Сегодня наша героиня – Светлана Троян, выпускница филологического факультета ОмГПУ 2012 года. Она с детства мечтала стать учителем – и этот путь привёл её в профессию. Сегодня Светлана Троян – учитель русского языка и литературы, финалист Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2023 года, победитель множества профессиональных состязаний.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍4 4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня, прекрасным осенним вечером, в музее «Либеров-центр» прошёл уже третий по счёту благотворительный Арт-аукцион Омского педагогического университета. Атмосфера была по-настоящему тёплой: живая музыка, уникальные работы омских художников, студентов и преподавателей, а также гости, объединённые любовью к искусству и добрым делом!
Погружайтесь в атмосферу творчества, вдохновения и тепла. Спасибо всем, кто был с нами и сделал этот день особенным
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4😍4 3
Центр дополнительного образования ОмГПУ приглашает школьников на пробное тестирование в формате ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам. Это возможность проверить себя в условиях, максимально приближенных к реальному экзамену, без риска потерять баллы.
Разбираем в карточках, какие возможности даёт пробное тестирование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1 1
2 октября в музее «Либеров-центр» состоялся уже третий по счёту Арт-аукцион Омского государственного педагогического университета. Мероприятие прошло в преддверии Дня учителя.
Гостей ждала живая музыка, атмосфера вдохновения и, конечно, уникальные работы омских художников, преподавателей и студентов факультета искусств ОмГПУ.
«Очень здорово, что в Омском государственном педагогическом университете проходит такое событие, где на равных встречаются студенты и преподавател. Главное – это возможность показать свои достижения и таланты. А нам, гостям, очень важно эти таланты увидеть и иметь возможность приобрести их творчество. Сегодня это работа студента, а возможно уже завтра – это претендент на вступление в Омское отделение Союза художников России. Хочу пожелать всем достижений, стремления к совершенствованию в своём труде и, конечно, того, чтобы результаты этого труда находили своих ценителей!».
«Я очень рада, что Арт-аукцион становится новой доброй традицией нашего университета. И особенно приятно, что в этот раз он приурочен к такому важному дню – не только для нашего вуза, но и для всех в целом. Ведь у каждого в жизни был тот самый учитель, который вдохновил нас на что-то, или тот самый наставник, который поверил в наши силы. Роль педагога в современном мире невозможно переоценить: это не просто передача знаний, это формирование личности, поддержка и вера в человека. Сегодняшний аукцион – ещё одна возможность сказать спасибо тем, кто выбрал для себя эту непростую, но такую важную профессию».
Впереди нас ждут новые события, наполненные искусством и творчеством. Следите за нашими социальными сетями, чтобы первыми узнать о них
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥1 1
Накануне в Омском педагогическом университете состоялась первая рабочая встреча партнёров клуба инклюзивной культуры «ЭХО». Участники обсудили главную цель клуба – сделать так, чтобы голос каждого был услышан – а также договорились о том, каким должно быть содержание встреч, чтобы они были интересны разным категориям студентов.
Кроме того, клуб станет организатором областного Фестиваля инклюзивной культуры «Равновесие», и у студентов появится возможность стать частью этой истории. Первая встреча клуба состоится 14 октября 2026 года.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍3💯3
Совмещать воспитание ребёнка с учёбой или работой непросто. Чтобы студенты, преподаватели и сотрудники ОмГПУ могли развиваться профессионально и не переживать о том, с кем оставить малыша, в Университетском центре развития детей запустили социально-образовательный проект «Помоги маме учиться».
🧩 В рамках проекта создано пространство, где дети находятся под присмотром, пока родители заняты. Это не просто комната ожидания, а полноценная среда для развития: она включает комнату матери и ребёнка и группу кратковременного пребывания. Проект соответствует государственным приоритетам поддержки семьи и материнства, закреплённым в национальных проектах РФ, и особенно актуален в Год дошкольного образования, объявленный Министерством просвещения Российской Федерации.
Особая ценность проекта – в соединении теории и практики. Преподаватели факультета выступают наставниками и курируют весь процесс, а студенты и магистранты работают в качестве тьюторов, волонтёров и практикантов. Под руководством педагогов они проводят с детьми развивающие, консультационные и коррекционные занятия. Пока родители учатся, дети получают внимание и педагогическую поддержку, а студенты – ценный профессиональный опыт.
🎲 Университетский центр развития детей оборудован по всем санитарным нормам. В нём есть уютные игровые комнаты, мебель в которых подобрана по росту детей, а пространство адаптировано для ребят с ограниченными возможностями здоровья. Посещение комнаты матери и ребёнка для студентов и сотрудников ОмГПУ бесплатное.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3 2
🧬 Студенты ОмГПУ освоили метод экстракции на занятиях по органическому синтезу
В лаборатории кафедры химии факультета естественнонаучного образования прошли занятия по органическому синтезу с использованием оборудования Технопарка ОмГПУ. Студенты пятого курса профиля «Биология и Химия» на дисциплине «Органический синтез» под руководством доцента кафедры химии и методики преподавания химии Елены Анатольевны Алехиной осваивали метод экстракции. Помещение Технопарка универсальных педагогических компетенций оборудовано при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках реализации национального проекта «Образование».
🧪 Экстракция – это метод, основанный на разном отношении очищаемого вещества и примесей к выбранному растворителю. Если нужно извлечь одно вещество, к смеси добавляют растворитель этого вещества; если же требуется разделить несколько компонентов, растворителей может быть несколько.
Студенты разделили смесь глицерина и растительного масла с помощью делительной воронки: для глицерина в качестве растворителя использовалась вода, для масла – органический растворитель хлороформ. После разделения была проведена качественная реакция на глицерин: при взаимодействии с осадком гидроксида меди (II) раствор приобретает васильковое (ярко-синее) окрашивание, тогда как растительное масло голубую окраску осадка не меняет.
🔬 Также студенты самостоятельно собирали установку по экстракции твёрдых веществ с помощью аппарата Сокслета. Установка включает три части: нижнюю (круглодонная колба с растворителем), среднюю (аппарат Сокслета) и верхнюю (шариковый холодильник). На занятии студенты извлекали растительное масло из ядер грецкого ореха. Аппарат Сокслета является экстрактором непрерывного действия и позволяет проводить экстракцию многократно.
– подчеркнула студентка Дарья Иванцова.
🌿 Подобные занятия помогают студентам увидеть, как теоретические знания превращаются в реальные умения. Навыки, полученные в лаборатории, станут надёжной основой для дальнейшей работы в науке и преподавании.
📲 ОмГПУ в MAX
В лаборатории кафедры химии факультета естественнонаучного образования прошли занятия по органическому синтезу с использованием оборудования Технопарка ОмГПУ. Студенты пятого курса профиля «Биология и Химия» на дисциплине «Органический синтез» под руководством доцента кафедры химии и методики преподавания химии Елены Анатольевны Алехиной осваивали метод экстракции. Помещение Технопарка универсальных педагогических компетенций оборудовано при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках реализации национального проекта «Образование».
Студенты разделили смесь глицерина и растительного масла с помощью делительной воронки: для глицерина в качестве растворителя использовалась вода, для масла – органический растворитель хлороформ. После разделения была проведена качественная реакция на глицерин: при взаимодействии с осадком гидроксида меди (II) раствор приобретает васильковое (ярко-синее) окрашивание, тогда как растительное масло голубую окраску осадка не меняет.
«Экстракция растительного масла с помощью аппарата Сокслета – это та лабораторная работа, где всё решают не столько знания теории, сколько внимательность и аккуратность. Если правильно собрать установку, следить за процессом и не упускать детали, то можно получить хороший результат. Эта работа учит не только самому методу, но и порядку в лаборатории: здесь аккуратность и внимательность важны не меньше, чем теория»,– отметила студентка Софья Русакова.
«В ходе выполненной работы поставленная цель была достигнута: с помощью делительной воронки удалось извлечь растительное масло. Успешное разделение смеси зависело от правильного подбора растворителя. Качественный анализ с помощью гидроксида меди (II) наглядно подтвердил чистоту полученного продукта. Практика показала, что аккуратность и неторопливость гарантируют получение надёжного результата»,
– подчеркнула студентка Дарья Иванцова.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤2 2 1