🔬Ученики педклассов исследуют возможности Кванториума ОмГПУ

19 декабря в рамках профориентационной работы факультета естественнонаучного образования прошло знакомство обучающихся педагогических классов школ города Омска с «Экспериментариумом» Кванториума ОмГПУ им. Академика РАО М.П. Лапчика.

Под руководством студентов факультета Фидан Шабановой, Екатерины Огородниковой и Екатерины Помогаевой было проведено занятие на тему «Загадки йода». На занятии школьники работали с микроскопами, датчиками цифровой лаборатории, лабораторным оборудованием. Они выполнили опыты по растворению йода в воде и спирте, провели качественные реакции обнаружения йода в продуктах питания, посмотрели демонстрационный опыт по возгонке йода.

💭 «Могу точно сказать, что мне понравилось. Было очень интересно узнать что-то новое о том, что нас окружает. Очень радует современное оборудование. Приятно, что университет идёт в ногу со временем. Я буду очень рада в будущем учиться у вас», — поделилась ученица педкласса Анастасия Сидорова.

⚡Учим, вдохновляем, развиваем!

🧪 Инновационные исследования

В Технопарке универсальных педагогических компетенций им. В.М. Самосудова доцент кафедры химии и методики преподавания химии ОмГПУ Наталья Макарова провела для студентов профиля «Биология и Химия» лабораторное занятие по курсу «Теория и методика обучения химии» с использованием цифровой лаборатории по химии.

✅ На занятии студенты третьего курса познакомились с компонентами цифровой лаборатории и возможностями ее использования в школьном курсе химии. Будущие педагоги научились пользоваться термопарным и терморезисторным датчиками температуры, датчиком электропроводности.

💭 «В настоящее время школьные кабинеты химии оснащаются современным оборудованием. Цифровая лаборатория по химии предназначена для сбора данных, визуализации и обработки полученных результатов. Она обеспечивает выполнение многих лабораторных работ на уроке и открывает широкие возможности для организации проектно-исследовательской деятельности учащихся. Безусловно, студенты должны быть готовы к работе с таким оборудованием, и наша задача — помочь им в этом», — рассказала Наталья Макарова.

Мы создаём будущее🔥

🌎 ОмГПУ в Ноябрьске

В течение недели в городе Ноябрьске Ямало-Ненецкого автономного округа для старшеклассников проходили профориентационные встречи ОмГПУ. 11 школ, более 200 учащихся стали участниками масштабных мероприятий, посвященных нашему вузу. Специалист отдела информационной политики Екатерина Гнатив познакомила школьников города с Омским государственным педагогическим университетом. Она рассказала об учебной и внеучебной жизни вуза и об особенностях поступления.

💭 «Очень понравилось, что постарались показать все стороны университета. Мне как будущему абитуриенту было интересно и полезно узнать о внеучебной жизни вуза, так как нечасто обращаешь на нее внимание до поступления. Уверенно могу сказать, что буду поступать в ОмГПУ», — поделился ученик 10 класса ноябрьской школы № 12 Станислав Герман.

📍Добавим, что 20 января 2024 года в главном корпусе вуза состоится День открытых дверей для школьников Омска и Омской области.

⚡️В ОмГПУ прошел квиз «Наша Игра»

Каждые полгода в нашем вузе проходит квиз «Наша Игра» от ППОС ОмГПУ и профбюро факультета математики, информатики, физики и технологии. Студенты ОмГПУ проявили себя в интеллектуальной игре, ответив на следующие группы вопросов:

🔹профсоюз и студенческий координационный совет,
🔸Год педагога и наставника,
🔹новогодний Jingle Bells,
🔸Россия в спорте.

💭 «Мы были рады видеть так много ребят на этой битве разумов. Нам очень понравилось играть с такими эрудированными командами. Надеемся, что вы тоже смогли получить положительные эмоции и узнать много нового и интересного», — отметили организаторы квиза.

🏆 Победителем игры стала команда «Элита» факультета начального, дошкольного и специального образования. Все команды получили сладкие призы, а самых умных наградили подарками от партнеров. Закрыло мероприятие выступление танцевального коллектива «Сияние».

Мы создаём будущее💥

🔥Аудиогиды от ОмГПУ в Омском музее

В Год педагога и наставника Омский педагогический университет присоединился к значимому проекту Омского историко-краеведческого музея. Вместе с партнёрами музей создаёт инклюзивное музейное пространство с тактильными станциями с копиями предметов и рельефным этикетажем, видеоэкскурсиями на русском жестовом языке и аудиогидами с тифлокомментариями. Накануне состоялось открытие инклюзивной выставки «Этническая панорама Сибири», в которой использовались эти нововведения.

Студенты и преподаватели ОмГПУ записали 15 текстов об истории и культуре нашего региона, которые используются для аудиогидов в Омском историко-краеведческом музее. На открытии выставки и.о. ректора ОмГПУ Наталья Макарова отметила, что для записи аудиогидов использовалась лаборатория в образовательном пространстве «Кванториум ОмГПУ им. академика РАО М.П. Лапчика».

💭«Мы понимаем, что для педагога речь очень важна, поэтому с радостью приняли приглашение поучаствовать в проекте. Студенты активно откликнулись, в университете был проведён конкурс, преподаватели также включились и как наставники по технике речи, и как голоса для аудиогидов. Мы очень надеемся на продолжение этого проекта и на дальнейшее сотрудничество с музеем по другим инклюзивным практикам», — рассказала Наталья Макарова.

📍Напомним, что экспозиция «Этническая панорама Сибири» доступна для посещения в Омском государственном историко-краеведческом музее.

🧠 В ОмГПУ прошел анатомический турнир

В Технопарке универсальных педагогических компетенций им. В.М. Самосудова был проведен турнир по анатомии для младших курсов факультета естественнонаучного образования. Организовали турнир студенты 4 курса профиля «Биоэкология» под руководством доцента кафедры биологии и биологического образования Татьяны Колпаковой.

✅ Турнир состоял из трех туров, в которых участники могли показать свои навыки и соревноваться за звание лучшего. Первый тур содержал практическую работу со столом Пирогова, на котором команды показывали органы и их системы. Во втором туре участникам было необходимо назвать функциональные особенности органов. Финальный тур был настоящим испытанием ума: участники должны были на препаратах и муляжах показать составные части человеческого организма, назвать анатомические образования и ответить на ряд вопросов.

После всех испытаний определили победителей – ими стала команда «АнатомиЧесть».

🎉 Поздравляем победителей!