Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📹 Видеообзор платформы
Если вы уже оплатили обучение и не понимаете, что делать дальше, куда нажимать, где искать расписание, как попасть на занятие и где будут проходить уроки — всё показали в одном видео.
Внутри разбираем:
⚡️ как зайти на платформу после оплаты
⚡️ где найти свои курсы и занятия
⚡️ куда кликать перед уроком
⚡️ где смотреть материалы
⚡️ что делать, если что-то не открывается или непонятно
Посмотрите видео — оно поможет быстро сориентироваться перед стартом занятий.
Если после просмотра останутся вопросы, напишите в нашу поддержку @olmath_support. Мы поможем разобраться.❤️
Олимпиадная математика
MAX | VK
Если вы уже оплатили обучение и не понимаете, что делать дальше, куда нажимать, где искать расписание, как попасть на занятие и где будут проходить уроки — всё показали в одном видео.
Внутри разбираем:
Посмотрите видео — оно поможет быстро сориентироваться перед стартом занятий.
Если после просмотра останутся вопросы, напишите в нашу поддержку @olmath_support. Мы поможем разобраться.
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
Если вы давно смотрите в сторону олимпиадной математики, но пока не очень понимаете, как проходят занятия, какие задачи решают дети и подойдёт ли такой формат вашему ребёнку — приходите знакомиться.
Открытые уроки — это возможность увидеть Олмат изнутри: как преподаватель ведёт занятие, как дети разбирают задачи, чем олимпиадная математика отличается от школьной и какой уровень подходит именно вашему ребёнку.
4 сентября проведём сразу три урока:
Тема: «Расколдуй число»
Для ребят, которые уже готовы к задачам посложнее и хотят попробовать продвинутый олимпиадный формат.
Тема: «Игры на перечневых олимпиадах»
Для старшеклассников, которые хотят разобраться, как устроены задачи на перечневых олимпиадах и какие идеи помогают в решении.
РЕГИСТРАЦИЯ НА УРОКИ ПРОДВИНУТОГО УРОВНЯ
Тема: «Первый олимпиадный маршрут»
Для самых маленьких новичков, которые только знакомятся с олимпиадной математикой через логику, закономерности и первые нестандартные задачи.
РЕГИСТРАЦИЯ НА УРОК ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Все уроки для новых учеников, тех, кто ещё не занимается в Олмат, но хочет познакомиться с нашим подходом, преподавателями и атмосферой занятий.
Регистрируйтесь на открытый урок и выбирайте подходящий класс.
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Утверждены важные поправки в Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников, которые превращают первый тур в строго контролируемый процесс.
Приказ № 551 от 03.08.2026
Ужесточились и требования к дисциплине. Телефоны и прочие средства связи запрещено не только использовать, но и проносить.
(Нарушение правил на одном предмете теперь может повлечь за собой отстранение от участия по всем остальным дисциплинам ВсОШ в текущем сезоне)
Что еще важно знать участникам и родителям:
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🤝5😱4
Как проходят занятия у малышей (0–2 классы)
И зачем вообще олимпиадная математика в этом возрасте?
Если честно, занятия малышей — это одно из самых тёплых мест в Олмате. Там никто не «готовит к олимпиадам» в строгом смысле. Главная цель — заинтересовать и увлечь.
Именно в 0–2 классе дети легче всего влюбляются в математику, если дать им правильный формат.
Что происходит на занятиях?
Каждое занятие — это смесь игры, логики и открытия. Мы не прогоняем темы, а создаём ситуации, в которых ребёнок сам хочет найти решение.
На уроках:
🔴 дети раскладывают картинки, ищут закономерности
🔴 решают логические задачки про животных, сладости, конфеты, дороги
🔴 учатся рассуждать, объяснять, доказывать своё решение словами
🔴 пробуют первые маленькие алгоритмы и простые комбинаторные задачки
И всё это в формате общения, игр, рисования, мини-головоломок.
Малыши смеются, спорят, придумывают, фантазируют, и в этот момент мозг работает на максимум.
А зачем такая математика так рано?
Потому что именно в этом возрасте формируются базовые навыки, без которых позже будет тяжело:
✅ Гибкость мышления
Переключаться между задачами, смотреть на неё с разного угла, искать нестандартный ход.
✅ Умение рассуждать
Не угадывать, а понимать. Объяснять, почему так, а не иначе.
✅ Навык концентрации
В игровой форме намного легче. А потом дети переносят это в школу.
✅ Социальная смелость
Говорить свои идеи вслух, не бояться ошибиться, пробовать снова. Для первоклассников это огромный шаг.
✅ И главное — интерес
Если ребёнок в этом возрасте почувствует, что «задачки — это весело», это остаётся надолго.
Почему это помогает в будущем?
Потому что дети, которые в 1–2 классе занимались логикой и олимпиадными задачками «по-детски», к 4–5 классу:
⚡️ быстрее схватывают школьную программу
⚡️ легче выходят на уровень серьезных олимпиад
⚡️ не боятся сложных задач
⚡️ и уже умеют думать, а не только считать
Это фундамент, на котором строятся все будущие успехи.
Хотите попробовать?
У малышей занятия проходят мягко, вовлекающе и без давления — именно так, как нужно в этом возрасте.
Это отличная точка входа, если вы хотите дать ребёнку сильное логическое мышление с детства.
ЗАПИСАТЬСЯ НА БАЗОВЫЙ КУРС
Олимпиадная математика
MAX | VK
И зачем вообще олимпиадная математика в этом возрасте?
Если честно, занятия малышей — это одно из самых тёплых мест в Олмате. Там никто не «готовит к олимпиадам» в строгом смысле. Главная цель — заинтересовать и увлечь.
Именно в 0–2 классе дети легче всего влюбляются в математику, если дать им правильный формат.
Что происходит на занятиях?
Каждое занятие — это смесь игры, логики и открытия. Мы не прогоняем темы, а создаём ситуации, в которых ребёнок сам хочет найти решение.
На уроках:
И всё это в формате общения, игр, рисования, мини-головоломок.
Малыши смеются, спорят, придумывают, фантазируют, и в этот момент мозг работает на максимум.
А зачем такая математика так рано?
Потому что именно в этом возрасте формируются базовые навыки, без которых позже будет тяжело:
Переключаться между задачами, смотреть на неё с разного угла, искать нестандартный ход.
Не угадывать, а понимать. Объяснять, почему так, а не иначе.
В игровой форме намного легче. А потом дети переносят это в школу.
Говорить свои идеи вслух, не бояться ошибиться, пробовать снова. Для первоклассников это огромный шаг.
Если ребёнок в этом возрасте почувствует, что «задачки — это весело», это остаётся надолго.
Почему это помогает в будущем?
Потому что дети, которые в 1–2 классе занимались логикой и олимпиадными задачками «по-детски», к 4–5 классу:
Это фундамент, на котором строятся все будущие успехи.
Хотите попробовать?
У малышей занятия проходят мягко, вовлекающе и без давления — именно так, как нужно в этом возрасте.
Это отличная точка входа, если вы хотите дать ребёнку сильное логическое мышление с детства.
ЗАПИСАТЬСЯ НА БАЗОВЫЙ КУРС
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎤 Сделайте это, чтобы ребёнок весь год учился сам
Это тайная (а иногда и не тайная) фантазия любого родителя:
Так вообще бывает?
Бывает. Мы решили поделиться опытом с родителями — как привить ребёнку целеустремленность, самостоятельность и любовь к учебе.
Даже если иногда кажется, что вы уже всё перепробовали.
Приглашаем вас на бесплатное родительское собрание от Олмат, его проведёт наш директор Сергей Скопинцев. Регистрация
На собрании мы разберём:
🔘 Почему даже способные дети бросают задачу, когда становится тяжело или скучно (и что с этим делать)
🔘 Почему многие дети не любят думать (и как их этому научить)
🔘 Как закладывать базу мышления, чтобы ребёнок рос самостоятельным, целеустремленным и любопытным
Чтобы зарегистрироваться, переходите по ссылке⬇️ ⬇️ ⬇️
РЕГИСТРАЦИЯ
Там будут все подробности❤️
Олимпиадная математика
MAX | VK
Это тайная (а иногда и не тайная) фантазия любого родителя:
Ребёнок сам делает уроки, без напоминаний и просьб. А вечером просто показывает тетрадь.
Если попадается сложная задачка, он не ноет, не бросает её, а пробует снова и снова.
Его не нужно постоянно контролировать. Он сам помнит, что надо взять сменку, подготовиться к контрольной по математике и положить учебник по литературе в рюкзак.
Так вообще бывает?
Бывает. Мы решили поделиться опытом с родителями — как привить ребёнку целеустремленность, самостоятельность и любовь к учебе.
Даже если иногда кажется, что вы уже всё перепробовали.
Приглашаем вас на бесплатное родительское собрание от Олмат, его проведёт наш директор Сергей Скопинцев. Регистрация
На собрании мы разберём:
Чтобы зарегистрироваться, переходите по ссылке
РЕГИСТРАЦИЯ
Там будут все подробности
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Математика нужна не только тем, кто мечтает о мехмате
А если ребенок мечтает стать врачом? Юристом? Режиссёром? Архитектором? Предпринимателем?
Зачем тратить время на сложные задачи, доказательства и олимпиады, если профессия будет совсем другой?
И тут мы подходим к вопросу о том, что олимпиадная математика дает ребенку, кроме олимпиад.
🌟 Она учит встретиться с задачей, которую тебе никто раньше не показывал, и не растеряться.
🌟 Разобраться в условиях, отделить важное от лишнего, проверить несколько гипотез, увидеть закономерность, доказать свою мысль и, если первый способ не сработал, искать другой.
А вот эти навыки уже нужны далеко за пределами олимпиад.
В карточках разобрали, что именно может дать олимпиадная математика ребёнку, который мечтает стать врачом, юристом, режиссёром и не только. Листайте 👉🏻
И да, дипломы олимпиад, поступление в сильные школы и вузы — это прекрасный результат. Но нам не меньше нравится другой.
Когда ребёнок постепенно привыкает к мысли, что пока я не знаю, как это решить, но я могу разобраться.
Вот ради этого тоже стоит заниматься олимпиадной математикой.
Если хотите развивать у ребёнка такое мышление, присоединяйтесь к занятиям в Олмат!
Подберём программу под его уровень и цели.
А кем сейчас мечтает стать ваш ребёнок? Расскажите в комментариях — посмотрим, сколько у нас будущих врачей, режиссёров, юристов, инженеров и, может быть, всё-таки математиков :)
Олимпиадная математика
MAX | VK
А если ребенок мечтает стать врачом? Юристом? Режиссёром? Архитектором? Предпринимателем?
Зачем тратить время на сложные задачи, доказательства и олимпиады, если профессия будет совсем другой?
И тут мы подходим к вопросу о том, что олимпиадная математика дает ребенку, кроме олимпиад.
А вот эти навыки уже нужны далеко за пределами олимпиад.
В карточках разобрали, что именно может дать олимпиадная математика ребёнку, который мечтает стать врачом, юристом, режиссёром и не только. Листайте 👉🏻
И да, дипломы олимпиад, поступление в сильные школы и вузы — это прекрасный результат. Но нам не меньше нравится другой.
Когда ребёнок постепенно привыкает к мысли, что пока я не знаю, как это решить, но я могу разобраться.
Вот ради этого тоже стоит заниматься олимпиадной математикой.
Если хотите развивать у ребёнка такое мышление, присоединяйтесь к занятиям в Олмат!
Подберём программу под его уровень и цели.
А кем сейчас мечтает стать ваш ребёнок? Расскажите в комментариях — посмотрим, сколько у нас будущих врачей, режиссёров, юристов, инженеров и, может быть, всё-таки математиков :)
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«А мы уже не опоздали начинать олимпиадную математику?»
Вот такой вопрос задали родители в комментариях нашего нового канала «Олмат. С чего начать». И вместо короткого «нет, не поздно» мы попросили ответить Никиту Козлова, руководителя направления математики и физики в Олмат.
Никита подробно разобрал, как вообще может выглядеть траектория ребёнка, который приходит в олимпиадную математику не с начальной школы.
Мы как раз для этого и создали канал «Олмат. С чего начать» — чтобы вы могли задать свой вопрос прямо в комментариях, а наши преподаватели, руководители направлений и методисты помогли разобраться.
👉🏻 Переходите в новый канал «Олмат. С чего начать», читайте подробный ответ Никиты и оставляйте свои вопросы в комментариях.
Возможно, следующий разбор сделаем именно по вашей ситуации.❤️
Вот такой вопрос задали родители в комментариях нашего нового канала «Олмат. С чего начать». И вместо короткого «нет, не поздно» мы попросили ответить Никиту Козлова, руководителя направления математики и физики в Олмат.
Никита подробно разобрал, как вообще может выглядеть траектория ребёнка, который приходит в олимпиадную математику не с начальной школы.
Мы как раз для этого и создали канал «Олмат. С чего начать» — чтобы вы могли задать свой вопрос прямо в комментариях, а наши преподаватели, руководители направлений и методисты помогли разобраться.
👉🏻 Переходите в новый канал «Олмат. С чего начать», читайте подробный ответ Никиты и оставляйте свои вопросы в комментариях.
Возможно, следующий разбор сделаем именно по вашей ситуации.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Смогли посчитать сколько способов вырезать прямоугольник?
📥 В видео разбираем решение задачи и показываем, как не запутаться в условии, учесть все варианты и прийти к правильному ответу.
Предлагаем вам рассмотреть абонементы в Олмат, если вы хотите, чтобы ребёнок:
✅ уверенно работал с нестандартными задачами
✅ учился рассуждать и объяснять свои решения
✅ развивал математическое мышление без перегруза, даже летом
✅ делал это системно, а не от случая к случаю
🔘 Базовый курс для 0-9 классов подойдёт тем, кто только начинает путь в олимпиадной математике. На занятиях дети учатся рассуждать, решать нестандартные задачи и постепенно переходят от школьной математики к олимпиадной без перегрузки.
👉🏻 БАЗОВЫЙ КУРС
🔘 Продвинутый курс для 4-10 классов подходит ребятам, которые уже уверенно решают олимпиадные задачи и хотят системно готовиться к серьёзным олимпиадам, развивать мышление более активно и углубленно и бороться за высокие результаты.
👉🏻 ПРОДВИНУТЫЙ КУРС
Олимпиадная математика
MAX | VK
Предлагаем вам рассмотреть абонементы в Олмат, если вы хотите, чтобы ребёнок:
👉🏻 БАЗОВЫЙ КУРС
👉🏻 ПРОДВИНУТЫЙ КУРС
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1