🎨 Третий благотворительный Арт-аукцион ОмГПУ!

Сегодня, прекрасным осенним вечером, в музее «Либеров-центр» прошёл уже третий по счёту благотворительный Арт-аукцион Омского педагогического университета. Атмосфера была по-настоящему тёплой: живая музыка, уникальные работы омских художников, студентов и преподавателей, а также гости, объединённые любовью к искусству и добрым делом!

Погружайтесь в атмосферу творчества, вдохновения и тепла. Спасибо всем, кто был с нами и сделал этот день особенным 💙

📲 ОмГПУ в MAX

🌿 В ОмГПУ начинает работу клуб инклюзивной культуры «ЭХО»

Накануне в Омском педагогическом университете состоялась первая рабочая встреча партнёров клуба инклюзивной культуры «ЭХО». Участники обсудили главную цель клуба – сделать так, чтобы голос каждого был услышан – а также договорились о том, каким должно быть содержание встреч, чтобы они были интересны разным категориям студентов.

✏️ Участников клуба ждут поддержка и яркие встречи один-два раза в месяц, наполненные историями, знакомствами и новыми идеями. Здесь можно найти единомышленников, друзей и просто интересных людей. Некоторые встречи будут включать мастер-классы, просмотры фильмов и разговоры с приглашёнными гостями.

Кроме того, клуб станет организатором областного Фестиваля инклюзивной культуры «Равновесие», и у студентов появится возможность стать частью этой истории. Первая встреча клуба состоится 14 октября 2026 года.

✨ До скорой встречи в клубе «ЭХО» – здесь каждый голос важен!

📲 ОмГПУ в MAX

🧸 «Помоги маме учиться»: как в ОмГПУ поддерживают молодых родителей

Совмещать воспитание ребёнка с учёбой или работой непросто. Чтобы студенты, преподаватели и сотрудники ОмГПУ могли развиваться профессионально и не переживать о том, с кем оставить малыша, в Университетском центре развития детей запустили социально-образовательный проект «Помоги маме учиться».

🧩 В рамках проекта создано пространство, где дети находятся под присмотром, пока родители заняты. Это не просто комната ожидания, а полноценная среда для развития: она включает комнату матери и ребёнка и группу кратковременного пребывания. Проект соответствует государственным приоритетам поддержки семьи и материнства, закреплённым в национальных проектах РФ, и особенно актуален в Год дошкольного образования, объявленный Министерством просвещения Российской Федерации.

Особая ценность проекта – в соединении теории и практики. Преподаватели факультета выступают наставниками и курируют весь процесс, а студенты и магистранты работают в качестве тьюторов, волонтёров и практикантов. Под руководством педагогов они проводят с детьми развивающие, консультационные и коррекционные занятия. Пока родители учатся, дети получают внимание и педагогическую поддержку, а студенты – ценный профессиональный опыт.

🎲 Университетский центр развития детей оборудован по всем санитарным нормам. В нём есть уютные игровые комнаты, мебель в которых подобрана по росту детей, а пространство адаптировано для ребят с ограниченными возможностями здоровья. Посещение комнаты матери и ребёнка для студентов и сотрудников ОмГПУ бесплатное.

📞 8-911-450-81-15
📍 Пятый учебный корпус ОмГПУ (проспект Мира, 32)

🌿 ОмГПУ продолжает создавать условия, в которых молодые родители могут совмещать семью, учёбу и работу.

📲 ОмГПУ в MAX

🧬 Студенты ОмГПУ освоили метод экстракции на занятиях по органическому синтезу

В лаборатории кафедры химии факультета естественнонаучного образования прошли занятия по органическому синтезу с использованием оборудования Технопарка ОмГПУ. Студенты пятого курса профиля «Биология и Химия» на дисциплине «Органический синтез» под руководством доцента кафедры химии и методики преподавания химии Елены Анатольевны Алехиной осваивали метод экстракции. Помещение Технопарка универсальных педагогических компетенций оборудовано при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках реализации национального проекта «Образование».

🧪 Экстракция – это метод, основанный на разном отношении очищаемого вещества и примесей к выбранному растворителю. Если нужно извлечь одно вещество, к смеси добавляют растворитель этого вещества; если же требуется разделить несколько компонентов, растворителей может быть несколько.

Студенты разделили смесь глицерина и растительного масла с помощью делительной воронки: для глицерина в качестве растворителя использовалась вода, для масла – органический растворитель хлороформ. После разделения была проведена качественная реакция на глицерин: при взаимодействии с осадком гидроксида меди (II) раствор приобретает васильковое (ярко-синее) окрашивание, тогда как растительное масло голубую окраску осадка не меняет.

🔬 Также студенты самостоятельно собирали установку по экстракции твёрдых веществ с помощью аппарата Сокслета. Установка включает три части: нижнюю (круглодонная колба с растворителем), среднюю (аппарат Сокслета) и верхнюю (шариковый холодильник). На занятии студенты извлекали растительное масло из ядер грецкого ореха. Аппарат Сокслета является экстрактором непрерывного действия и позволяет проводить экстракцию многократно.

«Экстракция растительного масла с помощью аппарата Сокслета – это та лабораторная работа, где всё решают не столько знания теории, сколько внимательность и аккуратность. Если правильно собрать установку, следить за процессом и не упускать детали, то можно получить хороший результат. Эта работа учит не только самому методу, но и порядку в лаборатории: здесь аккуратность и внимательность важны не меньше, чем теория»,

– отметила студентка Софья Русакова.

«В ходе выполненной работы поставленная цель была достигнута: с помощью делительной воронки удалось извлечь растительное масло. Успешное разделение смеси зависело от правильного подбора растворителя. Качественный анализ с помощью гидроксида меди (II) наглядно подтвердил чистоту полученного продукта. Практика показала, что аккуратность и неторопливость гарантируют получение надёжного результата»,

– подчеркнула студентка Дарья Иванцова.

🌿 Подобные занятия помогают студентам увидеть, как теоретические знания превращаются в реальные умения. Навыки, полученные в лаборатории, станут надёжной основой для дальнейшей работы в науке и преподавании.

📲 ОмГПУ в MAX

🌍 4 октября — день начала космической эры!

4 октября 1957 года человечество сделало шаг, который изменил всё: Советский Союз вывел на орбиту первый в мире искусственный спутник Земли. Небольшой шар диаметром 58 сантиметров и массой 83,6 килограмма открыл новую главу в истории науки и стал символом невероятного инженерного прорыва.

🚀 Спутник через 315 секунд после старта отделился от ракеты-носителя, и его знаменитые позывные услышал весь мир. В течение 21 суток аппарат отправлял сигналы из космоса, провёл на орбите 92 дня и совершил 1440 оборотов вокруг Земли.

Запуск вызвал огромный резонанс во всём мире, а в 1967 году Международная федерация астронавтики провозгласила 4 октября Днём начала космической эры человечества. С праздником всех, кто смотрит на звёзды с любопытством и верой в науку! 💫

📲 ОмГПУ в MAX