🎲 В ОмГПУ прошёл финал конкурса «ДИВО-игры»

В рамках Фестиваля науки в ОмГПУ состоялся финал Внутривузовского конкурса «ДИВО-игры», приуроченного к Году дошкольного образования, объявленного Министерством просвещения Российской Федерации. Организаторами итогового этапа выступили заведующий кафедрой педагогики и психологии детства Екатерина Викторовна Намсинк, а также доценты Евгения Валерьевна Чердынцева и Елена Геннадьевна Ожогова.

🧩 Проект объединил 162 участника – студентов Университетского колледжа, Центра магистерской подготовки, факультетов начального, дошкольного и специального образования, а также факультета экономики, менеджмента, сервиса и туризма. Конкурсанты презентовали игровые методики, ориентированные на всестороннее развитие детей. Проекты охватывали такие направления, как развитие мелкой моторики и творческого потенциала, формирование цифровой и финансовой грамотности, экологическое и патриотическое воспитание, а также популяризация здорового образа жизни.

Экспертами студенческих проектов выступили педагоги образовательных организаций Омска, Санкт-Петербурга и Республики Казахстан.

🌿 Поздравляем победителей и призёров! Желаем дальнейших успехов в научной деятельности и новых ярких проектов!

📲 ОмГПУ в MAX

🎯 Путь к 100 баллам: ОмГПУ продолжает акцию мастер-классов экспертов ЕГЭ

Готовитесь к ЕГЭ и хотите узнать секреты экзамена из первых уст? 21 ноября в главном корпусе ОмГПУ состоится серия мастер-классов действующих экспертов и председателей предметных комиссий!

💡 Это ваш уникальный шанс получить квалифицированную помощь от тех, кто знает экзамен изнутри, понимает логику проверяющих и видит типичные ошибки выпускников. Такой опыт невозможно почерпнуть из учебника или открытого банка заданий!

«Омский государственный педагогический университет традиционно считает своей миссией не только подготовку будущих педагогов, но и поддержку школьников на их пути к успешному будущему. ЕГЭ – это серьёзный этап в жизни каждого выпускника, и мы понимаем, как важна квалифицированная помощь в период подготовки. Уникальность наших мастер-классов в том, что их ведут не просто преподаватели вуза, а действующие председатели и эксперты предметных комиссий. Мы проводим эту акцию уже третий год, и с каждым годом она собирает всё больший интерес у участников. Именно в этом и заключается наша социальная ответственность как ведущего педагогического вуза региона»,

– отмечает Наталья Станиславовна Макарова, ректор ОмГПУ.

Мастер-классы состоятся по таким предметам как:
🔹История
🔹Литература
🔹Химия
🔹Математика
🔹Английский язык
🔹Обществознание
🔹Биология
🔹География
🔹Физика
🔹Информатика
🔹Русский язык

🗓 21 ноября (суббота), 11:00
📍 Главный корпус ОмГПУ, наб. Тухачевского, 14
📎 Формат: очное участие

📌 Количество мест может быть ограничено, поэтому рекомендуем зарегистрироваться заранее

Не упустите возможность задать вопросы напрямую тем, кто оценивает ваши знания! Делитесь анонсом с одноклассниками и приходите за своими 100 баллами ✨

📲 ОмГПУ в MAX

💡 ОмГПУ приглашает на просветительский онлайн-марафон «Наш язык»

4 ноября, в День народного единства, в Омском педагогическом университете состоится просветительский онлайн-марафон «Наш язык». Он направлен на укрепление международного сотрудничества в области образования на русском языке.

🧩 Команды кафедры русского языка и лингводидактики и кафедры русского языка как иностранного и предвузовской подготовки приглашают всех желающих на увлекательный разговор об объединяющей силе русского языка, красоте русского слова и богатстве русской культуры.

Кульминацией марафона станет оглашение результатов и имён победителей Международной онлайн-олимпиады «Филологический успех». По традиции участники также разберут самые сложные и интересные задания этого интеллектуального турнира.

📌 Начало марафона – 4 ноября в 10:00 по омскому времени. Присоединиться можно по ссылке.

🌿 Присоединяйтесь – будет интересно и познавательно!

📲 ОмГПУ в MAX

📚 Батышевские чтения: четыре формата – четыре грани науки

В ОмГПУ прошла XI студенческая научно-практическая конференция «Батышевские чтения» на тему «Современные проблемы профессионального образования». Кафедра профессиональной педагогики, психологии и управления организовала четыре секции с разными форматами работы, объединив их общей целью – включить студента в реальную научную и методическую деятельность и подготовить педагога нового поколения.

💡 Секция №1 – методический митап «Практикоориентированное обучение». Участники учились проводить мозговые штурмы, осваивали технологии критического мышления, проектировали онлайн-квесты и запускали методический чат-бот – практические инструменты, которые можно сразу применить в аудитории.

Секция №2 – научный питчинг. Формат кардинально изменил взаимодействие с аудиторией: вместо докладов «по бумажке» участники оказались в условиях реального интеллектуального батла, где каждую исследовательскую идею нужно было не просто рассказать, а убедительно представить научному сообществу. В условиях жёсткого тайминга студенты обозначали научную проблему, предлагали гипотезу и доказывали значимость работы. Живые дебаты стимулировали междисциплинарный диалог, а многие идеи, родившиеся на стыке разных областей, получили импульс для развития.

🧩 Секция №3 – постер-сессия. На ней было представлено 24 проекта формата «один постер – одна идея»: без долгих презентаций, только самое главное. Благодаря вопросам, спорам, конструктивной критике и взаимной оценке каждый участник смог не только показать свою работу, но и попробовать себя в роли эксперта для коллег. В итоге студенты самостоятельно выбрали три проекта, которые действительно запомнились и зацепили больше всего.

Секция №4 – магистрантская. Исследования охватили широкий спектр проблем профессионального образования: от инклюзивной среды ДОУ и тьюторского сопровождения студентов с ОВЗ до диагностики профессиональной мотивации педагогов, управления волонтёрским движением в СПО и цифровых рисков для дошкольников. Отдельный блок составили темы, связанные с реализацией федерального проекта «Профессионалитет», инициированного Министерством просвещения Российской Федерации, и мониторингом психологического климата педагогического коллектива.

💫 Конференция показала, что современная наука – это не только работа в тишине, но и открытая, динамичная дискуссия, где побеждает тот, кто умеет грамотно обосновать и отстоять свою позицию. Формат позволил выявить наиболее перспективные научные идеи и создал среду для неформального академического нетворкинга. Каждый студент почувствовал себя исследователем, критиком и инвестором одновременно. Спасибо всем участникам за энергию и идеи!

📲 ОмГПУ в MAX