В Подмосковье готовят программу двойных дипломов с китайским университетом
Государственный социально-гуманитарный университет (ГСГУ) в Коломне планирует запустить совместную образовательную программу с Нанкинским университетом информационных наук и технологий в Китае, сообщил губернатор Московской области Андрей Воробьёв.
Программу по направлениям «Информатика» и «Экономика» планируют реализовать по модели «2+2»:
• первые два года студенты будут учиться в России
• следующие два года — в Китае
После окончания программы выпускники смогут получить российский и китайский дипломы.
Губернатор МосОбласти так же заострил внимание на том факте, что в Подмосковье китайский язык изучают более 5 тысяч школьников, а в ноябре запланирована стажировка в Китае для 150 представителей 101 подмосковной школы.
Олстат
Государственный социально-гуманитарный университет (ГСГУ) в Коломне планирует запустить совместную образовательную программу с Нанкинским университетом информационных наук и технологий в Китае, сообщил губернатор Московской области Андрей Воробьёв.
Программу по направлениям «Информатика» и «Экономика» планируют реализовать по модели «2+2»:
• первые два года студенты будут учиться в России
• следующие два года — в Китае
После окончания программы выпускники смогут получить российский и китайский дипломы.
Стороны уже подписали соглашение о намерениях. Сейчас университеты обсуждают параметры совместного обучения - Андрей Воробьёв
Губернатор МосОбласти так же заострил внимание на том факте, что в Подмосковье китайский язык изучают более 5 тысяч школьников, а в ноябре запланирована стажировка в Китае для 150 представителей 101 подмосковной школы.
Олстат
❤21❤🔥3🕊1
В Риме школьники забросали петардами здание Министерства образования Италии
(На фотографии акция протеста у здания минобра Италии)
В Риме учащиеся вышли на демонстрацию против политики правительства в сфере образования.
По данным римской газеты Messaggero, протестующие забросали петардами здание Министерства образования. У входа в ведомство дежурили полицейские и карабинеры в специальном обмундировании.
По информации из публикации, участники акции в Риме требуют встречи с министром образования Джузеппе Вальдитарой.
По данным организаторов протестов, в шествии участвуют около 20 тысяч человек. Среди лозунгов протестующих — требование открывать больше школьных классов вместо наращивания военных расходов.
Участники протестов требуют увеличить финансирование школ и вложения в образовательную инфраструктуру, обратить внимание на нехватку учебных помещений.
Параллельно по всей Италии прошла забастовка работников образовательных учреждений. Среди причин — недостаточное финансирование школ и рост стоимости жизни.
Олстат
(На фотографии акция протеста у здания минобра Италии)
В Риме учащиеся вышли на демонстрацию против политики правительства в сфере образования.
По данным римской газеты Messaggero, протестующие забросали петардами здание Министерства образования. У входа в ведомство дежурили полицейские и карабинеры в специальном обмундировании.
По информации из публикации, участники акции в Риме требуют встречи с министром образования Джузеппе Вальдитарой.
По данным организаторов протестов, в шествии участвуют около 20 тысяч человек. Среди лозунгов протестующих — требование открывать больше школьных классов вместо наращивания военных расходов.
Участники протестов требуют увеличить финансирование школ и вложения в образовательную инфраструктуру, обратить внимание на нехватку учебных помещений.
Параллельно по всей Италии прошла забастовка работников образовательных учреждений. Среди причин — недостаточное финансирование школ и рост стоимости жизни.
Олстат
❤50🙏15🥰7
Forwarded from Атриум | Олимпиадная экономика
Открытый интенсив к муниципальному этапу по экономике от Атриума 📊
Курс подойдёт для тех, кто только начинает свой путь в олимпиадной экономике и хочет разобраться в самых важных идеях и темах, необходимых для успешного выступления на муниципальном этапе ВсОШ.
За полторы недели мы разберём основные темы микроэкономики: спрос и предложение, поведение потребителя и фирмы, издержки и прибыль, рыночные структуры, а также затронем ключевые идеи макроэкономики. Помимо теории, большое внимание уделим решению олимпиадных задач и разбору типичных подходов, которые помогут лучше понимать экономические модели.
В конце интенсива участников ждёт пробный муниципальный этап с подробным разбором решений.
🔥 Для участия:
— подписаться на наш телеграм-канал
https://t.me/atrium_economics
— сделать репост этого поста в свой личный тгк или переслать пост другу
— написать кодовое слово
нашему боту
@Atrium_Economics_Bot
Курс подойдёт для тех, кто только начинает свой путь в олимпиадной экономике и хочет разобраться в самых важных идеях и темах, необходимых для успешного выступления на муниципальном этапе ВсОШ.
За полторы недели мы разберём основные темы микроэкономики: спрос и предложение, поведение потребителя и фирмы, издержки и прибыль, рыночные структуры, а также затронем ключевые идеи макроэкономики. Помимо теории, большое внимание уделим решению олимпиадных задач и разбору типичных подходов, которые помогут лучше понимать экономические модели.
В конце интенсива участников ждёт пробный муниципальный этап с подробным разбором решений.
— подписаться на наш телеграм-канал
https://t.me/atrium_economics
— сделать репост этого поста в свой личный тгк или переслать пост другу
— написать кодовое слово
НАЧАЛО
нашему боту
@Atrium_Economics_Bot
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8❤🔥3🙏2
Ростех открыл навигатор для старшеклассников: от встреч на заводах до олимпиад
Госкорпорация Ростех запустила образовательный навигатор для старшеклассников. Это онлайн-портал, где собран календарь мероприятий, чтобы школьники могли познакомиться с технологиями и увидеть, как устроена работа на предприятиях.
В календаре представлены:
- знакомство с технологиями
- встречи с работниками конструкторских бюро и заводов
- профессиональные пробы, чтобы попробовать себя в деле
- корпоративные чемпионаты
- олимпиады
Все форматы собраны в одном месте. Школьник может выбрать подходящее событие, узнать о профессии от тех, кто работает в ней каждый день, и проверить свои знания на соревнованиях.
Олстат
Госкорпорация Ростех запустила образовательный навигатор для старшеклассников. Это онлайн-портал, где собран календарь мероприятий, чтобы школьники могли познакомиться с технологиями и увидеть, как устроена работа на предприятиях.
В календаре представлены:
- знакомство с технологиями
- встречи с работниками конструкторских бюро и заводов
- профессиональные пробы, чтобы попробовать себя в деле
- корпоративные чемпионаты
- олимпиады
Все форматы собраны в одном месте. Школьник может выбрать подходящее событие, узнать о профессии от тех, кто работает в ней каждый день, и проверить свои знания на соревнованиях.
Олстат
❤9❤🔥2🙏2
Выпускники 2027 года закончат школу по старому стандарту
В Минпросвещения России разъяснили детали перехода на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для старшей школы.
Несмотря на то что обновленные правила официально вступят в силу с 1 сентября 2027 года, они не затронут нынешних десятиклассников.
Учащиеся, которые в 2027 году перейдут в 11-й класс, завершат обучение по действующему стандарту.
Как сообщили в пресс-службе ведомства, первый выпуск школьников по новому ФГОС состоится только в 2029 году.
Олстат
В Минпросвещения России разъяснили детали перехода на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для старшей школы.
Несмотря на то что обновленные правила официально вступят в силу с 1 сентября 2027 года, они не затронут нынешних десятиклассников.
Учащиеся, которые в 2027 году перейдут в 11-й класс, завершат обучение по действующему стандарту.
Как сообщили в пресс-службе ведомства, первый выпуск школьников по новому ФГОС состоится только в 2029 году.
Олстат
🙏22❤🔥11❤10
Российские школьники завоевали 10 медалей на международной олимпиаде по физике в Узбекистане
Сборная России завоевала 8 золотых и 2 серебряные медали на II Международной олимпиаде по физике имени Ахмада аль-Фергани. Соревнование прошло в Самарканде, Узбекистан, с участием команд из 15 стран.
Участники выполняли задания в двух турах — теоретическом и экспериментальном. Они решали сложные задачи по классической и современной физике, проводили эксперименты, анализировали данные и формулировали научные выводы.
Золотые медалисты:
- Максим Залеский
- Дмитрий Стрельников
(показал лучший результат в теоретическом туре)
- Ярослав Тихонюк
(абсолютный победитель олимпиады)
- Александр Чуманов
- Леонард Гуранда
- Арсений Гасаненко
- Александр Белей
- Илья Андросов
Серебряные медалисты:
- Иван Ермолаев
- Савелий Чечнев
Все десять участников российской сборной — победители и призёры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2026 года.
Для российских школьников участие в международном соревновании стало также этапом подготовки кандидатов в национальную команду для Международной физической олимпиады, которая проходит каждое лето с 1967 года.
Олстат
Сборная России завоевала 8 золотых и 2 серебряные медали на II Международной олимпиаде по физике имени Ахмада аль-Фергани. Соревнование прошло в Самарканде, Узбекистан, с участием команд из 15 стран.
Участники выполняли задания в двух турах — теоретическом и экспериментальном. Они решали сложные задачи по классической и современной физике, проводили эксперименты, анализировали данные и формулировали научные выводы.
Золотые медалисты:
- Максим Залеский
- Дмитрий Стрельников
(показал лучший результат в теоретическом туре)
- Ярослав Тихонюк
(абсолютный победитель олимпиады)
- Александр Чуманов
- Леонард Гуранда
- Арсений Гасаненко
- Александр Белей
- Илья Андросов
Серебряные медалисты:
- Иван Ермолаев
- Савелий Чечнев
Все десять участников российской сборной — победители и призёры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2026 года.
Для российских школьников участие в международном соревновании стало также этапом подготовки кандидатов в национальную команду для Международной физической олимпиады, которая проходит каждое лето с 1967 года.
Олстат
❤22👏12🙏7
Студенты и выпускники Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга совместно с платформой «ГосВышка» НИУ ВШЭ подготовили проекты по профориентации и развитию региона.
За два месяца участники проекта изучили проблему молодёжной миграции, прошли обучение у экспертов ВШЭ и освоили методы прикладных исследований, анализа данных и применения ИИ-агентов.
В начале октября они представили свои предложения губернатору Камчатского края Владимиру Солодову.
С 2014 по 2025 год население Камчатского края сократилось более чем на 26 тысяч человек. Одна из задач проекта — разобраться, почему молодые люди уезжают и что может помочь им строить профессиональное будущее в родном регионе.
- «ГосВышка.Регионы»
Решения, которые предложили участники проекта:
• Региональный компонент курса «Россия — мои горизонты»
Школьникам предлагают рассказывать о местных специалистах, образовательных маршрутах и возможностях трудоустройства на Камчатке. В программу также могут войти видеоматериалы и истории людей, которые вернулись в регион или переехали туда работать.
• Рейтинг компаний — партнёров образования
Рейтинг позволит оценивать участие бизнеса в подготовке кадров и профориентации школьников. Для проекта уже разработали сайт, который поможет школам находить партнёров.
• Цифровой респондент
Инструмент на основе нейросетей анализирует открытые сообщения, публикации и комментарии в интернет-сообществах, чтобы выявлять тенденции и мнения молодёжи. По оценке команды, подготовить такой инструмент можно за 7–10 дней.
По информации НИУ ВШЭ, губернатор принял предложенные инициативы в работу. В дальнейшем активные участники проекта смогут пройти стажировки в органах власти Камчатского края, а формат «ГосВышка.Регионы» планируют развивать и в других регионах России.
Олстат
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14🥰4🙏3
В ЮНЕСКО представили возможности российского образования для стран Африки
В штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже на полях 225-й сессии Исполнительного совета ЮНЕСКО прошла презентация российской системы образования для постоянных представителей африканских стран при организации.
Участников приветствовали постоянный представитель России при ЮНЕСКО Ринат Аляутдинов и заместитель министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
На мероприятии поднимались следующие темы:
В рамках мероприятия также прошла выставка «Россия и Африка: партнёрство по подготовке кадров для устойчивого развития».
Серия встреч была организована в развитие договорённостей, достигнутых на встрече министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова с генеральным директором ЮНЕСКО Халедом Аль-Анани.
Олстат
В штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже на полях 225-й сессии Исполнительного совета ЮНЕСКО прошла презентация российской системы образования для постоянных представителей африканских стран при организации.
Участников приветствовали постоянный представитель России при ЮНЕСКО Ринат Аляутдинов и заместитель министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
На мероприятии поднимались следующие темы:
• Как поступить в российские вузы
• Какие меры поддержки доступны иностранным студентам
• Какие направления подготовки сегодня наиболее востребованы
В рамках мероприятия также прошла выставка «Россия и Африка: партнёрство по подготовке кадров для устойчивого развития».
Серия встреч была организована в развитие договорённостей, достигнутых на встрече министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова с генеральным директором ЮНЕСКО Халедом Аль-Анани.
Олстат
❤7🤯6
Опубликован график отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» на 2026/2027 учебный год
Регистрация участников откроется 24 октября 2026 года в 12:00 по московскому времени.
📅 Расписание по предметам
30 октября — 6 ноября
6–13 ноября
13–20 ноября
20–27 ноября
27 ноября — 4 декабря
Полный график и регистрация здесь
Олстат
Регистрация участников откроется 24 октября 2026 года в 12:00 по московскому времени.
📅 Расписание по предметам
30 октября — 6 ноября
• История
• Литература
• Химия
6–13 ноября
• Биология
• Космонавтика
• Основы российской государственности
• Политология
• Русский язык
• Фундаментальная медицина
13–20 ноября
• Иностранный язык: английский, немецкий, французский
•Информатика
• Математика
• Обществознание
• Экология
20–27 ноября
• Генетика
• География
• Геология
• Журналистика
• Международные отношения и глобалистика
• Механика и математическое моделирование
• Предпринимательство
• Философия
27 ноября — 4 декабря
• Высокие технологии
• Право
• Психология
• Религиоведение
• Робототехника
• Физика
Полный график и регистрация здесь
Олстат
❤13🙏6❤🔥5
Россотрудничество изменит систему отбора иностранных студентов для российских вузов
Россотрудничество перестраивает механизм отбора иностранных абитуриентов, делая ставку на целевой набор. Об этом сообщил руководитель агентства Игорь Чайка во время презентации АНО «Россия — Африка».
Новый подход предполагает, что молодые люди после получения образования в России смогут возвращаться на родину, строить там карьеру и применять полученные знания в отраслях экономики, которым необходимы квалифицированные специалисты.
Через действующий механизм отбора на обучение в российские образовательные организации проходят около 15 тысяч студентов из Анголы, Чада, Алжира, Мали, Египта и других стран.
Россотрудничество расширило квоту на обучение уроженцев африканских стран в российских вузах.
Для некоторых государств в пилотном формате квота увеличена на 100 мест.
Олстат
Россотрудничество перестраивает механизм отбора иностранных абитуриентов, делая ставку на целевой набор. Об этом сообщил руководитель агентства Игорь Чайка во время презентации АНО «Россия — Африка».
Новый подход предполагает, что молодые люди после получения образования в России смогут возвращаться на родину, строить там карьеру и применять полученные знания в отраслях экономики, которым необходимы квалифицированные специалисты.
Через действующий механизм отбора на обучение в российские образовательные организации проходят около 15 тысяч студентов из Анголы, Чада, Алжира, Мали, Египта и других стран.
Россотрудничество расширило квоту на обучение уроженцев африканских стран в российских вузах.
Для некоторых государств в пилотном формате квота увеличена на 100 мест.
Олстат
🤗15🥰5❤🔥4
Рособрнадзор вынес предостережения четырём вузам
Рособрнадзор объявил предостережения сразу четырём вузам. Это федеральная служба, которая контролирует работу школ, колледжей и университетов. Предостережение — предупреждение о риске нарушить требования закона, а не наказание.
Предостережения получили:
- Балтийская академия туризма и предпринимательства
- Казанский институт предпринимательства и права
- Арктический государственный агротехнологический университет
- Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова
В сообщении нет данных о причинах. Не сказано, какие именно требования вызвали вопросы у ведомства и сколько времени у вузов на исправление.
Олстат
Рособрнадзор объявил предостережения сразу четырём вузам. Это федеральная служба, которая контролирует работу школ, колледжей и университетов. Предостережение — предупреждение о риске нарушить требования закона, а не наказание.
Предостережения получили:
- Балтийская академия туризма и предпринимательства
- Казанский институт предпринимательства и права
- Арктический государственный агротехнологический университет
- Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова
В сообщении нет данных о причинах. Не сказано, какие именно требования вызвали вопросы у ведомства и сколько времени у вузов на исправление.
Олстат
❤5❤🔥2🥰1
Более двух третей родителей считают, что школа не готовит к поступлению в вуз без репетиторов
Такие данные показал опрос ВЦИОМ. Родители считают, что школьной подготовки сегодня недостаточно, чтобы ребёнок поступил в вуз без дополнительной помощи.
- почти половина скептиков уже пользуется услугами репетиторов, но к ним обращаются и 19% тех, кто в основном надеется на школу
- кроме репетиторов, семьи чаще всего прибегали к совместному изучению тем с родственниками и дополнительным занятиям, кружкам и факультативам в школе
- весьма популярны онлайн-курсы без живого преподавателя: записи, программы-тренажёры и подобные форматы
- каждый десятый недовольный родитель пробовал сменить школу на более сильную, а 5% пытались добиться замены учителя по предмету на более опытного
- 56% семей, которым нужны репетиторы, занимаются сразу по нескольким предметам
Расходы на репетиторов родители оценивают так:
- очень высокие: 17%
- высокие: 32%
- умеренные: 42%
- низкие: 5%
- очень низкие: 3%
Олстат
Такие данные показал опрос ВЦИОМ. Родители считают, что школьной подготовки сегодня недостаточно, чтобы ребёнок поступил в вуз без дополнительной помощи.
- почти половина скептиков уже пользуется услугами репетиторов, но к ним обращаются и 19% тех, кто в основном надеется на школу
- кроме репетиторов, семьи чаще всего прибегали к совместному изучению тем с родственниками и дополнительным занятиям, кружкам и факультативам в школе
- весьма популярны онлайн-курсы без живого преподавателя: записи, программы-тренажёры и подобные форматы
- каждый десятый недовольный родитель пробовал сменить школу на более сильную, а 5% пытались добиться замены учителя по предмету на более опытного
- 56% семей, которым нужны репетиторы, занимаются сразу по нескольким предметам
Расходы на репетиторов родители оценивают так:
- очень высокие: 17%
- высокие: 32%
- умеренные: 42%
- низкие: 5%
- очень низкие: 3%
Олстат
❤20😭11❤🔥1
В России оценят функциональную грамотность школьников и студентов колледжей
Рособрнадзор проведёт исследование функциональной грамотности учащихся 6-х, 7-х, 9-х и 10-х классов, а также студентов первых и выпускных курсов колледжей.
В исследовании примут участие около 77 тысяч обучающихся из 498 образовательных организаций: 300 школ и 198 колледжей.
По словам заместителя председателя профильного комитета Совета Федерации Екатерины Алтабаевой, результаты исследования помогут выявить возможности для совершенствования учебных программ и воспитательной работы.
Главная задача — сделать образование более практико-ориентированным, чтобы выпускники были готовы применять знания в реальных жизненных ситуациях.
Олстат
Рособрнадзор проведёт исследование функциональной грамотности учащихся 6-х, 7-х, 9-х и 10-х классов, а также студентов первых и выпускных курсов колледжей.
В исследовании примут участие около 77 тысяч обучающихся из 498 образовательных организаций: 300 школ и 198 колледжей.
Функциональная грамотность — это способность применять полученные знания на практике, решать нестандартные задачи и эффективно взаимодействовать с другими людьми
- Рособрнадзор
По словам заместителя председателя профильного комитета Совета Федерации Екатерины Алтабаевой, результаты исследования помогут выявить возможности для совершенствования учебных программ и воспитательной работы.
Главная задача — сделать образование более практико-ориентированным, чтобы выпускники были готовы применять знания в реальных жизненных ситуациях.
Олстат
❤5