Мы — OMNI — молодые исполнители старинной музыки на клавесине.
"Что за старинная музыка, что в ней особенного?" — спросите вы.
Мы верим, что эта музыка на самом деле очень нужна именно сегодня.
Мы знаем, что в ней сокрыто кое-что такое, что сложно найти в привычной повседневности.
Что-то настоящее и невероятно красивое.
Мы готовы этим поделиться.
"Что за старинная музыка, что в ней особенного?" — спросите вы.
Мы верим, что эта музыка на самом деле очень нужна именно сегодня.
Мы знаем, что в ней сокрыто кое-что такое, что сложно найти в привычной повседневности.
Что-то настоящее и невероятно красивое.
Мы готовы этим поделиться.
Знакомьтесь, это Кланя!
Кланя — клавесин. И мы на нем играем!
Клавесин — это предок фортепиано, рояля. У него такие же белые и черные клавиши (иногда белые вместо черных и наоборот). В клавесине при нажатии на клавишу маленькое перышко на другом конце защипывает струну — и получается звук — яркий, прозрачный, ёмкий.
Слушать старинную музыку НАМНОГО интереснее на клавесине!
Клавесин — старинный инструмент, но он прекрасно звучит и сегодня. И мы готовы поделиться с вами его звучанием.
Кланя — клавесин. И мы на нем играем!
Клавесин — это предок фортепиано, рояля. У него такие же белые и черные клавиши (иногда белые вместо черных и наоборот). В клавесине при нажатии на клавишу маленькое перышко на другом конце защипывает струну — и получается звук — яркий, прозрачный, ёмкий.
Слушать старинную музыку НАМНОГО интереснее на клавесине!
Клавесин — старинный инструмент, но он прекрасно звучит и сегодня. И мы готовы поделиться с вами его звучанием.
Привет, я – Диана.
Сколько себя помню, всегда меня привлекали математика и музыка, музыка и математика.
Если в жизни есть только математика, то жизнь несколько суховата, а если только музыка, то жизнь переполняют эмоции и вносят в нее некоторый беспорядок.
Клавесин — удивительный друг, пришедший из прошлого. Общение с ним воспитывает ясность мысли и вкус. Я говорю ему, что хочу постичь гармонию жизни, и он открывает мне через эстетику числа, а за структурами и симметриями подлинную жизнь.
Сколько себя помню, всегда меня привлекали математика и музыка, музыка и математика.
Если в жизни есть только математика, то жизнь несколько суховата, а если только музыка, то жизнь переполняют эмоции и вносят в нее некоторый беспорядок.
Клавесин — удивительный друг, пришедший из прошлого. Общение с ним воспитывает ясность мысли и вкус. Я говорю ему, что хочу постичь гармонию жизни, и он открывает мне через эстетику числа, а за структурами и симметриями подлинную жизнь.
Биография музыкального пути:
Детская музыкальная школа №1 им. П.И.Чайковского (Казань) - фортепианное отделение
Казанское музыкальное училище - фортепианное отеление
Школа-студия при Санкт-Петербургской Государственной Консерватории
Санкт-Петербургский Государственный Университет, факультет искусств, кафедра органа, клавесина и карильона
Выпускница класса Шнееровой И.Б. по клавесину, А.В. Калинкиной по органу, Й.В. Хаазена по карильону.
... по математике:
Физико-математический лицей 131 (Казань)
Малый университет при Казанском государственном Университете
Казанский государственный университет, факультет вычислительной математики и кибернетики (перевелась в СПб)
Казанская банковская школа(колледж) при ЦБ РФ (перевелась в СПб)
Санкт-Петербургская банковская школа(колледж) при ЦБ РФ
Санкт-Петербургский Государственный Университет, факультет прикладной математики - процессов управления (перевелась в СПб)
Во время обучения в СПбГУ активно ездила и участвовала в европейских концертах и мастер-классах великих педагогов и исполнителей – Людгера Ломанна, Арвида Гаста, Ханса Фагиуса, Ги Бове, Франца Данкзакмюллера и др.
Детская музыкальная школа №1 им. П.И.Чайковского (Казань) - фортепианное отделение
Казанское музыкальное училище - фортепианное отеление
Школа-студия при Санкт-Петербургской Государственной Консерватории
Санкт-Петербургский Государственный Университет, факультет искусств, кафедра органа, клавесина и карильона
Выпускница класса Шнееровой И.Б. по клавесину, А.В. Калинкиной по органу, Й.В. Хаазена по карильону.
... по математике:
Физико-математический лицей 131 (Казань)
Малый университет при Казанском государственном Университете
Казанский государственный университет, факультет вычислительной математики и кибернетики (перевелась в СПб)
Казанская банковская школа(колледж) при ЦБ РФ (перевелась в СПб)
Санкт-Петербургская банковская школа(колледж) при ЦБ РФ
Санкт-Петербургский Государственный Университет, факультет прикладной математики - процессов управления (перевелась в СПб)
Во время обучения в СПбГУ активно ездила и участвовала в европейских концертах и мастер-классах великих педагогов и исполнителей – Людгера Ломанна, Арвида Гаста, Ханса Фагиуса, Ги Бове, Франца Данкзакмюллера и др.
Мне бесконечно повезло: на моём профессиональном музыкальном жизненном пути, как в России, так и в Германии встречались люди, готовые не только делиться своими колоссальными знаниями и опытом и даже не только помогающие постигать и чувствовать, но что более главное, заражающие своим неподдельным интересом к миру старинной музыки - наверное, во многом и поэтому "захлопывать крышку" этого инструмента мне не хочется до сих пор...
Катя рассказывает историю!..
Принцесса захлопнула крышку клавесина - пожалуй, с самого детства в этих словах была некая магия...
Задумывались ли Вы когда-нибудь, почему звучание этого, казалось бы, старинного инструмента, инструмента из глубины эпох многим кажется знакомым, близким и даже отчасти родным?
В моём случае это долгое время было каким-то общим ощущением, никак не анализируемым, до тех пор...
До тех пор пока случайно, прослушав одну из любимых пластинок детства - "Алису в стране чудес", не услышала звучание его! Клавесина..
Конечно же, то было звучание совершенно иного толка, но всё-таки это был тот самый ни с чем не сравнимый тембр из детства!
Возможно, всё было предопределено уже тогда?!)
Принцесса захлопнула крышку клавесина - пожалуй, с самого детства в этих словах была некая магия...
Задумывались ли Вы когда-нибудь, почему звучание этого, казалось бы, старинного инструмента, инструмента из глубины эпох многим кажется знакомым, близким и даже отчасти родным?
В моём случае это долгое время было каким-то общим ощущением, никак не анализируемым, до тех пор...
До тех пор пока случайно, прослушав одну из любимых пластинок детства - "Алису в стране чудес", не услышала звучание его! Клавесина..
Конечно же, то было звучание совершенно иного толка, но всё-таки это был тот самый ни с чем не сравнимый тембр из детства!
Возможно, всё было предопределено уже тогда?!)
Здравствуйте!
Меня зовут Вера.
Я музыкант, родилась в Санкт-Петербурге.
В моей жизни так сложилось, что 4 года я училась одновременно в музыкальном училище им. Римского-Корсакова на фортепиано и параллельно в Санкт-Петербургском государственном университете на кафедре органа, клавесина и карильона.
Конечно, было нелегко, но очень интересно учиться.
Многие музыканты считают, что совмещение занятий на клавесине и фортепиано вредит обоим инструментам, потому что мышление другое, прикосновение к клавише (французское слово "touche") отличается на рояле и клавесине и, конечно, это разные "музыкальные языки", разные средства выразительности.
Но ведь так интересно понять, как мыслили композиторы эпохи Возрождения, Барокко, раннего Классицизма, которые писали музыку для клавикорда, клавесина, органа; научиться понимать "барочный язык", чтобы лучше постичь "фортепианный".
Ведь фортепиано "не на пустом месте" создавалось. Многие приёмы фортепианной игры перешли именно из барочной музыки.
Меня зовут Вера.
Я музыкант, родилась в Санкт-Петербурге.
В моей жизни так сложилось, что 4 года я училась одновременно в музыкальном училище им. Римского-Корсакова на фортепиано и параллельно в Санкт-Петербургском государственном университете на кафедре органа, клавесина и карильона.
Конечно, было нелегко, но очень интересно учиться.
Многие музыканты считают, что совмещение занятий на клавесине и фортепиано вредит обоим инструментам, потому что мышление другое, прикосновение к клавише (французское слово "touche") отличается на рояле и клавесине и, конечно, это разные "музыкальные языки", разные средства выразительности.
Но ведь так интересно понять, как мыслили композиторы эпохи Возрождения, Барокко, раннего Классицизма, которые писали музыку для клавикорда, клавесина, органа; научиться понимать "барочный язык", чтобы лучше постичь "фортепианный".
Ведь фортепиано "не на пустом месте" создавалось. Многие приёмы фортепианной игры перешли именно из барочной музыки.
Я очень люблю клавесинный насыщенный тембр, звучание баса - нижнего голоса, завораживает меня на клавесине...
Если бы мне предложили выбрать одного любимого композитора (обычно музыкантам очень сложно назвать именно одного), я бы сказала: "Бах".
Его гениальная музыка до сих пор непостижима человеческому уму.
Можно сказать, что всё его творчество- это служение Богу.
Я очень благодарна моему дорогому педагогу по клавесину, Ирине Борисовне Шнееровой, единственной российской ученице выдающегося голландского клавесиниста и органиста XX века, Густава Леонхардта.
Если бы мне предложили выбрать одного любимого композитора (обычно музыкантам очень сложно назвать именно одного), я бы сказала: "Бах".
Его гениальная музыка до сих пор непостижима человеческому уму.
Можно сказать, что всё его творчество- это служение Богу.
Я очень благодарна моему дорогому педагогу по клавесину, Ирине Борисовне Шнееровой, единственной российской ученице выдающегося голландского клавесиниста и органиста XX века, Густава Леонхардта.
Всем привет, меня зовут Татьяна.
Профессионально старинной музыкой, музыкой эпохи барокко я занимаюсь уже семь лет.
С клавесином впервые познакомилась в 2013 году, в училище Римского-Корсакова. Тогда мне посчастливилось недолгое время учиться у выдающегося петербургского клавесиниста и композитора Владимира Радченкова, который, к сожалению, ушёл из жизни в 2015 году. В процессе занятий укрепился мой давний интерес к старинной музыке. Затем в течение шести лет я изучала клавесин у Ирины Шнееровой, орган у Натальи Михайловой и Григория Варшавского и карильон у Йозефа Виллема Хаазена в СПбГУ.
Что же привлекательного я нахожу в барочной музыке?
Профессионально старинной музыкой, музыкой эпохи барокко я занимаюсь уже семь лет.
С клавесином впервые познакомилась в 2013 году, в училище Римского-Корсакова. Тогда мне посчастливилось недолгое время учиться у выдающегося петербургского клавесиниста и композитора Владимира Радченкова, который, к сожалению, ушёл из жизни в 2015 году. В процессе занятий укрепился мой давний интерес к старинной музыке. Затем в течение шести лет я изучала клавесин у Ирины Шнееровой, орган у Натальи Михайловой и Григория Варшавского и карильон у Йозефа Виллема Хаазена в СПбГУ.
Что же привлекательного я нахожу в барочной музыке?
Это особый, невероятно красивый язык, наполненный глубоким символизмом и загадками; это другое мышление, столь не похожее на современное. Это синергия риторики, поэтики, математики в музыкальном языке; это наполненность аффектами; это блеск и театральность, с одной стороны, и интимная религиозность с другой.
Каждая деталь имеет значение, и желание постигнуть заложенный композитором смысл, толкает на постоянное накопление знаний, постоянный поиск ответов на множество вопросов.
Каждая деталь имеет значение, и желание постигнуть заложенный композитором смысл, толкает на постоянное накопление знаний, постоянный поиск ответов на множество вопросов.
Музыка - условие полной счастливой жизни для меня.
Чем бы я ни занималась (бизнес, финансы, ИТ), без музыки нет главного - душевного наслаждения и радости.
Музыкой занимаюсь с 6 лет - школа, муз.училище, консерватория.
Потом дальше ушла в бизнес, занималась ИТ, финансами. Сейчас развиваю свою компанию по финансовому консалтингу.
Но всё это время музыка была со мной - в виде концертов, домашнего музицирования.
После переезда в Петербург в 2020 году стала заниматься игрой на органе, поступила в Магистратуру СПбГУ на кафедру клавесина, органа и карильона, и просто влюбилась в старинную музыку.
Сейчас у меня новая жизнь, где, наконец-то, бизнес и музыка равноправны и уравновешивают друг друга.
Чем бы я ни занималась (бизнес, финансы, ИТ), без музыки нет главного - душевного наслаждения и радости.
Музыкой занимаюсь с 6 лет - школа, муз.училище, консерватория.
Потом дальше ушла в бизнес, занималась ИТ, финансами. Сейчас развиваю свою компанию по финансовому консалтингу.
Но всё это время музыка была со мной - в виде концертов, домашнего музицирования.
После переезда в Петербург в 2020 году стала заниматься игрой на органе, поступила в Магистратуру СПбГУ на кафедру клавесина, органа и карильона, и просто влюбилась в старинную музыку.
Сейчас у меня новая жизнь, где, наконец-то, бизнес и музыка равноправны и уравновешивают друг друга.
Меня зовут Андрей.
Уже 5 лет я погружён в волшебный мир старинной музыки.
Всё началось с училища имени Модеста Петровича Мусоргского, в котором с 2017 года я занимался клавесином у Ирины Борисовны Шнееровой, а так же органом в классе Анны Вячеславовны Калинкиной. На данный момент мне повезло учиться у Ивана Васильевича Розанова в Санкт-Петербургской Государственной Консерватории, где я сейчас являюсь студентом 3 курса.
Музыка эпохи барокко — невероятный и глубокий мир. Это особый язык, которым можно выразить абсолютно любые чувства и эмоции.
Иногда приходится задуматься над тем, что именно значат те, или иные приёмы, фразы, фигуры; как правильно понять и интерпретировать, донести их до чуткого уха слушателя. Как уловить всё то, что чувствовал композитор, о чём он переживал и о чём думал?...
Но всегда мне безумно интересно разгадывать эти необычные старинные шифры, интерпретировать их где-то непреклонно, а где-то по состоянию моей собственной души.
Уже 5 лет я погружён в волшебный мир старинной музыки.
Всё началось с училища имени Модеста Петровича Мусоргского, в котором с 2017 года я занимался клавесином у Ирины Борисовны Шнееровой, а так же органом в классе Анны Вячеславовны Калинкиной. На данный момент мне повезло учиться у Ивана Васильевича Розанова в Санкт-Петербургской Государственной Консерватории, где я сейчас являюсь студентом 3 курса.
Музыка эпохи барокко — невероятный и глубокий мир. Это особый язык, которым можно выразить абсолютно любые чувства и эмоции.
Иногда приходится задуматься над тем, что именно значат те, или иные приёмы, фразы, фигуры; как правильно понять и интерпретировать, донести их до чуткого уха слушателя. Как уловить всё то, что чувствовал композитор, о чём он переживал и о чём думал?...
Но всегда мне безумно интересно разгадывать эти необычные старинные шифры, интерпретировать их где-то непреклонно, а где-то по состоянию моей собственной души.
Привет!
Меня зовут Алёна. На клавесине играю всего 2,5 года, но уже могу смело сказать - это тот инструмент, звук которого способен передать все мои намерения в музыке.
На 3 курсе музыкального училища Римского-Корсакова я познакомилась со своим первым преподавателем по клавесину, Блехером Михаилом Геннадьевичем, благодаря которому сейчас я продолжаю обучение именно в этом направлении.
Сначала мне было тяжело привыкнуть к прикосновению, к движениям, и инструмент отвечал очень неохотно. Но время расставило всё на свои места.
Сложно описать словами ощущения, которые я испытываю, когда сажусь за клавесин. Время совершенно иначе начинает себя вести. Ты будто плывешь по течению. Остаётся только подчиниться этому и дышать одновременно с музыкой.
Меня зовут Алёна. На клавесине играю всего 2,5 года, но уже могу смело сказать - это тот инструмент, звук которого способен передать все мои намерения в музыке.
На 3 курсе музыкального училища Римского-Корсакова я познакомилась со своим первым преподавателем по клавесину, Блехером Михаилом Геннадьевичем, благодаря которому сейчас я продолжаю обучение именно в этом направлении.
Сначала мне было тяжело привыкнуть к прикосновению, к движениям, и инструмент отвечал очень неохотно. Но время расставило всё на свои места.
Сложно описать словами ощущения, которые я испытываю, когда сажусь за клавесин. Время совершенно иначе начинает себя вести. Ты будто плывешь по течению. Остаётся только подчиниться этому и дышать одновременно с музыкой.