Начнем с пошагового алгоритма создания он-лайн курса (см картинку ниже), а дальше будем разбирать эту пирамиду по кусочкам детально.
Схему следует читать снизу вверх, начинаем со стратегии и поднимаемся к масштабированию.
Кому пригодится:
~Тем кто только задумался про свой курс и в голове бегают вопросы “Куда бечь? С чего начать? За что первое хвататься”
~Экспертам которые делают первые шаги-проверяйте последовательность
~Авторам,кто сделал первые запуски - проверяйте,все ли этапы учли?
А если есть вопросы - задавайте в чате, внизу кнопка «прокомментировать»
Схему следует читать снизу вверх, начинаем со стратегии и поднимаемся к масштабированию.
Кому пригодится:
~Тем кто только задумался про свой курс и в голове бегают вопросы “Куда бечь? С чего начать? За что первое хвататься”
~Экспертам которые делают первые шаги-проверяйте последовательность
~Авторам,кто сделал первые запуски - проверяйте,все ли этапы учли?
А если есть вопросы - задавайте в чате, внизу кнопка «прокомментировать»
#муратова_проектирование
Разберем пирамиду создания курса на детали-этапы. Что,зачем, и почему. ~Мой разбор - это алгоритм, схема запуска курса. Ваша задача понять,проверить или применить эти шаги. Начинаем!
✅Стратегия и ресурсы
~цели курса для эксперта. Важно сформулировать - а что же ВЫ хотите от своего курса? Зачем он вам? Если есть цели - понятно куда идти.
~место курса в вашем бизнесе. Ваш курс будет единственным образовательным проектом в линейке ваших услуг? Это ваш главный продукт? Что будете продавать после? Куда ведет ваш курс?
~аудит ресурсов для запуска. Что вы уже знаете и умеете для того чтобы сделать курс? А чему нужно научиться? Какие еще задачи есть кроме курса на данном этапе? Проверьте свой график загруженности. А как вы будете поддерживать заряд своей энергии во время работы над курсом?
~KPI запуска. Как вы определите что цели курса достигнуты? Какой доход хотите получить? Сколько людей привлечь?
✅Анализ
~спрос на тему курса. Какие запросы по теме курса есть в поисковых системах?
~конкуренты. Кто делает курсы по вашей теме? Как часто они запускают свои курсы? Чем вы лучше конкурентов? А чем они лучше вас?
~аудитория. Кто придет учиться на ваш курс? Для кого он?
~Кастдев (CastDev) интервью с аудиторией. Что хочет ваш потенциальный ученик? Какая у него проблема? А какое решение он хочет? А вы готовы решить его проблему? На эти вопросы вам поможет ответить кастдев - то есть глубинный разговор с вашей аудиторией
Продолжение следует....
Вопросы и комментарии⤵️
Разберем пирамиду создания курса на детали-этапы. Что,зачем, и почему. ~Мой разбор - это алгоритм, схема запуска курса. Ваша задача понять,проверить или применить эти шаги. Начинаем!
✅Стратегия и ресурсы
~цели курса для эксперта. Важно сформулировать - а что же ВЫ хотите от своего курса? Зачем он вам? Если есть цели - понятно куда идти.
~место курса в вашем бизнесе. Ваш курс будет единственным образовательным проектом в линейке ваших услуг? Это ваш главный продукт? Что будете продавать после? Куда ведет ваш курс?
~аудит ресурсов для запуска. Что вы уже знаете и умеете для того чтобы сделать курс? А чему нужно научиться? Какие еще задачи есть кроме курса на данном этапе? Проверьте свой график загруженности. А как вы будете поддерживать заряд своей энергии во время работы над курсом?
~KPI запуска. Как вы определите что цели курса достигнуты? Какой доход хотите получить? Сколько людей привлечь?
✅Анализ
~спрос на тему курса. Какие запросы по теме курса есть в поисковых системах?
~конкуренты. Кто делает курсы по вашей теме? Как часто они запускают свои курсы? Чем вы лучше конкурентов? А чем они лучше вас?
~аудитория. Кто придет учиться на ваш курс? Для кого он?
~Кастдев (CastDev) интервью с аудиторией. Что хочет ваш потенциальный ученик? Какая у него проблема? А какое решение он хочет? А вы готовы решить его проблему? На эти вопросы вам поможет ответить кастдев - то есть глубинный разговор с вашей аудиторией
Продолжение следует....
Вопросы и комментарии⤵️
Создавать онлайн курсы профессионально и правильно. Тут про это!
~Статьи, инструкции, шаблоны, видео и аудио полезности как по шагам упаковать ваши знания в курсы и как продавать онлайн проекты с момента появления идеи.
~Для профессионалов с опытом и знаниями,которые хотят собрать свою практику в интересные курсы. С пользой для ученика, удовольствием и стабильным доходом для себя.
Здесь вы найдете КАК
~создать курс без перегруза
~эксперту понять свою ценность и упаковать “без воды”
~мотивировать учиться на ваших курсах и получать результаты
~выбрать тему для курса из тонны опыта и идей
~эксперту создавать качественные курсы и получать драйв
Я - методист онлайн курсов Наталья Муратова Как преподаватель и кандидат наук я чту систему и методологию, как коуч забочусь чтобы эксперты сияли,но не сгорали в работе. И этот опыт помогает мне делать курсы структурными,но с огоньком)
Я против “сделать как-нибудь”. Я за разумный профессионализм!
Онлайн курсы не делаются за день,но и месяцами над ними не нужно сидеть!
Обещаю информацию емкую, конкретную, структурную. Чтобы у вас складывался алгоритм действий и шагов превращения вашего опыта в обучение.
~Статьи, инструкции, шаблоны, видео и аудио полезности как по шагам упаковать ваши знания в курсы и как продавать онлайн проекты с момента появления идеи.
~Для профессионалов с опытом и знаниями,которые хотят собрать свою практику в интересные курсы. С пользой для ученика, удовольствием и стабильным доходом для себя.
Здесь вы найдете КАК
~создать курс без перегруза
~эксперту понять свою ценность и упаковать “без воды”
~мотивировать учиться на ваших курсах и получать результаты
~выбрать тему для курса из тонны опыта и идей
~эксперту создавать качественные курсы и получать драйв
Я - методист онлайн курсов Наталья Муратова Как преподаватель и кандидат наук я чту систему и методологию, как коуч забочусь чтобы эксперты сияли,но не сгорали в работе. И этот опыт помогает мне делать курсы структурными,но с огоньком)
Я против “сделать как-нибудь”. Я за разумный профессионализм!
Онлайн курсы не делаются за день,но и месяцами над ними не нужно сидеть!
Обещаю информацию емкую, конкретную, структурную. Чтобы у вас складывался алгоритм действий и шагов превращения вашего опыта в обучение.
Продолжаем ПРОалгоритм создания курса
#муратова_проектирование
~Этап проектирование
✅Сформулировать цели и результаты курса.
📌Привлекаю ваше внимание к этому пункту.
Сформулировать результаты - это печка от которой пляшет весь курс.
Какие вопросы помогут сформулировать результат курса
~что именно сможет делать слушатель?
~как изменится его поведение?
~при каких условиях он это сможет делать?
~насколько хорошо он это сможет делать?
~что будет делать по другому?
А еще - глаголы! В формулировке результатов важно использовать активные глаголы, про действие.
~Даю глаголы-подсказки - они отлично подходят для формулировки целей/результатов
определитесь,сделаете,научитесь, сможете, сформулируете, проработаете, создадите,разработаете,привыкните, выберет, примените,укрепите, узнаете , развить навык.
А какие результаты на своих курсах обещаете вы? Пишите свои варианты в комментариях 👇а я дам в чате обратную связь!
#муратова_проектирование
~Этап проектирование
✅Сформулировать цели и результаты курса.
📌Привлекаю ваше внимание к этому пункту.
Сформулировать результаты - это печка от которой пляшет весь курс.
Какие вопросы помогут сформулировать результат курса
~что именно сможет делать слушатель?
~как изменится его поведение?
~при каких условиях он это сможет делать?
~насколько хорошо он это сможет делать?
~что будет делать по другому?
А еще - глаголы! В формулировке результатов важно использовать активные глаголы, про действие.
~Даю глаголы-подсказки - они отлично подходят для формулировки целей/результатов
определитесь,сделаете,научитесь, сможете, сформулируете, проработаете, создадите,разработаете,привыкните, выберет, примените,укрепите, узнаете , развить навык.
А какие результаты на своих курсах обещаете вы? Пишите свои варианты в комментариях 👇а я дам в чате обратную связь!
#муратова_проектирование
Продолжаю ПРОкурсы. Уже писала про целевую аудиторию и о том как важно понять кто наш будущий ученик и чем он дышит.
Поделюсь схемой из Урока 2 моего курса “Как создать курс”
Обратите внимание на эти вопросы
~кто ваш ученик (важен возраст, пол, часто значение имеет сфера работы и должность)
~какой он человек (что ему важно, ради чего он совершает действия, его ценности, сложности по теме вашего курса, опасения и возражения)
~зачем ваш курс ему (что получит человек как результат, как изменится его жизнь, что станет возможным после обучения у вас)
~а почему к вам (что ценного вы предлагаете, что вас выгодно выделяет среди аналогичных предложений)
Продолжаю ПРОкурсы. Уже писала про целевую аудиторию и о том как важно понять кто наш будущий ученик и чем он дышит.
Поделюсь схемой из Урока 2 моего курса “Как создать курс”
Обратите внимание на эти вопросы
~кто ваш ученик (важен возраст, пол, часто значение имеет сфера работы и должность)
~какой он человек (что ему важно, ради чего он совершает действия, его ценности, сложности по теме вашего курса, опасения и возражения)
~зачем ваш курс ему (что получит человек как результат, как изменится его жизнь, что станет возможным после обучения у вас)
~а почему к вам (что ценного вы предлагаете, что вас выгодно выделяет среди аналогичных предложений)
А вы знаете ответы на эти 👆вопросы? Обсудим в чате какие сложности есть с пониманием кто ваша ЦА👇