🔥 Докажи, что ОмГПУ – самый активный
Ко Дню российской науки ЦОПП Омской области проводит конкурс-голосование «Топ активных ВУЗов Омской области».
Вузы участвуют в 2 номинациях:
🔸Самый активный ВУЗ по количеству голосов;
🔸Самый активный ВУЗ в процентном соотношении к численности контингента.
📍Голосование продлится до 8 февраля. Успей внести свой вклад в активность ОмГПУ!
Ко Дню российской науки ЦОПП Омской области проводит конкурс-голосование «Топ активных ВУЗов Омской области».
Вузы участвуют в 2 номинациях:
🔸Самый активный ВУЗ по количеству голосов;
🔸Самый активный ВУЗ в процентном соотношении к численности контингента.
📍Голосование продлится до 8 февраля. Успей внести свой вклад в активность ОмГПУ!
👍16❤13🔥3🥰2
🌙 В ОмГПУ прошла TEXcommunity Night
TEXcommunity Night — вечерний инженерный сбор для студентов, который проходит один раз в семестр и проводится уже на протяжении двух лет. На встрече лаборатория инженерно-политехнического образования ОмГПУ «КОНСТРУКТОРиУМ» познакомила участников с различными направлениями инженерно-политехнического образования детей:
🔹творческие мастерские «Очумелые ручки», «Художественная штриховка» и «3D-моделирование»;
🔹креативное конструирование Сuboro;
🔹караоке-баттл.
💭«Вечерний инженерный сбор интересен для нас, студентов, тем, что здесь мы можем научиться новому не только у наших преподавателей, но и друг у друга. Каждый раз встречи проходят по-новому: мастер-классы, задания и конкурсы никогда не повторяются», — поделилась студентка факультета начального, дошкольного и специального образования Вероника Ровенская.
Учим, вдохновляем, развиваем 💫
TEXcommunity Night — вечерний инженерный сбор для студентов, который проходит один раз в семестр и проводится уже на протяжении двух лет. На встрече лаборатория инженерно-политехнического образования ОмГПУ «КОНСТРУКТОРиУМ» познакомила участников с различными направлениями инженерно-политехнического образования детей:
🔹творческие мастерские «Очумелые ручки», «Художественная штриховка» и «3D-моделирование»;
🔹креативное конструирование Сuboro;
🔹караоке-баттл.
💭«Вечерний инженерный сбор интересен для нас, студентов, тем, что здесь мы можем научиться новому не только у наших преподавателей, но и друг у друга. Каждый раз встречи проходят по-новому: мастер-классы, задания и конкурсы никогда не повторяются», — поделилась студентка факультета начального, дошкольного и специального образования Вероника Ровенская.
Учим, вдохновляем, развиваем 💫
❤16🔥2👍1😍1
📖 Учим английский с ОмГПУ
ОмГПУ активно включен в реализацию проекта «Языковая академия „Английский для волонтёров“», направленного на развитие англоязычной коммуникативной компетенции у омских добровольцев.
В ходе проекта проводятся занятия по английскому для активистов добровольческого движения Омской области. Волонтёры ОмГПУ принимают активное участие в проекте не только в качестве слушателей академии, но и в качестве преподавателей, используя принцип «равный-равному». Успех в изучении материала достигается в том числе благодаря рабочей тетради, разработанной преподавателями кафедры английского языка Натальей Тебеньковой и Татьяной Гущиной.
👆Участники проекта прошли уже половину пути. Впереди волонтёров ждут еще четыре занятия по английскому языку. Проект реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь), Омского государственного педагогического университета и факультета иностранных языков ОмГПУ.
#РосмолодёжьГранты
#Росмолодёжь
ОмГПУ активно включен в реализацию проекта «Языковая академия „Английский для волонтёров“», направленного на развитие англоязычной коммуникативной компетенции у омских добровольцев.
В ходе проекта проводятся занятия по английскому для активистов добровольческого движения Омской области. Волонтёры ОмГПУ принимают активное участие в проекте не только в качестве слушателей академии, но и в качестве преподавателей, используя принцип «равный-равному». Успех в изучении материала достигается в том числе благодаря рабочей тетради, разработанной преподавателями кафедры английского языка Натальей Тебеньковой и Татьяной Гущиной.
👆Участники проекта прошли уже половину пути. Впереди волонтёров ждут еще четыре занятия по английскому языку. Проект реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь), Омского государственного педагогического университета и факультета иностранных языков ОмГПУ.
#РосмолодёжьГранты
#Росмолодёжь
🔥9❤4👍3
🌟 Школьники и их педагоги научились разрабатывать настольные онлайн-игры в «Университете будущего учителя» в ОмГПУ
31 января в ОмГПУ прошла тематическая площадка «Университет будущего учителя», в ней приняли участие 35 учеников и 31 педагог-наставник из школ города Омска. Уже третий год подряд университет совместно с Центром творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» встречает школьников и их учителей для того, чтобы рассказать что-то новое, вместе сделать интересный продукт и пообщаться.
💭 Исполняющая обязанности ректора ОмГПУ Наталья Макарова в приветственной речи рассказала о важности подобных событий. «Мы всегда стараемся проводить мероприятия для школьников, в том числе для тех, кто ориентирован на педагогическую профессию и уже сейчас помогает своим учителям, является ассистентом или только стремится к тому, чтобы получить такой статус, – подчеркнула Наталья Станиславовна и добавила: – Мы очень заинтересованы в том, чтобы вы уже на этапе школьного обучения попробовали себя в педагогической профессии».
💭 Заместитель директора Центра творческого развития гуманитарного образования «Перспектива», координатор проекта «Будущий учитель – учитель будущего» Ирина Арутюнян отметила профориентационную значимость ежегодной площадки. «Многие из вас впервые в стенах педагогического вуза. Вы имеете уникальную возможность работать на новом оборудовании с помощью эффективных программ. Мы уже несколько лет стараемся, чтобы полученные на мастер-классах знания нашли воплощение в продукте, который вы создадите в командах со своими педагогами-наставниками».
👾 Специалисты университетского Технопарка универсальных педагогических компетенций им. В.М. Самосудова провели мастер-класс «Проектирование настольных онлайн-игр». Полученные знания школьники и педагоги-наставники реализуют при создании собственных проектов.
Учим, вдохновляем, развиваем 💫
31 января в ОмГПУ прошла тематическая площадка «Университет будущего учителя», в ней приняли участие 35 учеников и 31 педагог-наставник из школ города Омска. Уже третий год подряд университет совместно с Центром творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» встречает школьников и их учителей для того, чтобы рассказать что-то новое, вместе сделать интересный продукт и пообщаться.
💭 Исполняющая обязанности ректора ОмГПУ Наталья Макарова в приветственной речи рассказала о важности подобных событий. «Мы всегда стараемся проводить мероприятия для школьников, в том числе для тех, кто ориентирован на педагогическую профессию и уже сейчас помогает своим учителям, является ассистентом или только стремится к тому, чтобы получить такой статус, – подчеркнула Наталья Станиславовна и добавила: – Мы очень заинтересованы в том, чтобы вы уже на этапе школьного обучения попробовали себя в педагогической профессии».
💭 Заместитель директора Центра творческого развития гуманитарного образования «Перспектива», координатор проекта «Будущий учитель – учитель будущего» Ирина Арутюнян отметила профориентационную значимость ежегодной площадки. «Многие из вас впервые в стенах педагогического вуза. Вы имеете уникальную возможность работать на новом оборудовании с помощью эффективных программ. Мы уже несколько лет стараемся, чтобы полученные на мастер-классах знания нашли воплощение в продукте, который вы создадите в командах со своими педагогами-наставниками».
👾 Специалисты университетского Технопарка универсальных педагогических компетенций им. В.М. Самосудова провели мастер-класс «Проектирование настольных онлайн-игр». Полученные знания школьники и педагоги-наставники реализуют при создании собственных проектов.
Учим, вдохновляем, развиваем 💫
❤8🔥6👍4🥰3
💫 ОмГПУ станет соорганизатором проекта «Блиндаж для души»
Кафедра философии ОмГПУ выступит соорганизатором проекта «Блиндаж для души» Омской региональной общественной организации инвалидов войны в Афганистане и военной травмы. Проект направлен на формирование в нашем регионе среды, способствующей психологическому встраиванию инвалидов и ветеранов боевых действий в систему социальных связей и отношений мирного времени. Консультантом проекта от ОмГПУ стала доцент кафедры философии Татьяна Овчинникова.
Одна из задач проекта направлена на создание комнаты психологической разгрузки и проведение реабилитационных мероприятий. Значимой проблемой целевой группы участников является коррекция социальных коммуникаций, сопровождающихся состояниями пессимизма, ощущением ненужности, недоверия к другим людям.
✅ Разработка стратегии проекта — это совместная работа кафедры философии Омского педагогического университета и Омской региональной общественной организации инвалидов войны в Афганистане и военной травмы, руководителем которой является Вадим Савельев. В тандеме сотрудничества была подготовлена заявка для участия в грантовом конкурсе социальных проектов «Родные города» в рамках программы социальных инвестиций компании «Газпром нефть». Реализация проекта «Блиндаж для души» планируется в 2024 году.
👆 Планируется, что студенты-конфликтологи ОмГПУ примут участие в организации мероприятий и разработке тренинговых программ. Кроме этого, в сотрудничестве с Омской региональной общественной организацией инвалидов войны в Афганистане и военной травмы будут проведены воспитательные мероприятия со студентами факультета истории, философии и права ОмГПУ.
Кафедра философии ОмГПУ выступит соорганизатором проекта «Блиндаж для души» Омской региональной общественной организации инвалидов войны в Афганистане и военной травмы. Проект направлен на формирование в нашем регионе среды, способствующей психологическому встраиванию инвалидов и ветеранов боевых действий в систему социальных связей и отношений мирного времени. Консультантом проекта от ОмГПУ стала доцент кафедры философии Татьяна Овчинникова.
Одна из задач проекта направлена на создание комнаты психологической разгрузки и проведение реабилитационных мероприятий. Значимой проблемой целевой группы участников является коррекция социальных коммуникаций, сопровождающихся состояниями пессимизма, ощущением ненужности, недоверия к другим людям.
✅ Разработка стратегии проекта — это совместная работа кафедры философии Омского педагогического университета и Омской региональной общественной организации инвалидов войны в Афганистане и военной травмы, руководителем которой является Вадим Савельев. В тандеме сотрудничества была подготовлена заявка для участия в грантовом конкурсе социальных проектов «Родные города» в рамках программы социальных инвестиций компании «Газпром нефть». Реализация проекта «Блиндаж для души» планируется в 2024 году.
👆 Планируется, что студенты-конфликтологи ОмГПУ примут участие в организации мероприятий и разработке тренинговых программ. Кроме этого, в сотрудничестве с Омской региональной общественной организацией инвалидов войны в Афганистане и военной травмы будут проведены воспитательные мероприятия со студентами факультета истории, философии и права ОмГПУ.
🔥12❤9👍4👏2
В Технопарке универсальных педагогических компетенций им. В.М. Самосудова прошло занятие по изучению анатомии человека при помощи современного интерактивного оборудования.
Занятие входит в основной курс «Анатомия и морфология человека». Студенты 2 курса профиля «Биология и Химия» факультета естественнонаучного образования изучили строение человеческого организма на анатомическом столе «Пирогов». Доцент кафедры биологии и биологического образования Татьяна Колпакова показала ребятам принципы работы с анатомическим столом и отметила его значимость в процессе освоения профильных дисциплин. «Пирогов» позволяет рассмотреть отдельные системы органов человека в 3D-формате, увидеть их в реальном размере, а также увеличить или приблизить.
Мы создаем будущее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12👍5🔥5🥰2
Как проходят студенческие будни в Омском педагогическом, в чём секрет успешного совмещения учёбы и внеучебных активностей, что отличает студентов ОмГПУ от обучающихся других вузов — обо всём этом и не только можно узнать из нашей постоянной рубрики «Студент live». Героем нового выпуска стала студентка факультета математики, информатики, физики и технологии Дарья Плахутина.
Я очень люблю детей, и хотелось работать именно с ними. Я очень долго думала над тем, куда буду поступать. Когда я увидела сколько возможностей есть в ОмГПУ, то решила, что буду поступать именно в педагогический. В школе очень нравились физика и математика, поэтому поступила именно на факультет МИФиТ. И не пожалела об этом.
Интервью с Дарьей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍6🔥3🥰3
В Калачинском районе Омской области прошел День #ОмГПУ. Более 150 старшеклассников из 6 школ познакомились со всеми факультетами нашего вуза и Университетским колледжем. Студенты провели для школьников мастер-классы, интерактивы и игры.
Учим, вдохновляем, развиваем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤28🔥7⚡3👍1🥰1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 День ОмГПУ в Калачинском районе
Вся невероятно тёплая атмосфера нашей встречи со школьниками в одном видео ❤️
Вся невероятно тёплая атмосфера нашей встречи со школьниками в одном видео ❤️
❤19🔥8💯6👍2😍2🤣1
🌟 В ОмГПУ началась реализация проекта «Волонтёры экономического просвещения»
На факультете экономики, менеджмента, сервиса и туризма стартовала реализация проекта «Волонтеры экономического просвещения». На первом собрании проектная группа обсудила стратегию и планы по проекту «Код региона — код страны».
☝️Напомним, что команда факультета приняла участие в форуме лидеров студенческих инициатив педагогических вузов и выиграла конкурс «Росмолодёжь. Гранты». Автор проекта Анаит Даниелян получила поддержку 125 тысяч рублей на создание настольной игры «Код региона — код страны».
💭«Круто видеть такой энтузиазм среди участников встречи, у которых полно идей и планов на этот проект. Я думаю, что такие амбиции приведут к успеху и дадут нам возможность вдохновить других», — поделилась волонтёр Анастасия Кривошеина.
Это собрание стало первым шагом к реализации проекта. По итогам встречи были распределены командные роли среди студентов-волонтёров и намечен план дальнейших действий.
На факультете экономики, менеджмента, сервиса и туризма стартовала реализация проекта «Волонтеры экономического просвещения». На первом собрании проектная группа обсудила стратегию и планы по проекту «Код региона — код страны».
☝️Напомним, что команда факультета приняла участие в форуме лидеров студенческих инициатив педагогических вузов и выиграла конкурс «Росмолодёжь. Гранты». Автор проекта Анаит Даниелян получила поддержку 125 тысяч рублей на создание настольной игры «Код региона — код страны».
💭«Круто видеть такой энтузиазм среди участников встречи, у которых полно идей и планов на этот проект. Я думаю, что такие амбиции приведут к успеху и дадут нам возможность вдохновить других», — поделилась волонтёр Анастасия Кривошеина.
Это собрание стало первым шагом к реализации проекта. По итогам встречи были распределены командные роли среди студентов-волонтёров и намечен план дальнейших действий.
👍11❤6🔥3👏2
В приветственном слове декан факультета математики, информатики, физики и технологии В.В. Котенко обозначил те возможности, которые раскрываются перед студентами и выпускниками факультета.
Руководитель приемной комиссии университета Татьяна Владимировна Воропаева помогла спроектировать необходимую последовательность действий абитуриентов при поступлении в вуз, а также раскрыла плюсы и особенности поступления в наш вуз на базе профессионального образования.
Совершить погружение в дополненную и виртуальную реальность помогли Т.В. Аршба и К.Д. Крештель. Наряду с развлекательной функцией данных технологий, были отмечены и познавательные их возможности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰9❤6👍3🔥2👏1