⭐️ Дайджест Омского педагогического

Представляем подборку ключевых событий недели!

🚀 ОмГПУ вновь стал площадкой Всероссийского фестиваля науки «НАУКА 0+»

🎓 В ОмГПУ стартовал тринадцатый поток программы повышения квалификации для советников директоров по воспитанию

📚 В ОмГПУ завершилась серия мастер-классов экспертов ЕГЭ для старшеклассников

🌐 Преподаватели факультета искусств ОмГПУ провели серию мастер-классов для учащихся детской художественной школы Астаны, проект реализуется по государственному заданию Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Россия в мире»

🎨 Студенты и преподаватели ОмГПУ представили дизайн-проекты для набережной Альберта Каримова на конкурсе «Город завтра»

🎭 Доцент кафедры литературы и культурологии ОмГПУ Ольга Львовна Гиль выступит с лекцией на Всероссийском театральном фестивале «лиТЕрАТуРа»

💫 До следующего выпуска – оставайтесь с нами!

📲 ОмГПУ в MAX

🚀 «Космическая вселенная зовёт»: подведены итоги конкурса перевода Lingua et Formatio 2026

На факультете иностранных языков ОмГПУ завершился конкурс письменного перевода Lingua et Formatio, посвящённый теме «Космическая вселенная зовёт». Участники состязались в мастерстве перевода с пяти языков – английского, немецкого, французского, испанского и китайского.

📚 Тексты подобрали соответствующие теме: философские размышления о полёте на Марс на английском языке, научная статья о рождении первых звёзд на немецком, исследования об астероиде и спутнике Марса на французском, история испанского инженера, создавшего прообраз космического скафандра, и даже китайская фантастическая сказка о мальчике и инопланетянине.

Каждый текст таил свои переводческие трудности. Английский потребовал передачи сложных синтаксических конструкций и научной аргументации. Немецкий – точности в терминологии и соблюдения научного стиля. Французский – работы с прецизионной информацией: датами, цифрами, названиями миссий и космических агентств. Испанский – передачи исторических реалий и имён собственных. А китайский – виртуозного владения художественным стилем, диалогами и культурными реалиями.

✏️ Оценка велась по строгим критериям: полнота и точность передачи содержания, соблюдение литературной нормы русского языка, адекватная передача терминов, имён собственных, фразеологизмов и эмоциональной информации.

Среди победителей и призёров конкурса – студенты ОмГПУ и других вузов. Это ещё раз доказывает: космос перевода не знает границ!

🌿 Поздравляем всех участников и победителей конкурса! Пусть ваш переводческий путь будет таким же бесконечным и увлекательным, как сама Вселенная.

📲 ОмГПУ в MAX

🌟 А мы продолжаем знакомство с командами!

Уже совсем скоро при поддержке Министерства просвещения РФ в Омском педагогическом вновь пройдет Психолого-педагогическая олимпиада — самое время знакомиться с командами! На очереди — Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет. Эти ребята уже настроились на победу: знания есть, азарт есть, командный дух тоже на месте. Осталось только выйти на площадку и показать себя!

⚡️ Девиз: «Техническая закалка, педагогическое сердце!»

«В СибАДИ учат строить дома и дороги. А мы в этом же университете учимся строить кое-что другое - будущих мастеров своего дела. Мы не совсем обычная педагогическая команда: в нашем мире педагогика и психология встречаются со строительством и транспортом, и для нас это совершенно естественно.

Кафедра педагогики у нас одна на весь университет. Наверное, поэтому мы особенно ценим поддержку друг друга: будучи одной кафедрой на весь вуз, быстро учишься держаться вместе и не бросать своих. Именно это мы и берём с собой на олимпиаду».

📲 ОмГПУ в MAX

🎲 Настольные игры ОмГПУ рекомендованы школам Казахстана

В рамках реализации проекта «Лаборатория игровых педагогических технологий», инициированного Министерством просвещения Российской Федерации, преподаватели Омского педагогического университета успешно разработали девять настольных игр. Они направлены на развитие коммуникативных умений и лингвокультурных компетенций русскоязычных школьников Республики Казахстан, а также на обобщение и систематизацию знаний о культурных традициях России и Казахстана.

🧩 Разработанные игровые методики прошли всестороннюю экспертизу и получили официальное заключение Национального центра повышения квалификации «Өрлеу». Специалисты высоко оценили педагогическую ценность игр, их дидактические возможности и соответствие возрастным особенностям учащихся. Эксперты отметили потенциал материалов как эффективного инструмента для формирования у школьников ключевых компетенций, развития логического мышления, навыков командной работы и коммуникации.

По итогам экспертизы игры были рекомендованы к широкому применению в образовательных учреждениях Республики Казахстан – как в учебном процессе, так и во внеурочной деятельности. Это открывает новые перспективы для обогащения образовательной среды и повышения её интерактивности, а также подчеркивает высокое качество разработанных игровых технологий и их значимость для современной педагогической практики.

Проект «Лаборатория игровых педагогических технологий» реализуется ОмГПУ по государственному заданию Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Россия в мире», направленного на организацию и реализацию мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере общего образования и продвижения образования на русском языке.

📲 ОмГПУ в MAX

🎓 Путь к финалу международного конкурса: история Сони из Академического лицея ОмГПУ

Когда София Михайлова пришла в Академический лицей ОмГПУ, именно здесь, её интерес к биологии, химии и физике превратился в настоящую научную траекторию. Ключевую роль сыграла учитель биологии, кандидат биологических наук Оксана Юрьевна Мельникова — она разглядела в девочке будущего исследователя и предложила формат, стирающий границу между школой и большой наукой.

💡 Проектная работа быстро вышла за пределы кабинетов: региональные конференции в Омске, научная среда Новосибирского государственного университета, а затем — конкурсный отбор и обучение на естественно-научной программе в образовательном центре «Сириус», ключевым стратегическим и методическим партнером которого является Министерство просвещения Российской Федерации. Там Соня впервые столкнулась с академическими стандартами ведущих вузов и поняла, что её увлечение — не хобби, а профессиональный язык.

Огромную роль сыграла и работа в научно-исследовательской лаборатории систематики и экологии беспозвоночных ОмГПУ под руководством кандидата биологических наук Елены Васильевны Головановой. Здесь не было скидок на возраст: Соня осваивала полевые и лабораторные методы, училась оформлять результаты по международным стандартам и мыслить как профессиональный биолог.

🧩 Сегодня за её плечами — победы на конференциях, обучение в «Сириусе» и выход в финал международного конкурса научно-исследовательских работ «Учёные будущего» в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова. Совсем недавно она просто сидела за партой, а теперь защищает свой проект в главном зале МГУ.

Лицей гордится своей ученицей и благодарит наставников — Оксану Юрьевну Мельникову и Елену Васильевну Голованову. Они доказывают: задача учителя — не просто передать знания, а зажечь ту самую искру, которая меняет траекторию всей жизни. А ОмГПУ и Академический лицей создают для этого все условия.

Желаем Соне новых открытий и яркого научного будущего!

📲 ОмГПУ в MAX

🌟 Продолжаем знакомиться с командами!

Совсем скоро в ОмГПУ при поддержке Министерства просвещения РФ снова стартует Психолого-педагогическая олимпиада. Самое время узнать, кто будет бороться за победу. Следующая команда — факультет истории, философии и права ОмГПУ!

Козюлин Глеб - Капитан Команды⚡️
Денис Осташенко - архитектор образовательных проектов: он оживляет историю, чтобы эпоха становилась ощутимой и запоминалась надолго📝
Софья Шипицина - соединяет педагогику и медиа – работает с детьми, снимает людей и события и верит, что и хороший урок, и хороший кадр начинаются с искренности✨
Ештокина Вероника - сочетает в себе энтузиазм и доброту, активно интегрируюет науку и философию в педагогику, стремясь расширять границы собственного познания📚
Анастасия Маничкина - мастерски владеет как лопатой, так и знаниями о возрастных особенностях школьников; задает новые системы координат и траектории мыслей в пространстве школы🏕
Даниил Эбергардт - боец студенческого археологического направления, дебатёр, создатель настольных кооперативных исторических филлерных игр💡
Эвелина Родина - организует главные события факультета и искренне любит работу с детьми 🔥
Александра Адаменко - начинающий учитель, который подходит к урокам творчески, а к детям - с эмпатией. Её искренняя вовлечённость и свежий взгляд помогают создавать на занятиях атмосферу доверия и интереса к учёбе☀️

📲 ОмГПУ в MAX