Forwarded from المپیاد ادبی ابرکلاس
#آشنایی_با_دوره (کلاس آنلاین)
🌫 عنوان: دوره‌ی آمادگی مرحله دوم #المپیاد_ادبی
(برنامه‌ی این دوره با جرئيات دقیق کلاس‌ها و استادان در تصویر همین پست قابل مشاهده است.)
👨🏫 استادان:
۱. محمد رزمی
۲. سحر مهرابی
۳. سامان جواهریان
۴. شهرزاد شهدوست
۵. رادمان رسولی مهربانی
۶. بهمن بنی‌هاشمی
🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی
⏳ ۴۰ جلسه (۳۱۰۰ دقیقه)
💰 هزینه ثبت‌نام: پیش از تخفیف ۱,۱۷۰,۰۰۰ تومان
🎁 پس از ۳۵ درصد تخفیف: ۷۶۰ هزار تومان
🎁 تخفیف دوره: تلاش ما در این دوره استفاده از بهترین اساتید کشور با کمترین شهریه‌ی ممکن بوده است. از این‌رو، توجه داشته باشید اگر چه کلاس‌های این دوره به‌صورت مبحثی و جداگانه هم قابل ثبت‌نام است، اما برای عزیزانی که کل دوره را ثبت‌نام کنند ❗️۳۵درصد تخفیف❗️ در نظر گرفته‌ایم. با این توضیح که اگر کسی کلاس‌ها را جداگانه ثبت‌نام کند هر جلسه (۸۰ دقیقه) ۳۰ هزارتومان محاسبه خواهد شد اما اگر کل دوره را ثبت‌نام کند برای هر جلسه ۱۹.۵۰۰ تومان پرداخت خواهد کرد.
🔘 بستر کلاس: اسکای‌روم (نحوه‌ی برگزاری)
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
🌫 عنوان: دوره‌ی آمادگی مرحله دوم #المپیاد_ادبی
(برنامه‌ی این دوره با جرئيات دقیق کلاس‌ها و استادان در تصویر همین پست قابل مشاهده است.)
👨🏫 استادان:
۱. محمد رزمی
۲. سحر مهرابی
۳. سامان جواهریان
۴. شهرزاد شهدوست
۵. رادمان رسولی مهربانی
۶. بهمن بنی‌هاشمی
🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی
⏳ ۴۰ جلسه (۳۱۰۰ دقیقه)
💰 هزینه ثبت‌نام: پیش از تخفیف
🎁
🎁 تخفیف دوره: تلاش ما در این دوره استفاده از بهترین اساتید کشور با کمترین شهریه‌ی ممکن بوده است. از این‌رو، توجه داشته باشید اگر چه کلاس‌های این دوره به‌صورت مبحثی و جداگانه هم قابل ثبت‌نام است، اما برای عزیزانی که کل دوره را ثبت‌نام کنند ❗️۳۵درصد تخفیف❗️ در نظر گرفته‌ایم. با این توضیح که اگر کسی کلاس‌ها را جداگانه ثبت‌نام کند هر جلسه (۸۰ دقیقه) ۳۰ هزارتومان محاسبه خواهد شد اما اگر کل دوره را ثبت‌نام کند برای هر جلسه ۱۹.۵۰۰ تومان پرداخت خواهد کرد.
🔘 بستر کلاس: اسکای‌روم (نحوه‌ی برگزاری)
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
Audio
🌫 توضیحات دوره‌ی آمادگی مرحله دوم المپیاد ادبی
👨🏫 استاد: محمد رزمی
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
👨🏫 استاد: محمد رزمی
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
🔸 یادداشتی دربارهٔ منابع شعر معاصر مرحلهٔ دوم دورهٔ ۳۴ المپیاد ادبی
🔹 سامان جواهریان
این سومین بار است که من یادداشتی دربارهٔ منابع مربوط به شعر معاصر المپیاد ادبی دانش‌آموزی می‌نویسم. بار اول در زمانی بود که جناب آقای میرصادقی ریاست کمیتهٔ علمی را بر عهده داشتند و بار دوم در زمانی که این مسئولیت بر عهدهٔ آقای دکتر راغب بود. بار اول یادآوری کردم که شعرهای انتخاب‌شده از نیما تصویر خوبی از شخصیت ادبی او تصویر نمی‌کنند و بار دوم از این نوشتم که انتخاب تعداد زیادی از اشعار مربوط به جریان‌های موج نو و شعر حجم و شعر زبان را برای المپیاد ادبی دانش‌آموزی مناسب نمی‌دانم و دلایلی هم برای آن ذکر کردم.
تا آنجا که من می‌دانم کمیته‌ای که اکنون مسئولیت برگزاری المپیاد ادبی را بر عهده دارد فرصت زیادی برای انتخاب و اعلام منابع نداشته است اما حتی با در نظر گرفتن کوتاهی فرصت نیز نکات پرسش‌برانگیزی در این مورد وجود دارد. من اینجا به سایر منابع نمی‌پردازم و تنها روی منابع شعر معاصر متمرکز می‌شوم. یعنی منظومهٔ «صدای پای آب» سهراب سپهری، دو شعر از نیما و یک شعر از علی موسوی گرمارودی.
«صدای پای آب» یکی از مهم‌ترین آثار سهراب سپهری است و در پانزده سال گذشته که من درگیر المپیاد ادبی بوده‌ام منبع المپیاد نبوده است. از این رو انتخاب بسیار خوب و به‌جایی است. درست است که شرکت‌کنندگان المپیاد ادبی هر سال تغییر می‌کنند اما اگر شعری بارها منبع قرار بگیرد، طی سال‌ها سؤالات زیادی از آن طرح می‌شود و شاید سؤال‌ها تا حدود زیادی قابل پیش‌بینی شوند. این اتفاق در مورد کنکور رخ می‌دهد و کسی هم اعتراضی به آن ندارد اما در مورد المپیاد ماجرا فرق می‌کند. منبع المپیاد ادبی باید چالش‌برانگیز باشد و یکی از چیزهایی که در این امر تأثیر دارد غیرتکراری بودن است. از این رو «صدای پای آب» گزینهٔ بسیار خوبی است چون هم اهمیت آن مورد توافق بخش زیادی از منتقدان و مورخان شعر نو است و هم تازگی دارد.
دو شعری که از نیما برای مرحلهٔ دوم المپیاد امسال انتخاب شده‌اند هر دو از اشعار مشهور و موفق او هستند اما پیش از این منبع المپیاد بوده‌اند و گذشته از آن بسیاری از دانش‌آموزان در کلاس‌های آمادگی المپیاد پیش از اعلام منابع هم آن‌ها را خوانده‌اند. به گمان من انتخاب تنها دو شعر از نیما، آن هم شعرهایی این اندازه مشهور، به اندازهٔ کافی چالش‌برانگیز نیست. دستکم اکنون که من این یادداشت را می‌نویسم، در سال ۱۴۰۰.
سال ۱۳۸۵ که من دانش‌آموز بودم و در المپیاد شرکت کردم، تعداد محدودی شعر از شاعران مشهور معاصر منبع مرحلهٔ دوم بودند و کتاب «ادوار شعر فارسی» را ما در مرحلهٔ سوم خواندیم و از آن آزمون دادیم. در سال‌های بعد این کتاب یکی از منابع مرحلهٔ دوم شد و حتی در دوره‌هایی که رسماً منبع نبود، مطالب آن در طرح سؤالات شعر معاصر مبنا قرار گرفت. در نتیجه کم‌کم به یکی از منابعی تبدیل شد که دانش‌آموزان حتی پیش از اعلام منابع مرحلهٔ اول آن‌ها را می‌خواندند تا درک و اطلاعات ادبی خود را افزایش دهند. سطح سؤالات المپیاد آنقدر بالا رفت که دانش‌آموزان نیاز داشتند حتماً غیر از این کتاب مختصر دکتر شفیعی کدکنی منبع یا منابع دیگری هم در زمینهٔ تاریخ شعر معاصر و تحلیل آن مطالعه کنند. حجم و تنوع اشعار معاصر هم در منابع المپیاد مدام بیشتر شد. در سال‌های اخیر به جای معدودی شعر در مرحلهٔ دوم، تعداد زیادی شعر معاصر در مرحلهٔ اول و دوم در فهرست منابع المپیاد قرار گرفته است. برای همین است که من می‌گویم انتخاب این دو شعر بسیار مشهور از نیما، در سال ۱۴۰۰ دیگر به اندازهٔ کافی برای مرحلهٔ دوم المپیاد ادبی چالش‌برانگیز نیست.
[ادامه در فرستهٔ بعد]
@olympiad_adabi
🔹 سامان جواهریان
این سومین بار است که من یادداشتی دربارهٔ منابع مربوط به شعر معاصر المپیاد ادبی دانش‌آموزی می‌نویسم. بار اول در زمانی بود که جناب آقای میرصادقی ریاست کمیتهٔ علمی را بر عهده داشتند و بار دوم در زمانی که این مسئولیت بر عهدهٔ آقای دکتر راغب بود. بار اول یادآوری کردم که شعرهای انتخاب‌شده از نیما تصویر خوبی از شخصیت ادبی او تصویر نمی‌کنند و بار دوم از این نوشتم که انتخاب تعداد زیادی از اشعار مربوط به جریان‌های موج نو و شعر حجم و شعر زبان را برای المپیاد ادبی دانش‌آموزی مناسب نمی‌دانم و دلایلی هم برای آن ذکر کردم.
تا آنجا که من می‌دانم کمیته‌ای که اکنون مسئولیت برگزاری المپیاد ادبی را بر عهده دارد فرصت زیادی برای انتخاب و اعلام منابع نداشته است اما حتی با در نظر گرفتن کوتاهی فرصت نیز نکات پرسش‌برانگیزی در این مورد وجود دارد. من اینجا به سایر منابع نمی‌پردازم و تنها روی منابع شعر معاصر متمرکز می‌شوم. یعنی منظومهٔ «صدای پای آب» سهراب سپهری، دو شعر از نیما و یک شعر از علی موسوی گرمارودی.
«صدای پای آب» یکی از مهم‌ترین آثار سهراب سپهری است و در پانزده سال گذشته که من درگیر المپیاد ادبی بوده‌ام منبع المپیاد نبوده است. از این رو انتخاب بسیار خوب و به‌جایی است. درست است که شرکت‌کنندگان المپیاد ادبی هر سال تغییر می‌کنند اما اگر شعری بارها منبع قرار بگیرد، طی سال‌ها سؤالات زیادی از آن طرح می‌شود و شاید سؤال‌ها تا حدود زیادی قابل پیش‌بینی شوند. این اتفاق در مورد کنکور رخ می‌دهد و کسی هم اعتراضی به آن ندارد اما در مورد المپیاد ماجرا فرق می‌کند. منبع المپیاد ادبی باید چالش‌برانگیز باشد و یکی از چیزهایی که در این امر تأثیر دارد غیرتکراری بودن است. از این رو «صدای پای آب» گزینهٔ بسیار خوبی است چون هم اهمیت آن مورد توافق بخش زیادی از منتقدان و مورخان شعر نو است و هم تازگی دارد.
دو شعری که از نیما برای مرحلهٔ دوم المپیاد امسال انتخاب شده‌اند هر دو از اشعار مشهور و موفق او هستند اما پیش از این منبع المپیاد بوده‌اند و گذشته از آن بسیاری از دانش‌آموزان در کلاس‌های آمادگی المپیاد پیش از اعلام منابع هم آن‌ها را خوانده‌اند. به گمان من انتخاب تنها دو شعر از نیما، آن هم شعرهایی این اندازه مشهور، به اندازهٔ کافی چالش‌برانگیز نیست. دستکم اکنون که من این یادداشت را می‌نویسم، در سال ۱۴۰۰.
سال ۱۳۸۵ که من دانش‌آموز بودم و در المپیاد شرکت کردم، تعداد محدودی شعر از شاعران مشهور معاصر منبع مرحلهٔ دوم بودند و کتاب «ادوار شعر فارسی» را ما در مرحلهٔ سوم خواندیم و از آن آزمون دادیم. در سال‌های بعد این کتاب یکی از منابع مرحلهٔ دوم شد و حتی در دوره‌هایی که رسماً منبع نبود، مطالب آن در طرح سؤالات شعر معاصر مبنا قرار گرفت. در نتیجه کم‌کم به یکی از منابعی تبدیل شد که دانش‌آموزان حتی پیش از اعلام منابع مرحلهٔ اول آن‌ها را می‌خواندند تا درک و اطلاعات ادبی خود را افزایش دهند. سطح سؤالات المپیاد آنقدر بالا رفت که دانش‌آموزان نیاز داشتند حتماً غیر از این کتاب مختصر دکتر شفیعی کدکنی منبع یا منابع دیگری هم در زمینهٔ تاریخ شعر معاصر و تحلیل آن مطالعه کنند. حجم و تنوع اشعار معاصر هم در منابع المپیاد مدام بیشتر شد. در سال‌های اخیر به جای معدودی شعر در مرحلهٔ دوم، تعداد زیادی شعر معاصر در مرحلهٔ اول و دوم در فهرست منابع المپیاد قرار گرفته است. برای همین است که من می‌گویم انتخاب این دو شعر بسیار مشهور از نیما، در سال ۱۴۰۰ دیگر به اندازهٔ کافی برای مرحلهٔ دوم المپیاد ادبی چالش‌برانگیز نیست.
[ادامه در فرستهٔ بعد]
@olympiad_adabi
المپیاد ادبی
🔸 یادداشتی دربارهٔ منابع شعر معاصر مرحلهٔ دوم دورهٔ ۳۴ المپیاد ادبی 🔹 سامان جواهریان این سومین بار است که من یادداشتی دربارهٔ منابع مربوط به شعر معاصر المپیاد ادبی دانش‌آموزی می‌نویسم. بار اول در زمانی بود که جناب آقای میرصادقی ریاست کمیتهٔ علمی را بر عهده…
[ادامه از فرستهٔ قبل]
در نهایت می‌رسیم به شهر «حماسهٔ درخت» از آقای دکتر سیدعلی موسوی گرمارودی. آقای موسوی گرمارودی یکی از شاعرانی است که تحت تأثیر سبک احمد شاملو به سرودن اشعار سپید دست زده‌اند. شمار اینگونه شاعران در دورهٔ معاصر زیاد است و البته هیچکدامشان نتوانستند از نظر توفیق ادبی به احمد شاملو برسند یا حتی نزدیک شوند. البته آقای موسوی گرمارودی در تاریخ شعر نو جایگاه خود را دارد زیرا یکی از معدود شاعرانی است که پیش از انقلاب اسلامی اشعاری با فضایی آشکارا اسلامی و شیعی سرود. با این حال نشاندن آقای موسوی گرمارودی در کنار نیما و سپهری که بی‌شک از قله‌های شعر معاصر هستند نامتناسب و حتی شگفت‌آور است چراکه کمتر کسی از مورخان شعر معاصر یافت می‌شود که ایشان در ردیف شاعران درجه اول یا حتی درجه دوم معاصر جا دهد. ایشان نه تنها در ردیف نیما و سپهری قرار نمی‌گیرند، بلکه مراجعه به کتاب‌های مرجعی مثل «تاریخ تحلیلی شعر نو» از شمس لنگرودی، «ادوار شعر فارسی» و «با چراغ و آینه» از دکتر شفیعی کدکنی، «چشم‌انداز شعر معاصر فارسی» از دکتر مهدی زرقانی، «مقدمه‌ای بر شعر فارسی در سدهٔ بیستم» از کامیار عابدی و تقریباً همهٔ کتاب‌های مشابه دیگر نشان می‌دهد که در مقایسه با بسیاری شاعران مهم دیگر همچون نادر نادرپور، نصرت رحمانی، منوچهر آتشی و... نیز جایگاه قابل اعتنایی ندارد. بنابراین این گمان به ذهن می‌رسد که در انتخاب منابع بیش نگاه تخصصی، نگاه سلیقه‌ای حاکم بوده است و این نگرانی ایجاد می‌شود که همان رویکردی که سال‌هاست در تألیف کتب درسی دیده می‌شود، به حوزهٔ المپیاد ادبی هم سرایت پیدا کند و برای من این امر از همهٔ موارد دیگر نگران‌کننده‌تر است.
با توجه به مجموع نکات بالا به نظر می‌رسد که در انتخاب منابع شعر معاصر المپیاد ادبی نوع عقبگرد دیده می‌شود. امیدوارم که این امر بیش از هر چیز ناشی از شرایط خاص برگزاری این دوره و فرصت کم کمیته برای انتخاب و اعلام منابع باشد و المپیاد ادبی در سال‌های آینده هرچه قوی‌تر برگزار شود و مانند سال‌های پیش فرصتی کمیاب برای افزایش دانش ادبی دانش‌آموزان علاقمند و بااستعداد فراهم کند.
@olympiad_adabi
در نهایت می‌رسیم به شهر «حماسهٔ درخت» از آقای دکتر سیدعلی موسوی گرمارودی. آقای موسوی گرمارودی یکی از شاعرانی است که تحت تأثیر سبک احمد شاملو به سرودن اشعار سپید دست زده‌اند. شمار اینگونه شاعران در دورهٔ معاصر زیاد است و البته هیچکدامشان نتوانستند از نظر توفیق ادبی به احمد شاملو برسند یا حتی نزدیک شوند. البته آقای موسوی گرمارودی در تاریخ شعر نو جایگاه خود را دارد زیرا یکی از معدود شاعرانی است که پیش از انقلاب اسلامی اشعاری با فضایی آشکارا اسلامی و شیعی سرود. با این حال نشاندن آقای موسوی گرمارودی در کنار نیما و سپهری که بی‌شک از قله‌های شعر معاصر هستند نامتناسب و حتی شگفت‌آور است چراکه کمتر کسی از مورخان شعر معاصر یافت می‌شود که ایشان در ردیف شاعران درجه اول یا حتی درجه دوم معاصر جا دهد. ایشان نه تنها در ردیف نیما و سپهری قرار نمی‌گیرند، بلکه مراجعه به کتاب‌های مرجعی مثل «تاریخ تحلیلی شعر نو» از شمس لنگرودی، «ادوار شعر فارسی» و «با چراغ و آینه» از دکتر شفیعی کدکنی، «چشم‌انداز شعر معاصر فارسی» از دکتر مهدی زرقانی، «مقدمه‌ای بر شعر فارسی در سدهٔ بیستم» از کامیار عابدی و تقریباً همهٔ کتاب‌های مشابه دیگر نشان می‌دهد که در مقایسه با بسیاری شاعران مهم دیگر همچون نادر نادرپور، نصرت رحمانی، منوچهر آتشی و... نیز جایگاه قابل اعتنایی ندارد. بنابراین این گمان به ذهن می‌رسد که در انتخاب منابع بیش نگاه تخصصی، نگاه سلیقه‌ای حاکم بوده است و این نگرانی ایجاد می‌شود که همان رویکردی که سال‌هاست در تألیف کتب درسی دیده می‌شود، به حوزهٔ المپیاد ادبی هم سرایت پیدا کند و برای من این امر از همهٔ موارد دیگر نگران‌کننده‌تر است.
با توجه به مجموع نکات بالا به نظر می‌رسد که در انتخاب منابع شعر معاصر المپیاد ادبی نوع عقبگرد دیده می‌شود. امیدوارم که این امر بیش از هر چیز ناشی از شرایط خاص برگزاری این دوره و فرصت کم کمیته برای انتخاب و اعلام منابع باشد و المپیاد ادبی در سال‌های آینده هرچه قوی‌تر برگزار شود و مانند سال‌های پیش فرصتی کمیاب برای افزایش دانش ادبی دانش‌آموزان علاقمند و بااستعداد فراهم کند.
@olympiad_adabi
برخی از دانش‌آموزان عزیز شرکت‌کننده در المپیاد ادبی پرسیده‌اند که کدام چاپ از کتاب «چون سبوی تشنه» مد نظر کمیته المپیاد ادبی به عنوان منبع است؟
پاسخ کمیته محترم: مبنای طرح سوال از کتاب «چون سبوی تشنه»، چاپ ۱۳۷۵ است.
https://shad.ir/olampiad_student
پاسخ کمیته محترم: مبنای طرح سوال از کتاب «چون سبوی تشنه»، چاپ ۱۳۷۵ است.
https://shad.ir/olampiad_student
حماسه درخت.pdf
11.6 MB
ظاهراً برخی از نسخه‌های شعر حماسۀ درخت که در فضای مجازی یافته می‌شوند، صفحاتی را کم دارند. این فایل نسخۀ کامل شعر است.
#منابع_دوره_34
@olympiad_adabi
#منابع_دوره_34
@olympiad_adabi
Forwarded from المپیاد ادبی
آمادهٔ آزمون آزمایشی وبگاه المپیاد ادبی باشید!
اطلاعات آزمون، به زودی...
با ما همراه باشید. 🌷
@olympiad_adabi
اطلاعات آزمون، به زودی...
با ما همراه باشید. 🌷
@olympiad_adabi
Forwarded from المپیاد ادبی ابرکلاس
✅ آزمون آزمایشی مرحله دوم #المپیاد_ادبی
🎯 همراه با کلاس حل آزمون رایگان
👨🏫 طراحان:
دکتر سامان جواهریان (مدال طلای سال ۸۵ / دانش آموختۀ زبان و ادبیات فارسی)
محمّد رزمی (مدال طلای سال ۸۸ دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی
رادمان رسولی مهربانی (مدال طلای سال ۹۰ / دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی)
دکتر شهرزاد شهدوست (مدال طلای سال ۸۳ / دانش‌آموختۀ زبان و ادبیات فارسی)
دکتر سحر مهرابی (مدال طلای سال ۸۲ / دانش‌آموختۀ زبان و ادبیات فارسی / دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ)
🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی
⏳ زمان برگزاری: شنبه ۲۲ خرداد ۱۴۰۰
💰 هزینه ثبت‌نام: 🎁 رایگان
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
🎯 همراه با کلاس حل آزمون رایگان
👨🏫 طراحان:
دکتر سامان جواهریان (مدال طلای سال ۸۵ / دانش آموختۀ زبان و ادبیات فارسی)
محمّد رزمی (مدال طلای سال ۸۸ دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی
رادمان رسولی مهربانی (مدال طلای سال ۹۰ / دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی)
دکتر شهرزاد شهدوست (مدال طلای سال ۸۳ / دانش‌آموختۀ زبان و ادبیات فارسی)
دکتر سحر مهرابی (مدال طلای سال ۸۲ / دانش‌آموختۀ زبان و ادبیات فارسی / دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ)
🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی
⏳ زمان برگزاری: شنبه ۲۲ خرداد ۱۴۰۰
💰 هزینه ثبت‌نام: 🎁 رایگان
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
Forwarded from المپیاد ادبی ابرکلاس
✅ آزمون آزمایشی مرحله دوم #المپیاد_ادبی
🌀 با همکاری وبگاه المپیاد ادبی و ابرکلاس
🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی
⏳ زمان برگزاری: از روز شنبه ۲۲ خرداد ❗️ساعت ۱۲:۰۰ تا یکشنبه ۲۳ خرداد ❗️ساعت ۱۲:۰۰ (شما می‌توانید در یک بازه‌ی ۲۴ساعتی بنابر نظر خود در آزمون شرکت کنید.)
💰 هزینه ثبت‌نام: 🎁 رایگان
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
🌀 با همکاری وبگاه المپیاد ادبی و ابرکلاس
🎓 ویژه‌ی المپیاد ادبی
⏳ زمان برگزاری: از روز شنبه ۲۲ خرداد ❗️ساعت ۱۲:۰۰ تا یکشنبه ۲۳ خرداد ❗️ساعت ۱۲:۰۰ (شما می‌توانید در یک بازه‌ی ۲۴ساعتی بنابر نظر خود در آزمون شرکت کنید.)
💰 هزینه ثبت‌نام: 🎁 رایگان
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
🔶🔶 نکاتی دربارهٔ آزمون آزمایشی 🔶🔶
🔹 آزمون وبگاه المپیاد ادبی به روال سال‌های گذشته، امسال نیز به‌طور کاملاً رایگان با همکاری ابرکلاس برگزار خواهد شد.
🔸 مزیتی که امسال به آزمون آزمایشی افزوده شده، برگزاری آن به‌صورت آنلاین است که امکان رقابت دانش‌آموزان عزیز و مشاهدهٔ وضعیت عملکرد هر فرد را فراهم می‌سازد.
✅ آزمون آزمایشی مرحلهٔ دوم، مختص منابع غیردرسی است. تعداد پرسش‌ها ۵۵ سوال و زمان پاسخگویی به آزمون، ۷۰ دقیقه است. (به این زمان، ۱۰ دقیقه برای مشکلات احتمالی یا چاپ کردن آزمون اضافه می‌شود.)
⏰ زمان و شیوهٔ شرکت در آزمون:
آزمون از ساعت ۱۲ ظهر روز شنبه ۲۲ خرداد تا ساعت ۱۲ ظهر روز یکشنبه ۲۳ خرداد برای ثبت‌نام‌کنندگان فعال است. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، از طریق پیوند زیر این امکان فراهم است:
https://abarkelas.ir/package/1104
برای شرکت در آزمون هم از همین پیوند وارد سایت خواهید شد.
⚠️ دقت داشته باشید شما در این بازهٔ زمانی مهلت دارید در آزمون شرکت کنید، اما به محضی که در سایت وارد صفحهٔ آزمون شوید و شروع کنید دیگر فقط یک بار و به‌مدت ۸۰ دقیقه می‌توانید در آزمون شرکت کنید.
پس از پایان زمان آزمون نمرهٔ شما ثبت می‌شود و امکان تغییر ندارد. بنابراین پیش از شروع آزمون شرایط را آماده کرده و بدانید که امکان تکرار آزمون نیست.
✅ کارنامهٔ آزمون پس از اتمام مهلت شرکت در آن (ظهر یکشنبه ۲۳ خرداد) در سایت قابل مشاهده است. در کارنامهٔ ابرکلاس، اطلاعات سوال به سوال، نمرات تجمیعی همهٔ شرکت‌کنندگان و نمرهٔ شخصی دانش آموز در اختیار شما قرار می‌گیرد.
👨🏫 کلاس بررسی و رفع اشکال رایگان آزمون، روز یکشنبه ۲۳ خرداد از ساعت ۱۵ برگزار می‌شود.
✅ پیشنهاد می‌کنیم در آزمون آزمایشی با شرایطی مشابه آزمون اصلی (استفاده از ماسک و لباس بیرون، استفاده از صندلی و نشستن پشت میز، توجه به زمان آزمون و...) شرکت کنید تا بیشترین آمادگی را کسب کنید.
با ما همراه باشید. 🌷
@olympiad_adabi
@abarkelasLiteraryOlympiad
🔹 آزمون وبگاه المپیاد ادبی به روال سال‌های گذشته، امسال نیز به‌طور کاملاً رایگان با همکاری ابرکلاس برگزار خواهد شد.
🔸 مزیتی که امسال به آزمون آزمایشی افزوده شده، برگزاری آن به‌صورت آنلاین است که امکان رقابت دانش‌آموزان عزیز و مشاهدهٔ وضعیت عملکرد هر فرد را فراهم می‌سازد.
✅ آزمون آزمایشی مرحلهٔ دوم، مختص منابع غیردرسی است. تعداد پرسش‌ها ۵۵ سوال و زمان پاسخگویی به آزمون، ۷۰ دقیقه است. (به این زمان، ۱۰ دقیقه برای مشکلات احتمالی یا چاپ کردن آزمون اضافه می‌شود.)
⏰ زمان و شیوهٔ شرکت در آزمون:
آزمون از ساعت ۱۲ ظهر روز شنبه ۲۲ خرداد تا ساعت ۱۲ ظهر روز یکشنبه ۲۳ خرداد برای ثبت‌نام‌کنندگان فعال است. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، از طریق پیوند زیر این امکان فراهم است:
https://abarkelas.ir/package/1104
برای شرکت در آزمون هم از همین پیوند وارد سایت خواهید شد.
⚠️ دقت داشته باشید شما در این بازهٔ زمانی مهلت دارید در آزمون شرکت کنید، اما به محضی که در سایت وارد صفحهٔ آزمون شوید و شروع کنید دیگر فقط یک بار و به‌مدت ۸۰ دقیقه می‌توانید در آزمون شرکت کنید.
پس از پایان زمان آزمون نمرهٔ شما ثبت می‌شود و امکان تغییر ندارد. بنابراین پیش از شروع آزمون شرایط را آماده کرده و بدانید که امکان تکرار آزمون نیست.
✅ کارنامهٔ آزمون پس از اتمام مهلت شرکت در آن (ظهر یکشنبه ۲۳ خرداد) در سایت قابل مشاهده است. در کارنامهٔ ابرکلاس، اطلاعات سوال به سوال، نمرات تجمیعی همهٔ شرکت‌کنندگان و نمرهٔ شخصی دانش آموز در اختیار شما قرار می‌گیرد.
👨🏫 کلاس بررسی و رفع اشکال رایگان آزمون، روز یکشنبه ۲۳ خرداد از ساعت ۱۵ برگزار می‌شود.
✅ پیشنهاد می‌کنیم در آزمون آزمایشی با شرایطی مشابه آزمون اصلی (استفاده از ماسک و لباس بیرون، استفاده از صندلی و نشستن پشت میز، توجه به زمان آزمون و...) شرکت کنید تا بیشترین آمادگی را کسب کنید.
با ما همراه باشید. 🌷
@olympiad_adabi
@abarkelasLiteraryOlympiad
abarkelas.ir
دوره آزمون آزمایشی مرحله دوم المپیاد ادبی (با همکاری وبگاه المپیاد ادبی و ابرکلاس) | ابرکلاس
دوره آزمون آزمایشی مرحله دوم المپیاد ادبی (با همکاری وبگاه المپیاد ادبی و ابرکلاس) - ابرکلاس - کلاس های آنلاین المپیاد و کنکور با اساتید انرژی اتمی، علامه حلی و فرزانگان
342-Azmoon.pdf
869.1 KB
🔸 آزمون آزمایشی وبگاه المپیاد ادبی
(با همکاری ابرکلاس)
دورهٔ ۳۴، مرحلهٔ دوم
@olympiad_adabi
@abarkelasLiteraryOlympiad
(با همکاری ابرکلاس)
دورهٔ ۳۴، مرحلهٔ دوم
@olympiad_adabi
@abarkelasLiteraryOlympiad
Forwarded from المپیاد ادبی ابرکلاس
✅ یک سال کلاس، در دو سطح مقدماتی و پیشرفته.
🌀 منتظر اعلام برنامه‌ها در روزهای آینده باشید!
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
🌀 منتظر اعلام برنامه‌ها در روزهای آینده باشید!
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
Audio
🌀 توضیحات درباره‌ی کلاس‌های المپیاد ادبی در تابستان ۱۴۰۰ و انتخاب بین سطح یک و دو
👨🏫 استاد: محمد رزمی (سرگروه المپیاد ادبی ابرکلاس)
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر سطح مقدماتی👉
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر سطح پیشرفته👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
👨🏫 استاد: محمد رزمی (سرگروه المپیاد ادبی ابرکلاس)
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر سطح مقدماتی👉
👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر سطح پیشرفته👉
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
@olympiad_adabi
Forwarded from المپیاد ادبی ابرکلاس
#آشنایی_با_دوره (کلاس آنلاین)
🌫 دوره المپیاد ادبی سطح مقدماتی (تابستان ۱۴۰۰)
👨🏫 استادان: محمد رزمی/ سحر مهرابی / سیاوش خوشدل / سامان جواهریان / سیاوش گودرزی
🎓 ویژه‌ی: المپیاد ادبی
⏳۷ درس (۵۰ زنگ هشتاد دقیقهای)
🎯 همراه با مشاوره‌ی درسی
💰 هزینه ثبت‌نام پیش از تخفیف: ۱,۶۹۰,۰۰۰ تومان
🎁پس از ۳۵ درصد تخفیف: ۱,۰۹۸,۵۰۰ تومان
📆 شروع کلاس‌ها: ۲۷ تیر ۱۴۰۰
🔘 بستر کلاس: اسکای‌روم (نحوه‌ی برگزاری)
👈🏻 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉🏻
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
🌫 دوره المپیاد ادبی سطح مقدماتی (تابستان ۱۴۰۰)
👨🏫 استادان: محمد رزمی/ سحر مهرابی / سیاوش خوشدل / سامان جواهریان / سیاوش گودرزی
🎓 ویژه‌ی: المپیاد ادبی
⏳۷ درس (۵۰ زنگ هشتاد دقیقهای)
🎯 همراه با مشاوره‌ی درسی
💰 هزینه ثبت‌نام پیش از تخفیف:
🎁پس از ۳۵ درصد تخفیف: ۱,۰۹۸,۵۰۰ تومان
📆 شروع کلاس‌ها: ۲۷ تیر ۱۴۰۰
🔘 بستر کلاس: اسکای‌روم (نحوه‌ی برگزاری)
👈🏻 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉🏻
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
Forwarded from المپیاد ادبی ابرکلاس
#آشنایی_با_دوره (کلاس آنلاین)
🌫 دوره المپیاد ادبی سطح ❗️پیشرفته❗️ (تابستان ۱۴۰۰)
👨🏫 استادان: محمد رزمی/ سحر مهرابی / شهرزاد شهدوست / سامان جواهریان / میثم حنیفی / علیرضا فتاح
🎓 ویژه‌ی: المپیاد ادبی
⏳۱۰ درس (۵۰ زنگ هشتاد دقیقهای)
🎯 همراه با مشاوره‌ی درسی
💰 هزینه ثبت‌نام پیش از تخفیف: ۱,۶۹۰,۰۰۰ تومان
🎁پس از ۳۵ درصد تخفیف: ۱,۰۹۸,۵۰۰ تومان
📆 شروع کلاس‌ها: ۲۹ تیر ۱۴۰۰
🔘 بستر کلاس: اسکای‌روم (نحوه‌ی برگزاری)
👈🏻 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉🏻
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
🌫 دوره المپیاد ادبی سطح ❗️پیشرفته❗️ (تابستان ۱۴۰۰)
👨🏫 استادان: محمد رزمی/ سحر مهرابی / شهرزاد شهدوست / سامان جواهریان / میثم حنیفی / علیرضا فتاح
🎓 ویژه‌ی: المپیاد ادبی
⏳۱۰ درس (۵۰ زنگ هشتاد دقیقهای)
🎯 همراه با مشاوره‌ی درسی
💰 هزینه ثبت‌نام پیش از تخفیف:
🎁پس از ۳۵ درصد تخفیف: ۱,۰۹۸,۵۰۰ تومان
📆 شروع کلاس‌ها: ۲۹ تیر ۱۴۰۰
🔘 بستر کلاس: اسکای‌روم (نحوه‌ی برگزاری)
👈🏻 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👉🏻
@abarkelas
@abarkelasLiteraryOlympiad
دربارۀ_المپیاد_ادبی_دکتر_اسلامی_ندوشن.pdf
33.5 KB
در میان مقالات دکتر محمّدعلی اسلامی ندوشن در کتاب بازتاب‌ها ، تصادفی به متنی تحت عنوان «المپیاد ادبی» برخوردیم که متن سخنرانی ایشان در جمع برگزیدگان المپیاد ادبی در سال هزار و سیصد و هفتاد و چهار است. خواندن این سخنرانی کوتاه بعد از بیست و شش سال می‌تواند نکته‌های جالب و حتّی حسرت‌برانگیزی داشته باشد. از جمله جایزۀ شگفت‌انگیز آن، اهدافش و رویکرد آن به مقولۀ ادبیات فارسی، در دورانی که هنوز همه‌چیز تحت سیطرۀ کنکور و کتاب و آزمون‌های تستی تعریف نمی‌شد.
@olympiad_adabi
@olympiad_adabi
Forwarded from باشگاه دانش‌پژوهان جوان
دانش‌آموزان گرامی شرکت‌کننده در آزمون مرحله دوم المپیادهای علمی
اگر تصور می‌کنید باید در المپیادی پذیرفته می‌شدید و نشدید، طبق روال همیشگی، امکان درخواست بازبینی وجود دارد. باید کمی صبر کنید تا فضای آن باز شود. فناوری به دلیل انجام کارهای دیگر آموزش و پرورش کمی درگیر است ولی به‌زودی در خدمت شما خواهیم بود:
۱. پاسخ‌های آزمون‌های چندگزینه‌ای و کارنامه آزمون‌های تشریحی روی سامانه بارگذاری خواهد شد.
۲. درباره آزمون‌های چندگزینه‌ای باید پاسخ‌برگ خود را بر حسب کلید نهایی تصحیح کنید و اگر نمره شما با نمره اعلامی تفاوت داشت، درخواست بازبینی بدهید؛ نیروی انسانی نسخه کاغذی پاسخ‌برگ شما را با دقت می‌خواند و تصحیح می‌کند تا اگر در مراحل اسکن، خوانش و تصحیح خطایی رخ داده بود مشخص شود. چنین چیزی با فراوانی بسیار اندک و معمولاً به دلیل این‌که دانش‌آموز پاسخی را ناقص پاک کرده یا کم‌رنگ پر کرده ممکن است رخ دهد.
۳. درباره آزمون‌های تشریحی نمره تک‌تک سوال‌ها را خواهید داشت تا با اطلاع از آن درخواست بازبینی بدهید. امکان نوشتن توضیحات تایپی نیز وجود دارد تا کمیته علمی بتواند با توجه به آن محتوای پاسخ‌برگ شما را با دقت بیش‌تری بازبینی کند.
۴. حدود ده هزار نفر در آزمون مرحله دوم و چند هزار نفر در آزمون‌های تشریحی شرکت کرده‌اند و معمولاً چند صد درخواست بازبینی، از نقاط مختلف کشور، به دست ما می‌رسد. لذا درخواست رسیدگی حضوری به هیچ‌وجه پذیرفته نیست و مراجعه و اصرار درباره آن صرفاً موجب اختلال در کارهای باشگاه دانش‌پژوهان جوان می‌شود.
۵. زمان شروع ثبت درخواست بازبینی را همین‌جا اعلام خواهیم کرد و گرفتن تماس تلفنی و... کمکی به شما نخواهد کرد.
۶. اگر در بازبینی نمره شما به نمره آخرین فرد پذیرفته‌شده برسد قطعاً به دوره تابستانی دعوت خواهید شد. ما و کمیته‌های علمی سعی کرده‌ایم کارها را با دقت انجام دهیم ولی تجربه سال‌های پیش نشان می‌دهد که درصد کمی خطا وجود دارد.
https://shad.ir/olympiad_student
اگر تصور می‌کنید باید در المپیادی پذیرفته می‌شدید و نشدید، طبق روال همیشگی، امکان درخواست بازبینی وجود دارد. باید کمی صبر کنید تا فضای آن باز شود. فناوری به دلیل انجام کارهای دیگر آموزش و پرورش کمی درگیر است ولی به‌زودی در خدمت شما خواهیم بود:
۱. پاسخ‌های آزمون‌های چندگزینه‌ای و کارنامه آزمون‌های تشریحی روی سامانه بارگذاری خواهد شد.
۲. درباره آزمون‌های چندگزینه‌ای باید پاسخ‌برگ خود را بر حسب کلید نهایی تصحیح کنید و اگر نمره شما با نمره اعلامی تفاوت داشت، درخواست بازبینی بدهید؛ نیروی انسانی نسخه کاغذی پاسخ‌برگ شما را با دقت می‌خواند و تصحیح می‌کند تا اگر در مراحل اسکن، خوانش و تصحیح خطایی رخ داده بود مشخص شود. چنین چیزی با فراوانی بسیار اندک و معمولاً به دلیل این‌که دانش‌آموز پاسخی را ناقص پاک کرده یا کم‌رنگ پر کرده ممکن است رخ دهد.
۳. درباره آزمون‌های تشریحی نمره تک‌تک سوال‌ها را خواهید داشت تا با اطلاع از آن درخواست بازبینی بدهید. امکان نوشتن توضیحات تایپی نیز وجود دارد تا کمیته علمی بتواند با توجه به آن محتوای پاسخ‌برگ شما را با دقت بیش‌تری بازبینی کند.
۴. حدود ده هزار نفر در آزمون مرحله دوم و چند هزار نفر در آزمون‌های تشریحی شرکت کرده‌اند و معمولاً چند صد درخواست بازبینی، از نقاط مختلف کشور، به دست ما می‌رسد. لذا درخواست رسیدگی حضوری به هیچ‌وجه پذیرفته نیست و مراجعه و اصرار درباره آن صرفاً موجب اختلال در کارهای باشگاه دانش‌پژوهان جوان می‌شود.
۵. زمان شروع ثبت درخواست بازبینی را همین‌جا اعلام خواهیم کرد و گرفتن تماس تلفنی و... کمکی به شما نخواهد کرد.
۶. اگر در بازبینی نمره شما به نمره آخرین فرد پذیرفته‌شده برسد قطعاً به دوره تابستانی دعوت خواهید شد. ما و کمیته‌های علمی سعی کرده‌ایم کارها را با دقت انجام دهیم ولی تجربه سال‌های پیش نشان می‌دهد که درصد کمی خطا وجود دارد.
https://shad.ir/olympiad_student
Forwarded from دستخط
ا
المپیاد ادبی، در کنار المپیاد فیزیک و پس از المپیاد ریاضی، از قدیمی‌ترین المپیادهای دانش‌آموزی در کشور ماست که اولین دورهٔ آن در سال تحصیلی ۶۶-۶۷ برگزار شد. در طول سال‌ها المپیاد ادبی بر اساس مصوبه‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی تغییرات زیادی کرد. اینک و پس از گذر سال‌ها بازنگری در شیوهٔ برگزاری المپیاد ادبی و فرایند آن لازم به نظر می‌رسد.
- در حال حاضر حد مطلوب و انتظار نهایی از المپیاد ادبی چیست؟ دانش‌آموز چه مسیری را بایست طی کند و در این مسیر با چه منابعی و به چی میزانی بهتر است آشنا شود؟
- آیا المپیاد ادبی که روزگاری با هدف ترغیب دانش‌آموزان یه تحصیل در رشتهٔ زبان و ادبیات فارسی تأسیس شده بود، هنوز هم آن هدف را دنبال می‌کند؟
-آیا المپیاد ادبی بستری برای علاقه‌مندی دانش‌آموزان به المپیاد ادبی است یا آنکه تبدیل به کنکوری دیگر در مقیاسی کوچک‌تر شده است؟
در هشتمین گفتگوی نقطه‌سرخط از خانم آزاده شریفی و آقای محمد رزمی دعوت کرده‌ایم تا دربارهٔ این موضوع سخن بگویند.
سه‌شنبه، ۱۲ مرداد، ساعت ۲۲، در صفحهٔ اینستاگرام دستخط
|گروه ادبی دستخط|
المپیاد ادبی، در کنار المپیاد فیزیک و پس از المپیاد ریاضی، از قدیمی‌ترین المپیادهای دانش‌آموزی در کشور ماست که اولین دورهٔ آن در سال تحصیلی ۶۶-۶۷ برگزار شد. در طول سال‌ها المپیاد ادبی بر اساس مصوبه‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی تغییرات زیادی کرد. اینک و پس از گذر سال‌ها بازنگری در شیوهٔ برگزاری المپیاد ادبی و فرایند آن لازم به نظر می‌رسد.
- در حال حاضر حد مطلوب و انتظار نهایی از المپیاد ادبی چیست؟ دانش‌آموز چه مسیری را بایست طی کند و در این مسیر با چه منابعی و به چی میزانی بهتر است آشنا شود؟
- آیا المپیاد ادبی که روزگاری با هدف ترغیب دانش‌آموزان یه تحصیل در رشتهٔ زبان و ادبیات فارسی تأسیس شده بود، هنوز هم آن هدف را دنبال می‌کند؟
-آیا المپیاد ادبی بستری برای علاقه‌مندی دانش‌آموزان به المپیاد ادبی است یا آنکه تبدیل به کنکوری دیگر در مقیاسی کوچک‌تر شده است؟
در هشتمین گفتگوی نقطه‌سرخط از خانم آزاده شریفی و آقای محمد رزمی دعوت کرده‌ایم تا دربارهٔ این موضوع سخن بگویند.
سه‌شنبه، ۱۲ مرداد، ساعت ۲۲، در صفحهٔ اینستاگرام دستخط
|گروه ادبی دستخط|