Олимпиадная математика Олмат
15.1K subscribers
3.86K photos
222 videos
102 files
2.25K links
Помогаем побеждать в олимпиадах!
✔️ 131 дипломов Матпраздника в 2025 году.
✔️ 31 – на финале ВСОШ и ол. Эйлера

💛 Кто мы t.me/olmath/2804
📗 О базовом курсе t.me/olmath/2887
📘 О продвинутом t.me/olmath/2861
🌐 Сайт olmath.ru
Поддержка @olmath_support
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Посчитали сколько школьников участвовало в олимпиаде?

📥 В видео разбираем решение задачи и показываем, как не запутаться в условии, учесть все варианты и прийти к правильному ответу.

Присоединяйтесь к нашим курсам, если хотите, чтобы ребёнок:
уверенно работал с нестандартными задачами
учился рассуждать и объяснять свои решения
развивал математическое мышление без перегруза, даже летом

🔘Базовый курс (0-9 классы) подойдёт тем, кто только начинает путь в олимпиадной математике. На занятиях дети учатся рассуждать, решать нестандартные задачи и постепенно переходят от школьной математики к олимпиадной без перегрузки.

БАЗОВЫЙ КУРС

🔘Продвинутый курс (4-10 классы) подходит для ребят, которые уже уверенно решают олимпиадные задачи и хотят системно готовиться к серьёзным олимпиадам, развивать мышление более активно и углубленно и бороться за высокие результаты.

ПРОДВИНУТЫЙ КУРС

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
Иногда, чтобы найти начало, нужно начать с конца

Представьте, что известен результат, но непонятно, как к нему пришли.

🔴Сколько было сначала?
🔴Что произошло на предыдущем шаге?
🔴Как восстановить условия, если известен только финал?

В жизни мы постоянно рассуждаем от обратного, и по следам понимаем, куда кто-то прошёл, по времени прибытия вычисляем, когда нужно было выйти, по результату восстанавливаем последовательность действий.

В олимпиадной математике этот приём называется обратным ходом.

💡 И уже завтра в 16:00 по Москве мы разберём его на открытом уроке для учеников 5–6 классов вместе с нашим преподавателем Алёной Тигиной.

На занятии дети увидят, как:

🌟начинать решение не с первого действия, а с последнего
🌟восстанавливать исходные условия по известному результату
🌟замечать в текстовой задаче идею, которая сначала совсем не очевидна
🌟превращать длинное условие в понятную цепочку шагов

Этот урок подойдёт ребятам, которые:
🔴только начинают заниматься олимпиадной математикой
🔴пока лишь присматриваются к этому направлению
🔴любят необычные задачи, но не всегда понимают, с чего начать
🔴ещё ни разу не были на олимпиадных занятиях и хотят попробовать

Если в новом учебном году вы планируете познакомить ребёнка с олимпиадной математикой, начните с одного открытого урока.

Без необходимости сразу выбирать годовой курс. Сначала ребёнок сможет познакомиться с преподавателем, попробовать новый формат и понять, интересно ли ему рассуждать над задачами, в которых готовой формулы нет.

🔘Завтра, 10 августа, в 16:00 по Москве
🔘5–6 классы
🔘Тема: «Обратный ход»

РЕГИСТРАЦИЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК

А в течение августа пройдут занятия и для других возрастов:

14 августа, 17:00 — «Закономерности», 3–4 классы
19 августа, 16:00 — «Закономерности», 3–4 классы
20 августа, 16:00 — «Шахматная раскраска НЕ на досках», 5–6 классы
25 августа, 19:00 — «Остатки», 7–9 классы

Зарегистрироваться на них можно по той же ссылке.


Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
‼️ЗАВТРА В 10:00 НАЧИНАЕМ

Уже завтра стартует первая часть августовского онлайн-интенсива. В 10:00 по Москве ребята подключатся к первой паре, познакомятся с преподавателями и начнут разбирать выбранные темы. А дальше будут задачи, устные сдачи один на один, подсказки, обсуждения и игры.

Чаще всего отмечают родители после наших интенсивов (читайте отзывы в карточках):

❤️ дети остаются в полном восторге, несмотря на серьёзную и насыщенную программу
❤️ преподаватели отвечают на вопросы и помогают подсказками, но не забирают у ребёнка возможность додуматься самому
❤️ после интенсива становится понятнее, какие темы нужно развивать дальше
❤️ ребята продолжают дорешивать задачи, отправляют решения преподавателям и делятся своими успехами с родителями
❤️ вечерние игры — «Своя игра», мафия и аукцион с заработанными баллами — становятся отдельной частью впечатлений
❤️ а некоторые дети после интенсива сами просят отправить их в математическую школу или продолжить занятия


Завтра эта история начнётся уже у новой группы.
В нескольких блоках ещё остались места:

🔘Наглядная геометрия
5–6 классы 🔴 продолжающие
Конструкции из точек, отрезков и прямых, задачи про животных на верёвках, периметры, площади и кубики.
Осталось 2 места

🔘Последовательности
6–7 классы 🔴 продолжающие
Поиск закономерностей, суммы и произведения, восстановление членов последовательности и зацикливание.
Осталось 2 места

🔘Задачи с переменными
7–8 классы 🔴 начинающие и продолжающие
Сложные проценты, пропорции, двойной подсчёт и делимость.
Осталось 2 места

🔘Геометрия 7. Хвостик, на который часто не хватает времени
8 класс 🔴 начинающие и продолжающие
Связь сторон и углов треугольника, неравенство треугольника, геометрические места точек и их применение.
Осталось 4 места

🔘Комбинаторика
8–10 классы 🔴 начинающие и продолжающие
Подсчёт способов, метод скелетов, шары и перегородки, числа «по росту» и диаграммы Юнга.
Осталось 3 места

Можно выбрать один блок и точечно разобрать нужную тему. Можно взять 2 блока и провести на интенсиве всю первую половину дня.

👉🏻 А если сложно понять, что подойдёт именно вашему ребёнку, напишите нам @olmath_support — поможем выбрать блок по уровню.

Завтра в 10:00 мы начинаем. До встречи!

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К АВГУСТОВСКОМУ ИНТЕНСИВУ

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
🧠 Задача для разминки

На складе упаковали коробки в пары, где одна коробка большая, а другая маленькая. В каждой паре большая коробка содержит в 3 раза предметов больше, чем маленькая.
Известно, что общее количество предметов во всех коробках больше 11234, но меньше
11239.


Сколько всего предметов могло быть в коробках?


⬇️Голосуйте в опросе ниже и пишите свои ответы в комментариях.

Ставьте реакции, и мы выложим видеоразбор от нашего преподавателя ❤️

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
21
Сколько всего предметов могло быть в коробках?
Anonymous Quiz
5%
11245
6%
11546
72%
11236
9%
12569
6%
11456
2%
Свой вариант (напишу в комментариях)
Дайджест недели | 10–16 августа

Эта неделя получится особенно насыщенной: сегодня одновременно стартовали 2 большие летние программы, впереди открытые уроки и новая волна диагностики.

⬇️Собрали всё важное в одном посте.

1️⃣Сегодня старт августовского онлайн-интенсива

Сегодня в 10:00 по Москве начнется первая пара первой части интенсива. Ребята уже будут знакомиться с преподавателями, разбирать выбранные темы, решать задачи и готовиться к устным сдачам.

Присоединиться к первой части ещё можно! А если сейчас не успеваете, выбирайте вторую часть интенсива — она пройдёт с 17 по 21 августа. Так ребёнок начнёт новую тему одновременно со всеми без спешки.

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К АВГУСТОВСКОМУ ИНТЕНСИВУ

2️⃣Сегодня началась городская школа

Первая августовская смена уже стартовала в Москве. На этой неделе ребят ждут очные занятия по олимпиадной математике и ТРИЗ, командные активности, игры, новые знакомства и много живого общения.

Следить за тем, как проходит смена, можно в канале городских школ.

А последняя летняя смена состоится уже 17–22 августа. Присоединиться к ней ещё можно.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ГОРОДСКУЮ ШКОЛУ

3️⃣Сегодня открытый урок для 5–6 классов

🔴10 августа в 16:00 по Москве
🔴Тема: «Обратный ход»

Урок подойдёт ребятам, которые только начинают знакомиться с олимпиадной математикой или хотят попробовать новый формат перед выбором занятий на учебный год.

Дети разберутся, как начинать решение с известного результата и восстанавливать исходные условия шаг за шагом.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК

4️⃣Открытый урок для 3–4 классов

🔴14 августа в 17:00 по Москве
🔴Тема: «Закономерности»

Будем учиться замечать скрытые правила, находить связи и понимать, как продолжить последовательность. Это хороший первый шаг для детей, которые любят необычные задачи, но ещё не занимались олимпиадной математикой.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК

5️⃣13–16 августа пройдёт вторая волна диагностики

Диагностика поможет понять реальный уровень ребёнка, его сильные стороны и подходящую траекторию на новый учебный год. Она также нужна тем, кто хочет попробовать снова после первой волны, улучшить результат или сравнить прогресс.

Чем раньше вы определитесь с уровнем и программой, тем больше останется удобных вариантов по расписанию в группах.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ДИАГНОСТИКУ

6️⃣Мастер-классы по программированию (бесплатно)

На каждой встрече разбираем одну технологию: изучаем факты, проверяем версии и выясняем, что скрывается внутри.

Миры Minecraft
🔴13 августа в 19:00 Мск

Рекомендации соцсетей
🔴20 августа в 19:00 Мск

О чем думает ChatGPT
🔴27 августа в 19:00 Мск

РЕГИСТРАЦИЯ

📌 Сохраняйте дайджест, выбирайте подходящий формат и присоединяйтесь!

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔴 РАСПИСАНИЕ ПРОДВИНУТОГО КУРСА

Мы ждали этого всё лето, и вот теперь можно выбрать конкретную группу, удобное время и подходящий тариф.

Если ребёнок уже прошёл диагностику и отбор на Продвинутый курс, сейчас лучше не откладывать выбор.

Некоторые группы уже заполнены примерно на 20–30%, а на этой неделе пройдёт новая волна диагностики — после неё часть мест займут новые ученики.

И здесь счёт действительно идёт не на месяцы, а на дни.

Потому что можно ещё несколько недель думать, сравнивать расписание и откладывать решение. А потом обнаружить, что именно та группа, которая лучше всего вписывалась в ваш семейный график, уже заполнена.

Поэтому сейчас самое время выбрать тариф, посмотреть расписание, занять место в удобной группе, спокойно войти в новый учебный год вместе со всеми.

👉🏻 Если обучение уже оплачено, ищите письмо на почте и закрепляйте за ребёнком подходящее время.

👉🏻 Если вы прошли отбор, но ещё не оформляли курс, выбирайте тариф и присоединяйтесь.

А что делать, если школьное расписание, секции и другие кружки пока ещё не утверждены?

Все равно не ждать сентября. Выберите группу, которая сейчас кажется наиболее удобной. Позже перейти между группами при наличии мест будет проще, чем присоединяться заново, когда самые востребованные слоты уже заняты.

Мы в первую очередь стараемся помочь действующим ученикам подобрать подходящее расписание. При необходимости могут появляться новые группы, но рассчитывать только на это не стоит: конкретное удобное время заранее гарантировать невозможно.

Продвинутый курс подойдёт ребятам, которые хотят:

системно готовиться к сильным олимпиадам и отборам
развивать доказательства и устную защиту решений
работать в более интенсивном темпе
готовиться к поступлению в математические школы
двигаться к результатам на ВсОШ и перечневых олимпиадах

Расписание уже готово, выбор групп открыт! Пока вариантов много, лучше занять удобное место сейчас и не перестраивать под остатки всё расписание ребёнка осенью.

ВЫБРАТЬ ТАРИФ И ГРУППУ НА ПРОДВИНУТОМ КУРСЕ

Если ребёнок ещё не прошёл отбор, регистрируйтесь на ближайшую волну диагностики. После успешного результата можно будет выбрать группу из оставшихся свободных вариантов.

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как провести последние недели лета так, чтобы ребёнок и отдохнул, и включился перед сентябрём

Не обязательно выбирать между отдыхом и занятиями. Можно добавить в август одновременно немного математики, общения, игр и новых впечатлений.

У нас для этого есть 2 формата.

Если вы в Москве — городская школа

Первая смена уже идёт (с 10 по 15 августа). А следующая, заключительная, пройдёт с 17 по 22 августа.

Это очный формат, где ребёнок не просто занимается, а проживает полноценную летнюю смену:
🔴 разбирает новые темы
🔴 решает нестандартные задачи
🔴 общается с преподавателями
🔴 знакомится с ребятами со схожими интересами
🔴 участвует в играх и командных активностях
🔴 проводит день насыщенно, а не просто «сидит на математике»

Это математический летний движ, после которого ребёнок возвращается домой не только с новыми знаниями, но и с историями, знакомствами и впечатлениями.

Если вы не в Москве — августовский онлайн-интенсив

Сегодня также стартовала первая часть интенсива. Присоединиться ещё можно — дети только начали работу и далеко не ушли по программе. А если сейчас неудобно, можно спокойно начать со второй части с 17 августа.

За 5 дней ребёнок сможет:
🔴 погрузиться в выбранную тему
🔴 разобрать сложные задачи
🔴 получить обратную связь
🔴 сдать решения преподавателю один на один
🔴 понять, что уже получается, а где нужно ещё подумать

И при этом онлайн-интенсив — это тоже не только уроки, вечером проходят игры и дополнительные активности, где ребята могут познакомиться, пообщаться и провести время вместе.

По ощущениям это во многом тот же летний математический движ — просто дистанционно и из любой точки мира.

И городской формат, и интенсив хорошо подходят тем, кто:

только пробует олимпиадную математику
уже занимается и хочет размяться перед новым сезоном
хочет мягко вернуться к задачам после каникул
не готов в августе к полноценному учебному режиму, но и не хочет входить в сентябрь после 3 месяцев полного перерыва

Занятия + общение + игры + новые темы. Хороший способ сделать последние недели лета действительно насыщенными.

👉🏻 В Москве — присоединяйтесь к городской школе 17–22 августа

👉🏻 Из любого города — выбирайте августовский онлайн-интенсив

Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😢1