Грязные Олимпиады. Часть III

Предыдущие сообщения вызвали большой резонанс в олимпиадном сообществе, в редакцию Олстата поступали сообщения от источников в сборных и участников олимпиад, которые мы также использовали при составлении материалов.
Также исходя из обсуждения, мы хотели бы дать комментарий насчет критерия количества дипломантов ЗЭ, ставших победителями регионального этапа. Мы считаем, что этот критерий репрезентативен и частично позволяет сделать вывод о наличии в регионе накрутки баллов: ситуации, когда дипломанты ЗЭ стабильно набирают на региональном этапе меньше баллов, чем остальные участники являются целой тенденцией, которая свидетельствует о намерении регионов "протащить" на ЗЭ как можно больше участников

Французский язык. Нарушения, о которых сообщали участники регионального этапа ВсОШ:

Москва:
В регионе систематически осуществляется накрутка баллов, преимущественно участникам сборной. На прошедшем региональном этапе наблюдалась более строгая проверка работ дипломантов ЗЭ прошлого года: участники с дипломами в среднем набирали на 5-10 баллов меньше, чем обычные участники сборной. Ни один дипломант ЗЭ прошлого года не стал победителем регионального этапа. Членами жюри являются преимущественно преподаватели сборной.

Санкт-Петербург:
В регионе систематически осуществляется накрутка баллов, преимущественно участникам сборной. Членами жюри являются преимущественно преподаватели сборной.

Экономика. Нарушения, о которых сообщали участники регионального этапа ВсОШ:

Москва:
В регионе систематически осуществляется накрутка баллов. Оценка искусственно повышается прежде всего, ученикам школ с профильными олимпиадными экономическими классами: Школа №57, Лицей “Вторая Школа”, Школа №179, ОК ЛФУ, а также участникам сборной. Значительная часть жюри регионального этапа – преподаватели вышеуказанных профильных классов.

Татарстан:
Участники пишут региональный этап, приходят на апелляцию и смотрят на свои настоящие “реальные” баллы, к которым потом прибавляется определенное количество баллов для прохода на заключительный этап. Также известны случаи массовой рассылки решений регионального этапа для учащихся определенных школ, аффилированных со сборной. Членами жюри являются преимущественно преподаватели сборной.

Экология. Нарушения, о которых сообщали участники регионального этапа ВсОШ:

Москва:
В регионе систематически осуществляется накрутка баллов, причем исключительно участникам сборной. Поскольку членами жюри являются преимущественно преподаватели сборной, без членства в ней практически невозможно пройти на ЗЭ. Большую роль в проходе играет фактор взаимоотношений участников с тренерским штабом.

Татарстан:
В регионе систематически осуществляется накрутка баллов, причем исключительно участникам сборной. Членами жюри являются преимущественно преподаватели сборной.

Информация по каждому из предметов дополняется.
Вы также можете поделиться нарушениями в Вашем регионе по любому предмету по ссылке: ссылка

Следите за обновлениями 🔜

Олстат

ЦПМК перепроверил РЭ по МХК

В некоторых регионах прошла массовая перепроверка регионального этапа ВсОШ по МХК

Подписчики сообщают, что в отдельных случаях понижения достигали 25 баллов (т.е. четверти от максимально возможного)

Касается ли перепроверка всех крупных регионов на данный момент неизвестно

Олстат

Еще один предмет перепроверила ЦПМК

Подписчики сообщают, что РЭ ВсОШ по астрономии тоже был перепроверен ЦПМК

Вероятно, под массовую перепроверку попали все предметы, проверка которых происходила после инцидента с правом

В таком случае можно предположить, что перепроверка верхних работ ЦПМК станет повсеместной практикой в следующем олимпиадном сезоне

Олстат

Апелляционное заседание по результатам перепроверки РЭ ВсОШ ЦПМК перенесли

В опубликованных два дня назад проходных баллах не оказалось только одного предмета — МХК

Причина в том, что баллы РЭ ВсОШ все еще не утверждены, а после масштабной перепроверки ЦПМК, которая сильно изменила баллы, участники все еще ждут свои апелляции. Итоги работы апелляционных комиссий переносятся каждый день.

Напомним, что до заключительного этапа ВсОШ по МХК остается 15 рабочих дней

Олстат

С 2028 года девятиклассники будут сдавать устный экзамен по истории

"У нас появится третий обязательный экзамен, <...> это важный предмет", — сказал Анзор Музаев, глава Рособрнадзора, на встрече с премьер-министром Михаилом Мишустиным

Как объясняли в Минпросвещения, испытание станет формой допуска к ОГЭ. Задания будут соответствовать материалам из учебников, их уже разрабатывают.

Олстат

Медведев призвал не отменять ЕГЭ, а совершенствовать его

Дмитрий Медведев заявил, что ЕГЭ нужно не отменять, а развивать, сохраняя сильные стороны системы и постепенно устраняя ее недостатки

По его словам, единый экзамен серьезно изменил ситуацию с доступностью высшего образования. Медведев отметил, что ЕГЭ дал выпускникам возможность поступать в ведущие вузы независимо от места проживания и достатка семьи

Он также подчеркнул, что отмена ЕГЭ может вернуть старые проблемы: неравенство возможностей, субъективность оценок при поступлении и зависимость от того, где человек родился и учился

Медведев считает, что процедуру экзамена нужно делать более удобной, прозрачной и технологичной, но при этом она не должна создавать новые барьеры для школьников

Согласны ли Вы? Да/нет?

Олстат

Олимпиадный сезон 2025-2026 завершился, а значит время подводить итоги! Олстат рассказывает, в каких регионах готовили к олимпиадам эффективнее всего.

ТОП-10 регионов по эффективности развития талантов (дипломов ВСОШ на 100 000 человек):

1. Москва – 15 (+0,83)

2. Татарстан – 6,72 (+0,1)

3. Московская область – 6,68 (+0,32)

4. Санкт-Петербург – 6,15 (+0,36)

5. Ямало-Ненецкий АО – 4,26 (-0,39)

6. Мордовия – 4,05 (+0,0)

7. Удмуртия – 2,72 (+0,56)

8. Калининградская область – 2,71 (-0,48)

9. Вологодская область – 2,05 (+0,44)

10. Ульяновская область – 2,05 (+0,34)

В этом году в ТОП-10 вошли Удмуртия, Вологодская область и Ульяновская область. В них выросло количество дипломантов, и это прямое следствие развития олимпиадной экосистемы. На базе олимпиадных центров за последний год были образованы полноценные сборные, которые смогли добиться результатов на ЗЭ.

ТОП-5 регионов с самым большим приростом количества дипломов относительно прошлого года:

1. Москва – (+0,83)

2. Магаданская область – (+0,75)

3. Еврейская АО – (+0,69)

4. Удмуртия – (+0,56)

5. Башкортостан – (+0,52)

Если в Магаданской области и ЕАО резкий скачок индекса можно объяснить небольшим населением, то в Москве, Удмуртии и Башкортостане рост связан определенно с развитием сборных.

ТОП-5 регионов с самым большим падением количества дипломов относительно прошлого года:

1. Новосибирская область – (-0,94)

2. Калининградская область – (-0,48)

3. Республика Алтай – (-0,48)

4. Ямало-Ненецкий АО – (-0,39)

5. Челябинская область – (-0,30)

Новосибирская область, Калининградская область, ЯНАО и Челябинская область – регионы, имеющие репутацию "успешных", но тем не менее в данных регионах наблюдается снижение количества дипломов.

Фото: Лагерь "Байтик"
Статистика: олимпиада.ру

Олстат

Студенты неприоритетных направлений больше не смогут брать образовательные кредиты

Вчера министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что перечень специальностей, на которые распространяется льготное кредитование для студентов, уже скорректирован.

Ограничение специальностей, на которые распространяется льготное кредитование для студентов, вступает в силу с этой приемной кампании.

Фальков посоветовал абитуриентам учитывать это обстоятельство при выборе специальности.

Напомним, в ноябре этого года было опубликовано распоряжение правительства со списком приоритетных специальностей, на которых студенты могут учиться по льготным кредитам.

Ранее образовательные кредиты мог взять любой студент, теперь эта возможность распространяется на студентов инженерных, педагогических и ремесленных специальностей.

Олстат

Все студенты будут изучать четыре обязательные дисциплины

Валерий Фальков, глава Минобрнауки, заявил, что история, основы российской государственности, философия и русский язык будут изучаться всеми студентами вузов независимо от будущей профессии, формы и уровня обучения

По словам министра, эти дисциплины станут общей частью подготовки студентов в условиях перехода России на новую систему высшего образования. Пилотный проект стартовал еще в 2023 году, а массовый запуск новой модели запланирован на 2027/2028 учебный год

Ранее правительство утвердило перечень профессий и специальностей по 300 направлениям обучения, которые связаны с задачами технологического лидерства страны

Олстат

Итоги РСОШ 2025-2026 учебного года

Проверить диплом можно здесь:
https://diploma.rsr-olymp.ru/2026/

Олстат

Что дает диплом победителя или призера заключительного этапа ВсОШ

Диплом заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников дает одно из самых сильных преимуществ при поступлении в вуз. Победители и призеры могут поступать без вступительных испытаний на направления и специальности, которые соответствуют профилю олимпиады. Это право действует в течение четырех лет, следующих за годом проведения олимпиады

Важно, что соответствие профиля олимпиады конкретным направлениям подготовки определяет сам вуз. Поэтому один и тот же диплом может давать разные возможности в разных университетах: где-то это будет поступление без экзаменов, а где-то льгота может применяться только к отдельным образовательным программам

Кроме поступления, диплом может давать право на денежные поощрения. Такие выплаты и другие меры поддержки могут устанавливать регионы, муниципалитеты, организации, частные лица и их объединения. Поэтому размер и наличие поощрений зависят от конкретного субъекта, программы поддержки или правил организации

Также для школьников, проявивших выдающиеся способности, могут предусматриваться федеральные меры стимулирования, включая денежные выплаты и поддержку при получении образования. На практике это означает, что победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут претендовать не только на поступление по льготе, но и на дополнительные стипендии, гранты или иные формы поддержки

Олстат

Москва на ВсОШ 2025-2026

Сборная Москвы в этом сезоне получила 1618 призерских и 354 победительских диплома.

— 35 москвичей стали абсолютными победителями ВсОШ в рамках своих параллелей
— 118 школьников получили дипломы по 2-м предметам
— 14 москвичей получили дипломы по 3-м и более предметам

При этом в этом году на московскую сборную пришлось 47% общего числа дипломов. Прирост дипломов в соотношении на 100 000 человек — +0,83

Самую высокую результативность показала сборная Москвы на физической культуре и МХК— около 80% участников региона на ЗЭ ВсОШ по физической культуре и 74% участников региона на ЗЭ ВсОШ по МХК получили победительские или призерские дипломы

Олстат

Как определяют победителей и призеров заключительного этапа ВсОШ

На заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников количество дипломов рассчитывается отдельно по каждому предмету. При этом организаторы ориентируются на классы участия или возрастные группы, в зависимости от того, как устроены задания по конкретной олимпиаде

Общее число победителей и призеров не может быть больше 45% от количества школьников, приглашенных на заключительный этап по этому предмету. То есть лимит считается не произвольно, а от установленного числа участников заключительного этапа

Для победителей действует отдельное ограничение: их должно быть не более 8% от числа приглашенных участников по соответствующему предмету. Остальные дипломы в пределах общего лимита могут распределяться между призерами

Есть и минимальный порог по баллам. Участник не может стать победителем или призером, если набрал меньше 50% от максимального количества баллов, предусмотренного методикой оценивания олимпиадных работ

Олстат