«Для меня как для педагога работа со студентами - это прежде всего возможность делиться своими знаниями и опытом. Это радость от того, что ты можешь быть тем, кто открывает для молодых людей новый мир, помогает им разобраться в сложных вопросах их будущей профессии. Студенты, в свою очередь, тоже дают многое: они задают вопросы, которые заставляют задуматься, предлагают свежие идеи, и это мотивирует развиваться.

Здесь важно помочь студентам влиться в новую среду, сориентироваться в правилах и требованиях учебного заведения, поддержать в сложный период, раскрыть их потенциал и найти себя. Это требует такта, эмпатии и умения найти подход к каждому. Девиз моей деятельности таков: Гори сам и зажигай других».

«Для меня наставничество – это не про формальные обязанности, хотя они тоже важны и занимают большую часть времени, и не про строчку в должностной инструкции. Это про способность разглядеть в человеке потенциал ещё до того, как он сам в него поверит, это про поддержку и опору, которые часто нужны нашим студентам. Ещё во время моего обучения мне нравилось создавать среду, в которой моим одногруппникам и друзьям будет комфортно проявлять себя, мне нравилось подсвечивать сильные стороны, а главное – показывать им, что они не одни и на что они способны. Это же я постаралась взять в работу: мне важно слышать желания ребят, помогать развивать их идеи, мне интересно наблюдать за их становлением. Я всегда горжусь нашими студентами, рада их победам и стараюсь быть рядом, когда что-то идёт не так, надеюсь, они это чувствуют. Уверена, наставничество – это не просто передача знаний и опыта, это умение зажечь в других желание пробовать новое и всегда верить в себя и свою команду».

«Творчество художника – это его внутренний мир, его видение мира через пластику, сочетания цветов, ритмы, которые он выстраивает. Неважно, что он изображает: город, цветы или людей. По сути, любая персональная выставка художника – это его автопортрет. Это его взгляд на мир».