Какие блоки на интенсиве выбрать 8-классникам?
Впереди муниципальный этап ВсОШ и другие сильные олимпиады сезона. И октябрь — хорошее время быстро закрыть темы, которые могут встретиться в задачах, и потренироваться уже в настоящем олимпиадном формате.
Поэтому с 5 по 10 октября мы проводим Октябрьский онлайн-интенсив.
За интенсив можно пройти готовый набор из двух блоков. В каждом блоке — 4 темы, то есть за одну программу ребёнок разберёт 8 олимпиадных тем. И мы специально собрали два разных набора — в зависимости от того, что сейчас важнее ребёнку, который учится в 8 классе.
📥 НАБОР 1. Алгебра + теория чисел и геометрия под муниципальный этап
✅ Алгебра + ТЧ, МУНИЦИП 8:
— формулы сокращённого умножения
— алгебраические тождества и преобразования
— текстовые задачи на делимость
— графики линейных функций в олимпиадах
✅ Геометрия МУНИЦИП 8:
— счёт углов
— равнобедренный и равносторонний треугольники
— медиана к гипотенузе и признаки равенства прямоугольных треугольников
— средняя линия треугольника
Это не случайный набор тем, все они регулярно встречаются на муниципальном этапе в 8 классе.
Такой набор подойдёт и начинающему, который хочет собрать прочную базу, и ребёнку с опытом, которому нужно систематизировать знания и потренироваться на более сложных задачах.
📥 НАБОР 2. Оценка + пример ПРО и примеры, контрпримеры, конструкции
✅ Оценка + пример ПРО:
— ресурс ограничен: «больше просто не помещается»
— линия и круг: локальные запреты
— таблицы и доски: плотность, строки, столбцы, граница
— числовые конструкции и запрещённые отношения
✅ Примеры, контрпримеры, конструкции:
— просто построй пример
— расставь объекты так, чтобы все локальные условия выполнялись
— контрпример: сломай естественное утверждение
— «можно ли?» — пример против невозможности
Темы этого типа входят в число самых популярных на олимпиадах 6–9 классов и особенно полезны тем, кто хочет уйти от решения по готовому алгоритму.
Как выбрать?
📌 Если хочется повторить базу, закрыть пробелы и прицельно подготовиться к муниципальному этапу — выбирайте Набор 1.
📌 Если с базой всё хорошо и хочется учиться решать задачи, в которых сначала вообще непонятно, за что зацепиться, — Набор 2.
Оба набора подходят и начинающим, и продолжающим. Внутри каждой темы есть базовая часть и более сложный материал, поэтому преподаватель сможет дать ребёнку задачи его уровня.
На интенсиве будут полноценные учебные пары, устные сдачи, где нужно объяснить своё решение преподавателю, и вечерние математические игры.
📅 Октябрьский онлайн-интенсив Олмат — 5–10 октября
ВЫБРАТЬ НАБОР ДЛЯ 8 КЛАССА
Олимпиадная математика
MAX | VK
Впереди муниципальный этап ВсОШ и другие сильные олимпиады сезона. И октябрь — хорошее время быстро закрыть темы, которые могут встретиться в задачах, и потренироваться уже в настоящем олимпиадном формате.
Поэтому с 5 по 10 октября мы проводим Октябрьский онлайн-интенсив.
За интенсив можно пройти готовый набор из двух блоков. В каждом блоке — 4 темы, то есть за одну программу ребёнок разберёт 8 олимпиадных тем. И мы специально собрали два разных набора — в зависимости от того, что сейчас важнее ребёнку, который учится в 8 классе.
— формулы сокращённого умножения
— алгебраические тождества и преобразования
— текстовые задачи на делимость
— графики линейных функций в олимпиадах
— счёт углов
— равнобедренный и равносторонний треугольники
— медиана к гипотенузе и признаки равенства прямоугольных треугольников
— средняя линия треугольника
Это не случайный набор тем, все они регулярно встречаются на муниципальном этапе в 8 классе.
Такой набор подойдёт и начинающему, который хочет собрать прочную базу, и ребёнку с опытом, которому нужно систематизировать знания и потренироваться на более сложных задачах.
— ресурс ограничен: «больше просто не помещается»
— линия и круг: локальные запреты
— таблицы и доски: плотность, строки, столбцы, граница
— числовые конструкции и запрещённые отношения
— просто построй пример
— расставь объекты так, чтобы все локальные условия выполнялись
— контрпример: сломай естественное утверждение
— «можно ли?» — пример против невозможности
Темы этого типа входят в число самых популярных на олимпиадах 6–9 классов и особенно полезны тем, кто хочет уйти от решения по готовому алгоритму.
Как выбрать?
Оба набора подходят и начинающим, и продолжающим. Внутри каждой темы есть базовая часть и более сложный материал, поэтому преподаватель сможет дать ребёнку задачи его уровня.
На интенсиве будут полноценные учебные пары, устные сдачи, где нужно объяснить своё решение преподавателю, и вечерние математические игры.
📅 Октябрьский онлайн-интенсив Олмат — 5–10 октября
ВЫБРАТЬ НАБОР ДЛЯ 8 КЛАССА
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📅 Расписание открытых уроков на октябрь
Если ребёнок никогда не занимался олимпиадной математикой и вы пока не понимаете, понравится ли ему такой формат, — приходите сначала попробовать.
На открытом уроке можно бесплатно порешать настоящие олимпиадные задачи, познакомиться с нашими преподавателями и посмотреть, как проходят занятия.
Специальная подготовка не нужна — уроки подойдут тем, кто только начинает.
На каждом уроке ребята разберут отдельную олимпиадную тему, попробуют новые приёмы решения и смогут почувствовать, как это — заниматься олимпиадной математикой не по школьному учебнику, а через поиск идей и нестандартные задачи.
⬇️ Выбирайте свой класс и приходите знакомиться с Олмат:
ВЫБРАТЬ ОТКРЫТЫЙ УРОК
Олимпиадная математика
MAX | VK
Если ребёнок никогда не занимался олимпиадной математикой и вы пока не понимаете, понравится ли ему такой формат, — приходите сначала попробовать.
На открытом уроке можно бесплатно порешать настоящие олимпиадные задачи, познакомиться с нашими преподавателями и посмотреть, как проходят занятия.
Специальная подготовка не нужна — уроки подойдут тем, кто только начинает.
Расписание на октябрь:🔴 7 октября, 19:00🔴 5–6 классы
«Нахождение площади через триангуляцию»🔴 14 октября, 17:00🔴 5–6 классы
«Буквенные ребусы»🔴 16 октября, 18:00🔴 3–4 классы
«Магические квадраты»🔴 19 октября, 17:00🔴 7-9 классы
«Рыцари и лжецы»
На каждом уроке ребята разберут отдельную олимпиадную тему, попробуют новые приёмы решения и смогут почувствовать, как это — заниматься олимпиадной математикой не по школьному учебнику, а через поиск идей и нестандартные задачи.
ВЫБРАТЬ ОТКРЫТЫЙ УРОК
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А с чем у наших учеников ассоциируется Олмат? ❤️
Летом на одной из наших очных школ мы попросили ребят назвать несколько ассоциаций с Олмат.
Получилось очень милое видео. И, кажется, оно лучше любых наших рассказов передаёт то, за что дети любят очные школы.
Посмотрите сами 👆🏻
А заодно вспомним, каким было это лето.
Выездные школы Олмат — это:
❤️ устные сдачи и моменты «я сам решил!»
❤️ преподаватели, с которыми можно вживую обсуждать задачи
❤️ молодые вожатые, игры, движение и много общения
❤️ и, конечно, ребята вокруг, которым тоже интересно думать, решать и разбираться в математике
Получается такой настоящий кружок по интересам — только на целую неделю.❤️
Для тех, кто уже занимается олимпиадной математикой, такая смена часто становится сильным бустом: много практики за короткое время, новые идеи, задачи и возможность полностью погрузиться в предмет.
А для тех, кто только знакомится с олимпиадами, — наоборот, очень мягким входом. Потому что математика здесь сразу оказывается связана не со школьной доской и оценками, а с друзьями, играми, живым общением и удовольствием от найденного решения.
И мы снова собираемся вместе уже на осенних каникулах 🍂
🔴 СУНЦ МГУ, Москва, Кременчугская, 11
🔴 25 октября — 1 ноября
🔴 Для ребят 4–9 классов
Будут занятия, устные сдачи, игры, отдых, общение с преподавателями и вожатыми — и целая неделя среди тех, кто тоже любит математику.
Даже самые застенчивые ребята постепенно знакомятся, раскрываются, находят свою компанию, а потом спрашивают: «А когда следующая смена?»
👉🏻 РЕГИСТРАЦИЯ на осеннюю математическую школу
Встретимся в октябре — и, возможно, уже ваш ребёнок будет вспоминать эти каникулы с таким же теплом.❤️
Олимпиадная математика
MAX | VK
Летом на одной из наших очных школ мы попросили ребят назвать несколько ассоциаций с Олмат.
Получилось очень милое видео. И, кажется, оно лучше любых наших рассказов передаёт то, за что дети любят очные школы.
Посмотрите сами 👆🏻
А заодно вспомним, каким было это лето.
Выездные школы Олмат — это:
Получается такой настоящий кружок по интересам — только на целую неделю.
Для тех, кто уже занимается олимпиадной математикой, такая смена часто становится сильным бустом: много практики за короткое время, новые идеи, задачи и возможность полностью погрузиться в предмет.
А для тех, кто только знакомится с олимпиадами, — наоборот, очень мягким входом. Потому что математика здесь сразу оказывается связана не со школьной доской и оценками, а с друзьями, играми, живым общением и удовольствием от найденного решения.
И мы снова собираемся вместе уже на осенних каникулах 🍂
Будут занятия, устные сдачи, игры, отдых, общение с преподавателями и вожатыми — и целая неделя среди тех, кто тоже любит математику.
Даже самые застенчивые ребята постепенно знакомятся, раскрываются, находят свою компанию, а потом спрашивают: «А когда следующая смена?»
👉🏻 РЕГИСТРАЦИЯ на осеннюю математическую школу
Встретимся в октябре — и, возможно, уже ваш ребёнок будет вспоминать эти каникулы с таким же теплом.
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Какие блоки на интенсиве выбрать 9-классникам?
В 9 классе олимпиадные задачи уже заметно усложняются, мало знать отдельный приём — нужно уметь соединять несколько идей, видеть конструкцию и быстро выбирать подход к задаче. А впереди муниципальный этап ВсОШ.
📌 Поэтому с 5 по 10 октября мы проводим Октябрьский онлайн-интенсив и собрали для 9-классников два готовых набора по 2 блока. В каждом блоке — 4 темы. То есть за один набор ребёнок подробно разберёт 8 олимпиадных тем.
🔘 НАБОР 1. Алгебра + теория чисел и геометрия под муниципальный этап
✅ Алгебра + ТЧ МУНИЦИП 9
— квадратные многочлены + теорема Виета
— парабола
— алгебраические тождества и преобразования
— делимость и разложение на множители
Это ключевые алгебраические и арифметические инструменты, которые нужны на муниципальном этапе в 9 классе.
✅ Геометрия МУНИЦИП 9
— углы, опирающиеся на равные дуги и хорды
— признаки и свойства подобия
— параллелограмм, ромб, трапеция и другие четырёхугольники
— вписанный четырёхугольник
Это основные геометрические конструкции и теоремы, которые регулярно используются в задачах 9 класса.
🔘 НАБОР 2. Оценка, примеры, контрпримеры и конструкции
✅ Оценка + пример ПРО
— ресурс ограничен: «больше просто не помещается»
— линия и круг: локальные запреты
— таблицы и доски: плотность, строки, столбцы, граница
— числовые конструкции и запрещённые отношения
Это одна из самых популярных групп сюжетов на олимпиадах для 7–9 классов. Здесь ребёнок учится замечать ограничения задачи и доказывать, почему больше объектов, вариантов или конструкций существовать уже не может.
✅ Примеры, контрпримеры, конструкции
— просто построй пример
— расставь объекты так, чтобы все локальные условия выполнялись
— контрпример: сломай естественное утверждение
— «можно ли?» — пример против невозможности
Как выбрать?
🔴 Если главная цель сейчас — прицельно подготовиться к муниципальному этапу 9 класса, повторить основные инструменты алгебры, теории чисел и геометрии — выбирайте Набор 1.
🔴 Если базовые темы уже знакомы и хочется прокачать олимпиадную находчивость, конструкции, оценки, примеры и контрпримеры — выбирайте Набор 2.
На интенсиве будут не только занятия. Ребят ждут полноценные учебные пары, задачи для самостоятельной работы, устные сдачи, где нужно объяснить преподавателю ход своего решения, и вечерние математические активности.
📅 Октябрьский онлайн-интенсив Олмат — 5–10 октября
До муниципального этапа остаётся всё меньше времени. Октябрь — возможность за несколько дней собрать в систему важные темы и войти в следующий этап олимпиадного сезона уже в рабочей форме.
ВЫБРАТЬ НАБОР ДЛЯ 9 КЛАССА
Олимпиадная математика
MAX | VK
В 9 классе олимпиадные задачи уже заметно усложняются, мало знать отдельный приём — нужно уметь соединять несколько идей, видеть конструкцию и быстро выбирать подход к задаче. А впереди муниципальный этап ВсОШ.
— квадратные многочлены + теорема Виета
— парабола
— алгебраические тождества и преобразования
— делимость и разложение на множители
Это ключевые алгебраические и арифметические инструменты, которые нужны на муниципальном этапе в 9 классе.
— углы, опирающиеся на равные дуги и хорды
— признаки и свойства подобия
— параллелограмм, ромб, трапеция и другие четырёхугольники
— вписанный четырёхугольник
Это основные геометрические конструкции и теоремы, которые регулярно используются в задачах 9 класса.
— ресурс ограничен: «больше просто не помещается»
— линия и круг: локальные запреты
— таблицы и доски: плотность, строки, столбцы, граница
— числовые конструкции и запрещённые отношения
Это одна из самых популярных групп сюжетов на олимпиадах для 7–9 классов. Здесь ребёнок учится замечать ограничения задачи и доказывать, почему больше объектов, вариантов или конструкций существовать уже не может.
— просто построй пример
— расставь объекты так, чтобы все локальные условия выполнялись
— контрпример: сломай естественное утверждение
— «можно ли?» — пример против невозможности
Как выбрать?
На интенсиве будут не только занятия. Ребят ждут полноценные учебные пары, задачи для самостоятельной работы, устные сдачи, где нужно объяснить преподавателю ход своего решения, и вечерние математические активности.
📅 Октябрьский онлайн-интенсив Олмат — 5–10 октября
До муниципального этапа остаётся всё меньше времени. Октябрь — возможность за несколько дней собрать в систему важные темы и войти в следующий этап олимпиадного сезона уже в рабочей форме.
ВЫБРАТЬ НАБОР ДЛЯ 9 КЛАССА
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧠 Задача для разминки
Какое минимальное количество задач могло быть у Миши еще нерешенными?
⬇️ Голосуйте в опросе ниже и пишите свои ответы в комментариях
Ставьте реакции, и мы выложим видеоразбор от нашего преподавателя❤️
Олимпиадная математика
MAX | VK
Миша решил организовать решение домашних задач. Он посчитал общее количество задач и решил разделить их количество поровну на 7 дней и получил пять «лишних» задач. Разделив то же самое число на 5 дней, ему не хватило 3 задач до равного количества во все дни. Тогда он разделил на 8 дней и у него все разделилось поровну.
Какое минимальное количество задач могло быть у Миши еще нерешенными?
Ставьте реакции, и мы выложим видеоразбор от нашего преподавателя
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3❤🔥1
Какое минимальное количество задач могло быть у Миши еще нерешенными?
Anonymous Quiz
11%
200
8%
0
59%
152
11%
178
0%
100
11%
Свой вариант (напишу в комментариях)