Бесплатный интенсив к первому отбору Высшей пробы по экономике

Если ваш ребёнок уже зарегистрировался на Высшую пробу по математике или информатике — добавьте в этот список Экономику!

Сильная математическая база позволяет ребятам быстро осваивать экономические задачи. А Олмат.Экономика поможет с подготовкой бесплатно.

Олмат.Экономика запускает бесплатный интенсив к первому отборочному этапу Высшей пробы по экономике.

➡️ Регистрация: ТЫК

Что будет?

🟢 16 авторских демовариантов: по 8 вариантов для 9-10 и 11 классов;

🟢 4 вебинара с подробным разбором пробников;

🟢 На вебах разбираем по одному варианту для каждой из параллелей, второй отдаём на самостоятельное решение с автопроверкой.

Старт интенсива – 18 сентября.

➡️ Регистрация: ТЫК

«Он уже в 7 классе. Наверное, олимпиадную математику начинать поздно?»

Нет. И в 6-м, и в 7-м, и в 8-м классе начинать точно не поздно. Вопрос скорее в другом: какой результат вы хотите получить и сколько времени готовы на него закладывать.

Конечно, если ребёнок начинает заниматься олимпиадной математикой в начальной школе, у него есть большое преимущество — время.

Можно без спешки знакомиться с нестандартными задачами, пробовать разные способы решения, ошибаться, возвращаться к теме снова. Постепенно накапливается олимпиадная база, которая потом позволяет узнавать идеи и методы в более сложных задачах.

Но это совсем не значит, что в средней школе поезд уже ушёл.

💡 5–6 класс — очень комфортный возраст для старта.

Ребёнок уже владеет школьной базой, но впереди ещё достаточно времени, чтобы спокойно освоить основные олимпиадные методы и попробовать себя на разных соревнованиях.

💡 7–8 класс — тоже вполне рабочая точка входа.

Здесь подготовка просто становится более осознанной и целевой. Уже важно понять исходный уровень ребёнка, закрыть пробелы и определить, к чему мы готовимся: хотим развивать математическое мышление, выйти на хорошие результаты в олимпиадах или со временем претендовать на более серьёзные этапы.

И иногда ребята, которые начинают позже, прогрессируют очень быстро.

Никита Козлов, руководитель направления математики и физики в Олмат, рассказывал, что в его практике были ученики, которые всерьёз включались в олимпиадную математику даже в 10 классе — и за достаточно короткий срок доходили до серьёзных результатов.

Конечно, это скорее история про сильного ребёнка, много работы и высокую скорость освоения материала. Но есть и гораздо более спокойная траектория:

🔘8–10 класс — построить хорошую олимпиадную базу,
🔘11 класс — использовать её для перечневых олимпиад и поступления.

В 7–8 классе ребёнок уже способен гораздо лучше понимать, зачем он занимается. Не потому что мама привела на кружок, а потому что ему самому интересны сложные задачи, хочется попасть в сильную школу, хорошо выступать на олимпиадах или получить дополнительные возможности при поступлении.

Такая внутренняя мотивация иногда позволяет пройти за год то, на что раньше понадобилось бы несколько лет.

Идеального возраста, после которого дверь закрывается, нет.

Чем раньше ребёнок начинает — тем больше у него времени на спокойное развитие. Но если интерес появился только в 6-м, 7-м или 8-м классе — это не причина отказываться от олимпиадной математики.

Возможно, это как раз самое подходящее время начать. ❤️

Олимпиадная математика
MAX | VK

Смогли определить, что это за трёхзначное число?

📥 В видео разбираем решение задачи. Проверьте себя!

И приходите на курсы в Олмат, если вы хотите, чтобы ребёнок:
✅ уверенно работал с нестандартными задачами
✅ учился рассуждать и объяснять свои решения
✅ развивал мышление

🔘Базовый курс (0-9 классы) подойдёт тем, кто только начинает путь в олимпиадной математике. На занятиях дети учатся рассуждать, решать нестандартные задачи и постепенно переходят от школьной математики к олимпиадной без перегрузки.

БАЗОВЫЙ КУРС

🔘Продвинутый курс (4-10 классы) подходит ребятам, которые уже уверенно решают олимпиадные задачи и хотят системно готовиться к серьёзным олимпиадам, развивать мышление более активно и углубленно и бороться за высокие результаты.

ПРОДВИНУТЫЙ КУРС

Олимпиадная математика
MAX | VK

Для тех, кому ничего непонятно, но очень интересно.

Сложно быть новичком в олимпиадной теме.

Вроде понимаешь, что олимпиадная математика — это круто и важно, но…

Возить ребенка на кружок.
Платить за занятия каждый месяц.
Заставлять его делать ещё одну дополнительную домашку 😵‍💫

И непонятно, а стоит ли вообще в это вписываться и что вам это даст.

Хочется, чтобы кто-нибудь просто взял и честно сказал: вот у вашего ребёнка такие-то способности и перспективы, вам точно надо на кружок. Или не надо.

Поэтому мы решили провести для вас собрание в формате вопрос-ответ. Его проведёт Сергей Скопинцев, наш директор.

Регистрация на собрание по ссылке

На собрании вы сможете спросить его обо всём, что вам интересно:

🔹 Как понять, что у ребёнка есть потенциал?
🔹 Как вообще устроен олимпиадный трек? Что конкретно нужно делать сейчас, чтобы потом ребенок поступил без экзаменов?
🔹 В каком возрасте лучше начинать? Не поздно ли начинать в 5, 7 или 8 классе?
🔹 Надо ли заставлять ребёнка, если он не хочет заниматься?
🔹 Какой из курсов подойдёт именно вашему ребёнку?

Мы разберём в прямом эфире все ваши вопросы.

❗️Важно: это собрание для тех, кто ещё только думает про олимпиадную математику.

В этот раз мы хотим помочь именно новичкам во всём разобраться.

📥 23 сентября, среда
18:30 по Мск

Регистрируйтесь на собрание бесплатно по ссылке ⬇️⬇️⬇️

РЕГИСТРАЦИЯ

Для чего ходить на плавание?

Одни плавают для удовольствия, потому что нравится. Другие — хотят быть здоровыми и укрепить мышцы. Третьи ставят перед собой большие цели: стать мастером спорта, выполнить нормативы.

Все эти ребята тратят разное количество времени на тренировки. Но главное — все они получают от них пользу.

То же самое и в олимпиадной математике. Родители записывают детей на занятия с разными целями:

✨Для развития мышления и полезных качеств: логики, креативности, умения формулировать мысли.

✨Для удовольствия — ребенку просто нравится решать сложные задачи и головоломки.

✨Для достижений — раскрыть талант ребенка, покорить финал ВсОШ и другие серьезные олимпиады.

Какая бы цель ни была, олимпиадная математика полезна каждому. Она учит ребят думать и искать закономерности там, где другие не видят.

🏆 Вы только начинаете? Или уже хотите стать «мастером спорта» в олимпиадной математике?
Приходите на курсы Олмат — у нас есть траектория подготовки для вас:

🔘Базовый курс — для тех, кто начинает олимпиадный путь, или хочет «плавать для здоровья»

🔘Продвинутый курс — для тех, кто готов работать, чтобы научиться системно побеждать на олимпиадах

А если вам нужна помощь, чтобы разобраться, какой курс выбрать, какой вариант оплаты подходит именно вам, или просто возникли какие-то вопросы и сложности, то запишитесь на бесплатную консультацию, мы свяжемся с вами и всё подскажем.

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

Олимпиадная математика
MAX | VK

Иногда сложная олимпиадная задача становится простой, если вовремя увидеть симметрию

✅ Завтра приглашаем четвероклассников, которые уже знакомы с олимпиадной математикой, на открытый урок Продвинутого курса Олмат.

Тема — «Симметрия». И это гораздо больше, чем «дорисовать вторую половину картинки» из школьного учебника/ 🙂

В олимпиадной математике идея симметрии появляется постоянно:
🔴 в геометрических построениях
🔴 в задачах на поиск примера
🔴 в играх и стратегиях
🔴 и просто как способ посмотреть на условие иначе и резко сократить решение

Чем раньше ребёнок начинает замечать такие идеи, тем быстрее у него появляется олимпиадное мышление, где он не будет перебирать всё подряд, а научится искать красивый ход.

На уроке разберём, как работает симметрия в задачах и почему иногда именно она превращает запутанное условие в понятное решение.

Этот урок подойдёт не начинающим, а ребятам, которые уже решают олимпиадные задачи и хотят попробовать более серьёзный уровень подготовки.

Ждем новых учеников 4 класса, которые пока не занимаются в Олмат: это возможность познакомиться с форматом Продвинутого курса, преподавателем и понять, подходит ли ребёнку такой уровень.

📅 Завтра, 19 сентября, в 16:00

Если ребёнку уже тесно в обычных задачах и хочется чего-то действительно интересного — приходите.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК

💡 А для родителей мы отдельно проведём родительское собрание о Продвинутом курсе: расскажем, как устроена подготовка, кому подходит этот уровень и как мы выстраиваем траекторию сильных олимпиадников.

Когда: 30 сентября в 19:00
Тема: Как устроена сильная олимпиадная подготовка. Разбор на примере Продвинутого курса.

РЕГИСТРАЦИЯ НА СОБРАНИЕ

Олимпиадная математика
MAX | VK

Как понять, что ребёнку уже нужна сильная олимпиадная подготовка?

Приглашаем вас на родительское собрание «Как устроена сильная олимпиадная подготовка? Разбор на примере Продвинутого курса». Это повтор встречи, которая прошла 25 августа. Не все родители смогли присутствовать, поэтому мы проводим её еще раз в живом формате, где можно задать свои вопросы.

🔴30 сентября в 19:00 Мск
🔴Онлайн, бесплатно

Эта встреча будет особенно полезна, если:

✅ ребёнок уже занимается олимпиадной математикой, но вы не до конца понимаете, как можно усилить его прогресс
✅ вы видите, что у ребёнка есть способности, и хочется развить их на максимум
✅ опыт участия в олимпиадах уже есть, но хочется лучших и более стабильных результатов
✅ вы сомневаетесь, достаточно ли ребёнку текущей нагрузки
✅ вы хотите понять, как вообще выглядит подготовка, которая приводит к сильным олимпиадным результатам
✅ присматриваетесь к Продвинутому курсу, но пока не уверены, подходит ли он вашему ребёнку

На собрании разберём, как устроена сильная олимпиадная подготовка на практике, какие бывают траектории развития в олимпиадной математике, и каких результатов ребёнок может достигнуть на каждой из них.

❗️Если у вас уже есть вопросы, сомнения или ощущение, что хочется лучше разобраться в этой теме, — приходите.

РЕГИСТРАЦИЯ

Олимпиадная математика
MAX | VK

🎧 Из 7 класса до уровня «профи» за 2 года: реальная история ученика

Какие вообще возможны траектории развития ребёнка в олимпиадной математике?

В новом аудиоподкасте Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат, рассказывает историю одного ученика:

🔴как мальчик из Нижнего Новгорода без системной подготовки попал на продвинутый курс в 7 классе
🔴что помогло ему не сдаться, несмотря на высокую нагрузку
🔴 как огромную роль сыграло его собственное упорство: он закрывал все задания в срок, задавал вопросы, разбирался в сложном материале и шаг за шагом шёл вперёд
🔴какие невидимые «закулисные» процессы внутри Олмат обеспечивают такой рост (методические семинары, синхронизация программы, работа проверяющих и кураторов)
🔴и как за два года ребёнок вырос до уровня, с которым реально можно претендовать на ВсОШ

Это живой пример того, что только сочетание системного подхода и личного труда ребёнка приводит к серьёзным результатам.

📌 Послушайте подкаст целиком и поймёте, как мы в Олмат выстраиваем путь учеников к серьёзным олимпиадам.

А если хотите, чтобы ваш ребёнок начал или продолжил этот путь — приходите на наши курсы:

➡️ Записаться на БАЗОВЫЙ КУРС
➡️ Записаться на ПРОДВИНУТЫЙ КУРС

Олимпиадная математика
MAX | VK

Как устроен Продвинутый курс

Спойлер: просто ходить на занятия недостаточно. Можно дважды в неделю слушать сильного преподавателя, решать домашку — и всё равно месяцами не замечать одну и ту же ошибку.

В олимпиадной математике этого особенно нельзя допускать. Потому что здесь важно не только знать тему, но и уметь самостоятельно придумать идею, объяснить решение, оформить доказательство и справиться с задачей в условиях олимпиады.

Поэтому Продвинутый курс Олмат — это не просто занятия два раза в неделю. Мы построили вокруг них целую систему подготовки.

⚡️2 живых занятия по 90 минут каждую неделю. Это не вебинары, преподаватель знает учеников своей группы, общается с ними, разбирает теорию, решает задачи вместе с ребятами, а затем даёт время на самостоятельную работу.

⚡️Устная сдача задач один на один с преподавателем. На 2 и 3 тарифах — до трёх таких сдач в неделю. Здесь уже не получится просто показать правильный ответ: нужно объяснить ход мысли, защитить решение, ответить на вопросы.

⚡️Письменная обратная связь по каждой домашней работе. Чтобы ребёнок понимал не только «верно/неверно», а где именно нужно еще подумать.

⚡️Плюсник — наша ведомость прогресса. В ней преподаватели указывают сданные задачи, посещаемость и ситуацию ученика в целом.

⚡️После каждого блока — тренировочная олимпиада или зачёт. Нужно закрыть пройденные темы и проверить, получается ли применять их уже самостоятельно. Есть и дополнительные тренировочные олимпиады с письменной проверкой.

⚡️Статистика решённых задач по каждой теме + регулярный отзыв о работе ученика. Поэтому и ребёнок, и родители понимают, что уже получается уверенно, а где ещё есть пробелы.

Мы хотим, чтобы на настоящей олимпиаде для ребёнка неожиданностью были лишь условия задачи, а не сам формат соревнования: где ограничено время, необходимо доказать свою идею, самостоятельно выбрать метод и довести решение до конца.

Именно поэтому на Продвинутом курсе есть и живое общение с преподавателем, и самостоятельная работа, и устные сдачи, и письменная проверка, и тренировочные олимпиады. Так постепенно и появляется олимпиадное мышление, которое невозможно натренировать одним просмотром уроков.

Продвинутый курс рассчитан на ребят с серьёзной мотивацией и подготовкой, поэтому перед началом обучения проходит отбор.

Если ребёнок уже занимается олимпиадной математикой и хочет двигаться к сильным результатам — присоединяйтесь.

ПРОДВИНУТЫЙ КУРС

Сомневаетесь, что готовы к продвинутому уровню? Напишите отборочную работу — для вас это возможность попробовать свои силы, и при успешном написании — зачисление на Продвинутый курс.

Олимпиадная математика
MAX | VK