В какой момент задача становится расследованием?

Завтра, 29 августа, в 10:30 по МСК пройдёт открытый урок продвинутого уровня для 4–5 классов.
Тема: «Детективная логика»

Обычно логические задачки представляются как скучные таблицы — кто где сидел, у кого какая профессия, кто что сказал.

➡️Но на самом деле такие задачи — это настоящий детектив, в котором принимают участие сами ребята. Здесь им нужно научиться замечать мелкие детали, проверять версии, искать противоречия, отбрасывать невозможное и постепенно выходить на верное решение.

На уроке покажем, как логическое мышление и аналитические навыки помогают разбирать не только олимпиадные задачи, но и настоящие загадки, сложные ситуации и даже расследования.

Приходите на урок, если ваш ребёнок:

☑️ любит нестандартные задачи
☑️ быстро схватывает школьную математику
☑️ интересуется загадками и логикой
☑️ уже занимается и готов к задачам посильнее

Урок проведёт Троицкая Татьяна Сергеевна, преподаватель Продвинутого курса.

➡️Завтра в 10:30, онлайн и бесплатно

РЕГИСТРАЦИЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК

Олимпиадная математика
MAX | VK

Существует 5 навыков, о которых не говорят в школах, но без которых невозможно пройти даже муниципальный этап

Пока всем кажется, что учебный год только начался, олимпиадный сезон уже набирает ход. Осенью начинаются первые школьные и отборочные этапы, а значит, подходить к ним лучше уже в рабочей форме.

Поэтому в сентябре мы закладываем навыки, которые ребёнок будет использовать весь год — на занятиях, домашних работах и олимпиадах.

Например:

1️⃣ Учимся правильно читать условие
Не просто пробегать глазами текст, а выделять ключевые данные, переводить их на математический язык, строить схему или чертёж. Потому что иногда ребёнок умеет решать задачу, но теряется ещё до начала решения — просто не понял, за что зацепиться.

2️⃣ Учимся объяснять своё решение словами
Какая идея, почему она работает, что делаем дальше. На занятиях дети регулярно пересказывают план решения и комментируют ход рассуждений.

3️⃣ Учимся оформлять решение
В олимпиаде мало получить правильный ответ. Нужно доказать, что он действительно правильный. Поэтому часть задач мы специально доводим до аккуратного решения по шагам — такого, которое не будет вызывать вопросы у жюри.

4️⃣ Учимся проверять себя
Подставить ответ, посмотреть крайний случай, задать себе вопрос: «А вообще это число похоже на разумное?» Это кажется мелочью, пока один невнимательный шаг может стоить нескольких баллов.

5️⃣ И, пожалуй, самое важное — учимся находить собственную ошибку.
Не ждать, пока преподаватель покажет пальцем, где не так, а самому искать контрпример, проверять рассуждение и понимать, в какой момент логика сломалась.

Вот из таких вещей и складывается сильный олимпиадник. Не только из знания принципа Дирихле, графов или комбинаторики, а из умения читать, думать, доказывать, проверять и объяснять.

Именно поэтому важно начинать занятия с сентября вместе со своей группой.

В первые недели дети входят в общий ритм, знакомятся с преподавателем и друг с другом, привыкают к формату устных сдач и постепенно собирают фундамент, на который будет опираться весь дальнейший курс.

А дальше у каждой параллели уже свои ориентиры.

Для младших — Петербургская олимпиада, школьные этапы, Матпраздник.
Для ребят постарше — муниципальные этапы, Эйлер, регион, ММО и другие серьёзные соревнования.

До первых стартов времени на самом деле не так много, поэтому сентябрь — это момент, когда мы начинаем готовить ребёнка к целому олимпиадному году.

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К БАЗОВОМУ КУРСУ
ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ПРОДВИНУТОМУ КУРСУ

Олимпиадная математика
MAX | VK

🧠 Задача для разминки

Сколькими способами можно вырезать из клетчатой доски 8х8 прямоугольник?

🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨
🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨
🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨
🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨
🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨
🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨
🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨

⬇️Голосуйте в опросе ниже и пишите свои ответы в комментариях

Ставьте реакции, и мы выложим видеоразбор от нашего преподавателя ❤️

Олимпиадная математика
MAX | VK

Мы не знаем, в каком мире будут жить наши дети через 10 лет

За последние несколько лет нейросети уже успели кардинально изменить то, как мы работаем, учимся, ищем информацию и решаем обычные бытовые задачи. И это только начало.

🔴Какие профессии останутся через 10 лет?
🔴Какие новые появятся?
🔴Что из того, чему мы сегодня учим детей, возьмёт на себя искусственный интеллект?

Предсказать это невозможно. Но есть навык, который будет полезен ребёнку при любом сценарии будущего.

В работе, учёбе, обычной жизни. И, как говорит основатель Олмат Сергей Викторович Скопинцев, даже если однажды окажешься на необитаемом острове.

Что это за навык — смотрите в видео. 👆🏻

И во многом именно поэтому, несмотря на то что в Олмат появляются физика, экономика, программирование и другие направления, в центре нашей школы по-прежнему остаётся математика. Потому что хорошая математика учит не запоминать готовые алгоритмы, а:

✅ рассуждать, когда нет очевидного ответа
✅ раскладывать сложную проблему на части
✅ замечать закономерности
✅ проверять гипотезы и менять подход, если первый не сработал
✅ искать решение в ситуации, которую раньше никогда не встречал

Мы не знаем, какие задачи поставит перед нашими детьми мир через 10–20 лет, но можем научить их не теряться, когда готового решения нет.

И именно этому мы учим на курсах Олмат:

🔘Базовый курс — для тех, кто только начинает олимпиадную математику и хочет научиться думать за пределами готовых формул.
🔘Продвинутый курс — для тех, кто готов к более сложным задачам и хочет двигаться к олимпиадам, сильным результатам и БВИ.

Олимпиадная математика
MAX | VK