Sejarah F5B1
"Dikaitkan dengan idea negara bangsa selepas Revolusi Keagungan dan Revolusi Perancis". Antara yang berikut, yang manakah jenis kedaulatan yang dimaksudkan?
"Dikaitkan dengan idea negara bangsa selepas Revolusi Keagungan dan Revolusi Perancis". Antara yang berikut, yang manakah jenis kedaulatan yang dimaksudkan?
Anonymous Quiz
16%
Tradisional
59%
Moden
13%
Undang-Undang
13%
Antarabangsa
Sejarah F5B1
Apakah maksud perkataan "Sovereignty"?
Apakah maksud perkataan "Sovereignty"?
Anonymous Quiz
13%
Negara yg bebas dan merdeka
61%
Kuasa penuh terhadap pemerintahan
18%
Kuasa pemerintahan sesebuah negara
9%
Kekuasaan tertinggi
Sejarah F5B1
Apakah maksud kedaulatan antarabangsa?
Apakah maksud kedaulatan antarabangsa?
Anonymous Quiz
7%
Hak untuk berdamai dengan negara lain
10%
Bebas daripada penjajahan
72%
Pengiktirafan PBB terhadap sesebuah negara
10%
Kemerdekaan sah secara global
Sejarah F5B1
"Kerajaan yang terikat dgn undang-undang". Siapakah yang berpandangan bahawa takrif kedaulatan adalah seperti di atas?
"Kerajaan yang terikat dgn undang-undang". Siapakah yang berpandangan bahawa takrif kedaulatan adalah seperti di atas?
Anonymous Quiz
44%
Aristotle
13%
Ibnu Khaldun
26%
Tunku Abdul Rahman
17%
Jean Bodin
Sejarah F5B1
Sesebuah negara ialah negara yang berdaulat jika mempunyai semua yang berikut kecuali...
Sesebuah negara ialah negara yang berdaulat jika mempunyai semua yang berikut kecuali...
Anonymous Quiz
9%
Pemerintahan
7%
Sempadan
80%
Harta
4%
Rakyat
√(4x+1)/√(3x²-7). Find dy/dx using qoutient rule.
Anonymous Quiz
10%
(6x²+3x-14)/(√4x+1)(√3x²-7)
75%
-(6x²+3x+14)/(√4x+1)(√3x²-7)
15%
(6x²-3x+14)/(√4x+1)(√3x²+7)
MENG-STUDY SPM 🧠
√(4x+1)/√(3x²-7). Find dy/dx using qoutient rule.
tengok betul betul ye~
addmath differentiation B2,F5 dah habis belajar kt sch ?
Anonymous Poll
31%
dah habis
48%
tengah belajar
22%
belum lagi
MENG-STUDY SPM 🧠
addmath differentiation B2,F5 dah habis belajar kt sch ?
vote tau 😠. min rancang esok nak buat quiz bagi kadar perubahan y dengan kadar perubahan x. (if ramai yang dh habis la~).
👍1
hmmm ~ disebabkan banyak yg belum.. kita buat kuiz f4 nak ? kita recap kembali 🙂↕️
Given m(x)=px+1 and h(x) = 3x-5. Express p in terms of q if mh(x) = 3px+q.
Anonymous Quiz
56%
p = -(q+1)/5
44%
p = (q-1)/5
Sejarah F5B2
Antara yang berikut, yang manakah merupakan maksud perlembagaa
Antara yang berikut, yang manakah merupakan maksud perlembagaa
Anonymous Quiz
24%
Raja dan rakyat terikat dengan undang²
14%
Undang² yang diperkenalkan kepada rakyat di sesebuah negara
59%
Undang² tertinggi sebagai teras pemerintahan negara
3%
Peraturan yang ditetapkan dalam kawasan pemerintahan
👍1
NOTA BAB 1 SEJARAH TINGKATAN 5: KEDAULATAN NEGARA
0⃣1⃣ MAKSUD KEDAULATAN (SECARA UMUM)
Kekuasaan tertinggi dan kewibawaan sesebuah negara yang bebas serta mempunyai hak untuk melaksanakan pemerintahan dan pentadbiran negara.
0⃣2⃣ MAKSUD KEDAULATAN MENGIKUT BAHASA
a) Yunani -> Superanus//Supernuus -> Negara yang bebas
b) Inggeris -> Sovereignty -> Mempunyai kuasa penuh terhadap pemerintahan
c) Arab -> Daulah -> Kuasa pemerintahan sesebuah negara
d) Melayu -> Daulat -> Kekuasaan tertinggi
0⃣3⃣ MAKSUD KEDAULATAN (PANDANGAN TOKOH)
Aristotle -> Kerajaan yang terikat dgn undang²
Ibnu Khaldun -> Kekuatan bangsa berasaskan semangat kekitaan
Jean Bodin -> Ada kuasa melaksanakan undang2
Tunku Abdul Rahman -> Prinsip kebebasan dan keadilan
Tun Dr Mohamed Salleh Abas -> Asas sesebuah negara yang merdeka
0⃣4⃣ JENIS KEDAULATAN
a) Tradisional
- Sistem pemerintahan berkuasa mutlak
- Raja mempunyai kuasa tertinggi
- Diperkukuh dgn taat setia rakyat
b) Moden
- Idea negara bangsa selepas Revolusi Keagungan dan Revolusi Perancis
- Dikaitkan dgn hak rakyat dan raja berperlembagaan
c) Undang2
- Kerajaan terikat dgn undang2
- Menjamin keadilan dan kesejahteraan
- Prinsip keempat Rukun Negara
d) Antarabangsa
- Pengiktirafan PBB terhadap sesebuah negara
- Deklarasi Hubungan Persahabatan 1970
**Jika perlu pilih dua, pilihlah undang² dan mana mana satu lagi yang senang untuk dihuraikan
0⃣5⃣ CIRI CIRI NEGARA BERDAULAT
a) Mempunyai pemerintahan
- Yang di Pertuan Agong sebagai Ketua Utama Negara
b) Mempunyai sempadan
- Garis pemisah antara negeri atau negara
c) Mempunyai perundangan
- Asas peraturan sesebuah negara
- Menjamin kesejahteraan
d) Mempunyai rakyat
- Penduduk di sesebuah negara
- Terikat dengan undang2
0⃣6⃣ KEPENTINGAN MEWUJUDKAN NEGARA BERDAULAT
Tips: PESH
a) P - Pemerintahan yang berkesan
- Kerjasama antara Kerajaan Negeri dan Kerajaan Persekutuan
b) E - Ekonomi yang makmur
- Dasar pembangunan ekonomi negara dilaksanakan selepas merdeka.
c) S - Sosial (Kesejahteraan Sosial)
- Pengenalan Rukun Negara memupuk rasa muhibah
d) H - Kecemerlangan Hubungan Luar Negara
- Dibentuk melalui dasar luar negara
0⃣7⃣ LANGKAH MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN
4P - Politik, Perpaduan, Patriotisme, Pertahanan
a) Mewujudkan kestabilan politik dan kemakmuran ekonomi
- Membasmi amalan rasuah
b) Mengekalkan perpaduan kaum
- Menghormati agama dan bangsa lain
c) Memupuk patriotisme
- Menghormati lambang negara
- Contoh: tidak membiarkan Jalur Gemilang di lantai
d) Mengukuhkan pertahanan negara
- Memodenkan aset peperangan dan ketenteraan
#notessejarah
@omgstudyke
0⃣1⃣ MAKSUD KEDAULATAN (SECARA UMUM)
Kekuasaan tertinggi dan kewibawaan sesebuah negara yang bebas serta mempunyai hak untuk melaksanakan pemerintahan dan pentadbiran negara.
0⃣2⃣ MAKSUD KEDAULATAN MENGIKUT BAHASA
a) Yunani -> Superanus//Supernuus -> Negara yang bebas
b) Inggeris -> Sovereignty -> Mempunyai kuasa penuh terhadap pemerintahan
c) Arab -> Daulah -> Kuasa pemerintahan sesebuah negara
d) Melayu -> Daulat -> Kekuasaan tertinggi
0⃣3⃣ MAKSUD KEDAULATAN (PANDANGAN TOKOH)
Aristotle -> Kerajaan yang terikat dgn undang²
Ibnu Khaldun -> Kekuatan bangsa berasaskan semangat kekitaan
Jean Bodin -> Ada kuasa melaksanakan undang2
Tunku Abdul Rahman -> Prinsip kebebasan dan keadilan
Tun Dr Mohamed Salleh Abas -> Asas sesebuah negara yang merdeka
0⃣4⃣ JENIS KEDAULATAN
a) Tradisional
- Sistem pemerintahan berkuasa mutlak
- Raja mempunyai kuasa tertinggi
- Diperkukuh dgn taat setia rakyat
b) Moden
- Idea negara bangsa selepas Revolusi Keagungan dan Revolusi Perancis
- Dikaitkan dgn hak rakyat dan raja berperlembagaan
c) Undang2
- Kerajaan terikat dgn undang2
- Menjamin keadilan dan kesejahteraan
- Prinsip keempat Rukun Negara
d) Antarabangsa
- Pengiktirafan PBB terhadap sesebuah negara
- Deklarasi Hubungan Persahabatan 1970
**Jika perlu pilih dua, pilihlah undang² dan mana mana satu lagi yang senang untuk dihuraikan
0⃣5⃣ CIRI CIRI NEGARA BERDAULAT
a) Mempunyai pemerintahan
- Yang di Pertuan Agong sebagai Ketua Utama Negara
b) Mempunyai sempadan
- Garis pemisah antara negeri atau negara
c) Mempunyai perundangan
- Asas peraturan sesebuah negara
- Menjamin kesejahteraan
d) Mempunyai rakyat
- Penduduk di sesebuah negara
- Terikat dengan undang2
0⃣6⃣ KEPENTINGAN MEWUJUDKAN NEGARA BERDAULAT
Tips: PESH
a) P - Pemerintahan yang berkesan
- Kerjasama antara Kerajaan Negeri dan Kerajaan Persekutuan
b) E - Ekonomi yang makmur
- Dasar pembangunan ekonomi negara dilaksanakan selepas merdeka.
c) S - Sosial (Kesejahteraan Sosial)
- Pengenalan Rukun Negara memupuk rasa muhibah
d) H - Kecemerlangan Hubungan Luar Negara
- Dibentuk melalui dasar luar negara
0⃣7⃣ LANGKAH MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN
4P - Politik, Perpaduan, Patriotisme, Pertahanan
a) Mewujudkan kestabilan politik dan kemakmuran ekonomi
- Membasmi amalan rasuah
b) Mengekalkan perpaduan kaum
- Menghormati agama dan bangsa lain
c) Memupuk patriotisme
- Menghormati lambang negara
- Contoh: tidak membiarkan Jalur Gemilang di lantai
d) Mengukuhkan pertahanan negara
- Memodenkan aset peperangan dan ketenteraan
#notessejarah
@omgstudyke
❤4
Tips A+ sejarah:
1) Baca dan fahamkan kandungan buku teks. Bukan hafal semata-mata.
2) Kena tahu bagaimana soalan yang boleh ditanyakan di semua bahagian kertas soalan Sejarah.
3) "Summarize" selepas baca satu bab/subtopik. Jangan salin sebijik dan anggap sebagai nota.
4) Teknik menjawab pastikan dah pro.
5) Start awal, paling lambat pun seminggu. Setiap hari/beberapa hari sebelum exam, pilih satu topik untuk diulangkaji. Baru tak rasa burnout.
6) Jangan tinggal kosong untuk mana mana bahagian.
7) Buat soalan objektif sampai nak muntah. Kalau boleh beli satu buku latihan yang ada objektif sahaja, ataupun beli buku yang ada banyak soalan objektif per bab.
8) Balancekan hafalan dan latihan. Jangan overpush pula.
#tips
1) Baca dan fahamkan kandungan buku teks. Bukan hafal semata-mata.
2) Kena tahu bagaimana soalan yang boleh ditanyakan di semua bahagian kertas soalan Sejarah.
3) "Summarize" selepas baca satu bab/subtopik. Jangan salin sebijik dan anggap sebagai nota.
4) Teknik menjawab pastikan dah pro.
5) Start awal, paling lambat pun seminggu. Setiap hari/beberapa hari sebelum exam, pilih satu topik untuk diulangkaji. Baru tak rasa burnout.
6) Jangan tinggal kosong untuk mana mana bahagian.
7) Buat soalan objektif sampai nak muntah. Kalau boleh beli satu buku latihan yang ada objektif sahaja, ataupun beli buku yang ada banyak soalan objektif per bab.
8) Balancekan hafalan dan latihan. Jangan overpush pula.
#tips
❤4