‼️‼️‼️❗️
Доступны места в блоках на интенсиве⚡️

Вы ещё можете присоединиться к нам на майский онлайн-интенсив для учеников 4–9 классов. Стартуем уже завтра, поэтому сейчас самое время выбрать блок и присоединиться.

Один блок — это 4 темы, которые ребёнок разберёт вместе с преподавателем. Учиться интереснее и выгоднее, если брать несколько блоков.

За эти несколько дней ребёнок сможет:
🔴начать путь в олимпиадной математике
🔴прокачать навыки решения задач
🔴быстро вырасти в предмете
🔴закрыть пробелы в знаниях
🔴повторить важный материал
🔴изучить новые темы
🔴и классно провести время на вечерних мероприятиях

Сейчас ещё можно присоединиться к этим блокам в 1 части интенсива (30 апреля-3 мая):

📌4–6 классы — Введение в олимпиадную математику
Для начинающих ребят, которым важно мягко войти в олимпиадную математику и познакомиться с её базовыми идеями.

📌5–6 классы — Наглядная геометрия
Хороший блок для тех, кто хочет учиться видеть задачу, рассуждать на рисунках и лучше понимать геометрические идеи. Подходит как начинающим, так и продолжающим.

📌4–6 классы — Логика СТАРТ
Подойдёт начинающим, которым важно научиться рассуждать последовательно, не теряться в условиях и видеть логику задачи.

📌 7–9 классы — Геометрия 7
Для тех, кто хочет укрепить геометрическую базу, разобраться в конструкциях и увереннее чувствовать себя в задачах. Подходит как начинающим, так и продолжающим.

📌8–9 классы — Алгебра и вокруг неё
Для тех, кто хочет повторить важные алгебраические идеи, больше попрактиковаться и увереннее решать задачи.

👉🏻 Если не знаете, какой блок выбрать, — напишите нам @olmath_support, поможем сориентироваться.

ПОДРОБНОСТИ И РЕГИСТРАЦИЯ

Олимпиадная математика
MAX | VK

🔥Майский интенсив стартует сегодня!

Хочется подтянуть математику перед концом учебного года?Думали записаться на интенсив, но пока не решились? Тогда вы все еще успеваете присоединиться!

📌Сделайте это прямо сейчас, чтобы не пропустить занятия и успеть выбрать желаемые темы. Лучше не откладывать: бóльшая часть мест уже занята и с каждым днем их становится все меньше.

⬇️Чтобы было проще сориентироваться и принять решение, собрали для вас полезную подборку постов про интенсив.

Общая информация:

Как проходят занятия?

Как выбрать блоки?

В чем польза интенсивной работы?

Педагоги на интенсиве

Устные сдачи и их польза

Расписание

Наборы и скидки:

Почему стоит выбрать сразу несколько блоков + скидки

Набор "СТАРТ" для новичков на интенсиве

Блоки по физике

Отзывы:

Отзывы родителей
Ещё отзывы

⬇️Смотрите посты и присоединяйтесь, пока ещё есть места:
РЕГИСТРАЦИЯ НА ИНТЕНСИВ

Если возникнут вопросы, напишите нам, и мы обязательно поможем: @olmath_support

Олимпиадная математика
MAX | VK

⏳ Последний день. Завтра цены вырастут

Это предупреждение для тех, кто хочет заниматься в следующем учебном году без переплаты до 3000 рублей каждый месяц.

🔴Сейчас помесячная оплата на Базовый курс — 10 900 ₽.
🔴При покупке годового абонемента на 2026–2027 учебный год вы платите 8 918 ₽ в месяц.
🔴Экономия почти 2000 ₽ каждый месяц, за год это больше 21 000 ₽.

🔴Помесячная оплата на Продвинутый курс — 14 500 ₽.
🔴При покупке годового абонемента на 2026–2027 учебный год вы платите 12 990 ₽ в месяц.
🔴Экономия 1500 ₽ каждый месяц, за год это больше 15 000 ₽.

Но эти условия действуют только до 30 апреля включительно!

Кому это важно?
✅Тем, кто уверен, что олимпиадная математика — это надолго, и хочет развиваться в ней
✅Тем, кто не любит переплачивать просто потому, что пропустил дату

Что делать прямо сейчас?

1. Выбрать курс
2. Оплатить до 23:59 30 апреля.
3. Заниматься с сентября (или сразу с лета, можем перенести оплату и на этот год) без забот о росте цен.

ГОДОВОЙ АБОНЕМЕНТ НА БАЗОВЫЙ экономия 21 800 ₽
ГОДОВОЙ АБОНЕМЕНТ НА ПРОДВИНУТЫЙ экономия 15 100 ₽

P.S. Да, это последнее напоминание, и не говорите, что мы не предупреждали.

Если вы пока не готовы покупать абонемент, но планируете учиться с нами в следующем году — оставьте заявку.

Анкета помогает нам заранее понять спрос и подготовить следующий учебный год: открыть нужное количество групп, продумать расписание и собрать обучение так, чтобы оно было удобно всем.

А для вас это возможность заранее обозначить интерес к обучению в Олмат и не потеряться ближе к старту нового учебного года.

ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ

Олимпиадная математика
MAX | VK

Как понять, что ребёнку уже нужна сильная олимпиадная подготовка?

Приглашаем вас на родительское собрание «Как устроена сильная олимпиадная подготовка? Разбор на примере Продвинутого курса»

🔴7 мая в 19:00 Мск
🔴Онлайн, бесплатно

Эта встреча будет особенно полезна, если:

✅ ребёнок уже занимается олимпиадной математикой, но вы не до конца понимаете, как можно усилить его прогресс
✅ вы видите, что у ребёнка есть способности, и хочется развить их на максимум
✅ опыт участия в олимпиадах уже есть, но хочется лучших и более стабильных результатов
✅ вы сомневаетесь, достаточно ли ребёнку текущей нагрузки
✅ вы хотите понять, как вообще выглядит подготовка, которая приводит к сильным олимпиадным результатам
✅ присматриваетесь к Продвинутому курсу, но пока не уверены, подходит ли он вашему ребёнку

На собрании разберём, как устроена сильная олимпиадная подготовка на практике, какие бывают траектории развития в олимпиадной математике, и каких результатов ребёнок может достигнуть на каждой из них.

❗️Если у вас уже есть вопросы, сомнения или ощущение, что хочется лучше разобраться в этой теме, — приходите.

РЕГИСТРАЦИЯ

Олимпиадная математика
MAX | VK

Задача для разминки 🧠

Алеша Попович задумал число. Он прибавил к нему 5, потом разделил сумму на 3, умножил на 4, отнял 6, разделил на 7 и получил число 2.

Пишите свои ответы в комментариях или голосуйте в опросе ниже. ⬇️

Олимпиадная математика
MAX | VK

💫На майском интенсиве уже прошёл первый учебный день

Вчера, 30 апреля, у нас стартовала первая часть майского онлайн-интенсива. Ребята уже успели изучить первые темы, познакомиться с преподавателями, включиться в работу и начать прокачивать олимпиадное мышление.

И хорошая новость: к интенсиву ещё можно присоединиться. Впереди ещё несколько дней занятий, новые темы, устные сдачи и вечерние мероприятия. ❤️

Рассказываем, что было вчера на парах.

🔘4–6 классы, блок «Введение в олимпиадную математику»
На первой паре ребята разбирали тему «Эффект ±1».

Это одна из базовых олимпиадных идей, потому что часто ошибка в задаче возникает из-за того, что где-то потеряли или добавили одну единицу. Кажется мелочью, но именно такие мелочи портят ломают решение целиком.
На занятии ребята учились замечать такие места в условиях и рассуждениях, чтобы решать задачи внимательнее.

🔘4–6 классы, блок «Задачи на доказательство»
Продолжающие ребята прошли тему «От противного».

Это один из самых важных методов в олимпиадной математике. Он помогает в тех задачах, где решение не видно сразу: мы предполагаем обратное и шаг за шагом приходим к противоречию. Умение видеть, когда подходит такой ход, очень помогает на олимпиадах и сильно прокачивает мышление.

🔘5–6 классы, блок «Наглядная геометрия»
Здесь ребята занимались темой «Длины и расстояния».

В олимпиадной геометрии важно не просто знать формулы, а уметь видеть рисунок, связи между фигурами и понимать, как одно расстояние связано с другим. Это тот самый фундамент, на котором потом строится уверенная геометрия.

🔘4–6 классы, блок «Логика СТАРТ»
На второй паре проходили перебор в логических задачах.

Это умение двигаться по вариантам последовательно: проверять, отсекать невозможное, находить верный ход рассуждений. Для начинающих это очень важная тема, потому что она сразу учит мыслить более системно.

🔘7–8 классы, блок «Комбинаторика»
Ребята разбирали базовые идеи комбинаторики.

Комбинаторика — один из ключевых олимпиадных разделов. Она учит считать варианты не хаотично, а замечать структуру, разбивать задачу на случаи, искать более короткий путь к ответу. Если базовые идеи здесь поняты хорошо, дальше ребёнку будет намного легче расти в олимпиадной математике.

🔘7–9 классы, блок «Геометрия 7»
На второй паре ребята решали тему «Перегибая бумагу, получаем задачу».

Это классный вход в геометрию через наглядность и действие. Когда ребёнок работает с перегибами, он не просто смотрит на чертёж, а буквально начинает понимать, как рождаются геометрические свойства, симметрии и связи между элементами фигуры. Такие темы помогают почувствовать геометрию живой и понятной, а не только через доказательства на листочке.

🔘 8–9 классы, блок «Алгебра и вокруг неё»
Здесь вчера проходили тождественные преобразования.

Это одна из самых важных базовых тем для алгебры. На олимпиадах мало просто помнить формулы — важно уметь уверенно преобразовывать выражения, видеть, как их упростить, как переписать удобнее и как через это прийти к решению. Без этой базы дальше в алгебре трудно расти.

⚡️Уже в первый день у ребят был очень разный, но очень насыщенный старт: кто-то мягко входил в олимпиадную математику, кто-то укреплял базу и вспоминал темы, а кто-то уже прокачивал серьёзные олимпиадные навыки.

Напомним, что на интенсиве можно выбрать один блок и заниматься одну пару в день, а можно взять несколько блоков и учиться на 2 парах каждый день интенсива.

Один блок — это не одна тема, а сразу 4 темы внутри, которые ребёнок последовательно проходит за несколько дней. Получается полноценная маленькая траектория роста, а не просто разовое занятие.

⬇️И вы ещё успеваете присоединиться. Впереди новые темы, устные сдачи, игры с вожатыми и ещё много пользы.

ПОДРОБНОСТИ И РЕГИСТРАЦИЯ

Олимпиадная математика
MAX | VK

📌 Всё про Летнюю математическую школу (ЛМШ) в одном месте

Если вы давно смотрите на ЛМШ, но всё ещё не записались, потому что информации много, а хочется спокойно во всём разобраться, — собрали для вас главное в этом посте.

Или если хотите позвать с собой друга и рассказать ему про Олмат :)

⬇️Сохраняйте этот пост, чтобы не потерять, и переходите по ссылкам ниже — там всё, что поможет принять решение.

Основная информация
Всё про площадку проведения, где будут жить дети
Как проходит день
Кто будет из преподавателей и взрослых
Что будет кроме учебы
Стоимость и скидки
Отзывы
Видеоотзывы
Про спецкурсы, отдельную пару

Зачем ехать продвинутым олимпиадникам
Почему полезно поехать 9-классникам
А если ребёнок новичок в олимпиадной математике?
Вашему ребёнку нужно на ЛМШ, если он относится к одному из этих типов детей
Влияние среды на рост ребенка

Если после этого у вас останутся вопросы или захочется обсудить именно вашу ситуацию, напишите нам — @olmath_support.

А если вы уже понимаете, что ЛМШ вам подходит, — не откладывайте регистрацию. Мест остаётся всё меньше.

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Олимпиадная математика
MAX | VK

Мир, труд, математика! 🕊📐

Поздравляем вас с Праздником Весны и Труда!

Впереди майские праздники и можно немного выдохнуть от школьной суеты. Но остается открытым главный вопрос: чем занять ребёнка в эти дни, чтобы было и весело, и с пользой для него?

Эксклюзивно в нашем канале в MAX мы запустили новую рубрику с полезными подборками для родителей и детей. Каждый выпуск — это готовый набор идей: чем заняться, во что поиграть, что почитать или посмотреть всем вместе дома.

➡️Сегодня в честь праздника и длинных выходных мы выложили первую подборку с настольными играми, которые прокачивают логику, стратегию и мышление.

Это отличный повод отложить гаджеты и интересно провести вечер всей семьей.

⬇️Переходите в MAX, читайте подборку и устраивайте тёплые вечера дома на этих выходных. А мы будем радовать вас такими подборками и дальше.

ЧИТАТЬ ПОДБОРКУ

Как зарегистрироваться на диагностику?
📌Разобрали пошагово

Если вы хотели записать ребёнка на диагностику, но переживали, что можно запутаться в этапах, — мы подготовили для вас это видео.

Напомним главное про диагностику:

📍 Регистрация уже открыта, это бесплатно, и написать диагностику может любой ребенок 4-10 класса
📍 Написать работу можно с 7 по 10 мая

Диагностика помогает:
✅понять текущий уровень ребёнка
✅увидеть сильные стороны и пробелы
✅разобраться, что удалось освоить за этот учебный год
✅и точнее выстроить маршрут на следующий

По её итогам вам будет проще понять, какой формат обучения подойдёт ребёнку дальше и на что стоит сделать упор.

👉🏻 Смотрите, регистрируйтесь и проходите диагностику

Олимпиадная математика
MAX | VK

Майский интенсив уже стартовал. Заглянем внутрь?

Друзья, наш майский онлайн-интенсив по олимпиадной математике стартовал позавчера, 30 апреля. Если вы пропустили начало — ничего страшного. Можно присоединиться ко второй части, которая пройдёт с 8 по 11 мая.

Но чтобы вы понимали, куда попадает ребёнок, мы попросили Александру Алексеевну Зубкову, руководителя наших онлайн-интенсивов, рассказать, в чем на самом деле особенность этого формата.

Коротко о ней: выпускница механико-математического и педагогического факультетов МГУ, учитель высшей категории, более 9 лет готовит детей к олимпиадам. И именно она отвечает за то, чтобы наши интенсивы были настоящим приключением.

И вот что Александра Алексеевна говорит:

«А что у вас есть кроме уроков?» — этот вопрос я слышу почти от всех родителей. И знаете, он мне очень нравится. Потому что именно в ответе на него отражается всё наше отличие от других онлайн-школ.

Давайте я просто расскажу, как устроен один день на нашем интенсиве.

Утро. Решаем задачи, осваиваем темы на парах.

День. Устная сдача — это отдельная третья пара в расписании. Можно не просто написать решение и уйти, а подойти, рассказать вслух, задать вопрос, получить подсказку.

Вечер. Вожатые проводят игры, викторины, «Где логика?», математические квизы.

И финал каждого интенсива — кулинарный мастер-класс. Где вы ещё видели, чтобы онлайн-школа заканчивалась совместной готовкой?

И самое крутое, что дети подключаются из разных городов! Во время вечерних мероприятий они начинают дружить, общаться, а потом встречаются в очных лагерях или просто поддерживают связь. Получается настоящее сообщество единомышленников.

Представьте: утром решали сложные задачи по алгебре, думали, анализировали. Днём сдавали устно, получали обратную связь. А вечером играете в «Где логика?» с ребятами со всей страны.

Математика — это не только формулы и теоремы. Это сообщество людей, которые любят думать, решать, открывать. И мы стараемся это сообщество создать.

Вот такая атмосфера ждёт ваших детей. ❤️

РЕГИСТРАЦИЯ НА ИНТЕНСИВ

Олимпиадная математика
MAX | VK