Что делать, если ребёнок хочет на ЛМШ, но олимпиадной математикой ещё не занимался?
Название «летняя математическая школа» может ввести в заблуждение, что это только для очень сильных детей, которые уже давно решают олимпиады. На самом деле, это НЕ ТАК.
Да, наши смены действительно с упором на олимпиадную математику, но это не значит, что ехать туда нужно только призерам олимпиад.
На ЛМШ можно и нужно ехать даже тем ребятам, которые ещё ни разу не занимались олимпиадной математикой, но которым интересна математика и хочется попробовать что-то новое. Потому что при формировании групп мы смотрим на реальный уровень ребёнка: его возраст, знания, опыт, достижения.
И если ребёнок никогда раньше не занимался, мы не посадим его в группу к тем, кто уже давно в теме. Для него подбирается группа таких же начинающих ребят, где программа будет составлена так, чтобы дать хороший, понятный и посильный старт.
Хороший первый опыт в олимпиадной математике может очень многое дать ребёнку.
❗️ Во-первых, он понимает, что математика бывает совсем другой.
Не такой, как в школе, где часто нужно просто помнить правило, подставить формулу и решить по образцу. В олимпиадной математике ребёнок учится рассуждать, искать идею, пробовать, видеть задачу с разных сторон и находить нестандартный ход.
И именно поэтому олимпиадная математика развивает мышление. Если хотите подробнее почитать о том, какие навыки развивает олимпиадная математика, смотрите пост здесь.
❗️ Во-вторых, на ЛМШ ребёнок не остаётся один на один с новой для него средой.
У нас небольшие группы, обычно 7–15 человек, чтобы преподаватель знал каждого ребенка лично и мог уделить внимание.
❗️ И в-третьих, ЛМШ — это вообще-то не только пары и математика.
Это атмосфера, где рядом такие же дети, которым интересно думать, обсуждать, играть, дружить, расти.
Для кого-то ЛМШ становится первым местом, где он вообще встречает своих друзей, тех, с кем можно обсуждать задачи, смеяться на мероприятиях, дружить и чувствовать себя комфортно на своём месте.
И именно поэтому дети, которые сначала ехали просто попробовать и посмотреть наши выездные школы, потом возвращаются домой очень заряженными и уже совсем по-другому смотрят на математику.
Так что если ваш ребёнок ещё не занимался олимпиадной математикой, это не причина не ехать. Наоборот, ЛМШ может стать мягким и вдохновляющим входом в эту историю.
👉🏻 Подробности и регистрация
Олимпиадная математика
MAX | VK
Название «летняя математическая школа» может ввести в заблуждение, что это только для очень сильных детей, которые уже давно решают олимпиады. На самом деле, это НЕ ТАК.
Да, наши смены действительно с упором на олимпиадную математику, но это не значит, что ехать туда нужно только призерам олимпиад.
На ЛМШ можно и нужно ехать даже тем ребятам, которые ещё ни разу не занимались олимпиадной математикой, но которым интересна математика и хочется попробовать что-то новое. Потому что при формировании групп мы смотрим на реальный уровень ребёнка: его возраст, знания, опыт, достижения.
И если ребёнок никогда раньше не занимался, мы не посадим его в группу к тем, кто уже давно в теме. Для него подбирается группа таких же начинающих ребят, где программа будет составлена так, чтобы дать хороший, понятный и посильный старт.
Хороший первый опыт в олимпиадной математике может очень многое дать ребёнку.
Не такой, как в школе, где часто нужно просто помнить правило, подставить формулу и решить по образцу. В олимпиадной математике ребёнок учится рассуждать, искать идею, пробовать, видеть задачу с разных сторон и находить нестандартный ход.
И именно поэтому олимпиадная математика развивает мышление. Если хотите подробнее почитать о том, какие навыки развивает олимпиадная математика, смотрите пост здесь.
У нас небольшие группы, обычно 7–15 человек, чтобы преподаватель знал каждого ребенка лично и мог уделить внимание.
Это атмосфера, где рядом такие же дети, которым интересно думать, обсуждать, играть, дружить, расти.
Для кого-то ЛМШ становится первым местом, где он вообще встречает своих друзей, тех, с кем можно обсуждать задачи, смеяться на мероприятиях, дружить и чувствовать себя комфортно на своём месте.
И именно поэтому дети, которые сначала ехали просто попробовать и посмотреть наши выездные школы, потом возвращаются домой очень заряженными и уже совсем по-другому смотрят на математику.
Так что если ваш ребёнок ещё не занимался олимпиадной математикой, это не причина не ехать. Наоборот, ЛМШ может стать мягким и вдохновляющим входом в эту историю.
👉🏻 Подробности и регистрация
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Весенняя математическая школа закончилась. И, кажется, это была крутая неделя!
На прошлой неделе прошла наша ВМШ, неделя, в которой было много математики, игр, общения, смеха, усталости под вечер и чувства, когда каникулы прожиты очень насыщенно.
За эту неделю у них было всё:
настольные игры, футбол на свежем воздухе, пинг-понг, воздушный пластилин, бассейн, музыкальные баталии в «Угадай мелодию», гитара и песни вечером, аукцион с мерчем, викторины по мемам.
Были и игры, которые классно помогают олимпиадникам развивать мышление:
🔴 «Где логика», где искали связи в самых несвязанных вещах
🔴 «Дело №…», где ребята расследовали загадки и раскручивали целое дело через дедукцию
🔴 И разведка, которая помогла лучше узнать площадку и вожатых.
Это была живая, насыщенная смена, где после учебного марафона ребята ещё танцевали, улыбались, играли и находили друзей.
И, конечно, была сама математика. Пары, задачи, устные сдачи, а в конце ребят ждала итоговая олимпиада, где можно было проверить себя и почувствовать, сколько всего удалось узнать за эту неделю.
Закрытие получилось особенно тёплым: ребята получили сертификаты, наградили победителей и призёров итоговой олимпиады, потом были песни, объятия и обещания вернуться снова.
🎥 Смотрите видео, чтобы прочувствовать атмосферу ВМШ!
Если видео не грузится — переходите в наш канал в MAX.
В этом и есть весь смысл наших выездных школ. Это место, где ребёнок много думает, много общается, учится самостоятельности и уезжает домой заряженным.
🌟 Если вы не попали на ВМШ, у нас впереди Летняя математическая школа. Она будет длиннее, насыщеннее, масштабнее и ещё интереснее!
Так что если хочется подарить ребёнку лето, где он будет развиваться в среде единомышленников — присоединяйтесь к ЛМШ.
👉🏻 ПОДРОБНОСТИ И РЕГИСТРАЦИЯ
Олимпиадная математика
MAX | VK
На прошлой неделе прошла наша ВМШ, неделя, в которой было много математики, игр, общения, смеха, усталости под вечер и чувства, когда каникулы прожиты очень насыщенно.
За эту неделю у них было всё:
настольные игры, футбол на свежем воздухе, пинг-понг, воздушный пластилин, бассейн, музыкальные баталии в «Угадай мелодию», гитара и песни вечером, аукцион с мерчем, викторины по мемам.
Были и игры, которые классно помогают олимпиадникам развивать мышление:
Это была живая, насыщенная смена, где после учебного марафона ребята ещё танцевали, улыбались, играли и находили друзей.
И, конечно, была сама математика. Пары, задачи, устные сдачи, а в конце ребят ждала итоговая олимпиада, где можно было проверить себя и почувствовать, сколько всего удалось узнать за эту неделю.
Закрытие получилось особенно тёплым: ребята получили сертификаты, наградили победителей и призёров итоговой олимпиады, потом были песни, объятия и обещания вернуться снова.
🎥 Смотрите видео, чтобы прочувствовать атмосферу ВМШ!
Если видео не грузится — переходите в наш канал в MAX.
В этом и есть весь смысл наших выездных школ. Это место, где ребёнок много думает, много общается, учится самостоятельности и уезжает домой заряженным.
Так что если хочется подарить ребёнку лето, где он будет развиваться в среде единомышленников — присоединяйтесь к ЛМШ.
👉🏻 ПОДРОБНОСТИ И РЕГИСТРАЦИЯ
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4❤🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Что такое интенсивы в Олмат и почему дети так сильно растут именно там?
Если коротко: онлайн-интенсивы в Олмат — это возможность за короткий срок очень сильно продвинуться в олимпиадной математике. Сфокусироваться на математике, закрыть пробелы, систематизировать знания и получить заметный рост.
Зачем они вообще нужны
В течение учебного года у ребёнка часто накапливаются разные задачи: где-то не до конца понял тему, где-то не хватило практики, где-то впереди важная олимпиада, и нужно быстро собраться, где-то хочется попробовать олимпиадную математику, но пока страшно идти сразу на длинный курс.
На интенсиве за несколько дней ребёнок много решает, общается с преподавателями, и за счет этого происходит взрывной рост в олимпиадной математике.
Какие интенсивы бывают в Олмат
В течение года у нас проходят разные интенсивы.
👉🏻 Есть интенсивы, которые помогают точечно подготовиться к важным олимпиадам. Например, к региональному этапу, Матпразднику, финалу Эйлера, ММО и другим сильным соревнованиям.
👉🏻 Есть интенсивы, которые мы проводим, чтобы закрыть слабые места, повторить важные темы и просто прокачаться за каникулы.
👉🏻 Есть интенсивы, с которых можно начать знакомство с олимпиадной математикой и с Олматом, чтобы потом уже осознанно пойти на Базовый или Продвинутый курс.
Интенсив полезен и опытным ребятам, которым нужен следующий рывок, и начинающим, которым важно войти в эту среду мягко, но ярко.
Почему на интенсивах случается взрывной рост
Потому что это концентрированная практика. Несколько дней подряд ребёнок держит фокус только на математике. Не распыляется, не выпадает из темы, не успевает забыть то, что было вчера.
На интенсиве ребёнка ждут:
✅ занятия в небольших группах
✅ устные сдачи задач один на один с преподавателями
✅ много практики
✅ преподаватели, которые дают обратную связь
✅ атмосфера ребят, которым тоже интересна олимпиадная математика
Что особенно ценно в интенсивах Олмат
Во-первых, все наши интенсивы — это концентрат опыта и методик Олмат. Во-вторых, они делятся по уровню подготовки, поэтому ребёнок не оказывается в ситуации, где ему либо слишком сложно, либо слишком легко.
В-третьих, это живая среда единомышленников. Кроме занятий, у нас ещё и общение, вечерние мероприятия, игры, мастер-классы и новые знакомства. Поэтому интенсивы часто ощущаются как маленькая выездная смена, только онлайн.
🎁 А ещё на интенсивах есть приятный азарт
Участники решают задачи, двигаются по программе, видят свой прогресс. А самые продуктивные ребята могут получить мерч Олмат в подарок. Это приятный бонус, который делает процесс ещё интереснее.
Кому подойдут интенсивы
Интенсивы точно стоит рассмотреть, если ребёнок:
✅ хочет быстро подтянуть конкретные темы
✅ готовится к важной олимпиаде
✅ чувствует, что есть темы, которые хочется изучить глубже
✅ хочет получить сильный математический буст за короткий срок
Совсем скоро у нас пройдёт майский онлайн-интенсив.
🔴 30 апреля – 3 мая
🔴 8 мая – 11 мая
Это классная возможность провести майские праздники активно и с пользой: подтянуть темы, которые западают, хорошо потренироваться и получить заметный прогресс здесь и сейчас.
Подробнее о майском интенсиве читайте здесь.
👉🏻 Зарегистрироваться можно здесь.
Олимпиадная математика
MAX | VK
Если коротко: онлайн-интенсивы в Олмат — это возможность за короткий срок очень сильно продвинуться в олимпиадной математике. Сфокусироваться на математике, закрыть пробелы, систематизировать знания и получить заметный рост.
Зачем они вообще нужны
В течение учебного года у ребёнка часто накапливаются разные задачи: где-то не до конца понял тему, где-то не хватило практики, где-то впереди важная олимпиада, и нужно быстро собраться, где-то хочется попробовать олимпиадную математику, но пока страшно идти сразу на длинный курс.
На интенсиве за несколько дней ребёнок много решает, общается с преподавателями, и за счет этого происходит взрывной рост в олимпиадной математике.
Какие интенсивы бывают в Олмат
В течение года у нас проходят разные интенсивы.
👉🏻 Есть интенсивы, которые помогают точечно подготовиться к важным олимпиадам. Например, к региональному этапу, Матпразднику, финалу Эйлера, ММО и другим сильным соревнованиям.
👉🏻 Есть интенсивы, которые мы проводим, чтобы закрыть слабые места, повторить важные темы и просто прокачаться за каникулы.
👉🏻 Есть интенсивы, с которых можно начать знакомство с олимпиадной математикой и с Олматом, чтобы потом уже осознанно пойти на Базовый или Продвинутый курс.
Интенсив полезен и опытным ребятам, которым нужен следующий рывок, и начинающим, которым важно войти в эту среду мягко, но ярко.
Почему на интенсивах случается взрывной рост
Потому что это концентрированная практика. Несколько дней подряд ребёнок держит фокус только на математике. Не распыляется, не выпадает из темы, не успевает забыть то, что было вчера.
На интенсиве ребёнка ждут:
Что особенно ценно в интенсивах Олмат
Во-первых, все наши интенсивы — это концентрат опыта и методик Олмат. Во-вторых, они делятся по уровню подготовки, поэтому ребёнок не оказывается в ситуации, где ему либо слишком сложно, либо слишком легко.
В-третьих, это живая среда единомышленников. Кроме занятий, у нас ещё и общение, вечерние мероприятия, игры, мастер-классы и новые знакомства. Поэтому интенсивы часто ощущаются как маленькая выездная смена, только онлайн.
🎁 А ещё на интенсивах есть приятный азарт
Участники решают задачи, двигаются по программе, видят свой прогресс. А самые продуктивные ребята могут получить мерч Олмат в подарок. Это приятный бонус, который делает процесс ещё интереснее.
Кому подойдут интенсивы
Интенсивы точно стоит рассмотреть, если ребёнок:
Совсем скоро у нас пройдёт майский онлайн-интенсив.
Это классная возможность провести майские праздники активно и с пользой: подтянуть темы, которые западают, хорошо потренироваться и получить заметный прогресс здесь и сейчас.
Подробнее о майском интенсиве читайте здесь.
👉🏻 Зарегистрироваться можно здесь.
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥3
Как за год подготовки поступить в МФТИ? Реальная история ученицы
Знакомьтесь, это Аня, выпускница курса «Возьми БВИ».
2 года назад она только мечтала о поступлении на Физтех, а сегодня уже готовится закрывать очередную сессию на первом курсе.
Всю историю Ани читайте в карточках.⬆️
Кажется, что тем, кто поступил в вуз мечты, просто повезло. Но на самом деле — это результат системной, регулярной работы в течение всего года.
Аня доказала на своем примере, что это возможно (даже если в начале пути олимпиадных достижений пока нет).
Первый этап «Возьми БВИ» стартует уже в понедельник, 13 апреля.
Решайтесь! Мы поможем вам воплотить вашу мечту в жизнь.⬇️
👉🏻 Хочу поступать по лю[БВИ]
Олимпиадная математика
MAX | VK
Знакомьтесь, это Аня, выпускница курса «Возьми БВИ».
2 года назад она только мечтала о поступлении на Физтех, а сегодня уже готовится закрывать очередную сессию на первом курсе.
— Как тебе на Физтехе?
— Очень нравится! Атмосфера, компания, учеба, прям чувствую себя на своем месте.
Всю историю Ани читайте в карточках.
Кажется, что тем, кто поступил в вуз мечты, просто повезло. Но на самом деле — это результат системной, регулярной работы в течение всего года.
Аня доказала на своем примере, что это возможно (даже если в начале пути олимпиадных достижений пока нет).
Первый этап «Возьми БВИ» стартует уже в понедельник, 13 апреля.
Решайтесь! Мы поможем вам воплотить вашу мечту в жизнь.
👉🏻 Хочу поступать по лю[БВИ]
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
🔥 Эфир про тренды в олимпиадной проге
Спасибо за активность! На предстоящих эфирах постараемся затронуть все темы, которые оказались вам интересны ☺️
Первый на очереди — эфир про олимпиадные тренды. И не абы какой, а с топовым приглашенным гостем!
Встречайте, Абрамкин Кирилл Александрович:
действующий C++ Back-end разработчик и член жюри региональной комиссии МО по Программированию в 2025
На эфире обсудим:
Приглашаем всех неравнодушных! Если вы хоть немного интересуетесь IT, веб точно будет полезен (а для действующих олимпиадников эта инфа вообще маст хэв)
📌 Когда: 14 апреля в 19.30 Мск
📌 Тема: «Тренды в олимпиадном программировании. Что изменится в 2026-2027 году»
Приходите — в лайтовом формате пообщаемся про олимп прогу, ответим на ваши вопросы и подскажем, как вы можете развиваться в IT дальше
⏩ Занять место⏪
TG | VK
Спасибо за активность! На предстоящих эфирах постараемся затронуть все темы, которые оказались вам интересны ☺️
Первый на очереди — эфир про олимпиадные тренды. И не абы какой, а с топовым приглашенным гостем!
Встречайте, Абрамкин Кирилл Александрович:
действующий C++ Back-end разработчик и член жюри региональной комиссии МО по Программированию в 2025
На эфире обсудим:
🟡 что ждет олимпиадную прогу в 2026–2027🟡 какие изменения можно ожидать в структуре задач🟡 и какие моменты железно остаются неизменными из года в год
Приглашаем всех неравнодушных! Если вы хоть немного интересуетесь IT, веб точно будет полезен (а для действующих олимпиадников эта инфа вообще маст хэв)
Приходите — в лайтовом формате пообщаемся про олимп прогу, ответим на ваши вопросы и подскажем, как вы можете развиваться в IT дальше
TG | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤2
Что делать в 10 классе, если хочется в следующем году писать перечневые олимпиады и бороться за БВИ?
В 10 классе про поступление уже начинают думать почти все. Потому что хочется попасть в сильный вуз, где правда хорошее образование, сильная среда и диплом, который что-то значит.
Но и правда в том, что поступить в топовый вуз непросто. Конкуренция высокая, мест мало, а ЕГЭ далеко не единственный путь.
Много бюджетных мест в вузах выделено под олимпиадников, которые получили БВИ. Так может пора перестать их тихо ненавидеть за то, что они заняли ваше место, и тоже попробовать этот способ поступления?
Дипломы именно перечневых олимпиад дают заветное БВИ. В следующем учебном году их будет 13, и каждая олимпиада — это отдельный шанс получить диплом и поступить без вступительных испытаний.
Но вот в чём проблема: если ребёнок вообще не занимался олимпиадами или занимался мало, есть риск не пройти уже первый этап. До всех красивых историй про дипломы и БВИ можно просто не дойти, если не хватит базы и опыта решения таких задач.
Поэтому для 10-классников мы предлагаем очень сильный трек: сначала курс «Возьми БВИ. Первая ступень», потом ЛМШ. Обо всем подробнее.⬇️
1️⃣ «Возьми БВИ. Первая ступень»
Этот курс стартует 13 апреля и помогает заранее подготовиться именно к отборочным турам перечневых олимпиад.
Это вариант для тех, кто не хочет в 11 классе запрыгивать в последний вагон и лихорадочно догонять всё с нуля.
2️⃣ А потом поезжайте на ЛМШ
Когда курс закончится, очень сильным продолжением становится Летняя математическая школа.
Летом очень легко всё растерять, если совсем выпасть из ритма. А ЛМШ помогает, наоборот, сохранить темп, узнать новое, прокачаться и подойти к осени намного сильнее.
Для десятиклассников на ЛМШ фокус как раз идёт на подготовку к перечневым олимпиадам.
Только представьте, 10 дней в сильной математической среде, где рядом будут такие же десятиклассники, которым тоже важны олимпиады, БВИ, поступление и сильный результат. Разве не круто? 🙌🏻
Вместе это дает сильную связку: весной ребёнок начинает разбираться в перечневых олимпиадах на «Возьми БВИ. Первая ступень», летом закрепляет и усиливает это на ЛМШ, осенью приходит в 11 класс уже с пониманием, опытом и гораздо большей уверенностью.
🌟 Если ваш ребёнок сейчас в 10 классе и вы уже думаете о поступлении, это правда один из самых удачных маршрутов, который можно выбрать уже сейчас.
👉🏻 Записаться на «Возьми БВИ. Первая ступень»
👉🏻 Зарегистрироваться на ЛМШ
А если хотите для ребёнка максимально сильный трек, то можно идти и туда, и туда.
Олимпиадная математика
MAX | VK
В 10 классе про поступление уже начинают думать почти все. Потому что хочется попасть в сильный вуз, где правда хорошее образование, сильная среда и диплом, который что-то значит.
Но и правда в том, что поступить в топовый вуз непросто. Конкуренция высокая, мест мало, а ЕГЭ далеко не единственный путь.
Много бюджетных мест в вузах выделено под олимпиадников, которые получили БВИ. Так может пора перестать их тихо ненавидеть за то, что они заняли ваше место, и тоже попробовать этот способ поступления?
Дипломы именно перечневых олимпиад дают заветное БВИ. В следующем учебном году их будет 13, и каждая олимпиада — это отдельный шанс получить диплом и поступить без вступительных испытаний.
Но вот в чём проблема: если ребёнок вообще не занимался олимпиадами или занимался мало, есть риск не пройти уже первый этап. До всех красивых историй про дипломы и БВИ можно просто не дойти, если не хватит базы и опыта решения таких задач.
Поэтому для 10-классников мы предлагаем очень сильный трек: сначала курс «Возьми БВИ. Первая ступень», потом ЛМШ. Обо всем подробнее.
Этот курс стартует 13 апреля и помогает заранее подготовиться именно к отборочным турам перечневых олимпиад.
На курсе подросток сможет:✅ разобраться, как устроены перечневые олимпиады✅ понять, что ждёт на первых этапах✅ пройти темы, которые чаще всего там встречаются✅ начать решать задачи нужного уровня✅ почувствовать себя увереннее ещё до старта нового учебного года
Это вариант для тех, кто не хочет в 11 классе запрыгивать в последний вагон и лихорадочно догонять всё с нуля.
Когда курс закончится, очень сильным продолжением становится Летняя математическая школа.
Летом очень легко всё растерять, если совсем выпасть из ритма. А ЛМШ помогает, наоборот, сохранить темп, узнать новое, прокачаться и подойти к осени намного сильнее.
Для десятиклассников на ЛМШ фокус как раз идёт на подготовку к перечневым олимпиадам.
Только представьте, 10 дней в сильной математической среде, где рядом будут такие же десятиклассники, которым тоже важны олимпиады, БВИ, поступление и сильный результат. Разве не круто? 🙌🏻
На ЛМШ можно:✅ много заниматься, но в балансе с отдыхом✅ обсуждать задачи, олимпиады и поступление с ребятами своего уровня✅ общаться с молодыми преподавателями, которые сами прошли этот путь✅ задать вопросы тем, кто учился в топовых вузах и знает олимпиадную систему изнутри✅ хорошо отдохнуть, найти друзей и при этом подготовиться к поступлению в вуз
Вместе это дает сильную связку: весной ребёнок начинает разбираться в перечневых олимпиадах на «Возьми БВИ. Первая ступень», летом закрепляет и усиливает это на ЛМШ, осенью приходит в 11 класс уже с пониманием, опытом и гораздо большей уверенностью.
👉🏻 Записаться на «Возьми БВИ. Первая ступень»
👉🏻 Зарегистрироваться на ЛМШ
А если хотите для ребёнка максимально сильный трек, то можно идти и туда, и туда.
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
Учебный и олимпиадный год уже почти заканчиваются, а значит время начинать делиться своими результатами!
У кого-то в этом году были дипломы, похвальные грамоты и результаты, к которым вы так упорно шли.
А у кого-то, может быть, не всё получилось так, как хотелось. Где-то из-за волнения, где-то чуть баллов не хватило, но и то, и другое — часть олимпиадного пути.
💬 И сегодня мы бы хотели обсудить с вами ваши результаты за этот учебный год.
⬇️ Поделитесь в комментариях, какие у ребёнка в этом году были классные результаты, чего достигли и чему научились на наших курсах и не только?
А если не получилось взять дипломы, или ожидали совсем другого результат, как вы поддерживаете ребёнка, и что, как вам кажется, помешало?
У кого-то в этом году были дипломы, похвальные грамоты и результаты, к которым вы так упорно шли.
А у кого-то, может быть, не всё получилось так, как хотелось. Где-то из-за волнения, где-то чуть баллов не хватило, но и то, и другое — часть олимпиадного пути.
💬 И сегодня мы бы хотели обсудить с вами ваши результаты за этот учебный год.
А если не получилось взять дипломы, или ожидали совсем другого результат, как вы поддерживаете ребёнка, и что, как вам кажется, помешало?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁5❤1
📅 Расписание майского онлайн-интенсива
Пары проходят с 10:00 до 11:40 или с 12:00 до 13:40.
Каждый блок идёт 4 дня либо на первой (с 10:00), либо на второй (с 12:00) паре. На парах ученики разбирают новые темы, теорию и практикуются в решении задач.
Устные сдачи задач проходят с 14:10 до 15:40 каждый день. Там преподаватели принимают задачи у учеников на созвоне один на один, что позволяет получить быструю обратную связь по задаче.
Вечерние игры с вожатыми проходят с 17:00 до 18:10 - 18:30 в будние дни.
Если вы присоединились к какому-либо блоку, вы также сможете посещать устные сдачи и игры в дни проведения этого блока.
Мы специально сделали формат обучения с блоками, чтобы ребёнок мог точечно поработать именно с тем, что ему сейчас важно: повторить, подтянуть, углубить или попробовать что-то новое.
📌 Сохраняйте расписание и выбирайте блоки!
РЕГИСТРАЦИЯ НА ИНТЕНСИВ
Если нужна помощь с выбором блоков, пишите нам в поддержку @olmath_support
Олимпиадная математика
MAX | VK
Пары проходят с 10:00 до 11:40 или с 12:00 до 13:40.
Каждый блок идёт 4 дня либо на первой (с 10:00), либо на второй (с 12:00) паре. На парах ученики разбирают новые темы, теорию и практикуются в решении задач.
Устные сдачи задач проходят с 14:10 до 15:40 каждый день. Там преподаватели принимают задачи у учеников на созвоне один на один, что позволяет получить быструю обратную связь по задаче.
Вечерние игры с вожатыми проходят с 17:00 до 18:10 - 18:30 в будние дни.
Если вы присоединились к какому-либо блоку, вы также сможете посещать устные сдачи и игры в дни проведения этого блока.
Мы специально сделали формат обучения с блоками, чтобы ребёнок мог точечно поработать именно с тем, что ему сейчас важно: повторить, подтянуть, углубить или попробовать что-то новое.
РЕГИСТРАЦИЯ НА ИНТЕНСИВ
Если нужна помощь с выбором блоков, пишите нам в поддержку @olmath_support
Олимпиадная математика
MAX | VK
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Завтра открытый урок для 3–4 классов
И это ваш шанс попробовать олимпиадную математику!
Если вы давно хотели найти кружок, где ребенок будет развивать свое мышление и умение рассуждать — попробуйте этот открытый урок!
Завтра пройдёт открытый урок для 3–4 классов на тему «Магические квадраты».
Это занятие для начинающих олимпиадников. Ребят, которые только знакомятся с олимпиадной математикой и хотят увидеть, что математика может быть с загадками, поиском идеи и удовольствием от решения.
Что будет на уроке?
Ребята представят квадрат из чисел, в котором происходит настоящее чудо: если сложить числа в любой строке, столбце или по диагонали, всегда получится одно и то же число.
На занятии дети разберутся, как устроены магические квадраты, восстановят пропущенные числа и попробуют составить такие квадраты сами.
И это одна из тех тем, которая нравится младшим ученикам. Потому что в ней есть и эффект удивления, и игра, и логика, и математическая идея, которую ребёнок может открыть сам.
У нас уже проходил похожий урок, и после него были только положительные отзывы: тема понравилась, было интересно, полезно и увлекательно, и особенно понравился преподаватель, который смог вовлечь детей.
Так что если ваш ребёнок ещё не учится в Олмат, но вы хотите познакомить его с олимпиадной математикой — очень советуем прийти.
👉🏻 Регистрация по ссылке
Олимпиадная математика
MAX | VK
И это ваш шанс попробовать олимпиадную математику!
Если вы давно хотели найти кружок, где ребенок будет развивать свое мышление и умение рассуждать — попробуйте этот открытый урок!
Завтра пройдёт открытый урок для 3–4 классов на тему «Магические квадраты».
Это занятие для начинающих олимпиадников. Ребят, которые только знакомятся с олимпиадной математикой и хотят увидеть, что математика может быть с загадками, поиском идеи и удовольствием от решения.
Что будет на уроке?
Ребята представят квадрат из чисел, в котором происходит настоящее чудо: если сложить числа в любой строке, столбце или по диагонали, всегда получится одно и то же число.
На занятии дети разберутся, как устроены магические квадраты, восстановят пропущенные числа и попробуют составить такие квадраты сами.
И это одна из тех тем, которая нравится младшим ученикам. Потому что в ней есть и эффект удивления, и игра, и логика, и математическая идея, которую ребёнок может открыть сам.
У нас уже проходил похожий урок, и после него были только положительные отзывы: тема понравилась, было интересно, полезно и увлекательно, и особенно понравился преподаватель, который смог вовлечь детей.
Так что если ваш ребёнок ещё не учится в Олмат, но вы хотите познакомить его с олимпиадной математикой — очень советуем прийти.
👉🏻 Регистрация по ссылке
Олимпиадная математика
MAX | VK
❤2
Задача для разминки 🧠
Попробуйте решить вместе с ребёнком, такие задачи особенно интересно обсуждать вслух :)
Голосуйте за правильный ответ в опросе ниже ⬇️
А как только соберём 40 ❤️, выложим разбор от нашего преподавателя.
Олимпиадная математика
MAX | VK
Утром Лёша никак не мог проснуться, поэтому всё время переставлял будильник: сначала на 1 минуту, потом на 2, потом на 3 и так далее, каждый раз увеличивая новый кусочек сна на 1 минуту. Только один раз за всё время он не поменял время. В итоге Лёша встал на 222 минуты позже.
На сколько минут он заводил будильник дважды?
Попробуйте решить вместе с ребёнком, такие задачи особенно интересно обсуждать вслух :)
Голосуйте за правильный ответ в опросе ниже ⬇️
А как только соберём 40 ❤️, выложим разбор от нашего преподавателя.
Олимпиадная математика
MAX | VK
❤21