Научная деятельность – это не только про лаборатории и диссертации. Это возможность найти единомышленников, заявить о себе в профессиональном сообществе, участвовать в конференциях и публиковаться в журналах. А ещё – получить преимущество при поступлении в магистратуру и аспирантуру.
Как попробовать себя в науке, с чего начать и какие форматы доступны студентам ОмГПУ? Ответы – в карточках!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3 2🤩1
🎓 Учителей предложили готовить к профориентации еще в вузе
Сегодня профориентация становится частью системной работы школы. С 2023 года она стала одной из целей общего образования, а в школах действует Единая модель профориентации «Билет в будущее», реализуемого при поддержке Министерства просвещения РФ. Она объединяет занятия курса «Россия — мои горизонты», профориентационные диагностики, профессиональные пробы и экскурсии, работу с родителями, колледжами, вузами и работодателями. К ней присоединяются ресурсы дополнительного образования детей и профессиональное обучение.
📝 Следующим шагом может стать более глубокое включение профориентации в подготовку самих педагогов. Будущему учителю важно еще во время обучения в вузе понимать, как помочь ребенку определить свои интересы и способности, познакомить его с современными профессиями и показать связь школьных предметов с дальнейшим образовательным и профессиональным маршрутом.
📚 Для этого при подготовке педагогов предлагается знакомить их с уже действующими инструментами «Билета в будущее»: научно обоснованными диагностиками, методическими материалами, профессиональными пробами, материалами о профессиях и отраслях, а также опытом регионов, образовательных организаций и работодателей. Отдельным направлением может стать подготовка преподавателей самих педагогических вузов к работе с этими инструментами.
Такой подход уже начинает получать развитие и на уровне образовательных программ. В Государственном университете просвещения действует магистерская программа «Профориентология и профессиональная ориентация» по направлению «Педагогическое образование». Она позволяет готовить специалистов, для которых сопровождение профессионального самоопределения детей становится отдельной профессиональной компетенцией.
👨🎓 Таким образом, речь идет о формировании связки «педагогический вуз — будущий учитель — школа — ребенок», где профориентация начинается не с отдельного мероприятия для старшеклассника, а становится частью подготовки самого педагога.
Обсуждение пройдет в рамках Всероссийского профориентационного форума «Россия — мои горизонты». В нем примут участие представители ведущих педагогических университетов страны, от нашего университет принмает участие ректор Макарова Наталья Станиславовна.
Форум «Россия — мои горизонты» пройдет 5–6 сентября в Москве и станет одной из ключевых площадок по развитию Единой модели профориентации «Билет в будущее».
📲 ОмГПУ в MAX
Сегодня профориентация становится частью системной работы школы. С 2023 года она стала одной из целей общего образования, а в школах действует Единая модель профориентации «Билет в будущее», реализуемого при поддержке Министерства просвещения РФ. Она объединяет занятия курса «Россия — мои горизонты», профориентационные диагностики, профессиональные пробы и экскурсии, работу с родителями, колледжами, вузами и работодателями. К ней присоединяются ресурсы дополнительного образования детей и профессиональное обучение.
📝 Следующим шагом может стать более глубокое включение профориентации в подготовку самих педагогов. Будущему учителю важно еще во время обучения в вузе понимать, как помочь ребенку определить свои интересы и способности, познакомить его с современными профессиями и показать связь школьных предметов с дальнейшим образовательным и профессиональным маршрутом.
📚 Для этого при подготовке педагогов предлагается знакомить их с уже действующими инструментами «Билета в будущее»: научно обоснованными диагностиками, методическими материалами, профессиональными пробами, материалами о профессиях и отраслях, а также опытом регионов, образовательных организаций и работодателей. Отдельным направлением может стать подготовка преподавателей самих педагогических вузов к работе с этими инструментами.
Такой подход уже начинает получать развитие и на уровне образовательных программ. В Государственном университете просвещения действует магистерская программа «Профориентология и профессиональная ориентация» по направлению «Педагогическое образование». Она позволяет готовить специалистов, для которых сопровождение профессионального самоопределения детей становится отдельной профессиональной компетенцией.
👨🎓 Таким образом, речь идет о формировании связки «педагогический вуз — будущий учитель — школа — ребенок», где профориентация начинается не с отдельного мероприятия для старшеклассника, а становится частью подготовки самого педагога.
Обсуждение пройдет в рамках Всероссийского профориентационного форума «Россия — мои горизонты». В нем примут участие представители ведущих педагогических университетов страны, от нашего университет принмает участие ректор Макарова Наталья Станиславовна.
Форум «Россия — мои горизонты» пройдет 5–6 сентября в Москве и станет одной из ключевых площадок по развитию Единой модели профориентации «Билет в будущее».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤3 3🤩1
Сегодня наша героиня – Ирина Боринос, выпускница факультета искусств ОмГПУ. В 2023 году она окончила бакалавриат, а в 2025 – магистратуру. Сейчас Ирина преподаёт в Детской художественной школе № 1 им. Саниных. Её профессиональный путь – пример того, как любовь к искусству и желание передавать знания переросли в осознанную профессию.
🎨 О том, как практика в художественной школе повлияла на становление педагога, почему технические навыки и творческая свобода дополняют друг друга, и что помогает сохранять интерес к профессии – читайте в наших карточках!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3 3🤩1
Со 2 по 4 сентября в ОмГПУ прошла адаптационная практика для первокурсников. Три дня, которые помогли новоиспечённым студентам увидеть университет с другой стороны – живой, насыщенной и открытой.
🎯 Главная цель этих дней – познакомить ребят со студобъединениями и службами университета. Творческие и спортивные клубы, волонтёрские проекты, психологическая поддержка – здесь каждый смог понять, где сможет раскрыть свой потенциал, найти единомышленников и сделать своё студенчество по-настоящему крутым.
«Дорогие первокурсники, мы искренне рады приветствовать вас в университете. Адаптационная практика – это первый шаг к тому, чтобы почувствовать себя частью большой и дружной семьи ОмГПУ. Нам важно, чтобы вы не только учились, но и развивались всесторонне, находили друзей и увлечения, пробовали новое. Надеюсь, каждый из вас нашёл здесь что-то по душе. Впереди вас ждёт увлекательный путь».Программа получилась насыщенной: проректор по воспитательной работе ОмГПУ Белоусов Владимир Владимирович рассказал о внеучебной жизни и возможностях, открытых перед студентами, а затем первокурсники отправились по станциям, где лично пообщались с активистами, задали вопросы, потанцевали и даже попробовали себя в роли спасателей. И конечно, смогли записаться в те объединения, которые пришлись им по душе.
Первый шаг сделан, а впереди – целая студенческая жизнь. Пусть она будет яркой!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤4 4🤩2