«Общежитие ОмГПУ – это самый тёплый и живой уголок студенчества, где по-настоящему бьёт ключом жизнь! Представьте уютные комнаты, окна которых выходят прямо на шумный центр, а за углом – главный корпус и легендарная Пушкинка! Но главное сокровище здесь – это люди. Твоими соседями станут не просто одногруппники, а самые близкие друзья, с которыми вы будете делить всё: и бессонные ночи перед сессией, и радость первых побед, и бесконечные чаепития под гитару, и смех до утра. Здесь ты никогда не останешься один: в этом большом, шумном и безумно душевном сообществе всегда найдётся плечо поддержки. Это твой первый, по-настоящему классный шаг в новую жизнь!»,

«Конференция стала площадкой для обмена мнениями для всех, кто включен в реализацию Десятилетия детства. Очень символично, что дискуссия на нашем семинаре выстроилась в единую логическую цепочку: от профилактики рисков цифровой среды к вопросу о профессиональных сообществах педагогов дошкольного образования, и наконец — к отработке алгоритмов общения с родителями. Сегодня мы действительно по-новому смотрим на деятельность воспитателя, особенно когда речь идет о работе с детьми раннего возраста. Формируя сплоченные команды, способные к непрерывному обучению и конструктивному диалогу, мы сможем выйти на те новые решения которых ждет от нас общество».

«Премия мэра – большая честь и огромная мотивация. Для меня это – подтверждение того, что мы движемся в правильном направлении и город высоко ценит заботу о подрастающем поколении.

Моя главная профессиональная миссия – продвижение культуры ЗОЖ в самом широком смысле: от физической активности до психоэмоционального благополучия. В рамках проекта «Тропа доверия» мы помогаем подросткам обретать эмоциональную устойчивость, учиться безопасному поведению и выбирать жизнь без зависимостей. Общение с животными, волонтерство и наставничество становятся для них мощным ресурсом.

Другое важнейшее направление – ипповенция. Через взаимодействие с лошадьми и занятия адаптивной физической культурой мы помогаем детям с ограниченными возможностями здоровья проходить реабилитацию, снижать уровень стресса и формировать осознанную привычку заботиться о собственном здоровье.

В дальнейшем я планирую масштабировать эти здоровьесберегающие практики. Моя научно-методическая работа направлена на то, чтобы наши наработки могли тиражировать другие педагоги и социальные работники Омска. Хочу, чтобы как можно больше омских семей и специалистов имели доступ к современным, научно обоснованным методам поддержки и развития»,