📣 توجّه:

به خاطر رعایت حقوق مؤلفان و ناشران (البتّه در حدّ توانمان) به شیوۀ هر سال فایل کتاب‌های تمام متن (شامل منابع زیر) را بارگذاری نخواهیم کرد.
🔸شرح مثنوی کریم زمانی، جلد اوّل
🔹غم‌نامۀ رستم و سهراب، شرح حسن انوری
🔸چشمۀ روشن، غلامحسین یوسفی
🔹چون سبوی تشنه، محمّدجعفر یاحقی

#منابع_دوره_34

@olympiad_adabi.ir

بیست غزل نخست کلیات سعدی
شرح فرح نیازکار

#منابع_دوره_34
#غزلیات_سعدی

@olympiad_adabi

قابوس‌نامه ، دو باب نخست
تصحیح غلامحسین یوسفی

با تشکر از کانال کوشه (@AdabiatOly_Koosheh) برای تأمین فایل این کتاب.

#منابع_دوره_34
#قابوس‌نامه

@olympiad_adabi.ir

حافظ ، بیست غزل نخست
از کتاب شرح شوق، اثر دکتر سعید حمیدیان

#منابع_دوره_34
#حافظ
#شرح_شوق

@olympiad_adabi

اطلاعیهٔ جدید باشگاه:

دانش‌آموزان گرامی شرکت‌کننده در آزمون مرحله دوم المپیادهای علمی، به دلیل برخی تغییرات در راستای بهینه کردن حوزه‌های آزمون، بارگذاری کارت‌ها با تاخیر هم‌راه شده است. نگران نباشید!
برای حضور در جلسه آزمون:
۱. کارت ملی یا شناسنامه عکس‌دار هم‌راه داشته باشید. اگر به هر دلیل این مدارک را ندارید شناسنامه بدون عکس یا مدارکی مانند رسید کارت ملی کفایت می‌کند.
۲. در صورت امکان پرینت کارت ورود به جلسه، که به‌زودی روی سامانه المپیاد برای شما بارگذاری خواهد شد، را هم‌راه خود داشته باشید.
۳. اگر نتوانستید از کارت خود پرینت بگیرید تصویر کارت را روی موبایل داشته باشید تا بتوانید آن را نشان دهید. البته توجه کنید که امکان بردن موبایل در سر جلسه آزمون را ندارید.
۴. اگر امکان آوردن موبایل را هم ندارید، از روی کارت آزمون آدرس حوزه و شماره صندلی خود را روی کاغذی یادداشت کرده و هم‌راه داشته باشید.
۵. هیچ نیازی نیست که کارت آزمون شما در مدرسه مهر شود.

البته تلاش کنید تا پرینت کارت آزمون را تهیه کنید زیرا افزایش تعداد دانش‌آموزان بدون پرینت کارت می‌تواند موجب سختی برگزاری آزمون در حوزه شما شود.

https://shad.ir/olampiad_student

اصلاحیهٔ منابع مرحلهٔ دوم دورهٔ ٣۴ المپیاد ادبی

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
@olympiad_adabi

شاهنامه، داستان رستم و سهراب
تصحیح خالقی مطلق

#منابع_دوره_34
#شاهنامه
#رستم_و_سهراب

@olympiad_adabi

اصلاح شد

🔸 شعر «آی آدم‌ها» یکی از منابع المپیاد مرحلهٔ دوم المپیاد ادبی امسال است. این قسمت پادکست ری‌را که به معرفی نیما و تحلیل این شعر اختصاص دارد می‌تواند منبع جانبی خوبی برای آمادگی بیشتر باشد.

@olympiad_adabi

#آشنایی_با_دوره (کلاس آنلاین)

🌫 عنوان: دوره‌ی آمادگی مرحله دوم #المپیاد_ادبی

(برنامه‌ی این دوره با جرئيات دقیق کلاس‌ها و استادان در تصویر همین پست قابل مشاهده است.)

👨‍🏫 استادان:
۱.‌ محمد رزمی
۲. سحر مهرابی
۳. سامان جواهریان
۴. شهرزاد شهدوست
۵. رادمان رسولی مهربانی
۶. بهمن بنی‌هاشمی

🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی

⏳ ۴۰ جلسه (۳۱۰۰ دقیقه)

💰 هزینه ثبت‌نام: پیش از تخفیف ۱,۱۷۰,۰۰۰ تومان
🎁 پس از ۳۵ درصد تخفیف: ۷۶۰ هزار تومان

🎁 تخفیف دوره: تلاش ما در این دوره استفاده از بهترین اساتید کشور با کمترین شهریه‌ی ممکن بوده است. از این‌رو، توجه داشته باشید اگر چه کلاس‌های این دوره به‌صورت مبحثی و جداگانه هم قابل ثبت‌نام است، اما برای عزیزانی که کل دوره‌ را ثبت‌نام کنند ❗️۳۵درصد تخفیف❗️ در نظر گرفته‌ایم. با این توضیح که اگر کسی کلاس‌ها را جداگانه ثبت‌نام کند هر جلسه (۸۰ دقیقه) ۳۰ هزارتومان محاسبه خواهد شد اما اگر کل دوره را ثبت‌نام کند برای هر جلسه ۱۹.۵۰۰ تومان پرداخت خواهد کرد.

🔘 بستر کلاس: اسکای‌روم (نحوه‌ی برگزاری)

👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیش‌تر 👉

@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi

🌫 توضیحات دوره‌ی آمادگی مرحله دوم المپیاد ادبی

👨‍🏫 استاد: محمد رزمی

@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi

🔸 یادداشتی دربارهٔ منابع شعر معاصر مرحلهٔ دوم دورهٔ ۳۴ المپیاد ادبی

🔹 سامان جواهریان

این سومین بار است که من یادداشتی دربارهٔ منابع مربوط به شعر معاصر المپیاد ادبی دانش‌آموزی می‌نویسم. بار اول در زمانی بود که جناب آقای میرصادقی ریاست کمیتهٔ علمی را بر عهده داشتند و بار دوم در زمانی که این مسئولیت بر عهدهٔ آقای دکتر راغب بود. بار اول یادآوری کردم که شعرهای انتخاب‌شده از نیما تصویر خوبی از شخصیت ادبی او تصویر نمی‌کنند و بار دوم از این نوشتم که انتخاب تعداد زیادی از اشعار مربوط به جریان‌های موج نو و شعر حجم و شعر زبان را برای المپیاد ادبی دانش‌آموزی مناسب نمی‌دانم و دلایلی هم برای آن ذکر کردم.
تا آنجا که من می‌دانم کمیته‌ای که اکنون مسئولیت برگزاری المپیاد ادبی را بر عهده دارد فرصت زیادی برای انتخاب و اعلام منابع نداشته‌ است اما حتی با در نظر گرفتن کوتاهی فرصت نیز نکات پرسش‌برانگیزی در این مورد وجود دارد. من اینجا به سایر منابع نمی‌پردازم و تنها روی منابع شعر معاصر متمرکز می‌شوم. یعنی منظومهٔ «صدای پای آب» سهراب سپهری، دو شعر از نیما و یک شعر از علی موسوی گرمارودی.
«صدای پای آب» یکی از مهم‌ترین آثار سهراب سپهری است و در پانزده سال گذشته که من درگیر المپیاد ادبی بوده‌ام منبع المپیاد نبوده است. از این رو انتخاب بسیار خوب و به‌جایی است. درست است که شرکت‌کنندگان المپیاد ادبی هر سال تغییر می‌کنند اما اگر شعری بارها منبع قرار بگیرد، طی سال‌ها سؤالات زیادی از آن طرح می‌شود و شاید سؤال‌ها تا حدود زیادی قابل پیش‌بینی شوند. این اتفاق در مورد کنکور رخ می‌دهد و کسی هم اعتراضی به آن ندارد اما در مورد المپیاد ماجرا فرق می‌کند. منبع المپیاد ادبی باید چالش‌برانگیز باشد و یکی از چیزهایی که در این امر تأثیر دارد غیرتکراری بودن است. از این رو «صدای پای آب» گزینهٔ بسیار خوبی است چون هم اهمیت آن مورد توافق بخش زیادی از منتقدان و مورخان شعر نو است و هم تازگی دارد.
دو شعری که از نیما برای مرحلهٔ دوم المپیاد امسال انتخاب شده‌اند هر دو از اشعار مشهور و موفق او هستند اما پیش از این منبع المپیاد بوده‌اند و گذشته از آن بسیاری از دانش‌آموزان در کلاس‌های آمادگی المپیاد پیش از اعلام منابع هم آن‌ها را خوانده‌اند. به گمان من انتخاب تنها دو شعر از نیما، آن هم شعرهایی این اندازه مشهور، به اندازهٔ کافی چالش‌برانگیز نیست. دستکم اکنون که من این یادداشت را می‌نویسم، در سال ۱۴۰۰.
سال ۱۳۸۵ که من دانش‌آموز بودم و در المپیاد شرکت کردم، تعداد محدودی شعر از شاعران مشهور معاصر منبع مرحلهٔ دوم بودند و کتاب «ادوار شعر فارسی» را ما در مرحلهٔ سوم خواندیم و از آن آزمون دادیم. در سال‌های بعد این کتاب یکی از منابع مرحلهٔ دوم شد و حتی در دوره‌هایی که رسماً منبع نبود، مطالب آن در طرح سؤالات شعر معاصر مبنا قرار گرفت. در نتیجه‌ کم‌کم به یکی از منابعی تبدیل شد که دانش‌آموزان حتی پیش از اعلام منابع مرحلهٔ اول آن‌ها را می‌خواندند تا درک و اطلاعات ادبی خود را افزایش دهند. سطح سؤالات المپیاد آنقدر بالا رفت که دانش‌آموزان نیاز داشتند حتماً غیر از این کتاب مختصر دکتر شفیعی کدکنی منبع یا منابع دیگری هم در زمینهٔ تاریخ شعر معاصر و تحلیل آن مطالعه کنند. حجم و تنوع اشعار معاصر هم در منابع المپیاد مدام بیشتر شد. در سال‌های اخیر به جای معدودی شعر در مرحلهٔ دوم، تعداد زیادی شعر معاصر در مرحلهٔ اول و دوم در فهرست منابع المپیاد قرار گرفته است. برای همین است که من می‌گویم انتخاب این دو شعر بسیار مشهور از نیما، در سال ۱۴۰۰ دیگر به اندازهٔ کافی برای مرحلهٔ دوم المپیاد ادبی چالش‌برانگیز نیست.
[ادامه در فرستهٔ بعد]
@olympiad_adabi

[ادامه از فرستهٔ قبل]
در نهایت می‌رسیم به شهر «حماسهٔ درخت» از آقای دکتر سیدعلی موسوی گرمارودی. آقای موسوی گرمارودی یکی از شاعرانی است که تحت تأثیر سبک احمد شاملو به سرودن اشعار سپید دست زده‌اند. شمار اینگونه شاعران در دورهٔ معاصر زیاد است و البته هیچکدامشان نتوانستند از نظر توفیق ادبی به احمد شاملو برسند یا حتی نزدیک شوند. البته آقای موسوی گرمارودی در تاریخ شعر نو جایگاه خود را دارد زیرا یکی از معدود شاعرانی است که پیش از انقلاب اسلامی اشعاری با فضایی آشکارا اسلامی و شیعی سرود. با این حال نشاندن آقای موسوی گرمارودی در کنار نیما و سپهری که بی‌شک از قله‌های شعر معاصر هستند نامتناسب و حتی شگفت‌آور است چراکه کمتر کسی از مورخان شعر معاصر یافت می‌شود که ایشان در ردیف شاعران درجه اول یا حتی درجه دوم معاصر جا دهد. ایشان نه تنها در ردیف نیما و سپهری قرار نمی‌گیرند، بلکه مراجعه به کتاب‌های مرجعی مثل «تاریخ تحلیلی شعر نو» از شمس لنگرودی، «ادوار شعر فارسی» و «با چراغ و آینه» از دکتر شفیعی کدکنی، «چشم‌انداز شعر معاصر فارسی» از دکتر مهدی زرقانی، «مقدمه‌ای بر شعر فارسی در سدهٔ بیستم» از کامیار عابدی و تقریباً همهٔ کتاب‌های مشابه دیگر نشان می‌دهد که در مقایسه با بسیاری شاعران مهم دیگر همچون نادر نادرپور، نصرت رحمانی، منوچهر آتشی و... نیز جایگاه قابل اعتنایی ندارد. بنابراین این گمان به ذهن می‌رسد که در انتخاب منابع بیش نگاه تخصصی، نگاه سلیقه‌ای حاکم بوده است و این نگرانی ایجاد می‌شود که همان رویکردی که سال‌هاست در تألیف کتب درسی دیده می‌شود، به حوزهٔ المپیاد ادبی هم سرایت پیدا کند و برای من این امر از همهٔ موارد دیگر نگران‌کننده‌تر است.
با توجه به مجموع نکات بالا به نظر می‌رسد که در انتخاب منابع شعر معاصر المپیاد ادبی نوع عقبگرد دیده می‌شود. امیدوارم که این امر بیش از هر چیز ناشی از شرایط خاص برگزاری این دوره و فرصت کم کمیته برای انتخاب و اعلام منابع باشد و المپیاد ادبی در سال‌های آینده هرچه قوی‌تر برگزار شود و مانند سال‌های پیش فرصتی کمیاب برای افزایش دانش ادبی دانش‌آموزان علاقمند و بااستعداد فراهم کند.

@olympiad_adabi

برخی از دانش‌آموزان عزیز شرکت‌کننده در المپیاد ادبی پرسیده‌اند که کدام چاپ از کتاب «چون سبوی تشنه» مد نظر کمیته المپیاد ادبی به عنوان منبع است؟
پاسخ کمیته محترم: مبنای طرح سوال از کتاب «چون سبوی تشنه»، چاپ ۱۳۷۵ است.
https://shad.ir/olampiad_student

ظاهراً برخی‌ از نسخه‌های شعر حماسۀ درخت که در فضای مجازی یافته می‌شوند، صفحاتی را کم دارند. این فایل نسخۀ کامل شعر است.

#منابع_دوره_34

@olympiad_adabi

آمادهٔ آزمون آزمایشی وبگاه المپیاد ادبی باشید!
اطلاعات آزمون، به زودی...
با ما همراه باشید. 🌷

@olympiad_adabi

✅ آزمون آزمایشی مرحله دوم #المپیاد_ادبی

🎯 همراه با کلاس حل آزمون رایگان

👨‍🏫 طراحان:
دکتر سامان جواهریان (مدال طلای سال ۸۵ / دانش آموختۀ زبان و ادبیات فارسی)
محمّد رزمی (مدال طلای سال ۸۸ دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی
رادمان رسولی مهربانی (مدال طلای سال ۹۰ / دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی)
دکتر شهرزاد شهدوست (مدال طلای سال ۸۳ / دانش‌آموختۀ زبان و ادبیات فارسی)
دکتر سحر مهرابی (مدال طلای سال ۸۲ / دانش‌آموختۀ زبان و ادبیات فارسی / دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ)

🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی

⏳ زمان برگزاری: شنبه ۲۲ خرداد ۱۴۰۰

💰 هزینه ثبت‌نام: 🎁 رایگان

👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیش‌تر 👉

@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad

✅ آزمون آزمایشی مرحله دوم #المپیاد_ادبی

🌀 با همکاری وبگاه المپیاد ادبی و ابرکلاس

🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی

⏳ زمان برگزاری: از روز شنبه ۲۲ خرداد ❗️ساعت ۱۲:۰۰ تا یکشنبه ۲۳ خرداد ❗️ساعت ۱۲:۰۰ (شما می‌توانید در یک‌ بازه‌ی ۲۴ساعتی بنابر نظر خود در آزمون شرکت کنید.)

💰 هزینه ثبت‌نام: 🎁 رایگان

👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیش‌تر 👉

@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi

🔶🔶 نکاتی دربارهٔ آزمون آزمایشی 🔶🔶

🔹 آزمون وبگاه المپیاد ادبی به روال سال‌های گذشته، امسال نیز به‌طور کاملاً رایگان با همکاری ابرکلاس برگزار خواهد شد.

🔸 مزیتی که امسال به آزمون آزمایشی افزوده شده، برگزاری آن به‌صورت آنلاین است که امکان رقابت دانش‌آموزان عزیز و مشاهدهٔ وضعیت عملکرد هر فرد را فراهم می‌سازد.

✅ آزمون آزمایشی مرحلهٔ دوم، مختص منابع غیردرسی است. تعداد پرسش‌ها ۵۵ سوال و زمان پاسخگویی به آزمون، ۷۰ دقیقه است. (به این زمان، ۱۰ دقیقه برای مشکلات احتمالی یا چاپ کردن آزمون اضافه می‌شود.)

⏰ زمان و شیوهٔ شرکت در آزمون:
آزمون از ساعت ۱۲ ظهر روز شنبه ۲۲ خرداد تا ساعت ۱۲ ظهر روز یکشنبه ۲۳ خرداد برای ثبت‌نام‌کنندگان فعال است. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، از طریق پیوند زیر این امکان فراهم است:

https://abarkelas.ir/package/1104

برای شرکت در آزمون هم از همین پیوند وارد سایت خواهید شد.

⚠️ دقت داشته باشید شما در این بازهٔ زمانی مهلت دارید در آزمون شرکت کنید، اما به محضی که در سایت وارد صفحهٔ آزمون شوید و شروع کنید دیگر فقط یک بار و به‌مدت ۸۰ دقیقه می‌توانید در آزمون شرکت کنید.
پس از پایان زمان آزمون نمرهٔ شما ثبت می‌شود و امکان تغییر ندارد. بنابراین پیش از شروع آزمون شرایط را آماده کرده و بدانید که امکان تکرار آزمون نیست.

✅ کارنامهٔ آزمون پس از اتمام مهلت شرکت در آن (ظهر یکشنبه ۲۳ خرداد) در سایت قابل مشاهده است. در کارنامهٔ ابرکلاس، اطلاعات سوال به سوال، نمرات تجمیعی همهٔ شرکت‌کنندگان و نمرهٔ شخصی دانش آموز در اختیار شما قرار می‌گیرد.

👨‍🏫 کلاس بررسی و رفع اشکال رایگان آزمون، روز یکشنبه ۲۳ خرداد از ساعت ۱۵ برگزار می‌شود.

✅ پیشنهاد می‌کنیم در آزمون آزمایشی با شرایطی مشابه آزمون اصلی (استفاده از ماسک و لباس بیرون، استفاده از صندلی و نشستن پشت میز، توجه به زمان آزمون و...) شرکت کنید تا بیشترین آمادگی را کسب کنید.

با ما همراه باشید. 🌷

@olympiad_adabi
@abarkelasLiteraryOlympiad