Как понять, что ваш ребёнок станет олимпиадником?

Да, окей, мы уже все поняли — маткружок не повредит никому. Но.

😵‍💫 Это же придется платить за ещё один кружок, следить за ещё одной домашкой… Это нагрузка.

Хочется знать, что это даст ребёнку и вообще есть ли у него потенциал для олимпиад.

Поэтому школа Олмат проводит родительское собрание в формате вопрос-ответ. На нём директор школы, Сергей Скопинцев, ответит на любые ваши вопросы.

📌 Ученики Олмат завоевали 500+ дипломов, а за 2026 год у них 23 диплома финала ВсОШ.

Регистрация на собрание по ссылке: ССЫЛКА

На собрании вы сможете спросить его обо всём, что вам интересно:

🔹 Как понять, что у ребёнка есть способности?

🔹 Как вообще устроен олимпиадный трек? Что конкретно нужно делать сейчас, чтобы потом ребенок поступил без экзаменов?

🔹 В каком возрасте лучше начинать? Не поздно ли начинать в 5, 7 или 8 классе?

🔹 Как выбрать педагога, который реально даст результат?

🔹 Надо ли заставлять ребёнка, если он не хочет заниматься?

📥 УЖЕ СЕГОДНЯ ВЕЧЕРОМ, 23 сентября, среда
18:30 по Мск

Чтобы зарегистрироваться на собрание БЕСПЛАТНО, переходите по ссылке ➡️➡️➡️ РЕГИСТРАЦИЯ

Осталось только 7 мест!

Олимпиадная математика
MAX | VK

Правильный ответ есть, решение аккуратное, а полного балла — нет. Почему?

У ребят, которые уже не первый год занимаются олимпиадной математикой, часто появляется проблема, когда задачу они умеют решить, идею видят, ответ получают, но на проверке теряют баллы.

Это может происходить, потому что не доказали оценку до конца или не показали пример, на котором эта оценка достигается. И это особенно обидные потери, когда дело уже не в знаниях, а в понимании того, что именно от тебя хотят увидеть в полном решении.

Именно этому посвятим следующий открытый урок для 6 класса: «Оценка + пример: как не терять баллы на ровном месте»

🔴24 сентября, 17:00
🔴Преподаватель — Андрей Кириллович Калихевич.

На уроке разберём задачи, где нужно одновременно:

✅ доказать, что больше или меньше некоторого значения получить невозможно
✅ и привести пример, который показывает, что эта граница действительно достигается

Посмотрим типичные ошибки на конкретных задачах и разберём, как доводить решение до полного балла.

Это занятие рассчитано на ребят с опытом в олимпиадной математике, которым уже хочется разбирать более серьёзные конструкции и расти дальше. Но быть учеником Олмат для участия не нужно.

Наоборот, открытый урок — хороший способ для нового ученика познакомиться с нашим Продвинутым направлением: увидеть уровень задач, подачу преподавателя и понять, подходит ли такой формат подготовки.

Если ребёнок уже занимается олимпиадами и обычные вводные занятия ему давно малы — приходите. Кажется, здесь будет как раз достаточно сложно и интересно. ❤️

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК

💡 А для родителей мы отдельно проведём родительское собрание о Продвинутом курсе: расскажем, как устроена подготовка, кому подходит этот уровень и как мы выстраиваем траекторию сильных олимпиадников.

Когда: 30 сентября в 19:00
Тема: Как устроена сильная олимпиадная подготовка. Разбор на примере Продвинутого курса.

РЕГИСТРАЦИЯ НА СОБРАНИЕ

Олимпиадная математика
MAX | VK

🔴Через 15 минут начинаем родительское собрание

Тема встречи: «Вопрос-ответ с Сергеем Скопинцевым: всё, что вы хотели знать про олимпиады, математику и воспитание умных детей»

Подключайтесь, если хотите узнать:

✅ как понять, есть ли у ребёнка способности к олимпиадной математике
✅ в каком возрасте лучше начинать и не поздно ли в 5, 7 или 8 классе
✅ как устроен олимпиадный трек и что делать сейчас, если в будущем ребёнок хочет поступить без экзаменов
✅ как выбрать преподавателя, который действительно поможет ребёнку расти
✅ где проходит грань между «надо немного подтолкнуть» и «не стоит заставлять»

И главное — вы сможете задать Сергею Викторовичу свой вопрос и получить ответ в прямом эфире.

Берите с собой блокнот, ручку и присоединяйтесь ❤️

👉🏻 ВОЙТИ НА ВЕБИНАР

Олимпиадная математика
MAX | VK

5 навыков, которые нужны ребёнку в этом олимпиадном году

К нашим курсам можно присоединиться в любой момент. Но сентябрь–октябрь — особенно важный период, именно сейчас мы закладываем навыки, на которых потом строится решение сложных олимпиадных задач.

Если начать позже, программу можно догнать. Но дети, которые идут с начала года, успевают раньше натренировать главное:

1️⃣Читать условие как математик
Выделять ключевые данные, переводить текст в схемы, чертежи, графики и математический язык — и ничего не терять по дороге.

2️⃣Формулировать план решения
Не просто понять, а уметь объяснить, что делаем сначала, почему именно так и каким будет следующий шаг.

3️⃣Строго записывать и устно сдавать решение
Идея — ещё не решение. Учимся доказывать, аргументировать и оформлять так, чтобы за работу действительно получили баллы.

4️⃣Проверять себя
Сошёлся ли ответ? Отвечает ли он на вопрос? Не получилась ли ерунда в граничном случае? Самопроверка спасает огромное количество олимпиадных баллов.

5️⃣Находить ошибки
В чужом решении и, главное, в своём. Разбираем ошибочные решения и учимся находить контрпример самостоятельно.

И уже совсем скоро эти навыки понадобятся на практике.

🔴4 класс — Петербургская олимпиада для начальной школы + школьный этап за 5 класс
🔴5 класс — пригласительный и школьный этап за 6 класс
🔴6–7 классы — Матпраздник, муниципальный этап, Эйлер
🔴8–9 классы — регион, ММО, Эйлер, муниципальный этап и финалы перечневых олимпиад

Присоединиться можно и позже. Но именно сейчас ребёнок получает тот фундамент, с которым остальные будут работать весь год.

➡️ Записаться на БАЗОВЫЙ КУРС
➡️ Записаться на ПРОДВИНУТЫЙ КУРС

Олимпиадная математика
MAX | VK

У вас получилось посчитать сколько баллов набрали Маша, Ксюша, Люба, Егор, Ярослав и Азамат в 3 раунде?

📥 В видео разбираем решение задачи и показываем, как не запутаться в условии, учесть все варианты и прийти к правильному ответу.

Предлагаем вам рассмотреть абонементы на курсы в Олмат, если вы хотите, чтобы ребёнок:
✅ уверенно работал с нестандартными задачами
✅ учился рассуждать и объяснять свои решения
✅ развивал математическое мышление без перегруза
✅ делал это системно, а не от случая к случаю

🔘Базовый курс для 0-9 классов подойдёт тем, кто только начинает путь в олимпиадной математике. На занятиях дети учатся рассуждать, решать нестандартные задачи и постепенно переходят от школьной математики к олимпиадной без перегрузки.

👉🏻 БАЗОВЫЙ КУРС

🔘Продвинутый курс для 4-10 классов подходит ребятам, которые уже уверенно решают олимпиадные задачи и хотят системно готовиться к серьёзным олимпиадам, развивать мышление более активно и углубленно и бороться за высокие результаты.

👉🏻 ПРОДВИНУТЫЙ КУРС

Олимпиадная математика
MAX | VK

Ответы на самые частые вопросы про ОМШ (выездная Осенняя математическая школа)

Собрали в одном посте всё главное об Осенней школе и добавили ответы на вопросы, которые чаще всего задают родители. Если вашего вопроса нет — пишите в комментариях, дополним список. ⬇️

🌟Когда и где проходит?
Школа пройдёт 25 октября — 1 ноября. Расписание дня и форма регистрации — на сайте.
Место проведения: СУНЦ МГУ, Москва, ул. Кременчугская, 11. 10 минут от метро Давыдково или Кунцевская. Отдаёте ребёнка утром в первый день — забираете после завтрака в последний день.

🌟Какая стоимость?
До 12.10:
Для учеников Продвинутого и Базового курсов и учеников ЛМШ и городских школ 2026 — 59 500 руб.
Обычная цена — 62 500 руб.

После 12.10:
Для учеников Продвинутого и Базового курсов, учеников ЛМШ и городских школ 2026 — 62 500 руб.
Обычная цена — 65 500 руб.

🌟Как устроен день?
Баланс учёба + движение + отдых: учебные блоки по олимпиадной математике, устные сдачи, тренировки-олимпиады, спортивные и командные активности, вечерние игры и общение. Никаких «бесконечных лекций» — работаем в живом темпе, с переменами и сменой активностей.

🌟Кто ведёт занятия?
Педагоги и ассистенты Олмат с опытом подготовки к олимпиадам. Помимо преподавателей рядом с ребенком будут вожатые 24/7. Они всегда готовы подойти поддержать и помочь освоиться.

Особенно понравились преподаватели и вожатые: «понимающие, добрые, когда затупишь, всё объясняющие», его слова. Особенно Вероника Евгеньевна.

🌟Нужен ли опыт олимпиад?
Нет. На старте определим уровень и поможем попасть в подходящую группу, чтобы было и посильно, и интересно.

🌟Можно поехать с другом/подругой?
Да, при регистрации укажите пожелания по расселению — постараемся учесть.

🌟Что входит в стоимость?
— Доступ ко всем учебным материалам на смене и после смены
— Проживание в комфортных и уютных номерах с удобствами
— Пятиразовое питание — голодным никто не останется
— Круглосуточная охрана. Территория закрыта для посторонних — мы заботимся о безопасности детей
— Медицинское сопровождение. На территории 24 часа находятся вожатые смены и медработник
— Все необходимое для активного отдыха: бассейн и большая территория для прогулок и активностей

🌟Забираете ли вы телефоны во время смены?
Нет, мы не отбираем телефоны, а стараемся занять ребят более интересными и полезными делами. Если же ребенок системно играет телефон вместо других активностей и учебы, то эта проблема решается отдельно и индивидуально. Но такие случаи возникают крайне редко — у нас на сменах очень продуктивно и увлекательно.

🌟А если у нас каникулы в другие даты?
Есть два варианта:

— Вместо выездной школы выбрать Октябрьский интенсив 5–10 октября (онлайн): компактный формат, чтобы не выпадать из графика — регистрация на сайте.

— Или предупредите в школе об ОМШ заранее — обычно идут навстречу, когда речь идёт о развивающих мероприятиях. При необходимости мы можем дать справку о причине отсутствия.

🌟Как организовано питание? Что делать, если возникнет пищевая аллергия на какой-то продукт?
Ребят ждёт вкусное и разнообразное 5-разовое питание. В анкете регистрации есть специальная графа, где нужно указать наличие аллергии у ребенка. На смене будем отслеживать этот момент и не допускать критических ситуаций.

🌟Как присоединиться?
Вы оставляете заявку на сайте, далее мы высылаем вам анкету, где вы сможете указать наиболее значимые достижения ребёнка. Мы рассматриваем её в течение недели и отвечаем вам на заявку зачислением / дополнительным вопросом или просьбой написать вступительную работу (когда не хватает данных, чтобы оценить уровень).

Для чего нам нужна вступительная работа: чтобы понять количество участников каждого уровня и составить хорошую программу, адаптированную под детей. Мы с удовольствием берём и тех, кто только-только начинает в 4-5 классах, и призёров финала олимпиады им. Эйлера или ВСОШ.

⚡️Готовы присоединиться или остались вопросы?
Все подробности и регистрация ТУТ.

Олимпиадная математика
MAX | VK

Когда «просто посчитать все варианты» — худший способ решить задачу

Представьте, что нужно узнать, сколькими способами можно выбрать команду, составить маршрут или расположить несколько объектов при определённых условиях.

Первое желание — начать перебирать варианты.

Пять вариантов. Десять. Двадцать…

А потом оказывается, что их уже сотни. и где-то между 37-м и 38-м ребёнок либо пропустил случай, либо посчитал один дважды 😅

На олимпиадах такие задачи встречаются постоянно. И сильный ученик отличается здесь не тем, что быстрее перебирает, а тем, что умеет вовремя остановиться и подумать, как сделать это быстрее.

Разбить случаи.
Посчитать через дополнение.
Увидеть симметрию.
Придумать удобную схему.
И одну и ту же задачу решить несколькими способами, а потом выбрать самый короткий.

Именно этому будет посвящён наш открытый урок для 7 класса — «Считаем способы».

🔘26 сентября в 17:00
Преподаватель: Маргарита Константиновна Гулецкая, преподаватель Продвинутого курса Олмат.

На уроке будем разбирать настоящие олимпиадные задачи по комбинаторному подсчёту: искать неожиданные ходы, сравнивать разные решения и учиться видеть структуру там, где обычный перебор становится слишком длинным.

❗️Важный момент: это не вводный урок для начинающих.

Он рассчитан на ребят, которые уже занимаются олимпиадной математикой, умеют решать нестандартные задачи и хотят попробовать уровень Продвинутого курса Олмат.

Если ваш семиклассник уже олимпиадник, но пока не учится у нас — это хороший способ познакомиться с преподавателем, форматом и уровнем задач.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК

💡 А для родителей мы отдельно проведём родительское собрание о Продвинутом курсе: расскажем, как устроена подготовка, кому подходит этот уровень и как мы выстраиваем траекторию сильных олимпиадников.

Когда: 30 сентября в 19:00
Тема: Как устроена сильная олимпиадная подготовка. Разбор на примере Продвинутого курса.

РЕГИСТРАЦИЯ НА СОБРАНИЕ

Олимпиадная математика
MAX | VK

🧠 Задача для разминки

В сказочной стране живут 100 гномов, у каждого из них есть свой колпак. Однажды, отправляясь добывать золото, некоторые гномы надели не свои колпаки. Заметив это, ни решили исправить ситуацию. Несколько раз кто-то из гномов подходил к кому-то и стальных, говорил фразу «У меня чужой колпак» и менялся с ним колпаками. Каждый гном говорит правду тем, на ком надет свой колпак, и обманывает тех, на ком надет чужой колпак.

Какое наибольшее количество обменов могло произойти?

⬇️Голосуйте в опросе ниже и пишите свои ответы в комментариях

Ставьте реакции, и мы выложим видеоразбор от нашего преподавателя ❤️

Олимпиадная математика
MAX | VK