Рынок онлайн-образования: стоит ли бояться спада и как быть с своим профессиональным развитием
#муратова_ростметодолога
#муратова_ростметодолога
Чем вы можете быть полезны аудитории? Брейншторм
#муратова_ценность
#муратова_ростметодолога
Мы не знаем, что будет завтра, горизонт планирования сузился до одного дня. Но у нас есть наше сегодня, и именно сейчас вы многое можете сделать.
Когда началась пандемия, никто тоже не знал, чего ожидать. Я тогда работала в бизнес-клубе, была наставником у предпринимателей. Каждый день мы созванивались в Zoom и проводили брейнштормы. Маркетологи тогда советовали: подумайте, чем вы можете быть полезны людям. Тем, у кого уже были клиенты, предлагали сформулировать, чем ЕЩЕ они могут быть им полезны. Тем, кто только стартовал, советовали прописать в общем, чем они готовы помочь своей целевой аудитории.
Это было точкой опоры, от которой мы отталкивались, чтобы идти дальше. Я тогда была коучем, но поняла, что могу работать еще и методистом. А работая методистом, могу применять коучинговые компетенции. Мне это очень помогло.
Теперь я предлагаю вам сформулировать: а чем ВЫ можете быть полезны клиентам?
Начну с себя. Я ,Наталья Муратова-
✔Как методолог я помогаю экспертам создавать новые курсы и улучшать уже созданные.
✔Как методолог-наставник я помогаю методистам стартовать в профессии, понять сильные стороны, распаковать свою ценность и выстроить стратегию действия по развитию практики.
✔Как коуч я помогаю людям понять свои сильные стороны, ценности и обрести устойчивость, уверенность в профессии.
✔Еще я могу работать куратором.
✔️Могу преподавать историю культуры, философию, методологию.
Давайте подумаем вместе: а чем вы можете быть полезны?
Как это понять?
1. Вы уже работали с клиентами, вас благодарили. За что конкретно?
2. У вас хорошо получается то, что вы делали когда-то, но, возможно, не применяете сейчас.
Расскажите в одном-двух предложениях, используйте формулировки: «Я умею Х, поэтому могу помочь в Y», «Я могу быть полезна в Х», «У меня хорошо получается Y, значит я могу помочь в Х».
#муратова_ценность
#муратова_ростметодолога
Мы не знаем, что будет завтра, горизонт планирования сузился до одного дня. Но у нас есть наше сегодня, и именно сейчас вы многое можете сделать.
Когда началась пандемия, никто тоже не знал, чего ожидать. Я тогда работала в бизнес-клубе, была наставником у предпринимателей. Каждый день мы созванивались в Zoom и проводили брейнштормы. Маркетологи тогда советовали: подумайте, чем вы можете быть полезны людям. Тем, у кого уже были клиенты, предлагали сформулировать, чем ЕЩЕ они могут быть им полезны. Тем, кто только стартовал, советовали прописать в общем, чем они готовы помочь своей целевой аудитории.
Это было точкой опоры, от которой мы отталкивались, чтобы идти дальше. Я тогда была коучем, но поняла, что могу работать еще и методистом. А работая методистом, могу применять коучинговые компетенции. Мне это очень помогло.
Теперь я предлагаю вам сформулировать: а чем ВЫ можете быть полезны клиентам?
Начну с себя. Я ,Наталья Муратова-
✔Как методолог я помогаю экспертам создавать новые курсы и улучшать уже созданные.
✔Как методолог-наставник я помогаю методистам стартовать в профессии, понять сильные стороны, распаковать свою ценность и выстроить стратегию действия по развитию практики.
✔Как коуч я помогаю людям понять свои сильные стороны, ценности и обрести устойчивость, уверенность в профессии.
✔Еще я могу работать куратором.
✔️Могу преподавать историю культуры, философию, методологию.
Давайте подумаем вместе: а чем вы можете быть полезны?
Как это понять?
1. Вы уже работали с клиентами, вас благодарили. За что конкретно?
2. У вас хорошо получается то, что вы делали когда-то, но, возможно, не применяете сейчас.
Расскажите в одном-двух предложениях, используйте формулировки: «Я умею Х, поэтому могу помочь в Y», «Я могу быть полезна в Х», «У меня хорошо получается Y, значит я могу помочь в Х».
#муратова_мойопыт
Рутина, которая отвлекает
Когда умерла моя бабушка,я чувствовала отчаяние и подавленность. Все валилось из рук, не могла сосредоточиться. Сидела и смотрела в одну точку.
В день похорон готовили еду, и меня попросили почистить лук. Я увидела большой таз с мелкими луковицами, размером с виноградину, села и принялась за работу. И хотя рядом лежал крупный лук, я его даже не заметила. Аккуратно очищала от шелухи каждую луковичку, стараясь не поранить тонкую блестящую кожицу. Помню, как все внимание было приковано к этим скользящим из рук луковичкам…
Внимание сфокусировалось на рутине, на первый взгляд бессмысленной и ненужной. Когда ко мне пришли родные, то удивились, увидев гору очищенного мелкого лука и нетронутую сетку крупного. Однако это был верный выбор. Работа помогла не думать о горе.
Тем, кому сейчас особенно сложно, предлагаю найти свои «луковички» – то, что поможет прожить трудные времена и даст опору в практике, подготовит фундамент для работы. Это те ваши знания о себе, которые у вас никому не отнять. Они пригодятся вам всегда — если не сегодня. то завтра и послезавтра.
На этой неделе здесь, в Телеграм-канале, я проведу три дня микропрактик. Будем разбираться, как специалисту (методисту, эксперту, коучу):
✔ найти свои сильные стороны
✔ определить свои ценности
✔ сформулировать свою самоценность как специалиста.
Я выложу небольшие подкасты по этим темам, а в комментариях отвечу на ваши вопросы и помогу преодолеть «затыки» и трудности.
Начнем завтра, а сегодня прошу вашей помощи. Я провожу исследование на тему, какие запросы и форматы для вас сейчас актуальны, что особенно нужно для развития вашей практики. Хочется готвить самый ценный контент, чтобы полезно и поддержка именно сейчас. Заполните, пожалуйста, небольшую анкету.
В благодарность за ваше время - в конце анкеты сможете скачать чек-лист «11 приемов вовлечения на уроке».
Спасибо и давайте собирать свои «луковички» успешной практики и счастливой жизни.
Рутина, которая отвлекает
Когда умерла моя бабушка,я чувствовала отчаяние и подавленность. Все валилось из рук, не могла сосредоточиться. Сидела и смотрела в одну точку.
В день похорон готовили еду, и меня попросили почистить лук. Я увидела большой таз с мелкими луковицами, размером с виноградину, села и принялась за работу. И хотя рядом лежал крупный лук, я его даже не заметила. Аккуратно очищала от шелухи каждую луковичку, стараясь не поранить тонкую блестящую кожицу. Помню, как все внимание было приковано к этим скользящим из рук луковичкам…
Внимание сфокусировалось на рутине, на первый взгляд бессмысленной и ненужной. Когда ко мне пришли родные, то удивились, увидев гору очищенного мелкого лука и нетронутую сетку крупного. Однако это был верный выбор. Работа помогла не думать о горе.
Тем, кому сейчас особенно сложно, предлагаю найти свои «луковички» – то, что поможет прожить трудные времена и даст опору в практике, подготовит фундамент для работы. Это те ваши знания о себе, которые у вас никому не отнять. Они пригодятся вам всегда — если не сегодня. то завтра и послезавтра.
На этой неделе здесь, в Телеграм-канале, я проведу три дня микропрактик. Будем разбираться, как специалисту (методисту, эксперту, коучу):
✔ найти свои сильные стороны
✔ определить свои ценности
✔ сформулировать свою самоценность как специалиста.
Я выложу небольшие подкасты по этим темам, а в комментариях отвечу на ваши вопросы и помогу преодолеть «затыки» и трудности.
Начнем завтра, а сегодня прошу вашей помощи. Я провожу исследование на тему, какие запросы и форматы для вас сейчас актуальны, что особенно нужно для развития вашей практики. Хочется готвить самый ценный контент, чтобы полезно и поддержка именно сейчас. Заполните, пожалуйста, небольшую анкету.
В благодарность за ваше время - в конце анкеты сможете скачать чек-лист «11 приемов вовлечения на уроке».
Спасибо и давайте собирать свои «луковички» успешной практики и счастливой жизни.
Сильные стороны.
#муратова_ценность
#муратова_распаковка
Добрый деньколлеги! Давайте сегодня поговорим про силу, про ваши сильные стороны.
Это будет первая «луковичка» на этой неделе.
Кто пропустил историю о луковичках, читайте пост выше.
Для чего специалисту знать свои сильные стороны?
Знать их надо для того чтобы четко и ясно формулировать: ✔️чем вы можете помочь вашему клиенту или работодателю.
✔️Какие задачи вы готовы решить, а какие нет?
✔️Что можете предложить? Что именно вы делаете отлично, за какой помощью к вам обращаются люди?
В сегодняшнем подкасте ⤵️дам несколько практик, выполнив которые вы сможете определить свои сильные стороны. Делитесь - какие свои таланты уже знаете, а что удалось обнаружить. Когда мы декларируем в чем сильные - это тоже дает уверенность и опору.
#муратова_ценность
#муратова_распаковка
Добрый деньколлеги! Давайте сегодня поговорим про силу, про ваши сильные стороны.
Это будет первая «луковичка» на этой неделе.
Кто пропустил историю о луковичках, читайте пост выше.
Для чего специалисту знать свои сильные стороны?
Знать их надо для того чтобы четко и ясно формулировать: ✔️чем вы можете помочь вашему клиенту или работодателю.
✔️Какие задачи вы готовы решить, а какие нет?
✔️Что можете предложить? Что именно вы делаете отлично, за какой помощью к вам обращаются люди?
В сегодняшнем подкасте ⤵️дам несколько практик, выполнив которые вы сможете определить свои сильные стороны. Делитесь - какие свои таланты уже знаете, а что удалось обнаружить. Когда мы декларируем в чем сильные - это тоже дает уверенность и опору.
Ценности
#муратова_ценность
Зачем их нужно знать? Кратко: если ваш образ жизни и профессиональной деятельности соответствует вашим ценностям, то вы чувствуете себя хорошо, комфортно, независимо от внешних обстоятельств.
Ценности – это то, что делает жизнь лучше. То, что вы не можете не делать. Это всегда от слова «хочу». Ценности – важны для вас и всегда дают энергию.
Именно ценности помогают вашим клиентам лучше понять вас. Они выбирают вас, осознанно или нет, по вашим ценностям. И когда вы решаете, где учиться, с кем работать, тоже учитываете ценности, которые транслирует данный проект. Ценности — ваша опора.
Слушайте подкаст⤵️, я рассказала в нем, как определить свои ценности и почему это так важно для вашей профессиональной деятельности. Пишите в комментариях ,что для вас важно, какие ключевые ценности двигают вами. Уверена, у нас много общего. мы - единомышленники!
#муратова_ценность
Зачем их нужно знать? Кратко: если ваш образ жизни и профессиональной деятельности соответствует вашим ценностям, то вы чувствуете себя хорошо, комфортно, независимо от внешних обстоятельств.
Ценности – это то, что делает жизнь лучше. То, что вы не можете не делать. Это всегда от слова «хочу». Ценности – важны для вас и всегда дают энергию.
Именно ценности помогают вашим клиентам лучше понять вас. Они выбирают вас, осознанно или нет, по вашим ценностям. И когда вы решаете, где учиться, с кем работать, тоже учитываете ценности, которые транслирует данный проект. Ценности — ваша опора.
Слушайте подкаст⤵️, я рассказала в нем, как определить свои ценности и почему это так важно для вашей профессиональной деятельности. Пишите в комментариях ,что для вас важно, какие ключевые ценности двигают вами. Уверена, у нас много общего. мы - единомышленники!
Ценность специалиста
#муратова_ценность
Приветствую, коллеги! С сильными сторонами и ценностями мы с вами определились. Надеюсь, это те самые «луковички», которые помогут, поддержат вас сейчас (если пропустили пост о луковичках, листайте выше, читайте пост от 9 марта ).
Сегодня говорим о самоценности специалиста. Тема вытекает из двух предыдущих. Это ответы на вопросы:
✔ Что я могу дать клиенту (работодателю)?
✔ В чем моя ценность как специалиста?
Если вы не знаете ответы на эти вопросы, то отсюда неуверенность в себе как в профессионале, занижение цен, ненужные скидки или маленькая зарплата, если вы в найме.
Слушайте подкаст⬇️, в нем я рассказала, как сформулировать, в чем ваша ценность профессионала для клиентов/работодателей, неважно, методист вы, коуч или другой эксперт. Есть трудности — пишите в комментариях, будем разбираться.
#муратова_ценность
Приветствую, коллеги! С сильными сторонами и ценностями мы с вами определились. Надеюсь, это те самые «луковички», которые помогут, поддержат вас сейчас (если пропустили пост о луковичках, листайте выше, читайте пост от 9 марта ).
Сегодня говорим о самоценности специалиста. Тема вытекает из двух предыдущих. Это ответы на вопросы:
✔ Что я могу дать клиенту (работодателю)?
✔ В чем моя ценность как специалиста?
Если вы не знаете ответы на эти вопросы, то отсюда неуверенность в себе как в профессионале, занижение цен, ненужные скидки или маленькая зарплата, если вы в найме.
Слушайте подкаст⬇️, в нем я рассказала, как сформулировать, в чем ваша ценность профессионала для клиентов/работодателей, неважно, методист вы, коуч или другой эксперт. Есть трудности — пишите в комментариях, будем разбираться.
Как выработать правильное отношение к продажам
#муратова_деньги
#муратова_ростметодолога
Нам с детства внушали, что продавать — это... ну не то чтобы плохо, но немного стыдно. Продавцы — барыги, нехорошие люди, фарцовщики и как там еще их называли?
Мы с вами специалисты из сферы образования. И мы продаем свои услуги. Кто-то смело. Кто — стыдливо. Кто-то не может делать этого вовсе.
Хорошо продавать — искусство и нужный навык. И этому нужно учиться. Даже если вы идете в найм, вы продаете себя как специалиста, убеждая шефа из толпы претендентов выбрать именно вас. Если вы развиваете свободную практику методиста, — вы продаете себя, свой опыт, свои кейсы раз за разом, чтобы получать заказы от онлайн-курсов и школ.
---------------------------
Слушайте мини-подкаст⬇️, сегодня говорим о том, почему продажи — это хорошо, и как выработать у себя правильное отношение к продажам, чтобы продавать легко и с удовольствием.
#муратова_деньги
#муратова_ростметодолога
Нам с детства внушали, что продавать — это... ну не то чтобы плохо, но немного стыдно. Продавцы — барыги, нехорошие люди, фарцовщики и как там еще их называли?
Мы с вами специалисты из сферы образования. И мы продаем свои услуги. Кто-то смело. Кто — стыдливо. Кто-то не может делать этого вовсе.
Хорошо продавать — искусство и нужный навык. И этому нужно учиться. Даже если вы идете в найм, вы продаете себя как специалиста, убеждая шефа из толпы претендентов выбрать именно вас. Если вы развиваете свободную практику методиста, — вы продаете себя, свой опыт, свои кейсы раз за разом, чтобы получать заказы от онлайн-курсов и школ.
---------------------------
Слушайте мини-подкаст⬇️, сегодня говорим о том, почему продажи — это хорошо, и как выработать у себя правильное отношение к продажам, чтобы продавать легко и с удовольствием.
Как вы относитесь к продажам своих услуг? Поговорим немного про это)
Anonymous Poll
19%
Умею продавать и делаю это с удовольствием
13%
Не умею: в голове сидит вредная установка, что продавать — плохо, недостойно.
73%
Боюсь продавать, но очень хочу научиться
2%
Свой ответ в комментариях
Дорожная карта
"7 шагов к системным заказам"
Приветствую новых подписчиков!
Вы на канале методолога Натальи Муратовой.
Моя сфера деятельности — обучение и наставничество для методистов и экспертов.
Я помогаю специалистам уверенно начать практику:
📌понять свою ценность.
📌рассчитать цены.
📌создать качественные продукты.
📌понять как находить и общаться с клиентами.
Этот канал — территория поддержки умных и сильных специалистов, круг единомышленников и безопасная среда, где можно делиться трудностями, спрашивать совета, знакомиться и общаться.
❗️Я очень люблю отвечать на вопросы, рассказывать и делиться опытом. Те, кто со мной давно, знают эту мою полезную для других привычку.
Всем, кто у меня впервые, я приготовила подарок: это гайд-карта «7 шагов к системным заказам».
"7 шагов к системным заказам"
Приветствую новых подписчиков!
Вы на канале методолога Натальи Муратовой.
Моя сфера деятельности — обучение и наставничество для методистов и экспертов.
Я помогаю специалистам уверенно начать практику:
📌понять свою ценность.
📌рассчитать цены.
📌создать качественные продукты.
📌понять как находить и общаться с клиентами.
Этот канал — территория поддержки умных и сильных специалистов, круг единомышленников и безопасная среда, где можно делиться трудностями, спрашивать совета, знакомиться и общаться.
❗️Я очень люблю отвечать на вопросы, рассказывать и делиться опытом. Те, кто со мной давно, знают эту мою полезную для других привычку.
Всем, кто у меня впервые, я приготовила подарок: это гайд-карта «7 шагов к системным заказам».
Дорожная карта
7 шагов к системным заказам
Аудит курсов и Гайд "7 шагов к системным заказам" Коллеги, продолжаем приветствовать новых подписчиков этого канала, прибывших с конференции для методистов!
Добро пожаловать, друзья, мы вам рады!
Давайте знакомиться. Напишите в комментариях о себе, о своем опыте в онлайн-образовании, какие задачи сейчас самые важные для вас.
Если на конференции не успели задать вопросы — задавайте здесь. Я люблю общаться на профессиональные темы.
А пока - скачате мойподарок: гайд-карта «7 шагов к системным заказам».
📌Кому актуально - пишите в комментариях
📢Сегодня отвечу⬇️ на вопросы про аудит курсов ,которые остались после конференции.
7 шагов к системным заказам
Аудит курсов и Гайд "7 шагов к системным заказам" Коллеги, продолжаем приветствовать новых подписчиков этого канала, прибывших с конференции для методистов!
Добро пожаловать, друзья, мы вам рады!
Давайте знакомиться. Напишите в комментариях о себе, о своем опыте в онлайн-образовании, какие задачи сейчас самые важные для вас.
Если на конференции не успели задать вопросы — задавайте здесь. Я люблю общаться на профессиональные темы.
А пока - скачате мойподарок: гайд-карта «7 шагов к системным заказам».
📌Кому актуально - пишите в комментариях
📢Сегодня отвечу⬇️ на вопросы про аудит курсов ,которые остались после конференции.
Бывает, что заказчик не соглашается с выводами по аудиту курса? Что делать в таком случае?
#муратова_аудит
#муратова_аудит
Про продажи
#муратова_деньги
Добрый день, коллеги.
В этот вторник мы с вами начали говорить о продажах. Вы прошли опрос, который подтвердил мою гипотезу. Большинство умных, опытных, знающих методистов и экспертов, создающих онлайн-курсы, боятся продавать.
Да, страшно впервые «выйти в мир» со своим продуктом или услугой. Неловко заявить о себе, выложить первый пост в соцсетях о том, что принимаешь заказы.
Почему так происходит? Об этом расскажу в сегодняшнем мини-подкасте⬇️. Что за блоки мешают нам продавать, откуда они берутся и как от них избавиться — слушайте, задавайте вопросы в комментариях, дополняйте и делитесь опытом, это будет полезно всем участникам нашего сообщества.
#муратова_деньги
Добрый день, коллеги.
В этот вторник мы с вами начали говорить о продажах. Вы прошли опрос, который подтвердил мою гипотезу. Большинство умных, опытных, знающих методистов и экспертов, создающих онлайн-курсы, боятся продавать.
Да, страшно впервые «выйти в мир» со своим продуктом или услугой. Неловко заявить о себе, выложить первый пост в соцсетях о том, что принимаешь заказы.
Почему так происходит? Об этом расскажу в сегодняшнем мини-подкасте⬇️. Что за блоки мешают нам продавать, откуда они берутся и как от них избавиться — слушайте, задавайте вопросы в комментариях, дополняйте и делитесь опытом, это будет полезно всем участникам нашего сообщества.
Не могу уже промолчать! Или пара слов о том как искать клиентов в сложные времена
Раз мы говорим последнее время о продажах, то не могу уже не рассказать о методах привлечения, которые сейчас активно «всплыли». А вы уж решайте — ваши они или нет)
Я подписана на разных экспертов по маркетингу, SMM, методологии — профессиональный интерес.
Сейчас активно идет «переливание» (слово-то какое!) аудитории из Фейсбука и Инстаграма в Телеграм и ВК. И ладно бы забирали с собой своих подписчиков, но кое-кто под шумок решил и чужих прихватить.
Последние дни регулярно получаю в личку в Телеграм: «Создан новый канал такой-то, присоединяйтесь», «Поскольку вы подписаны на тот-то канал, вам будет интересен еще и этот: …»
Такой вот способ наскрести подписчиков. Понимаете, что происходит? Одни честно годами набирали аудиторию, вкладывали силы и средства, растили свои компетенции и давали полезный контент, а другие решили прошвырнуться по личкам и воспользоваться чужим трудом.
Говорят кто-то сумел «подняться» с 0 до 100 подписчиков в день. Говорят, таким методам даже учат. Мол, хватай свою ЦА, где видишь. Все средства хороши!
Мое мнение: несанкционированная рассылка в личку от незнакомых адресатов — это спам.
И еще... А можно ли доверять таким «экспертам», которые воруют чужое? Где гарантия, что они не обманывают в чем-то еще? Или не сейчас, а обманут в будущем? Переходя по таким ссылкам — подумайте и об этом.
Выводы простые: если вы сами планируете продвигаться, выбирайте только добросовестные методы привлечения подписчиков. Пусть медленно, но честно и качественно. Репутация важнее цифр в соцсетях. А если присматриваетесь, у кого поучиться, фильтруйте качество от хайпа.
Оставайтесь с теми, кто выбирает быть честным.
#муратова_проклиентов
Раз мы говорим последнее время о продажах, то не могу уже не рассказать о методах привлечения, которые сейчас активно «всплыли». А вы уж решайте — ваши они или нет)
Я подписана на разных экспертов по маркетингу, SMM, методологии — профессиональный интерес.
Сейчас активно идет «переливание» (слово-то какое!) аудитории из Фейсбука и Инстаграма в Телеграм и ВК. И ладно бы забирали с собой своих подписчиков, но кое-кто под шумок решил и чужих прихватить.
Последние дни регулярно получаю в личку в Телеграм: «Создан новый канал такой-то, присоединяйтесь», «Поскольку вы подписаны на тот-то канал, вам будет интересен еще и этот: …»
Такой вот способ наскрести подписчиков. Понимаете, что происходит? Одни честно годами набирали аудиторию, вкладывали силы и средства, растили свои компетенции и давали полезный контент, а другие решили прошвырнуться по личкам и воспользоваться чужим трудом.
Говорят кто-то сумел «подняться» с 0 до 100 подписчиков в день. Говорят, таким методам даже учат. Мол, хватай свою ЦА, где видишь. Все средства хороши!
Мое мнение: несанкционированная рассылка в личку от незнакомых адресатов — это спам.
И еще... А можно ли доверять таким «экспертам», которые воруют чужое? Где гарантия, что они не обманывают в чем-то еще? Или не сейчас, а обманут в будущем? Переходя по таким ссылкам — подумайте и об этом.
Выводы простые: если вы сами планируете продвигаться, выбирайте только добросовестные методы привлечения подписчиков. Пусть медленно, но честно и качественно. Репутация важнее цифр в соцсетях. А если присматриваетесь, у кого поучиться, фильтруйте качество от хайпа.
Оставайтесь с теми, кто выбирает быть честным.
#муратова_проклиентов
Когда нужен аудит курса
#муратова_аудит
Коллеги, добрый день!
На прошлой неделе выступала на конференции «Skills Puzzle 2022: Познай путь методиста». Дала основы методического аудита и хочу продолжить раскрывать тему здесь. Тем более что меня много кто спрашивал об аудите. Будут вопросы — пишите в комментариях.
Итак. Начнем с того, КОГДА нужен аудит. Владельцы и работники онлайн-школ часто говорят о своих проблемах в профессиональных сообществах и порой даже не подозревают, что им необходим методический аудит. А ведь мы, коллеги, можем им помочь, выявить трудности и подсказать решение. Сделать так, чтобы качественных курсов стало больше. Но что же это за проблемы?
1. «Курс интересен аудитории, но мало вовлеченности, отзывов, результатов».
Вовлеченность не появляется сама по себе. Над этим нужно работать. Продумывать мотивацию, создавать такие условия, чтобы студентам хотелось гордиться своими результатами, рассказывать о них в соцсетях и писать отзывы о курсе. Отдельная задача для нас, да.
2. «Вроде все хорошо, а что еще можно улучшить?»
Этот запрос, конечно, сложно назвать проблемой, но за ним чаще всего стоит желание больше заработать. Адекватное желание любого предпринимателя. Улучшить курс значит добавить таких фишек, которые сделают курс непохожим на другие, выделят его среди подобных на рынке. Это можно отразить в продвижении и привлечь больше студентов.
3. «Делали курс пару лет назад, нужен взгляд — что сегодня докрутить».
Ситуация на рынке и в мире стремительно меняется, и курсы раз в три месяца полезно проверять на соответствие текущим запросам целевой аудитории. От этого и смотреть, что докручивать.
4. «С курсом всё хорошо, но есть проблема с одним модулем — студенты сливаются».
А вот это как раз тема следующего поста. Если студенты сливаются, не надо пытаться угадать, почему это происходит. Проще всего, правильнее всего спросить у них самих — что не так, ребята? —и от этого «плясать».
В следующем посте расскажу, как подготовиться к аудиту: какая информация вам понадобится, с кем побеседовать, чтобы ее получить и как. И жду ваших вопросов по проведению аудита курсов⬇️
#муратова_аудит
Коллеги, добрый день!
На прошлой неделе выступала на конференции «Skills Puzzle 2022: Познай путь методиста». Дала основы методического аудита и хочу продолжить раскрывать тему здесь. Тем более что меня много кто спрашивал об аудите. Будут вопросы — пишите в комментариях.
Итак. Начнем с того, КОГДА нужен аудит. Владельцы и работники онлайн-школ часто говорят о своих проблемах в профессиональных сообществах и порой даже не подозревают, что им необходим методический аудит. А ведь мы, коллеги, можем им помочь, выявить трудности и подсказать решение. Сделать так, чтобы качественных курсов стало больше. Но что же это за проблемы?
1. «Курс интересен аудитории, но мало вовлеченности, отзывов, результатов».
Вовлеченность не появляется сама по себе. Над этим нужно работать. Продумывать мотивацию, создавать такие условия, чтобы студентам хотелось гордиться своими результатами, рассказывать о них в соцсетях и писать отзывы о курсе. Отдельная задача для нас, да.
2. «Вроде все хорошо, а что еще можно улучшить?»
Этот запрос, конечно, сложно назвать проблемой, но за ним чаще всего стоит желание больше заработать. Адекватное желание любого предпринимателя. Улучшить курс значит добавить таких фишек, которые сделают курс непохожим на другие, выделят его среди подобных на рынке. Это можно отразить в продвижении и привлечь больше студентов.
3. «Делали курс пару лет назад, нужен взгляд — что сегодня докрутить».
Ситуация на рынке и в мире стремительно меняется, и курсы раз в три месяца полезно проверять на соответствие текущим запросам целевой аудитории. От этого и смотреть, что докручивать.
4. «С курсом всё хорошо, но есть проблема с одним модулем — студенты сливаются».
А вот это как раз тема следующего поста. Если студенты сливаются, не надо пытаться угадать, почему это происходит. Проще всего, правильнее всего спросить у них самих — что не так, ребята? —и от этого «плясать».
В следующем посте расскажу, как подготовиться к аудиту: какая информация вам понадобится, с кем побеседовать, чтобы ее получить и как. И жду ваших вопросов по проведению аудита курсов⬇️