📅 Календарь олимпиад марта: чтобы ничего не пропустить

Если ребёнок участвует в олимпиадной математике — сохраняйте себе и делитесь с друзьями!

Собрали для вас основные олимпиады марта — сверяйтесь, отмечайте даты, регистрируйтесь заранее👇🏻
 

🔴Всесибирская олимпиада (7–11 кл.) — 15 февраля по 9 марта. Регистрация на заключительный этап со 2 февраля.
Сайт олимпиады
 
🔴«Курчатов» (6–11 кл.) по математике — отборочный этап до 16 февраля.
Сайт олимпиады
 
🔴Московская математическая олимпиада (8–11 кл.) — регистрация для 8-10 классов откроется в начале марта, для 11 классов до конца февраля.
Сайт олимпиады
 
🔴Московская математическая олимпиада (8–11 кл.) – Второй день отборочного этапа для 11 классов, закрытие в мае
Сайт олимпиады
 
🔴Московская открытая олимпиада «Наглядная геометрия» (3–10 кл.) — отборочный дистанционный этап до 20 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада школьников ПАО «Россети» (8-10 кл.) — второй этап с 24 февраля по 24 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Кавказская математическая олимпиада (8-11 кл.) — ХI олимпиада пройдет с 13 марта по 18 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада Учи.ру по математике (1–11 кл.) — второй тур состоится 17 марта
Сайт олимпиады

🔴Турнир городов (8–11 кл.) — Весенний базовый тур состоится 1 марта, весенний сложный тур 15 марта и заключительный устный тур 29 марта
Сайт олимпиады 
 
🔴Санкт-Петербургская олимпиада (9-11 кл.) — городской тур пройдет 1 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Международная олимпиада Innopolis Open (7-11 кл.) — финал с 27 февраля по 1 марта
Сайт олимпиады
 
 🔴Задачный конкурс журнала «Квантик» (5-8 кл.) — конец VI тура 5 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада им. Леонарда Эйлера (8кл.) — с 24 по 27 марта пройдет заключительный этап
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада школьников «Ломоносов» (5-11 кл.) — регистрация на заключительный этап состоится с 20 по 27 марта. Финал пройдет 29 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Межрегиональная олимпиада школьников по математике «САММАТ» (6-11 кл.) — 1 марта состоится финал
Сайт олимпиады 
 
🔴Олимпиада школьников «Надежда энергетики» (5-11 кл.) — заключительный этап 15 марта
Сайт олимпиады

Если цель — чувствовать себя уверенно и брать дипломы, важна регулярная подготовка.

У нас есть 2 формата:

🔘Базовый курс (0–9 классы)
Для тех, кто начинает или занимается до 2 лет.
Логика, комбинаторика, геометрия, стратегии — фундамент, без которого сложно расти.
Подробнее

🔘Продвинутый курс (4–10 классы)
Для опытных олимпиадников.
Тренировочные олимпиады, устные сдачи, разборы сложных задач, системная подготовка к финалам.
Подробнее

А если вы прошли в финал олимпиады им. Эйлера — для вас сейчас идёт регистрация на 🔥 бесплатный интенсив к финалу Эйлера на платформе «Т-Образование».

8 занятий с сильнейшими преподавателями по ключевым темам. Это редкая возможность усилиться перед финалом.

👉🏻РЕГИСТРАЦИЯ

♟ Ну что, получилось решить задачу про шахматный кружок?

В этом видео — подробный разбор от нашего преподавателя, как считать варианты.

Такие задачи регулярно встречаются на олимпиадах, и уверенность здесь появляется только через практику и понимание логики.

Если хотите, чтобы ребёнок:
✅спокойно разбирался с комбинаторикой
✅умел рассуждать последовательно
✅не терял баллы из-за невнимательности
✅и выходил на олимпиады с уверенностью
— присоединяйтесь к нашим курсам.

🔘Базовый — для тех, кто только начинает.
🔘Продвинутый — для серьёзной олимпиадной подготовки и дипломов.

Почему одни дети в игре всегда выигрывают, а другие — нет?

Иногда кажется, что победа в крестики-нолики — это случайность или интуиция. Но за большинством игр стоит строгая логика и чёткие стратегии.

✨Именно этому мы будем учиться завтра на открытом уроке для 5–6 классов.

🔘27 февраля в 18:00
🔘Тема: «Выигрышные и проигрышные стратегии»

Учимся думать на несколько шагов вперёд.

На занятии разберёмся:
🔴как отличать выигрышные позиции от проигрышных,
🔴как анализировать игру с конца,
🔴как понимать, где исход уже предрешён,
🔴и как использовать стратегию вместо случайных ходов.

Ребята увидят, что почти любая игра — это увлекательная логическая задача. А главное научатся мыслить стратегически.

✅Урок бесплатный
✅Онлайн
✅Подходит для начинающих олимпиадников

Чтобы получить ссылку на занятие, нужно зарегистрироваться.

🎁 После регистрации вы получите подарок — файл
«5 способов мотивировать ребёнка заниматься математикой».

👉🏻РЕГИСТРАЦИЯ

Если хотите попробовать олимпиадную математику и понять, подходит ли она вашему ребёнку — это отличный старт.

До встречи на занятии!

🔥Почти все задачи Матпраздника были из тем нашего интенсива

На прошедшем Матпразднике встретились практически все темы, которые мы проходили на интенсиве (кроме одной).

И это самый сильный показатель качества подготовки.

Родители писали нам:
🔴«Решила 5 из 6 задач»
🔴«Взяла самую сложную»
🔴«Было ощущение, что всё это уже разбирали»

Интенсив получился действительно мощным по содержанию.

И после олимпиады многие написали: «Можно ли присоединиться в записи и спокойно всё проработать?»

Можно!

✨Интенсив к Матпразднику теперь доступен в записи

И это возможность:
☑️системно пройти все ключевые темы
☑️разобрать свои ошибки, если уже участвовали
☑️подготовиться к следующему году
☑️усилить базу для других олимпиад

Потому что мы разбирали фундаментальные олимпиадные темы, которые встречаются везде.

Что внутри?

Интенсив делится на два направления:
🔴Классический формат — более сложный вариант
🔴Математическая вертикаль — упрощённый формат

В интенсиве 10 вебинарных занятий по самым часто встречающимся темам Матпраздника.

💡Важно
Мы добавили возможность сдавать домашние задания с письменной проверкой до конца апреля.

Это возможность реально поработать с задачами и получить обратную связь.

Почему это выгодно сейчас?

🌟Доступ к занятиям в любое время
🌟Можно заниматься в удобном темпе
🌟Домашние задания проверяются письменно на платформе до конца апреля
🌟Системная база, которая работает на все олимпиады

А ещё это возможность учиться у тех же преподавателей, которые готовят призёров.

📊 В прошлом году наши ученики взяли 131 диплом Матпраздника (в этом году результатов ещё не было)

Отзывы родителей после интенсива вы уже видели — дети решали самые сложные задачи, брали 5 из 6, чувствовали уверенность.

❗️Стоимость доступа сейчас со скидкой — 7500 ₽ (11900 ₽)

Если вы хотите, чтобы следующий Матпраздник был с дипломом — не упустите эту возможность!

⬇️Скорее подключайтесь, предложение ограничено!

Хочу участвовать

Западает одна тема? Вот как перестать терять баллы!

Ребёнок в целом справляется, занимается на на Базовом или Продвинутом курсе, участвует в олимпиадах.

Но есть одна тема, которая регулярно западает и каждый раз из-за неё минус баллы.

Знакомо?

В таких случаях не нужно менять курс. Иногда достаточно точечно усилить слабое место.

Поэтому у нас есть тематические курсы в записи — отдельные блоки по конкретным разделам:

— графы
— комбинаторика
— разрезания
— примеры и конструкции
— взвешивания
— раскраски
— ребусы
— эффект «плюс-минус один»
— принцип Дирихле
— переливания
— козы и верёвки
— десятичная запись числа
— поиск соответствий

Это концентрат уроков и задач именно по одной теме.

Можно спокойно проходить в своём темпе, перерешивать, возвращаться, закрывать пробел.

Если вы понимаете, что одна конкретная тема тормозит результат — это самый быстрый и эффективный способ её усилить.

📌Темы подходят для учеников 3–10 классов.

👉🏻Выбирайте нужную на сайте и усиливайтесь точечно

🧠 Задача на внимательность и логику

Попробуйте решить вместе с ребёнком👇🏻

Истратив половину денег, я заметил, что осталось вдвое меньше рублей, чем было первоначально копеек, и столько же копеек, сколько было первоначально рублей. В рубле 100 копеек.
Сколько денег я истратил? (Подразумевается, что число копеек меньше 100.)

💬 Голосуйте за свой вариант в опросе ниже, а в комментариях пишите свои рассуждения и вопросы.

Если соберём 70 ❤️ — выложим подробный разбор от нашего преподавателя.

Можно будет сравнить ход мыслей и увидеть решение.

Как распределять время на олимпиаде?

Близятся топовые олимпиады — ММО, финал Эйлера. От того, как вы распределите время на соревновании зависит и результат.

Собрали для вас советы от наших опытных педагогов, которые вам помогут справиться с заданиями и не упустить ничего важного.

🔘Внимание
Сначала прочитайте условия всех задач. Это поможет понять, что требуется, наметить возможные подходы к решению.

🔘Оценка
Подумайте над задачей 10-20 минут. Этого времени достаточно, чтобы понять, есть ли у вас какие-то идеи и насколько они перспективны.

Если их совсем нет, а за 10-20 минут в голову ничего не пришло, лучше отложить задачу и перейти к другой.

🔘Порядок
Сначала решите первые задачи по очереди, пока не закончите со всеми. Можно начинать с самой простой, постепенно переходя к сложной.

Из оставшихся двух задач выбирайте ту, которая больше нравится или лучше получается. Если вы сильны в геометрии, начинайте с геометрической задачи.

Но! Многое зависит от уровня знаний и от задачи. Постарайтесь адекватно оценить свои силы и сложность задачи.

Если вы бьетесь над первой задачей уже 30 минут, лучше переключиться на что-то другое. Или перечитать условие задачи: возможно, вы решаете не ту задачу. Не нервничайте и не переживайте: делайте упор на то, что у вас получается, что вы точно решите.

Умение распределять время не появляется само по себе. Оно формируется через регулярную практику в «боевых условиях».

📌Именно поэтому на Продвинутом курсе мы регулярно проводим тренировочные олимпиады и зачёты. Ребята учатся:
— распределять время
— не паниковать
— переключаться
— доводить решения до конца
— писать аккуратно и логично

Чем больше ребёнок участвует в таких олимпиадах, тем увереннее он чувствует себя на настоящих.

📌В марте стартует новый модуль Продвинутого курса.

Почему удобно присоединяться именно с нового модуля? Потому что программа начинается логичным блоком тем, и ребёнку легче встроиться в систему без ощущения, что он что-то пропустил.

Если вы хотите узнать:
🔴как устроена системная олимпиадная подготовка
🔴чем Продвинутый курс отличается от обычных кружков
🔴как выйти на стабильные результаты

🌟4 марта в 19:30 пройдёт родительское собрание
«Как выстроить системную олимпиадную подготовку».

❗️Важно: на Продвинутый курс мы зачисляем по результатам отборочной работы.

🌟5–7 марта пройдёт диагностика.
Это одновременно возможность пройти отбор на курс и способ понять свои сильные и слабые стороны.

Если ребёнок нацелен на серьёзные результаты — вот что мы предлагаем:

1️⃣Зарегистрироваться на собрание
2️⃣Пройти диагностику 5–7 марта
3️⃣ И зайти в новый модуль Продвинутого курса

📌Открыта регистрация на Весеннюю математическую школу!

🔴29 марта – 5 апреля 2026
🔴ДОЛ «Дружба», пос. Филимонковское (15 минут от метро «Филатов луг», Москва)
🔴Для учеников 4–8 классов

Весенняя математическая школа — это неделя отдыха, новых знакомств и математики.

Каждый день ребят ждёт:
✅4 учебные пары (одна из них — устная сдача задач)
✅Дневное мероприятие / спорт
✅Вечернее мероприятие
✅Живое общение с единомышленниками

Учебные группы — 7–15 человек, программа адаптируется под уровень конкретной группы.

С детьми работают не только педагоги, но и сильная команда вожатых, чтобы было безопасно и интересно.

Мы объединили интенсивные занятия, отдых и дружелюбную атмосферу, чтобы все участники смены вернулись домой не только с багажом новых знаний, но и с яркими эмоциями.

💰 Стоимость участия уточняется (информацию опубликуем дополнительно)

Если вы хотите, чтобы ребёнок провёл каникулы с пользой — заполняйте анкету.

👉🏻ХОТИМ НА ВМШ!

🔴ФИНАЛИСТЫ ОЛИМПИАДЫ ЭЙЛЕРА, скоро стартуем!

❗️Уже сегодня в 12:00 МСК встречаемся на первом занятии.
Начинаем с геометрии.

Это полноценная работа с сильными преподавателями, которые знают финал олимпиады изнутри.

Полное расписание смотрите тут (ссылка на пост)
Кто будет вести занятия — тоже можно изучить отдельно (ссылка на пост)

Занятия проходят на платформе «Т-Образование».
После регистрации вы получаете:
✅инструкцию по входу
✅напоминания о старте занятий

Если вы ещё не зарегистрировались — самое время это сделать. Не отставайте от ребят с первого занятия.

👉🏻ПРИСОЕДИНИТЬСЯ

Появились проходные баллы и результаты регионального этапа олимпиады им.Эйлера!

К заключительному этапу допущены ученики, которые:

🔘набрали не менее 52 баллов
ИЛИ
🔘писали вариант регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников для 9 класса и по результатам проверки набрали не менее 41 балла,
ИЛИ
🔘награждены дипломами прошлогодней олимпиады им. Эйлера (похвальные грамоты дипломами не являются),
ИЛИ
🔘приглашены на заключительный этап Координационным советом олимпиады как награжденные дипломами I степени по 8 классам на традиционной (устной) Санкт-Петербургской городской олимпиаде по математике.

Таблица с результатами тут

Когда цель — поступление, а времени на подготовку нет.

Вы уже выбрали сильную школу, посмотрели формат экзамена, понимаете, что конкурс высокий.

И тут начинается самое сложное. Ребёнок занимается и готовится, но:
❌решает задачи не того формата
❌путается в оформлении
❌не укладывается во время
❌теряется на нестандартных задачах

А самое тревожное — вы не уверены, что подготовка сейчас бьёт точно в цель.

Потому что подготовка «в целом по математике» и подготовка к конкретному отбору — это разные вещи.

Когда стоит конкретная задача:
🔴поступить в определённую школу
🔴пройти в профильный класс
🔴набрать проходной балл
— нужна точная подготовка.

Что даёт формат персональных занятий?

✅Разбор именно того формата задач, который будет на экзамене
✅Индивидуальный план до даты отбора
✅Работа над конкретными слабыми местами
✅Тренировка стратегии и распределения времени
✅Обратная связь после каждой работы

Это подготовка под конкретный результат.

Если у вас есть цель и дедлайн —
персональный формат даёт максимальную концентрацию на задаче.

🌟Пробное индивидуальное занятие — 1200 ₽.
Можно попробовать формат и понять, подходит ли он вашему ребёнку.

👉🏻 ЗАПИСАТЬСЯ

Невнимательность на олимпиадах: что с этим делать?

«Сын хорошо решает, всё понимает, но на олимпиаде теряется.
То не то прочитает, то не успеет, то не распишет решение.
Даже когда выигрывает — почти всегда остаётся ощущение, что результат мог быть лучше.»

Узнали себя?

Мы понимаем, что это очень частая ситуация. Такое часто происходит даже с сильными и внимательными детьми. И мы хотим запустить обсуждение:

📌Невнимательность — это норма или проблема?
Что делать с прочитал не то, не успел расписать?

📌Почему ребёнок ошибается не по знаниям, а в исполнении?
Почему не замечает очевидное? Не укладывается по времени?

📌Как развивать устойчивость и навык доводить работу до конца?
Как научить проверять себя? Распределять время? Не теряться в боевой ситуации?

💬 Поделитесь, что помогло вам: личные наблюдения, практики, прорывы — всё важно. Каждая ваша фраза может помочь другому родителю.

Делитесь в комментариях⬇️