Команда Олстата готовит для вас кое-что новое!
Уже в следующую субботу, 18 октября, в 19.00 по Москве мы ждём вас на открытую встречу ссекретным гостем . Кто это, объявим чуть позже, но дадим подсказку: у него 10 дипломов заключительного этапа ВсОШ.
Встреча пройдет в формате прямой трансляции, а для того, чтобы к ней присоединиться, необходимо будет подписаться на канал Олстата! На ней можно будет не только послушать гостя, но и задать ему свой вопрос.
До встречи!
Уже в следующую субботу, 18 октября, в 19.00 по Москве мы ждём вас на открытую встречу с
Встреча пройдет в формате прямой трансляции, а для того, чтобы к ней присоединиться, необходимо будет подписаться на канал Олстата! На ней можно будет не только послушать гостя, но и задать ему свой вопрос.
До встречи!
❤28🔥7
Где найти информацию про ВсОШ в моем регионе?
В субъекте Российской Федерации имеется региональный оператор олимпиады либо, если такового нет, информация о всероссийской олимпиаде школьников размещается на официальном сайте органа исполнительной власти в сфере образования субъекта.
Список операторов ВсОШ в субъектах Российской Федерации:
https://vserosolimp.edsoo.ru/olimp_region
Олстат
В субъекте Российской Федерации имеется региональный оператор олимпиады либо, если такового нет, информация о всероссийской олимпиаде школьников размещается на официальном сайте органа исполнительной власти в сфере образования субъекта.
Список операторов ВсОШ в субъектах Российской Федерации:
https://vserosolimp.edsoo.ru/olimp_region
Олстат
vserosolimp.edsoo.ru
Олимпиада в субъектах Российской Федерации
Олимпиада в субъектах России
❤10🕊3
Проект приказа ВИ1.pdf
353.4 KB
О внесении изменений в перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата и программам специалитета
Олстат
Олстат
❤13🔥3
Абитуриентам гуманитарных специальностей, теперь надо сдавать историю на ЕГЭ? Нет!
Вчера Минобр опубликовал проект приказа об изменениях в перечне вступительных испытаний. Олстат изучил его за вас!
Что важного изменилось?
В графе "Вступительное испытание – 2", которая обозначает обязательный предмет ЕГЭ на усмотрение вуза в специальностях:
🔴 Социология
🔴 Политология
🔴 Конфликтология
🔴 Юриспруденция
🔴 Публичная политика и социальные науки
🔴 Философия
🔴 Психология
🔴 Культурология
...появилась История
Это означает, что вузы теперь имеют возможность требовать для поступления на эти специальности сдачу ЕГЭ по истории вместо обществознания.
Внимание – не обязаны, а именно имеют возможность.
Если я поступаю на одну из этих специальностей в 2026, мне надо скорее готовиться к ЕГЭ по истории?
Нет! Вузы обязаны назначить одно вступительное испытание по своему усмотрению. Сейчас для гуманитарных специальностей это может быть либо история, либо обществознание, но никак они вместе. Окончательное решение о том, какое из ЕГЭ из данного перечня необходимо для поступления, вузы примут 20 января.
А если я выбрал специальность и готовлюсь к обществознанию, но после 20 января вдруг окажется, что мне надо сдавать историю, как мне быть?
Мы советуем:
🔴 составить себе список резервных специальностей в других вузах, если ваш приоритетный вуз введёт сдачу истории. Например, если вы собираетесь поступать на политологию в МГУ, то рассмотреть еще и политологию в Вышке
🔴 подготовиться к одной из перечневых олимпиад – ко многим регистрация на данный момент еще открыта. Наличие олимпиады позволит минимизировать страх ЕГЭ
Подробнее о перечневых олимпиадах и их видах расскажем в следующем посте
Олстат
Вчера Минобр опубликовал проект приказа об изменениях в перечне вступительных испытаний. Олстат изучил его за вас!
Что важного изменилось?
В графе "Вступительное испытание – 2", которая обозначает обязательный предмет ЕГЭ на усмотрение вуза в специальностях:
...появилась История
Это означает, что вузы теперь имеют возможность требовать для поступления на эти специальности сдачу ЕГЭ по истории вместо обществознания.
Внимание – не обязаны, а именно имеют возможность.
Если я поступаю на одну из этих специальностей в 2026, мне надо скорее готовиться к ЕГЭ по истории?
Нет! Вузы обязаны назначить одно вступительное испытание по своему усмотрению. Сейчас для гуманитарных специальностей это может быть либо история, либо обществознание, но никак они вместе. Окончательное решение о том, какое из ЕГЭ из данного перечня необходимо для поступления, вузы примут 20 января.
А если я выбрал специальность и готовлюсь к обществознанию, но после 20 января вдруг окажется, что мне надо сдавать историю, как мне быть?
Мы советуем:
Подробнее о перечневых олимпиадах и их видах расскажем в следующем посте
Олстат
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15🔥6😭4
Может ли субъект Российской Федерации направить участника по квоте, если у него есть победитель и/или призер заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года?
В случае, если победитель или призёр заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года по соответствующему общеобразовательному предмету не принимал участие в олимпиаде текущего учебного года либо не набрал на региональном этапе олимпиады проходной балл, то субъект Российской Федерации вправе направить и данного участника, и участника по квоте.
В случае, если победитель или призёр заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года по соответствующему общеобразовательному предмету принимал участие в олимпиаде текущего учебного года и набрал на региональном этапе олимпиады проходной балл, то субъект Российской Федерации вправе направить только данного участника, но уже не может направить дополнительно участника по квоте
Таким образом, схема такая:
ПИП участвовал в региональном этапе и обогнал Участника по Квоте в текущем учебном году -> на Финал ВсОШ едет ПИП
ПИП не участвовал в региональном этапе ВсОШ, так как закончил школу -> на Финал ВСОШ едет Участник по Квоте
ПИП участвовал на региональном этапе ВсОШ и набрал меньше баллов, чем Участник по Квоте -> на Финал едут оба
*ПИП - Победитель/Призер Финала ВсОШ прошлого учебного года
Олстат
В случае, если победитель или призёр заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года по соответствующему общеобразовательному предмету не принимал участие в олимпиаде текущего учебного года либо не набрал на региональном этапе олимпиады проходной балл, то субъект Российской Федерации вправе направить и данного участника, и участника по квоте.
В случае, если победитель или призёр заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года по соответствующему общеобразовательному предмету принимал участие в олимпиаде текущего учебного года и набрал на региональном этапе олимпиады проходной балл, то субъект Российской Федерации вправе направить только данного участника, но уже не может направить дополнительно участника по квоте
Таким образом, схема такая:
ПИП участвовал в региональном этапе и обогнал Участника по Квоте в текущем учебном году -> на Финал ВсОШ едет ПИП
ПИП не участвовал в региональном этапе ВсОШ, так как закончил школу -> на Финал ВСОШ едет Участник по Квоте
ПИП участвовал на региональном этапе ВсОШ и набрал меньше баллов, чем Участник по Квоте -> на Финал едут оба
*ПИП - Победитель/Призер Финала ВсОШ прошлого учебного года
Олстат
❤15🔥9
Отборочные этапы «Высшей пробы» стартуют уже на следующей неделе!
Вы – зарегистрировались, а Олстат сделал Вам расписание, которое можно сохранять в избранное.
🔴 История – 31 октября, 16 ноября
🔴 Финансовая грамотность – 31 октября, 15 ноября
🔴 Право – 1 ноября
🔴 Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский) – 2 ноября, 10 ноября
🔴 Биология – 2 ноября
🔴 Основы бизнеса – 2 ноября
🔴 Русский язык – 3 ноября, 7 ноября
🔴 Социология – 3 ноября
🔴 Химия – 3 ноября
🔴 Обществознание – 4 ноября, 12 ноября
🔴 Филология – 4 ноября
🔴 Востоковедение – 4 ноября
🔴 Инженерные науки – 4 ноября
🔴 История искусств – 4 ноября
🔴 Промышленное программирование – 6 ноября, 16 ноября
🔴 Информатика – 7 ноября, 15 ноября
🔴 Математика – 8 ноября, 12 ноября
🔴 Психология – 8 ноября
🔴 Право – 8 ноября
🔴 Философия – 8 ноября
🔴 Международные отношения – 9 ноября
🔴 Восточные языки (арабский, китайский, японский) – 9 ноября
🔴 Физика – 9 ноября
🔴 Экономика – 10 ноября, 16 ноября
🔴 География – 15 ноября
🔴 Культурология – 15 ноября
🔴 Журналистика – 16 ноября
🔴 Дизайн – до 23.59 11 ноября должен быть прогружен проект
Олстат
Вы – зарегистрировались, а Олстат сделал Вам расписание, которое можно сохранять в избранное.
Олстат
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13🔥5👏5
Информация про Олстат
Олстат — некоммерческий благотворительный проект, направленный на развитие культуры олимпиад школьников в России.
Олстат не представляет какую-либо организацию и не преследует чьи-либо интересы. В канале Олстат выкладывается наиболее важная информация по олимпиадам школьников в России, разьяснение правовых вопросов и не только.
Олстат
Олстат — некоммерческий благотворительный проект, направленный на развитие культуры олимпиад школьников в России.
Олстат не представляет какую-либо организацию и не преследует чьи-либо интересы. В канале Олстат выкладывается наиболее важная информация по олимпиадам школьников в России, разьяснение правовых вопросов и не только.
Олстат
❤17🔥6🕊4
Как определяется количество победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников?
Количество победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по каждому общеобразовательному предмету определяется согласно выполняемым заданиям по классам участия либо согласно возрастным группам.
При определении количества победителей и призеров заключительного этапа олимпиады их число не должно превышать 45 процентов от общего числа приглашенных участников заключительного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, при этом число победителей не должно превышать 8 процентов от общего числа приглашенных участников заключительного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету.
При этом победителем, призером заключительного этапа олимпиады не может признаваться участник, набравший менее 50 процентов от максимального возможного количества баллов, предусмотренного методикой оценивания выполненных олимпиадных работ
Олстат
Количество победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по каждому общеобразовательному предмету определяется согласно выполняемым заданиям по классам участия либо согласно возрастным группам.
При определении количества победителей и призеров заключительного этапа олимпиады их число не должно превышать 45 процентов от общего числа приглашенных участников заключительного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, при этом число победителей не должно превышать 8 процентов от общего числа приглашенных участников заключительного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету.
При этом победителем, призером заключительного этапа олимпиады не может признаваться участник, набравший менее 50 процентов от максимального возможного количества баллов, предусмотренного методикой оценивания выполненных олимпиадных работ
Олстат
❤24🔥6😭3
Что дает диплом победителя и призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников?
1. Победителям и призерам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в течение четырех лет, следующих за годом проведения олимпиады, предоставляется право на прием без вступительных испытаний по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников. Соответствие профиля указанных олимпиад специальностям и (или) направлениям подготовки определяется образовательной организацией.
2. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, юридические лица и физические лица, их объединения вправе устанавливать специальные денежные поощрения для лиц, проявивших выдающиеся способности, и иные меры стимулирования указанных лиц, т.е. победителям и призёрам олимпиад могут выплачиваться денежные поощрения.
3. Для лиц, проявивших выдающиеся способности, могут предусматриваться специальные денежные поощрения и иные меры стимулирования указанных лиц. Критерии и порядок отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, порядок предоставления таких денежных поощрений за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, в том числе для получения указанными лицами образования, включая обучение за рубежом, определяются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации. Таким образом, при поступлении в высшие учебные заведения на бюджетные места победители и призёры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут получать дополнительные денежные выплаты (стипендии)
#олстат_объясняет
Олстат
1. Победителям и призерам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в течение четырех лет, следующих за годом проведения олимпиады, предоставляется право на прием без вступительных испытаний по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников. Соответствие профиля указанных олимпиад специальностям и (или) направлениям подготовки определяется образовательной организацией.
2. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, юридические лица и физические лица, их объединения вправе устанавливать специальные денежные поощрения для лиц, проявивших выдающиеся способности, и иные меры стимулирования указанных лиц, т.е. победителям и призёрам олимпиад могут выплачиваться денежные поощрения.
3. Для лиц, проявивших выдающиеся способности, могут предусматриваться специальные денежные поощрения и иные меры стимулирования указанных лиц. Критерии и порядок отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, порядок предоставления таких денежных поощрений за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, в том числе для получения указанными лицами образования, включая обучение за рубежом, определяются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации. Таким образом, при поступлении в высшие учебные заведения на бюджетные места победители и призёры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут получать дополнительные денежные выплаты (стипендии)
#олстат_объясняет
Олстат
🔥10❤7🕊4
Где и как заниматься олимпиадами в своем регионе?
Подготовка к олимпиадам в регионах делится на следующие типы:
А) Некоторые регионы заключают контракты с преподавателями из АПО, онлайн-школ или покупают курсы для тех детей, которых отправляют по квоте на ЗЭ
Б) Некоторые регионы отправляют своего участника по квоте на частные занятия с преподавателями главного регионального университета
В) Ряд регионов устраивает выездные сборы для потенциальных участников ЗЭ.
Обратите внимание, что иногда эта практика оказывается распространена и в тех регионах, которые отправляют только участников по квоте
Г) Некоторые регионы оплачивают участие своего участника по квоте в выездах сборных Москвы, Московской области или Санкт-Петербурга
Большинство перечисленных пунктов распространяются только на тех, кто уже едет на ЗЭ, но, возможно, ваш регион устраивает интенсивы и выезды летом/осенью
Где искать информацию по этому вопросу?
1. Найдите сайт олимпиад вашего региона
https://vserosolimp.edsoo.ru/olimp_region
2. В некоторых регионах отдельного сайта, посвященного ВсОШ нет, в таком случае информацию вы сможете найти в отдельном разделе сайта регионального департамента
3. Если в объявлениях и подразделах у вас не получается найти информацию об отборах в сборную, на интенсивы и т.д., вам стоит написать на указанные в контактах почту или телефон
#олстат_объясняет
Олстат
Подготовка к олимпиадам в регионах делится на следующие типы:
А) Некоторые регионы заключают контракты с преподавателями из АПО, онлайн-школ или покупают курсы для тех детей, которых отправляют по квоте на ЗЭ
Б) Некоторые регионы отправляют своего участника по квоте на частные занятия с преподавателями главного регионального университета
В) Ряд регионов устраивает выездные сборы для потенциальных участников ЗЭ.
Обратите внимание, что иногда эта практика оказывается распространена и в тех регионах, которые отправляют только участников по квоте
Г) Некоторые регионы оплачивают участие своего участника по квоте в выездах сборных Москвы, Московской области или Санкт-Петербурга
Большинство перечисленных пунктов распространяются только на тех, кто уже едет на ЗЭ, но, возможно, ваш регион устраивает интенсивы и выезды летом/осенью
Где искать информацию по этому вопросу?
1. Найдите сайт олимпиад вашего региона
https://vserosolimp.edsoo.ru/olimp_region
2. В некоторых регионах отдельного сайта, посвященного ВсОШ нет, в таком случае информацию вы сможете найти в отдельном разделе сайта регионального департамента
3. Если в объявлениях и подразделах у вас не получается найти информацию об отборах в сборную, на интенсивы и т.д., вам стоит написать на указанные в контактах почту или телефон
#олстат_объясняет
Олстат
❤16🔥8
Сборная России — кто это и где учатся победители «межнаров»?
Международные олимпиады — это самые престижные соревнования школьников в мире. Их победители обладают не только высочайшим уровнем знаний по предмету и сильнейшей подготовкой, но и возможностью учиться в лучших университетах мира.
О том...
🔴 как Сборная России выступает на международных олимпиадах
🔴 сколько золотых медалей получили российские школьники по каждому предмету
🔴 куда поступают победители межнаров
— в новом исследовании Олстата!
#олстат_исследования
Олстат
Международные олимпиады — это самые престижные соревнования школьников в мире. Их победители обладают не только высочайшим уровнем знаний по предмету и сильнейшей подготовкой, но и возможностью учиться в лучших университетах мира.
О том...
— в новом исследовании Олстата!
#олстат_исследования
Олстат
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤28🔥7🕊7
Могут ли университет или Министерство образования отменить право поступления БВИ на бюджет в университеты для Призеров и Победителей ВсОШ?
Право на поступление без вступительных испытаний на бюджетные места Победители и Призеры ВсОШ имеют в соответствии с часть 1 статьи 71 Федерального закона об образовании
Университеты осуществляют прием в соответствии с Федеральным Законом
🎞️ Министерства не могут отменить это положение Федерального Закона
Изменение в Федеральном законе должно быть принято Государственной Думой, Советом Федерации и Президентом РФ в соответствии с общей процедурой принятия изменений в Федеральном Законодательстве
❗️А вот соответствие профиля олимпиады специальностям и/или направлениям подготовки при приеме определяется образовательной организацией (тот же пункт Федерального закона об образовании)
Университет может убрать конкретный предмет из перечня предметов, дающих право поступления БВИ на конкретную программу
Резюмируем:
🎞️ Само право поступления в университеты БВИ для Призеров и Победителей ВсОШ закреплено на уровне федерального закона
🎞️ Самостоятельно ни образовательные организации, ни министерство не могут отменить это право, решение о его отмене может быть принято в результате утверждения проекта об изменении закона Государственной Думой и Советом Федерации
🎞️ Университет может самостоятельно отменить льготу БВИ при поступлении на конкретную специальность/направление подготовки призерами и победителями ВсОШ по конкретным предметам
#олстат_объясняет
Олстат
Право на поступление без вступительных испытаний на бюджетные места Победители и Призеры ВсОШ имеют в соответствии с часть 1 статьи 71 Федерального закона об образовании
Университеты осуществляют прием в соответствии с Федеральным Законом
Изменение в Федеральном законе должно быть принято Государственной Думой, Советом Федерации и Президентом РФ в соответствии с общей процедурой принятия изменений в Федеральном Законодательстве
Для внесения изменений в федеральный закон необходимо подготовить проект, который будет рассмотрен в Государственной Думе в комитете, фракциях, сессионном зале и при принятии законопроекта
После проект должен быть отправлен в Совет Федерации, где пройдет рассмотрение и голосование
После проект должен быть отправлен на подписание Президенту РФ
❗️А вот соответствие профиля олимпиады специальностям и/или направлениям подготовки при приеме определяется образовательной организацией (тот же пункт Федерального закона об образовании)
Университет может убрать конкретный предмет из перечня предметов, дающих право поступления БВИ на конкретную программу
Резюмируем:
#олстат_объясняет
Олстат
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤30😭6🕊4
❤15
В Южной Корее отказали в поступлении в ВУЗы 45 студентам из-за проявления агрессии, насилия или буллинга в школьный период
В Кёнбоке (один из лучших университетов в Южной Корее по рейтингу QS) ввели строгую систему: за проступки начисляют штрафные баллы — чем серьезнее нарушение, тем меньше шансов поступить.
С следующего года учитывать случаи школьного насилия будут все университеты страны, включая педагогические.
А если абитуриент когда-то участвовал в буллинге — он автоматически лишится права поступления
Олстат
В Кёнбоке (один из лучших университетов в Южной Корее по рейтингу QS) ввели строгую систему: за проступки начисляют штрафные баллы — чем серьезнее нарушение, тем меньше шансов поступить.
С следующего года учитывать случаи школьного насилия будут все университеты страны, включая педагогические.
А если абитуриент когда-то участвовал в буллинге — он автоматически лишится права поступления
Олстат
❤38🔥15👏11
Как Вы относитесь к такому?
Anonymous Poll
32%
Да, люди, проявляющие агрессию в школах, не должны быть допущены к ВУЗам
63%
Это хорошо, но все люди меняются и запрещать поступление - излишняя мера
5%
Нужно оставить как есть и ничего не менять
😁17🕊7❤3
Полный перечень специальностей, на которые будет ограничен прием на платное отделение:
Как вы относитесь к нововведению?
Олстат
Бакалавриат:
1. Архитектура.
2. Дизайн архитектурной среды.
3. Автоматизация технологических процессов и производств.
4. Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств.
5. Нефтегазовое дело.
6. Технология транспортных процессов.
7. Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.
8. Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей.
9. Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов.
10. Психология.
11. Конфликтология.
12. Экономика.
13. Менеджмент.
14. Управление персоналом.
15. Государственное и муниципальное управление.
16. Бизнес-информатика.
17. Торговое дело.
18. Товароведение.
19. Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура.
20. Юриспруденция.
21. Зарубежное регионоведение.
22. Международные отношения.
23. Публичная политика и социальные науки.
24. Реклама и связи с общественностью.
25. Журналистика.
26. Издательское дело.
27. Телевидение.
28. Медиакоммуникации.
29. Сервис.
30. Гостиничное дело.
31. Филология.
32. Лингвистика.
33. Фундаментальная и прикладная лингвистика.
34. Прикладная этика.
Специалитет:
1. Пожарная безопасность.
2. Горное дело.
3. Нефтегазовые техника и технологии.
4. Стоматология.
5. Психология служебной деятельности.
6. Экономическая безопасность.
7. Таможенное дело.
8. Правовое обеспечение национальной безопасности.
9. Правоохранительная деятельность.
10. Судебная экспертиза.
11. Судебная и прокурорская деятельность.
12. Перевод и переводоведение.
Как вы относитесь к нововведению?
Олстат
😭31❤7🔥2
В США изучили использование искусственного интеллекта как помощника для школьных преподавателей
Американские ученые проанализировали, насколько эффективно ИИ создает учебные планы и материалы для уроков — оказалось, что такие планы часто выглядят структурно правильно, но не вдохновляют учеников и почти не развивают критическое мышление.
По мнению исследователей, ИИ пока не способен заменить педагога в том, что делает уроки по-настоящему живыми — в умении чувствовать аудиторию, адаптироваться и побуждать к самостоятельным рассуждениям.
Исследователи изучили реакцию учеников на две программы — одну, составленную ИИ, а другая была создана людьми и предполагала интерактивные вставки. В целом ученые пришли к выводу, что созданные ИИ учебные планы оказались скучными, шаблонными и лишёнными вдохновения.
Если бы преподаватели обществознания использовали такие планы без изменений, ученики лишились бы возможности активно и с интересом осваивать материал.
Олстат
Американские ученые проанализировали, насколько эффективно ИИ создает учебные планы и материалы для уроков — оказалось, что такие планы часто выглядят структурно правильно, но не вдохновляют учеников и почти не развивают критическое мышление.
По мнению исследователей, ИИ пока не способен заменить педагога в том, что делает уроки по-настоящему живыми — в умении чувствовать аудиторию, адаптироваться и побуждать к самостоятельным рассуждениям.
Исследователи изучили реакцию учеников на две программы — одну, составленную ИИ, а другая была создана людьми и предполагала интерактивные вставки. В целом ученые пришли к выводу, что созданные ИИ учебные планы оказались скучными, шаблонными и лишёнными вдохновения.
Если бы преподаватели обществознания использовали такие планы без изменений, ученики лишились бы возможности активно и с интересом осваивать материал.
Олстат
🔥16❤12🕊4