Forwarded from Олмат. Экономика
Знакомим с «Финансами» и ценными бумагами!
Бесплатный урок курса «Экономика на пальцах» для выпускников 5-7 классов
Улучшили курс, который позволит ребёнку разобраться, как устроена экономика и лучше ориентироваться в современном меняющемся мире. Будет много интересных примеров из реальной жизни, а не учебников.
Тема первого урока:
«Финансы. Ценные бумаги. Риски и пузыри»
🚀 Экономика развивает критическое мышление и гибкость ума. Они помогут не только в учебе, но и в жизни. Когда ученик станет взрослым, он будет быстрее адаптироваться к новым изменениям и будет ощущать себя увереннее в современном мире, потому что будет понимать как устроены процессы в обществе
На уроке ребенок узнает ответы на вопросы:
❓Можно ли купить поместье за несколько тюльпанов? (Спойлер – и такое бывало)
❓В чём разница между акциями и облигациями?
❓Как и зачём государство берёт в долг у населения?
❓Как не потерять состояние на рискованных операциях? И как считать риски?
❓Как возникают финансовые пузыри, и чем они грозят?
❓Что такое спекуляции, и плохие ли люди спекулянты?
Расскажем о серьезных экономических процессах на простых примерах, чтобы понял даже пятиклассник 😉
👨🎓Ведёт занятие Анастасия Дмитриевна Хроменко:
📌Экономист, закончила РЭШ в топ 10 рейтинга, занимается научными исследованиями с университетом Турина (Италия), продолжает обучение в университете Социальных и экономических наук университета Боккони (Милан, Италия);
📌 Победительница и призёр Всероссийской олимпиады школьников по экономике, призёр финала ВсОШ по математике, призёр многих других олимпиад.
🚀 Дата первого бесплатного занятия:
30 июля в 14:00 по Москве, онлайн
✅ Для участия в уроке нужно:
1. Подписаться на канал в телеграме:
https://t.me/oleconomics
2. Зарегистрироваться по ссылке ниже:
Зарегистрироваться
Мы пришлём вам ссылку для участия в уроке 😉
Бесплатный урок курса «Экономика на пальцах» для выпускников 5-7 классов
Улучшили курс, который позволит ребёнку разобраться, как устроена экономика и лучше ориентироваться в современном меняющемся мире. Будет много интересных примеров из реальной жизни, а не учебников.
Тема первого урока:
«Финансы. Ценные бумаги. Риски и пузыри»
🚀 Экономика развивает критическое мышление и гибкость ума. Они помогут не только в учебе, но и в жизни. Когда ученик станет взрослым, он будет быстрее адаптироваться к новым изменениям и будет ощущать себя увереннее в современном мире, потому что будет понимать как устроены процессы в обществе
На уроке ребенок узнает ответы на вопросы:
❓Можно ли купить поместье за несколько тюльпанов? (Спойлер – и такое бывало)
❓В чём разница между акциями и облигациями?
❓Как и зачём государство берёт в долг у населения?
❓Как не потерять состояние на рискованных операциях? И как считать риски?
❓Как возникают финансовые пузыри, и чем они грозят?
❓Что такое спекуляции, и плохие ли люди спекулянты?
Расскажем о серьезных экономических процессах на простых примерах, чтобы понял даже пятиклассник 😉
👨🎓Ведёт занятие Анастасия Дмитриевна Хроменко:
📌Экономист, закончила РЭШ в топ 10 рейтинга, занимается научными исследованиями с университетом Турина (Италия), продолжает обучение в университете Социальных и экономических наук университета Боккони (Милан, Италия);
📌 Победительница и призёр Всероссийской олимпиады школьников по экономике, призёр финала ВсОШ по математике, призёр многих других олимпиад.
🚀 Дата первого бесплатного занятия:
30 июля в 14:00 по Москве, онлайн
✅ Для участия в уроке нужно:
1. Подписаться на канал в телеграме:
https://t.me/oleconomics
2. Зарегистрироваться по ссылке ниже:
Зарегистрироваться
Мы пришлём вам ссылку для участия в уроке 😉
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Готово видео со второй смены Летней математической школы!
Очень скучаем и ждём вас осенью ❤️
Очень скучаем и ждём вас осенью ❤️
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Готово видео со второй смены Летней математической школы!
Очень скучаем и ждём вас осенью ❤️
Очень скучаем и ждём вас осенью ❤️
Десятичная_запись_числа_условие+решения.pdf
699.1 KB
Решения финального тура тематической олимпиады "Десятичная запись числа"
Бесплатный мастер-класс «Наглядная алгебра» для учеников 6 - 7 классов 🥳
Данила Дмитриевич утверждает, что после этой лекции вам снесет крышу от алгебры
🎓 Почему так – в математике принято разделять алгебру и геометрию на две дисциплины, но на самом деле у них гораздо больше общего, чем вы слышали в школе
На уроке мы посмотрим на алгебраические тождества через геометрические конструкции – и вы начнёте визуализировать и видеть алгебру наглядно
⏰ 8 августа в 18:00 по Москве
На уроке разберем вопросы:
❓ Почему выносить множитель за скобки - это «легально»?
❓ Как представить отрезок отрицательной длины?
❓ Чем отличается квадрат разности от разности квадратов
❓ Формула разности старших степеней
❓ Как решать некоторые квадратные уравнения и при чем тут прямоугольник нулевой площади
🎁 И, конечно, бонус для самых искушенных математиков от Данилы Дмитриевича
Для участия:
✅ жмите «хочу участвовать» ниже
✅ и подписаться на канал @olmath
ХОЧУ УЧАСТВОВАТЬ
До встречи на уроке!
Кстати, Данила Дмитриевич уже готовит для вас задачку, после которой вы сможете определиться точно — впечатлит вас урок или нет
Данила Дмитриевич утверждает, что после этой лекции вам снесет крышу от алгебры
🎓 Почему так – в математике принято разделять алгебру и геометрию на две дисциплины, но на самом деле у них гораздо больше общего, чем вы слышали в школе
На уроке мы посмотрим на алгебраические тождества через геометрические конструкции – и вы начнёте визуализировать и видеть алгебру наглядно
⏰ 8 августа в 18:00 по Москве
На уроке разберем вопросы:
❓ Почему выносить множитель за скобки - это «легально»?
❓ Как представить отрезок отрицательной длины?
❓ Чем отличается квадрат разности от разности квадратов
❓ Формула разности старших степеней
❓ Как решать некоторые квадратные уравнения и при чем тут прямоугольник нулевой площади
🎁 И, конечно, бонус для самых искушенных математиков от Данилы Дмитриевича
Для участия:
✅ жмите «хочу участвовать» ниже
✅ и подписаться на канал @olmath
ХОЧУ УЧАСТВОВАТЬ
До встречи на уроке!
Кстати, Данила Дмитриевич уже готовит для вас задачку, после которой вы сможете определиться точно — впечатлит вас урок или нет
olmath.ru
Бесплатный урок «Наглядная алгебра»
Для учеников 6 - 7 классов
Открыта предрегистрация на кружки и смены в новом учебном году
Заполняйте анкету, и мы вас пригласим.
https://forms.gle/pzZhsL2RBJkHmbdm8
Расписание кружков, уровни и стоимость объявим в конце следующей недели.
@olmath
Заполняйте анкету, и мы вас пригласим.
https://forms.gle/pzZhsL2RBJkHmbdm8
Расписание кружков, уровни и стоимость объявим в конце следующей недели.
@olmath
Google Docs
Предрегистрация Олмат Математика 22-23 уч. год
Предзапись на кружки, курсы и Осеннюю выездную школу Олмат по олимпиадной математике на 2022-2023 уч. год.
Наш телеграм - канал
https://t.me/olmath
Наш телеграм - канал
https://t.me/olmath
Данила Дмитриевич подготовил для вас эксперимент 🧪
Если вы сомневаетесь будет ли вам полезен бесплатный мастер-класс «Наглядная алгебра», то попробуйте решить эти 3 задачи 🤔
@olmath
Если вы сомневаетесь будет ли вам полезен бесплатный мастер-класс «Наглядная алгебра», то попробуйте решить эти 3 задачи 🤔
@olmath
Олимпиадная математика Олмат pinned «Открыта предрегистрация на кружки и смены в новом учебном году Заполняйте анкету, и мы вас пригласим. https://forms.gle/pzZhsL2RBJkHmbdm8 Расписание кружков, уровни и стоимость объявим в конце следующей недели. @olmath»
Отправили на почту результаты финального тура «Десятичное представление чисел» Тематической олимпиады олимпиады «Олмат»!
Итоги финального тура по ссылке:
https://olmath.ru/olympiaddesyatichnoepredstavlenie
Баллы после восьми туров:
https://olmath.ru/thematicolympiad
💥💥💥
На следующей неделе объявим итоги общего зачета и наградим победителей!
@olmath
Итоги финального тура по ссылке:
https://olmath.ru/olympiaddesyatichnoepredstavlenie
Баллы после восьми туров:
https://olmath.ru/thematicolympiad
💥💥💥
На следующей неделе объявим итоги общего зачета и наградим победителей!
@olmath
Получилось решить задачи от Данилы Дмитриевича?
Anonymous Poll
23%
Не получилось 😕
13%
Решил(а) одну 😔
27%
Решил(а) две 😉
37%
Решил(а) три 🥳
А ответы на эти задачи вы узнаете на мастер-классе уже сегодня, 8 августа в 18:00 по Москве 😉
Идеально, если вы справились с 3 задачами за 30 мин — это крутой результат 💪
Если не справились — не страшно, мы расскажем, как подходить к этим задачам, чтобы решить их за 7 минут
В любом случае приходите на МК – мы покажем вам метод, как решать задачи быстро, просто и очень наглядно
Приходите на мастер-класс и научитесь видеть красоту алгебры и заодно проверите свои решения 🤩
✅ Скорее кликайте "ХОЧУ НА МК" ниже и проходите короткую регистрацию:
ХОЧУ НА МК
👀 Данила Дмитриевич объяснит, как быстро решать задачи и «покажет» вам алгебру.
После мастер-класса вы станете уверенней в каждом своём решении 💪
_______
Канал «Олимпиадная математика»
@olmath
Идеально, если вы справились с 3 задачами за 30 мин — это крутой результат 💪
Если не справились — не страшно, мы расскажем, как подходить к этим задачам, чтобы решить их за 7 минут
В любом случае приходите на МК – мы покажем вам метод, как решать задачи быстро, просто и очень наглядно
Приходите на мастер-класс и научитесь видеть красоту алгебры и заодно проверите свои решения 🤩
✅ Скорее кликайте "ХОЧУ НА МК" ниже и проходите короткую регистрацию:
ХОЧУ НА МК
👀 Данила Дмитриевич объяснит, как быстро решать задачи и «покажет» вам алгебру.
После мастер-класса вы станете уверенней в каждом своём решении 💪
_______
Канал «Олимпиадная математика»
@olmath
Telegram
Олмат. Олимпиадная математика
Данила Дмитриевич подготовил для вас эксперимент 🧪
Если вы сомневаетесь будет ли вам полезен бесплатный мастер-класс «Наглядная алгебра», то попробуйте решить эти 3 задачи 🤔
@olmath
Если вы сомневаетесь будет ли вам полезен бесплатный мастер-класс «Наглядная алгебра», то попробуйте решить эти 3 задачи 🤔
@olmath
По мотивам сегодняшнего занятия несколько красивых слайдов ❤️
Напишите в комментарии, как вам мастер-класс, и хотели бы посетить другие мастер-классы👇
Записаться на занятия Олмат с сентября можно по ссылке. Сейчас открыта предрегистрация. Точные условия появятся позже в канале.
Если вы не успели присоединиться, чтобы получить запись, напишите на почту camps@olmath.ru
––––
Канал «Олимпиадная математика»
@olmath
Напишите в комментарии, как вам мастер-класс, и хотели бы посетить другие мастер-классы👇
Записаться на занятия Олмат с сентября можно по ссылке. Сейчас открыта предрегистрация. Точные условия появятся позже в канале.
Если вы не успели присоединиться, чтобы получить запись, напишите на почту camps@olmath.ru
––––
Канал «Олимпиадная математика»
@olmath
Разбор обещанной на мастер-классе задачи
Напомним вам условие задачи №3 про теорему о сложении треугольных чисел.
Доказывая её алгебраически, придётся:
😑 выразить каждое треугольное число через формулу суммы натуральных чисел от 1 до n,
😳 далее переписать равенство, используя полученные формулы,
😰 и наконец выполнить алгебраические преобразования, которые приведут вас к равенству
(n+m)^2 + (n+m) = n^2 + n + m^2 + m + 2nm.
Это, конечно, верно, но как же долго!...
😍 Сейчас же у нас есть шикарный геометрический метод! Главное — аккуратно собрать все слагаемые как конструктор: из 3 деталей получить требуемый результат.
Все решение — это всего один геометрический чертеж! Любуйтесь и не забывайте ставить реакции на такую красоту)
Напомним вам условие задачи №3 про теорему о сложении треугольных чисел.
Доказывая её алгебраически, придётся:
😑 выразить каждое треугольное число через формулу суммы натуральных чисел от 1 до n,
😳 далее переписать равенство, используя полученные формулы,
😰 и наконец выполнить алгебраические преобразования, которые приведут вас к равенству
(n+m)^2 + (n+m) = n^2 + n + m^2 + m + 2nm.
Это, конечно, верно, но как же долго!...
😍 Сейчас же у нас есть шикарный геометрический метод! Главное — аккуратно собрать все слагаемые как конструктор: из 3 деталей получить требуемый результат.
Все решение — это всего один геометрический чертеж! Любуйтесь и не забывайте ставить реакции на такую красоту)