфир в формате докрутки ваших идей и продуктов состоится 16 мая (вторник) в 11.00 по мск. Получила интересные заявки,точную тему проанонсирую позже. Пока выбираю между вопросом об ответственности наставника за результаты и кейса про "зависшие" проекты,когда эксперт пропадает и не понятно,что делать методисту.
❗️И да, заявки ещё принимаю, вот форма
👉Папка с полезными каналами для методистов и авторов обучения. Собрались с коллегами и собрали каналы,которые мы читаем регулярно! Делюсь с вами https://t.me/addlist/3C7FBIBoIxEyOGYy . Некоторые изучаю еженедельно и делаю конспекты. Папку можете сохранить себе, наиболее ценные для вас закрепить их.
👉Меня выбрали спикером на "Белой конфе". Одно самых масштабных событий в он-лайн образовании. Конкурс был 6 человек на место!! Для меня это очень важно и не могу не похвалиться таким событием))) Буду рассказывать как через методологию отстроится от хайпа в наставничестве. Так что вас ждут полезные заметки и методики по этой теме уже скоро. Нам предстоит насыщенный май!
👉Прямой эфир в формате докрутки ваших идей и продуктов состоится 16 мая (вторник) в 11.00 по мск. Получила интересные заявки,точную тему проанонсирую позже. Пока выбираю между вопросом об ответственности наставника за результаты и кейса про "зависшие" проекты,когда эксперт пропадает и не понятно,что делать методисту.
❗️И да, заявки ещё принимаю, вот форма
👉Папка с полезными каналами для методистов и авторов обучения. Собрались с коллегами и собрали каналы,которые мы читаем регулярно! Делюсь с вами https://t.me/addlist/3C7FBIBoIxEyOGYy . Некоторые изучаю еженедельно и делаю конспекты. Папку можете сохранить себе, наиболее ценные для вас закрепить их.
👉Меня выбрали спикером на "Белой конфе". Одно самых масштабных событий в он-лайн образовании. Конкурс был 6 человек на место!! Для меня это очень важно и не могу не похвалиться таким событием))) Буду рассказывать как через методологию отстроится от хайпа в наставничестве. Так что вас ждут полезные заметки и методики по этой теме уже скоро. Нам предстоит насыщенный май!
Как я пользуюсь кучей каналов и не взрываю мозг себе!
Рассказываю по полочкам:
👉Все действия пропускаю через фильтр своих целей: Что помогает мне достигать целей, а что тормозит? Что нужно, а что лишнее? Новые каналы
🔺делают мое методическое мышление гибким и уверенным,если я понимаю, что происходит профессиональном мире. 🔺ловлю новые идеи, тренирую насмотренность, вижу зоны роста, миксую идеи и придумываю новые. Мои правила "информационной гииены"
1⃣Подписываюсь только на то,что нужно моим целям. 2⃣Самое важное закрепляю в папке. 3⃣Ранжирую регулярность просмотра.
👍Пару раз в неделю мониторю
-https://t.me/edtexno про EdTech в России и за рубежом:
-https://t.me/edutech_club Инструменты, trendwatching и семинары от специалистов СберУниверситета
4⃣Следующий “круг” каналов для просмотра 2 раза в месяц.
5⃣Раз в неделю выделяю 2-3 часа для обучения, в том числе просмотра своих папок. Очень стараюсь следовать этому! 6⃣Интересное конспектирую. У меня есть папка и интеллект-карта,где по темам собираю банк идей и пользуюсь при проектировании или методическом стопоре.
Таким образом, папка занимает у меня максимум 3 часа в неделю с учетом конспектов, комментариев, пересылок интересного клиентам и коллегам.
🔺Считаю,что качественный контент,который собран здесь https://t.me/addlist/3C7FBIBoIxEyOGYy можно и нужно адаптировать под свои цели. И вы это точно умеете)
Если моя привычка систематизации вам зашла - дайте мне знать в комментариях + или огонечком.
P.S. Некоторые считают,что я маньяк систематизации и порядка, а я просто библиотекарь-библиограф по базовому образованию) Страсть к каталогизации у меня уже как кофе из фарфора утром выпить - привычка и удовольствие.
Рассказываю по полочкам:
👉Все действия пропускаю через фильтр своих целей: Что помогает мне достигать целей, а что тормозит? Что нужно, а что лишнее? Новые каналы
🔺делают мое методическое мышление гибким и уверенным,если я понимаю, что происходит профессиональном мире. 🔺ловлю новые идеи, тренирую насмотренность, вижу зоны роста, миксую идеи и придумываю новые. Мои правила "информационной гииены"
1⃣Подписываюсь только на то,что нужно моим целям. 2⃣Самое важное закрепляю в папке. 3⃣Ранжирую регулярность просмотра.
👍Пару раз в неделю мониторю
-https://t.me/edtexno про EdTech в России и за рубежом:
-https://t.me/edutech_club Инструменты, trendwatching и семинары от специалистов СберУниверситета
4⃣Следующий “круг” каналов для просмотра 2 раза в месяц.
5⃣Раз в неделю выделяю 2-3 часа для обучения, в том числе просмотра своих папок. Очень стараюсь следовать этому! 6⃣Интересное конспектирую. У меня есть папка и интеллект-карта,где по темам собираю банк идей и пользуюсь при проектировании или методическом стопоре.
Таким образом, папка занимает у меня максимум 3 часа в неделю с учетом конспектов, комментариев, пересылок интересного клиентам и коллегам.
🔺Считаю,что качественный контент,который собран здесь https://t.me/addlist/3C7FBIBoIxEyOGYy можно и нужно адаптировать под свои цели. И вы это точно умеете)
Если моя привычка систематизации вам зашла - дайте мне знать в комментариях + или огонечком.
P.S. Некоторые считают,что я маньяк систематизации и порядка, а я просто библиотекарь-библиограф по базовому образованию) Страсть к каталогизации у меня уже как кофе из фарфора утром выпить - привычка и удовольствие.
📌Прямой эфир. Формат докрутка ваших идей и продуктов состоится завтра, 16 мая (вторник) в 11.00 по мск.
👉Разберем кейс: Эксперт пропадает, что делать методологу.
Ситуация (пересказываю от первого лица):
«Я методист, и первый раз столкнулась с тем, что автор курса-заказчик постоянно пропадает. Мы договориваемся о графике работы и после 2-х недель работы он не выходит на связь. Первые шаги сделаны. Работой доволен. Потом появляется и мы опять начинаем. И так непредсказуемо уже месяц. В чем проблема:
после паузы он забывает нюансы и мне приходится как бы начинать заново. Это лишнее время. К тому же, некоторые договорённости он тоже меняет (цели обучения, форматы). Приходится переделывать. И вообще, я уже не понимаю, как долго продлится работа.
Что я уже пробовала делать:
Я составила письмо, где аргументировала, почему мне сложно так работать и почему важно быть в графике. Пока молчит.
Какая нужна помощь: что я делаю не так? Мне не хочется повторять эту ошибку. Что делать в будущем, чтобы такого избежать? Нужны ваши примеры, возможно вы с таким сталкивались.
Если можно - не светите мое имя, вдруг мой эксперт на вас подписан, мне не очень хочется афишировать свою растерянность. Я буду очень ждать докрутки моей проблемы и все-все конспектировать»
На эфире разберу несколько аспектов решения:
👉организационно-юридический,
👉личностный (про границы и позицию),
👉расскажу свои решения и факапы в этом вопросе!
❓У кого было такое? Ставьте + в комментариях и отмечайте время докрутки в календаре - 16 мая в 11.00 по мск. Эфир продлится 40 мин. Всех жду.
👉Разберем кейс: Эксперт пропадает, что делать методологу.
Ситуация (пересказываю от первого лица):
«Я методист, и первый раз столкнулась с тем, что автор курса-заказчик постоянно пропадает. Мы договориваемся о графике работы и после 2-х недель работы он не выходит на связь. Первые шаги сделаны. Работой доволен. Потом появляется и мы опять начинаем. И так непредсказуемо уже месяц. В чем проблема:
после паузы он забывает нюансы и мне приходится как бы начинать заново. Это лишнее время. К тому же, некоторые договорённости он тоже меняет (цели обучения, форматы). Приходится переделывать. И вообще, я уже не понимаю, как долго продлится работа.
Что я уже пробовала делать:
Я составила письмо, где аргументировала, почему мне сложно так работать и почему важно быть в графике. Пока молчит.
Какая нужна помощь: что я делаю не так? Мне не хочется повторять эту ошибку. Что делать в будущем, чтобы такого избежать? Нужны ваши примеры, возможно вы с таким сталкивались.
Если можно - не светите мое имя, вдруг мой эксперт на вас подписан, мне не очень хочется афишировать свою растерянность. Я буду очень ждать докрутки моей проблемы и все-все конспектировать»
На эфире разберу несколько аспектов решения:
👉организационно-юридический,
👉личностный (про границы и позицию),
👉расскажу свои решения и факапы в этом вопросе!
❓У кого было такое? Ставьте + в комментариях и отмечайте время докрутки в календаре - 16 мая в 11.00 по мск. Эфир продлится 40 мин. Всех жду.
📌Прямой эфир сегодня в 11.00 по мск. Формат докрутка. Разбор кейса " Эксперт пропадает, что делать методологу.
⬆️Подробный анонс см выше Вход по кнопке наверху
📌Ваши вопросы по ходу эфира оставляйте в комментариях ⤵️
⬆️Подробный анонс см выше Вход по кнопке наверху
📌Ваши вопросы по ходу эфира оставляйте в комментариях ⤵️
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👉Запись прямого эфира в формате докрутки кейса. Тема "Эксперт пропадает, что делать методологу" Длительность 40 мин Разобрали:
-организационно-юридические аспекты. Что включить в договор,чтобы контролировать график работы и избежать многочистленных бесплатных правок
-почему важна позиция внутренней ценности. На что опираться,чтобы работать в позиции партнертства, а не быть подчиненным у заказчика.
-как разбирться со своими страхами потерять клиента. Делюсь своим методом с чего я начинаю это делать.
📌Остались вопросы - задайте в комментариях или мне в личку @happymuratova 📌Подать заявку на разбор вашего кейса можно в этой форме https://docs.google.com/forms/d/1oTsNl07GIGIW5L8l88nHZTfIICH9BDeu1CJ61tlp_Yo/edit
#Муратоваэфир #муратова_продоговоры #муратова_ценность
#муратова_проектирование
#муратова_ростметодолога
-организационно-юридические аспекты. Что включить в договор,чтобы контролировать график работы и избежать многочистленных бесплатных правок
-почему важна позиция внутренней ценности. На что опираться,чтобы работать в позиции партнертства, а не быть подчиненным у заказчика.
-как разбирться со своими страхами потерять клиента. Делюсь своим методом с чего я начинаю это делать.
📌Остались вопросы - задайте в комментариях или мне в личку @happymuratova 📌Подать заявку на разбор вашего кейса можно в этой форме https://docs.google.com/forms/d/1oTsNl07GIGIW5L8l88nHZTfIICH9BDeu1CJ61tlp_Yo/edit
#Муратоваэфир #муратова_продоговоры #муратова_ценность
#муратова_проектирование
#муратова_ростметодолога
О чем я тут. Сборка полезных материалов и саммари о том кто я и зачем это вам.
🌀Канал о практиках методологии, историях из жизни, провалах в работе и как обходиться с ними. Минимум теории. Максимум кейсов. 🌀Кто я? Наташа Муратова (да-да именно Наташа. Люблю этот вариант своего имени)
Я - методолог. И мне очень нравится моя работа за возможность быть разной. Структурной и нудной, глубокой и серьезной. Шутить над ошибками. Вытаскивать смыслы, заворачивать их в уроки, модули, крутые практики.
🌀Работаю по принципу: Обучение - это удовольствие, а не каторга!
🌀 Считаю - что именно образованность спасает мир и делает его лучше.
🌀По жизни я продуктивный гедонист. Находить удовольствия в простых вещах и смаковать их. Дома - сомелье и повар. Мастер пеших прогулок по закоулкам Москвы и Балкан) 📌Навигатор по каналу. Собраны хештеги по темам
И вот подборка полезного в стиле "бери и делай" 👉Как создать авторскую линейку продуктов и услуг 👉Мои ошибки методолога. Почему некоторые курсы так и лежат на "полке" у меня и у экспертов. 👉7 причин обосновать свою ценность. Что говорят о методистах мои клиенты. Часть 1 и Часть 2
🌀Канал о практиках методологии, историях из жизни, провалах в работе и как обходиться с ними. Минимум теории. Максимум кейсов. 🌀Кто я? Наташа Муратова (да-да именно Наташа. Люблю этот вариант своего имени)
Я - методолог. И мне очень нравится моя работа за возможность быть разной. Структурной и нудной, глубокой и серьезной. Шутить над ошибками. Вытаскивать смыслы, заворачивать их в уроки, модули, крутые практики.
🌀Работаю по принципу: Обучение - это удовольствие, а не каторга!
🌀 Считаю - что именно образованность спасает мир и делает его лучше.
🌀По жизни я продуктивный гедонист. Находить удовольствия в простых вещах и смаковать их. Дома - сомелье и повар. Мастер пеших прогулок по закоулкам Москвы и Балкан) 📌Навигатор по каналу. Собраны хештеги по темам
И вот подборка полезного в стиле "бери и делай" 👉Как создать авторскую линейку продуктов и услуг 👉Мои ошибки методолога. Почему некоторые курсы так и лежат на "полке" у меня и у экспертов. 👉7 причин обосновать свою ценность. Что говорят о методистах мои клиенты. Часть 1 и Часть 2
“Я никто в онлайн образовании. Пора прекратить так думать,но КАК?” Так начинаются многие мои консультации или программы наставничества с методистами.Умные. Образованные. С дипломами хороших школ. А сомнения душат и лезет не к месту этот вопрос “а вдруг я недостаточно….подхожу для этого проекта,достойна этой оплаты”. Обесценивание мешает жить, работать и зарабатывать.
Присвоить и признать собственную ценность. Так просто и ,боже, как же это сложно! Но нужно это делать. Регулярно. Как медицинский чек-ап. Проверять - не заржавела ли уверенность и смелость пресловутым “синдромом самозванца.
Собрала для вас подборку своих постов про то как присваивать свою ценность. Пользуюсь своими же методами регулярно. Когда накрывают сомнения - всегда ответ ищу в своем же опыте. Это работает! Выберите подходящий для вас метод и не сомневайтесь. Мы все разные и все ценные.
1⃣Мои проверенные методы как перестать себя тюкать Часть 1
2⃣Мои проверенные методы как перестать себя тюкать Часть 2
3⃣ #Муратоваэфир «А вдруг я недостаточно…. И как понять правильно ли я делаю"
4⃣Как научиться выявлять, уточнять и подтверждать свои сильные стороны.
Что выбираете для себя? А завтра поделюсь текстом о том,что обесценивание может быть полезным и как "заставить" свои слабости работать на вашу уверенность)
#муратова_ценность
#муратова_дайджест
Присвоить и признать собственную ценность. Так просто и ,боже, как же это сложно! Но нужно это делать. Регулярно. Как медицинский чек-ап. Проверять - не заржавела ли уверенность и смелость пресловутым “синдромом самозванца.
Собрала для вас подборку своих постов про то как присваивать свою ценность. Пользуюсь своими же методами регулярно. Когда накрывают сомнения - всегда ответ ищу в своем же опыте. Это работает! Выберите подходящий для вас метод и не сомневайтесь. Мы все разные и все ценные.
1⃣Мои проверенные методы как перестать себя тюкать Часть 1
2⃣Мои проверенные методы как перестать себя тюкать Часть 2
3⃣ #Муратоваэфир «А вдруг я недостаточно…. И как понять правильно ли я делаю"
4⃣Как научиться выявлять, уточнять и подтверждать свои сильные стороны.
Что выбираете для себя? А завтра поделюсь текстом о том,что обесценивание может быть полезным и как "заставить" свои слабости работать на вашу уверенность)
#муратова_ценность
#муратова_дайджест
📌Срочный разбор кейса. Тема "Эксперт не хочет "светить" лицо в видео"
#муратова_проектирование
#муратова_проформаты
Сегодня пришло сообщение и я решила докутить идеи подписчицы в аудио формате. ✔Кейс. Ситуация Я методист в команде. Делаем курс с нутрициологом. Раньше она проводила консультации, сейчас идёт упаковка в записанный продукт. Группы оффлайн тоже вела
✔Проблема. Эксперт категорически не хочет чтобы ее лицо было в кадре. Не хочет записывать видео. Аудитория голосует за видео. Все ждут от меня решения. Даже не одного, а так написали - дайте список вариантов. Я не знаю, что ещё сделать если ученики хотят видео, а эксперт не хочет.
✔Что я делала: предложила вариант за кадром голос. Преза и голос. Пока отказались и хотят именно списка форматов с примерами
✔В чем нужна помощь. Набросайте идей!! У меня ступор где мне брать. И что делать в такой ситуации, может как то я неправильно изначально повела работу.
Сейчас очень все нервничают и не понимают что делать и на меня возлагают надежды, а я от этого туплю. Это мой второй большой проект!
_____________________
Разбор кейса и решения в аудио 🔽 📌У кого были такие кейсы? Поделитесь решением в комментариях, соберем методическую копилку идей)
#муратова_проектирование
#муратова_проформаты
Сегодня пришло сообщение и я решила докутить идеи подписчицы в аудио формате. ✔Кейс. Ситуация Я методист в команде. Делаем курс с нутрициологом. Раньше она проводила консультации, сейчас идёт упаковка в записанный продукт. Группы оффлайн тоже вела
✔Проблема. Эксперт категорически не хочет чтобы ее лицо было в кадре. Не хочет записывать видео. Аудитория голосует за видео. Все ждут от меня решения. Даже не одного, а так написали - дайте список вариантов. Я не знаю, что ещё сделать если ученики хотят видео, а эксперт не хочет.
✔Что я делала: предложила вариант за кадром голос. Преза и голос. Пока отказались и хотят именно списка форматов с примерами
✔В чем нужна помощь. Набросайте идей!! У меня ступор где мне брать. И что делать в такой ситуации, может как то я неправильно изначально повела работу.
Сейчас очень все нервничают и не понимают что делать и на меня возлагают надежды, а я от этого туплю. Это мой второй большой проект!
_____________________
Разбор кейса и решения в аудио 🔽 📌У кого были такие кейсы? Поделитесь решением в комментариях, соберем методическую копилку идей)
Разбор кейса. Тема "Эксперт не хочет "светить" лицо в видео" Подробное описание кейса выше 👍#муратоваговорит #муратова_проформаты
#муратова_проектирование
#муратова_проектирование
Как не прослыть инфоцыганом, делая наставничество.
Готовлюсь к выступлению на «Белой конфе». Моя тема «Как отстроиться от хайпа в наставничестве через методологию» Исследую запросы по теме и страх прослыть обманщиком активно лидирует. Профессионалы беспокоятся, что их запишут в мошенники, причислят к когорте пустых деятелей. Если честно, меня немного шокировало, что умные и опытные переживают за возможность дурной славы. Ибо «достали эти наставники, и ты туда же??»
Очень много, что есть сказать про эту позицию, про то, как я справилась с ней лет 7 назад и навсегда. Сделаю эфир, тест или подкаст.
P.S. Сорри за термин «инфоцыгане», употребляю его редко ( так привычнее для многих понять, о чем речь), но меня немного коробит и обидно за цыган! Вообще я делю на качество и мошенников, так проще))
Скажите, а у вас есть страх, что причислят «ко всем этим, которых развелось»⤵️
Готовлюсь к выступлению на «Белой конфе». Моя тема «Как отстроиться от хайпа в наставничестве через методологию» Исследую запросы по теме и страх прослыть обманщиком активно лидирует. Профессионалы беспокоятся, что их запишут в мошенники, причислят к когорте пустых деятелей. Если честно, меня немного шокировало, что умные и опытные переживают за возможность дурной славы. Ибо «достали эти наставники, и ты туда же??»
Очень много, что есть сказать про эту позицию, про то, как я справилась с ней лет 7 назад и навсегда. Сделаю эфир, тест или подкаст.
P.S. Сорри за термин «инфоцыгане», употребляю его редко ( так привычнее для многих понять, о чем речь), но меня немного коробит и обидно за цыган! Вообще я делю на качество и мошенников, так проще))
Скажите, а у вас есть страх, что причислят «ко всем этим, которых развелось»⤵️
А вдруг меня тоже будут считать - “ты тоже из этих наставников, которых развелось…”
#муратова_ценность
#муратова_ростметодолога
#муратова_распаковка
#муратова_проектирование
Спасибо, за отклики в опросе🔼. Вижу,что многие умеют справляться с этим. Хочу поделиться и своим алгоритмом. Знаю, что не только методологи, но и наши клиенты-эксперты часто тормозятся на пути развития из-за этого страха быть причисленным к орде мошенников и пустышек. Недавно говорила с бывшей коллегой - 15 лет в продажах, мощный опыт, признание коллег, работает в корпорации, есть запросы на обучение. А она не может стартануть из-за страха подмочить репутацию.
Что делаю я: и в работе с клиентами, и для “самопрокачки”. Это - про профессиональную позицию,которая помогает сохранять спокойную, самодостаточную ценность внутри и транслировать ее.
👉Я пропускаю сомнения через ряд вопросов, которые позволяют препарировать страх, находить к нему ключики или даже вовсе ликвидировать.
1️⃣ Кто эти “те”, с кем я не хочу, чтобы меня ассоциировали?
Имена, лица, аккаунты. Были случаи в моей прауктике, когода один этот вопрос уже убирал сомнения. Клиентка - психолог с научной степенью, когда составила список “блогерш” и “экспертов”, сразу сказала “Ой, ну с такими людьми меня точно ассоциировать не будут, слишком мы разные, а если будут, ну значит люди настолько не видят разницы, что переубеждать я не хочу!”
2️⃣ С чем я не хочу ассоциироваться? От чего я хочу отодвинуться, что меня так пугает или от чего вызывает чувство неприятия, брезгливости, возмущения. Важно разложить на молекулы все, что страшит.
3️⃣ А у меня это точно есть? Смотрю на список из пункта 2. “Обман, воровство, непрофессионализм, отсутствие образования, хайп, хамство, высокомерие и т.д.” Проверяю - а я точно этим обладаю? Выясняю - нет и еще раз нет!! Это не про меня, но разве что в паре пунктов сомнение - “А вдруг мне не хватает профессионализма?”
4️⃣ Чем и как я могу подтвердить свой профессионализм? Ту мы собираем все достижения, регалии, отзывы, дипломы, победы. Возвращаюсь к исходному вопросу “ну вот со всем этим меня точно причислят к лику “непрофессионалов”??
5️⃣ А как они могут узнать про достижения, профессионализм и ценность? Где и как можно рассказывать об этом. И тут часто ломается сопротивление вести свои каналы и аккаунты, выходить в эфиры - ведь это все возможность рассказать о себе и показать, как думают и действуют настоящие специалисты. Показать свои принципы и ценности (все, что накопали в пункте 2)
6️⃣ Зачем я делаю то, что я делаю? Этот вопрос, конечно, может быть первым, ибо он про наши персональные ценности и мотивацию к развитию. Что ценного получаю лично я и те, ради кого я делаю свое дело? Вот тут происходит мощная “цементация” всех вопросов выше. Лично для меня это и есть самая крепкая отстройка от недобросовестных игроков рынка.
7️⃣ Манифест. Для меня манифестация или декларация своих ценностей на базе своих профессиональных (твердых) знаний и навыков - очень полезная штука. Регулярно прописываю свои принципы работы, свой фундамент. Особенно работает, если сделаю это ручкой на бумаге! Так я фиксирую свою позицию, для меня это материальный документ моей уверенности и мотивации.
Считаю, что некачественные услуги и продукты будут всегда. Тем ценнее быть другим и нести иные ценности. Тем важнее рассказывать о себе и о принципах своей работы.
#муратова_ценность
#муратова_ростметодолога
#муратова_распаковка
#муратова_проектирование
Спасибо, за отклики в опросе🔼. Вижу,что многие умеют справляться с этим. Хочу поделиться и своим алгоритмом. Знаю, что не только методологи, но и наши клиенты-эксперты часто тормозятся на пути развития из-за этого страха быть причисленным к орде мошенников и пустышек. Недавно говорила с бывшей коллегой - 15 лет в продажах, мощный опыт, признание коллег, работает в корпорации, есть запросы на обучение. А она не может стартануть из-за страха подмочить репутацию.
Что делаю я: и в работе с клиентами, и для “самопрокачки”. Это - про профессиональную позицию,которая помогает сохранять спокойную, самодостаточную ценность внутри и транслировать ее.
👉Я пропускаю сомнения через ряд вопросов, которые позволяют препарировать страх, находить к нему ключики или даже вовсе ликвидировать.
Имена, лица, аккаунты. Были случаи в моей прауктике, когода один этот вопрос уже убирал сомнения. Клиентка - психолог с научной степенью, когда составила список “блогерш” и “экспертов”, сразу сказала “Ой, ну с такими людьми меня точно ассоциировать не будут, слишком мы разные, а если будут, ну значит люди настолько не видят разницы, что переубеждать я не хочу!”
Если сомнения есть - идем дальше. Часто на этом этапе мои эксперты говорят “Ну ок, я-то знаю какой я профи, но мои потенциальные клиенты не знают всего этого…. “ Обожаю этот этап! Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Лично я не боюсь называться наставником. Я точно знаю какой (!!) путь я прошла.
Я знаю, что была наставником и в компании, встраивая, как руководитель, принципы теневого обучения в ежедневную работу.
Я прошла разное и непростое обучение: аспирантура, международная сертификация в коучинге, серьезные курсы по методологии и наставничеству, личный менторинг.
Я знаю свои результаты и успехи моих учеников. Я постоянно совершенствую свои программы наставничества. Я помню все свои ошибки и косяки в работе, и не боюсь в них признаться. И если кто-то вдруг решит бросить мне небрежное “Ах и ты из “этих…” я знаю, что это не так. И я могу спокойно сказать “Нет, я совсем про другое. Я профессионал и горжусь этим”. И я уверена, что те, кто здесь со мной - тоже разделяют мои ценности и позицию, и мы вместе делаем мир образования лучше.
Как поддержке позиции буду рада комментариям или как минимум 🔥👍💗
#муратова_наставничество
#муратова_мойопыт
#муратова_ростметодолога
Я знаю, что была наставником и в компании, встраивая, как руководитель, принципы теневого обучения в ежедневную работу.
Я прошла разное и непростое обучение: аспирантура, международная сертификация в коучинге, серьезные курсы по методологии и наставничеству, личный менторинг.
Я знаю свои результаты и успехи моих учеников. Я постоянно совершенствую свои программы наставничества. Я помню все свои ошибки и косяки в работе, и не боюсь в них признаться. И если кто-то вдруг решит бросить мне небрежное “Ах и ты из “этих…” я знаю, что это не так. И я могу спокойно сказать “Нет, я совсем про другое. Я профессионал и горжусь этим”. И я уверена, что те, кто здесь со мной - тоже разделяют мои ценности и позицию, и мы вместе делаем мир образования лучше.
Как поддержке позиции буду рада комментариям или как минимум 🔥👍💗
#муратова_наставничество
#муратова_мойопыт
#муратова_ростметодолога
📌Как организовать работу в чатах если курс небольшой и в записи и нужны ли вообще чаты в таком формате? Вопрос от @Amrita_Margarita отвечаю: 1. Смотрим на цели и задачи обучения. Насколько нам нужнен чат и как он поможет решить задачу? Например, если задача школы или эксперта создать комьюнити - чат нужен. Или если цель продажа следующей ступени - чат тоже может быть хорошей площадкой (его уже нужно разрабатывать вместе с маркетингом) 2. Функции чата могут быть: информирующая, поддерживающая, дополняющая обучение, социализирующая. Что больше отвечает целям обучения в вашем кейсе? 3. В моей практике в мини-курсах хорошо работает чат как постранство разбора типичных ошибок. Еще хороший вариант - чат как помощник в обучении - публикация коротких рекомендаций как эффективнее изучать материалы, приземлять их на практику. Идеально если это сделано от лица экспертов курса,но составлено методистами. 4. Чат-нетворкинг и помощник в поиске бадди. Продумать регулярность публикаций, систему хештегов и делать "вбросы" в контент чата в зависимости от ритма обучения. В моем опыте - чаты всегда были, даже в коротких курсах,но я допускаю и чисто формальное присутствие - для вопрос-ответ. Недавно, для активного чата в небольшом курса на 2 недели мы продумали детальный контент план и работу модератора с системой тегов для новчиков,кто только купил и "старичков" кто давно в чате и даже геймификацию за активность (копили баллы за сообщения и ни плюсовались к скидкам школы) И дополню голосовым 🔽
#муратова_проектирование
#муратова_инструменты
#муратова_доходимость
#муратова_проектирование
#муратова_инструменты
#муратова_доходимость
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как организовать работу в чатах. Кейс: небольшой курс без обратной связи от эксперта
#муратоваговорит #муратова_проектирование
#муратова_инструменты
#муратова_доходимость
#муратоваговорит #муратова_проектирование
#муратова_инструменты
#муратова_доходимость
❓Сегодня у нас будет день активных ответов на ваши вопросы.
Напоминаю, что кроме вопросов под каждым постом есть ещё чат где вы можете спросить, уточнить, поспорить https://t.me/+RgFyjlj3QEsecydf Если удобнее общаться там - вступайте!
Напоминаю, что кроме вопросов под каждым постом есть ещё чат где вы можете спросить, уточнить, поспорить https://t.me/+RgFyjlj3QEsecydf Если удобнее общаться там - вступайте!
Вопрос от @evgenya235 Ответ: В данном случае рекомендую такую последовательность: 1. Распаковка эксперта/руководителя школы, то есть того кто отвечает за контент: чему хочет учить, кого хочет учить. Нужно вытащить "распаковать" гипотезы атора/заказчика. 2. Исследовать не через анкеты, а через глубинные интервью/кастдевы. 🔽Расскажу свой недавний кейс, как раз сейчас именно такой проект в работе и мы на стадии изучения аудитории и конкурентов 🔽
#муратова_исследованиеЦА
#муратова_проектирование
#муратова_исследованиеЦА
#муратова_проектирование