Олимпиадная математика Олмат
15.6K subscribers
4.19K photos
241 videos
104 files
2.46K links
Помогаем побеждать в олимпиадах!
✔️ 131 дипломов Матпраздника в 2025 году.
✔️ 31 – на финале ВСОШ и ол. Эйлера

💛 Кто мы t.me/olmath/2804
📗 О базовом курсе t.me/olmath/2887
📘 О продвинутом t.me/olmath/2861
🌐 Сайт olmath.ru
❓ Поддержка @olmath_support
Download Telegram
Зачем олимпиадная математика в 1–2 классе, если ребёнку и так легко в школе?

Сильный учитель и хорошая школьная база — это прекрасно. Но есть вещь, которую школа не всегда может дать — привычку спокойно встречаться с незнакомой сложной задачей.

Начинать рано нужно не ради дипломов в первом классе. А чтобы олимпиадная математика постепенно стала для ребёнка естественной средой.


На кружке он встречает детей из других школ, городов и даже стран и обнаруживает, что вокруг есть ребята, которым тоже нравится думать и решать. Они начинают говорить на одном «математическом языке».

Потом появляются первые олимпиады, игровые форматы, математические бои. Что-то получилось, что-то нет — разобрали с преподавателем и пошли дальше.

И к 4–5 классу, когда начинаются уже серьёзные олимпиады и отборы, ребёнок приходит туда не как на страшное новое событие. Для него это знакомая схема: сложная задача, пробую, ошибаюсь, разбираюсь, решаю дальше.

Именно здесь работает накопительный эффект.

Поэтому Базовый курс Олмат в 1–2 классе — это среда, в которой ребёнок постепенно учится не бояться сложного, искать идеи, привыкать к олимпиадам и получать удовольствие от математики.

А дальше эта база работает уже много лет.

ПОПРОБОВАТЬ БАЗОВЫЙ КУРС

Олимпиадная математика
MAX | VK
Ребёнок занимается олимпиадной математикой. А вы точно знаете, что у него уже получается — и где он будет терять баллы?

Можно регулярно ходить на занятия, решать домашние задания и даже чувствовать себя довольно уверенно. А потом прийти на олимпиаду и обнаружить, что одна тема совсем не усвоена. В другой ребёнок знает идею, но не умеет довести решение до конца. А где-то теряет баллы из-за оформления.

🔴 С 9 по 12 октября в Олмат пройдёт диагностика для учеников 4–10 классов.

И сейчас, когда олимпиадный сезон уже начался, это особенно полезная точка проверки.

Диагностика поможет понять:

✅ какие олимпиадные темы ребёнок уже освоил уверенно
✅ где есть пробелы, которые могут помешать на следующих олимпиадах
✅ какие типы задач пока вызывают сложности
✅ где ребёнок теряет баллы не из-за незнания, а из-за логики рассуждения или оформления
✅ на чём стоит сделать акцент в ближайшие месяцы

Если ребёнок уже занимается олимпиадной математикой

Это возможность проверить, насколько хорошо усвоилась база. Иногда такая проверка показывает, что ребёнок уже готов к более высокому уровню. А иногда — одну-две конкретные зоны, которые сейчас важнее всего подтянуть.

И это можно сделать до следующих серьёзных олимпиад, а не разбирать ошибки уже после них.

Если ребёнок только начинает

Диагностика поможет увидеть, какая база уже есть сейчас, какие задачи даются ребёнку естественно и с каких тем лучше начинать дальнейшую подготовку. Это хорошая стартовая точка даже для тех, кто пока только присматривается к олимпиадной математике.

📌 А если вы думаете о Продвинутом курсе — сейчас подходящий момент, потому что диагностика может стать отбором на Продвинутый курс Олмат. Если по работе мы увидим, что ребёнок готов к этому уровню, — пригласим его присоединиться.

Если вы давно думаете:

«Достаточно ли сильная сейчас подготовка?»
«Что именно ребёнку мешает решать лучше?»
«Готов ли он уже к Продвинутому?»
«И вообще, куда двигаться дальше?»

— диагностика даст ответы на эти вопросы.


🔴Для учеников 4–10 классов.
🔴9–12 октября

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ДИАГНОСТИКУ

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Какое наибольшее количество обменов могло произойти между гномами?

📥 В видео разбираем решение задачи и показываем, как не запутаться в условии, учесть все варианты и прийти к правильному ответу.

Предлагаем вам рассмотреть обучение в Олмат, если вы хотите, чтобы ребёнок:
✅ уверенно работал с нестандартными задачами
✅ учился рассуждать и объяснять свои решения
✅ развивал мышление
✅ делал это системно

🔘Базовый курс для 0-9 классов подойдёт тем, кто только начинает путь в олимпиадной математике. На занятиях дети учатся рассуждать, решать нестандартные задачи и постепенно переходят от школьной математики к олимпиадной без перегрузки.
БАЗОВЫЙ КУРС

🔘Продвинутый курс для 4-10 классов подходит ребятам, которые уже уверенно решают олимпиадные задачи и хотят системно готовиться к серьёзным олимпиадам, развивать мышление более активно и углубленно и бороться за высокие результаты.
ПРОДВИНУТЫЙ КУРС

💡Если вам хочется попробовать новый формат — у нас открыта регистрация на Октябрьский онлайн-интенсив и Осеннюю математическую школу. Интенсив подойдёт, чтобы за несколько дней точечно поработать над отдельными темами, а ОМШ — чтобы на неделю полностью погрузиться в олимпиадную математику, сильное окружение, игры и общение.
ОКТЯБРЬСКИЙ ИНТЕНСИВ
ОСЕННЯЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
А давайте на День учителя поменяемся местами? 😏

Обычно наши преподаватели придумывают и подбирают задачи для учеников, а в этот раз задачи для преподавателей будете выбирать вы.

До 5 октября оставляйте в комментариях любую олимпиадную задачу, которую хочется задать команде Олмат ⬇️

Можно:
⚡️придумать свою
⚡️прислать задачу, над которой когда-то сами долго мучились
⚡️поделиться любимой
⚡️или специально поискать такую, на которой, как вам кажется, наши преподаватели наконец-то задумаются

Участвовать может вообще любой. Неважно, занимаетесь вы в Олмат или просто любите математику. И да, задач можно присылать сколько угодно.

А 5 октября, в День учителя, наши преподаватели выберут несколько самых интересных и запишут их разборы.

Главное условие для преподавателей: никакой предварительной подготовки. Увидели задачу и решаем. 😎

Так что сегодня всё наоборот, вы задаёте домашку — преподаватели выполняют.

Пишите свои задачи в комментариях прямо под этим постом👇🏻
И следите за каналом — совсем скоро узнаем, какие задачи выберут и справятся ли наши преподаватели с вашим вызовом. 👀

Олимпиадная
математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1
Какие блоки на интенсиве выбрать 8-классникам?

Впереди муниципальный этап ВсОШ и другие сильные олимпиады сезона. И октябрь — хорошее время быстро закрыть темы, которые могут встретиться в задачах, и потренироваться уже в настоящем олимпиадном формате.

Поэтому с 5 по 10 октября мы проводим Октябрьский онлайн-интенсив.

За интенсив можно пройти готовый набор из двух блоков. В каждом блоке — 4 темы, то есть за одну программу ребёнок разберёт 8 олимпиадных тем. И мы специально собрали два разных набора — в зависимости от того, что сейчас важнее ребёнку, который учится в 8 классе.

📥НАБОР 1. Алгебра + теория чисел и геометрия под муниципальный этап

✅Алгебра + ТЧ, МУНИЦИП 8:
— формулы сокращённого умножения
— алгебраические тождества и преобразования
— текстовые задачи на делимость
— графики линейных функций в олимпиадах

✅Геометрия МУНИЦИП 8:
— счёт углов
— равнобедренный и равносторонний треугольники
— медиана к гипотенузе и признаки равенства прямоугольных треугольников
— средняя линия треугольника

Это не случайный набор тем, все они регулярно встречаются на муниципальном этапе в 8 классе.

Такой набор подойдёт и начинающему, который хочет собрать прочную базу, и ребёнку с опытом, которому нужно систематизировать знания и потренироваться на более сложных задачах.

📥 НАБОР 2. Оценка + пример ПРО и примеры, контрпримеры, конструкции

✅Оценка + пример ПРО:
— ресурс ограничен: «больше просто не помещается»
— линия и круг: локальные запреты
— таблицы и доски: плотность, строки, столбцы, граница
— числовые конструкции и запрещённые отношения

✅Примеры, контрпримеры, конструкции:
— просто построй пример
— расставь объекты так, чтобы все локальные условия выполнялись
— контрпример: сломай естественное утверждение
— «можно ли?» — пример против невозможности

Темы этого типа входят в число самых популярных на олимпиадах 6–9 классов и особенно полезны тем, кто хочет уйти от решения по готовому алгоритму.

Как выбрать?

📌 Если хочется повторить базу, закрыть пробелы и прицельно подготовиться к муниципальному этапу — выбирайте Набор 1.

📌 Если с базой всё хорошо и хочется учиться решать задачи, в которых сначала вообще непонятно, за что зацепиться, — Набор 2.

Оба набора подходят и начинающим, и продолжающим. Внутри каждой темы есть базовая часть и более сложный материал, поэтому преподаватель сможет дать ребёнку задачи его уровня.

На интенсиве будут полноценные учебные пары, устные сдачи, где нужно объяснить своё решение преподавателю, и вечерние математические игры.

📅 Октябрьский онлайн-интенсив Олмат — 5–10 октября

ВЫБРАТЬ НАБОР ДЛЯ 8 КЛАССА

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📅 Расписание открытых уроков на октябрь

Если ребёнок никогда не занимался олимпиадной математикой и вы пока не понимаете, понравится ли ему такой формат, — приходите сначала попробовать.

На открытом уроке можно бесплатно порешать настоящие олимпиадные задачи, познакомиться с нашими преподавателями и посмотреть, как проходят занятия.

Специальная подготовка не нужна — уроки подойдут тем, кто только начинает.

Расписание на октябрь:

🔴7 октября, 19:00
🔴5–6 классы
«Нахождение площади через триангуляцию»

🔴14 октября, 17:00
🔴5–6 классы
«Буквенные ребусы»

🔴16 октября, 18:00
🔴3–4 классы
«Магические квадраты»

🔴19 октября, 17:00
🔴7-9 классы
«Рыцари и лжецы»


На каждом уроке ребята разберут отдельную олимпиадную тему, попробуют новые приёмы решения и смогут почувствовать, как это — заниматься олимпиадной математикой не по школьному учебнику, а через поиск идей и нестандартные задачи.

⬇️Выбирайте свой класс и приходите знакомиться с Олмат:

ВЫБРАТЬ ОТКРЫТЫЙ УРОК

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1