Дайджест недели | 23 февраля — 1 марта
📌Сохраняйте, чтобы ничего не пропустить!

1️⃣Зимняя математическая школа

С 22 февраля ребята на ЗМШ — неделя задач, разборов, устных сдач, общения и настоящей математической атмосферы.

Каждый день их ждут 3 пары занятий, много практики, живое общение и обсуждение решений.

📸 Фотографии и жизнь смены смотрите в нашем канале выездных школ.

2️⃣Открытые уроки для новых учеников

🔴7–9 классы

📅 24 февраля в 19:00
Тема: «Инварианты»
Разберём один из самых мощных инструментов олимпиадной математики.

Подойдёт новичкам в олимпиадной математике и тем, кто хочет попробовать формат занятий.

🔴5–6 классы

📅 27 февраля в 18:00
Тема: «Выигрышные и проигрышные стратегии»

Будем разбираться, почему в задачах выигрывает не тот, кто быстрее считает, а тот, кто умеет планировать ходы.

🌟Оба урока бесплатные и онлайн — отличный способ познакомиться с форматом.

РЕГИСТРАЦИЯ
🎁После регистрации мы подарим вам файл «5 способов мотивировать ребенка заниматься математикой»

3️⃣Бесплатный онлайн-интенсив Олмат и Т-банка к финалу Эйлера
28 февраля – 17 марта 2026

Вас ждет разбор четырёх важнейших разделов: алгебра, геометрия, комбинаторика и теория чисел.

☑️Мероприятие проводится совместно с Т-банком на образовательной платформе «Т-образование»
☑️После регистрации на почту и в бот вам придёт инструкция по созданию личного кабинета
☑️Уроки будут проводится на платформе согласно расписанию

РЕГИСТРАЦИЯ

4️⃣Олимпиада по программированию от Олмат для 6–10 классов

Когда: 23 февраля — 1 марта
Тематика: «Архив будущего»

Почему полезно участвовать:
🔴проверите свои навыки
🔴сможете попробовать олимпиадный формат
🔴побороться за призовое место в рейтинге
🔴призеры получат электронные дипломы
🔴а для лучших ребят мы подготовили особые подарки

РЕГИСТРАЦИЯ

5️⃣Олимпиады недели

🔴Московская открытая олимпиада «Наглядная геометрия» (3-10 классы) — первый этап проходит до 20 марта
🔴Московская математическая олимпиада (8-11 классы) — о тборочный этап для 11 класса проходит до 28 февраля
🔴Задачный конкурс журнала «Квантик» для школьников (5-8 классы) — решения задач VI тура принимаются до 5 марта
🔴Международная олимпиада Innopolis Open по математике (7-11 классы) — финал пройдет с 27 февраля по 1 марта
🔴Математическая регата (7-11 классы) — финал состоится 28 февраля
🔴Олимпиада школьников ПАО «Россети» (8-11 классы) — второй этап стартует 24 февраля
🔴Санкт-Петербургская олимпиада школьников по математике (6-11 классы) — городской тур для 9-11 классов пройдет 1 марта
🔴Турнир городов (8-11 классы) — базовый весенний тур состоится 1 марта

Почему одни дети решают сложные задачи, а другие останавливаются на середине?

Потому что умеют держать в голове систему, когда вокруг хаос.

В 7–9 классе начинается новый уровень олимпиадной математики: задачи уже не на перебор, а на процессы.
Где нужно понять, что сохраняется, а что меняется.
Где важно мыслить на несколько шагов вперёд.

Именно этому посвящён наш открытый урок!

🔴7–9 классы
🔴Завтра, 24 февраля в 19:00
🔴Тема: «Инварианты»
🔴Преподаватель: Зотов Семён

В олимпиадной математике часто встречаются задачки на процессы, где надо понять, какой получился результат после многих действий или возможен ли вообще такой исход, причем проделать эти операции руками невозможно из-за большого количества операций или же из-за многих переменных и неясной начальной ситуации.

В таких ситуациях спасает метод инварианта. Именно ему и будем учиться на открытом уроке.

Если ребёнок хочет попробовать себя в олимпиадной математике — этот урок точно стоит попробовать.
📌Онлайн, бесплатно.

🎁 После регистрации вы получите в подарок файл «5 способов мотивировать ребёнка заниматься математикой»

РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ, чтобы получить ссылку на занятие.

Открытый урок — способ познакомиться

Иногда нам задают вопрос:
«Вы не боитесь, что дети будут ходить только на бесплатные занятия?»

Нет. Не боимся. Потому что открытый урок для нас — это способ показать, как мы учим.

Зачем мы проводим открытые уроки?

🔘Чтобы ребёнок попробовал формат

Понял: интересно ему или нет, комфортно ли в онлайне, нравится ли стиль преподавателя.

🔘Чтобы снять страх «а вдруг это слишком сложно»

Многие думают, что олимпиадная математика — это только для гениев. На открытом уроке становится понятно: тут важно мышление, которое можно развивать.

🔘Чтобы вы спокойно приняли решение, глядя, как наши преподаватели вовлекают детей в процесс учебы

❗️Важный момент

Открытый урок — это ознакомительный формат. Главное отличие от основного обучения в том, что на открытом уроке может быть больше детей, чем на регулярных занятиях.

Иногда на открытом уроке бывает и 20–30 человек. Но постоянное обучение на Базовом курсе у нас проходит в мини-группах до 10 человек, где преподаватель работает глубоко с каждым, разбирает решения, задаёт вопросы и даёт обратную связь.

Зачем приходить вам?

Если вы:
☑️сомневаетесь, подойдёт ли ребёнку олимпиадная математика
☑️ищете развивающий кружок, но не хотите ошибиться
☑️хотите понять уровень ребёнка
☑️хотите увидеть, как он рассуждает в новой среде

— открытый урок даёт ответы.

Иногда одного занятия достаточно, чтобы увидеть:
🔥 у ребёнка загораются глаза
или
🤔 ему это не подходит — и это тоже важный вывод.

🌟Сегодня проходит открытый урок для 7–9 классов.

🌟В пятницу для 5–6 классов.

Регистрируйтесь и приходите.

📌Расписание бесплатного интенсива к финалу Эйлера

Финал уже близко, и подготовка к нему должна быть системной.

При этом мы понимаем: у вас есть школа, кружки, контрольные, секции.

Именно поэтому формат интенсива построен так, чтобы его можно было совмещать с обычной жизнью.

☑️Занятия онлайн
☑️Удобное расписание (вечера и выходные)
☑️Возможность спокойно смотреть уроки в свободное время

Сохраняйте календарь, чтобы ничего не пропустить!

📚 Расписание

🔘28 февраля, 12:00 МСК
Геометрия
Преподаватель: Марданов Азамат Айратович

🔘1 марта, 13:00 МСК
Теория чисел
Преподаватель: Чулков Дмитрий Валерьевич

🔘4 марта, 18:00 МСК
Комбинаторика
Преподаватель: Шубин Яков Константинович

🔘7 марта, 17:00
Теория чисел
Преподаватель: Чулков Дмитрий Валерьевич

🔘8 марта, 11:00 МСК
Геометрия
Преподаватель: Марданов Азамат Айратович

🔘12 марта, 18:00 МСК
Комбинаторика
Преподаватель: Шубин Яков Константинович

🔘14 марта, 17:00 МСК
Алгебра
Преподаватель: Чулков Дмитрий Валерьевич

🔘18 марта, 19:00 МСК
Комбинаторика
Преподаватель: Шубин Яков Григорьевич

Если вы прошли в финал Эйлера — не пропускайте возможность подготовиться бесплатно.

РЕГИСТРАЦИЯ

📅 Календарь олимпиад марта: чтобы ничего не пропустить

Если ребёнок участвует в олимпиадной математике — сохраняйте себе и делитесь с друзьями!

Собрали для вас основные олимпиады марта — сверяйтесь, отмечайте даты, регистрируйтесь заранее👇🏻
 

🔴Всесибирская олимпиада (7–11 кл.) — 15 февраля по 9 марта. Регистрация на заключительный этап со 2 февраля.
Сайт олимпиады
 
🔴«Курчатов» (6–11 кл.) по математике — отборочный этап до 16 февраля.
Сайт олимпиады
 
🔴Московская математическая олимпиада (8–11 кл.) — регистрация для 8-10 классов откроется в начале марта, для 11 классов до конца февраля.
Сайт олимпиады
 
🔴Московская математическая олимпиада (8–11 кл.) – Второй день отборочного этапа для 11 классов, закрытие в мае
Сайт олимпиады
 
🔴Московская открытая олимпиада «Наглядная геометрия» (3–10 кл.) — отборочный дистанционный этап до 20 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада школьников ПАО «Россети» (8-10 кл.) — второй этап с 24 февраля по 24 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Кавказская математическая олимпиада (8-11 кл.) — ХI олимпиада пройдет с 13 марта по 18 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада Учи.ру по математике (1–11 кл.) — второй тур состоится 17 марта
Сайт олимпиады

🔴Турнир городов (8–11 кл.) — Весенний базовый тур состоится 1 марта, весенний сложный тур 15 марта и заключительный устный тур 29 марта
Сайт олимпиады 
 
🔴Санкт-Петербургская олимпиада (9-11 кл.) — городской тур пройдет 1 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Международная олимпиада Innopolis Open (7-11 кл.) — финал с 27 февраля по 1 марта
Сайт олимпиады
 
 🔴Задачный конкурс журнала «Квантик» (5-8 кл.) — конец VI тура 5 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада им. Леонарда Эйлера (8кл.) — с 24 по 27 марта пройдет заключительный этап
Сайт олимпиады
 
🔴Олимпиада школьников «Ломоносов» (5-11 кл.) — регистрация на заключительный этап состоится с 20 по 27 марта. Финал пройдет 29 марта
Сайт олимпиады
 
🔴Межрегиональная олимпиада школьников по математике «САММАТ» (6-11 кл.) — 1 марта состоится финал
Сайт олимпиады 
 
🔴Олимпиада школьников «Надежда энергетики» (5-11 кл.) — заключительный этап 15 марта
Сайт олимпиады

Если цель — чувствовать себя уверенно и брать дипломы, важна регулярная подготовка.

У нас есть 2 формата:

🔘Базовый курс (0–9 классы)
Для тех, кто начинает или занимается до 2 лет.
Логика, комбинаторика, геометрия, стратегии — фундамент, без которого сложно расти.
Подробнее

🔘Продвинутый курс (4–10 классы)
Для опытных олимпиадников.
Тренировочные олимпиады, устные сдачи, разборы сложных задач, системная подготовка к финалам.
Подробнее

А если вы прошли в финал олимпиады им. Эйлера — для вас сейчас идёт регистрация на 🔥 бесплатный интенсив к финалу Эйлера на платформе «Т-Образование».

8 занятий с сильнейшими преподавателями по ключевым темам. Это редкая возможность усилиться перед финалом.

👉🏻РЕГИСТРАЦИЯ

♟ Ну что, получилось решить задачу про шахматный кружок?

В этом видео — подробный разбор от нашего преподавателя, как считать варианты.

Такие задачи регулярно встречаются на олимпиадах, и уверенность здесь появляется только через практику и понимание логики.

Если хотите, чтобы ребёнок:
✅спокойно разбирался с комбинаторикой
✅умел рассуждать последовательно
✅не терял баллы из-за невнимательности
✅и выходил на олимпиады с уверенностью
— присоединяйтесь к нашим курсам.

🔘Базовый — для тех, кто только начинает.
🔘Продвинутый — для серьёзной олимпиадной подготовки и дипломов.

Почему одни дети в игре всегда выигрывают, а другие — нет?

Иногда кажется, что победа в крестики-нолики — это случайность или интуиция. Но за большинством игр стоит строгая логика и чёткие стратегии.

✨Именно этому мы будем учиться завтра на открытом уроке для 5–6 классов.

🔘27 февраля в 18:00
🔘Тема: «Выигрышные и проигрышные стратегии»

Учимся думать на несколько шагов вперёд.

На занятии разберёмся:
🔴как отличать выигрышные позиции от проигрышных,
🔴как анализировать игру с конца,
🔴как понимать, где исход уже предрешён,
🔴и как использовать стратегию вместо случайных ходов.

Ребята увидят, что почти любая игра — это увлекательная логическая задача. А главное научатся мыслить стратегически.

✅Урок бесплатный
✅Онлайн
✅Подходит для начинающих олимпиадников

Чтобы получить ссылку на занятие, нужно зарегистрироваться.

🎁 После регистрации вы получите подарок — файл
«5 способов мотивировать ребёнка заниматься математикой».

👉🏻РЕГИСТРАЦИЯ

Если хотите попробовать олимпиадную математику и понять, подходит ли она вашему ребёнку — это отличный старт.

До встречи на занятии!

🔥Почти все задачи Матпраздника были из тем нашего интенсива

На прошедшем Матпразднике встретились практически все темы, которые мы проходили на интенсиве (кроме одной).

И это самый сильный показатель качества подготовки.

Родители писали нам:
🔴«Решила 5 из 6 задач»
🔴«Взяла самую сложную»
🔴«Было ощущение, что всё это уже разбирали»

Интенсив получился действительно мощным по содержанию.

И после олимпиады многие написали: «Можно ли присоединиться в записи и спокойно всё проработать?»

Можно!

✨Интенсив к Матпразднику теперь доступен в записи

И это возможность:
☑️системно пройти все ключевые темы
☑️разобрать свои ошибки, если уже участвовали
☑️подготовиться к следующему году
☑️усилить базу для других олимпиад

Потому что мы разбирали фундаментальные олимпиадные темы, которые встречаются везде.

Что внутри?

Интенсив делится на два направления:
🔴Классический формат — более сложный вариант
🔴Математическая вертикаль — упрощённый формат

В интенсиве 10 вебинарных занятий по самым часто встречающимся темам Матпраздника.

💡Важно
Мы добавили возможность сдавать домашние задания с письменной проверкой до конца апреля.

Это возможность реально поработать с задачами и получить обратную связь.

Почему это выгодно сейчас?

🌟Доступ к занятиям в любое время
🌟Можно заниматься в удобном темпе
🌟Домашние задания проверяются письменно на платформе до конца апреля
🌟Системная база, которая работает на все олимпиады

А ещё это возможность учиться у тех же преподавателей, которые готовят призёров.

📊 В прошлом году наши ученики взяли 131 диплом Матпраздника (в этом году результатов ещё не было)

Отзывы родителей после интенсива вы уже видели — дети решали самые сложные задачи, брали 5 из 6, чувствовали уверенность.

❗️Стоимость доступа сейчас со скидкой — 7500 ₽ (11900 ₽)

Если вы хотите, чтобы следующий Матпраздник был с дипломом — не упустите эту возможность!

⬇️Скорее подключайтесь, предложение ограничено!

Хочу участвовать

Западает одна тема? Вот как перестать терять баллы!

Ребёнок в целом справляется, занимается на на Базовом или Продвинутом курсе, участвует в олимпиадах.

Но есть одна тема, которая регулярно западает и каждый раз из-за неё минус баллы.

Знакомо?

В таких случаях не нужно менять курс. Иногда достаточно точечно усилить слабое место.

Поэтому у нас есть тематические курсы в записи — отдельные блоки по конкретным разделам:

— графы
— комбинаторика
— разрезания
— примеры и конструкции
— взвешивания
— раскраски
— ребусы
— эффект «плюс-минус один»
— принцип Дирихле
— переливания
— козы и верёвки
— десятичная запись числа
— поиск соответствий

Это концентрат уроков и задач именно по одной теме.

Можно спокойно проходить в своём темпе, перерешивать, возвращаться, закрывать пробел.

Если вы понимаете, что одна конкретная тема тормозит результат — это самый быстрый и эффективный способ её усилить.

📌Темы подходят для учеников 3–10 классов.

👉🏻Выбирайте нужную на сайте и усиливайтесь точечно

🧠 Задача на внимательность и логику

Попробуйте решить вместе с ребёнком👇🏻

Истратив половину денег, я заметил, что осталось вдвое меньше рублей, чем было первоначально копеек, и столько же копеек, сколько было первоначально рублей. В рубле 100 копеек.
Сколько денег я истратил? (Подразумевается, что число копеек меньше 100.)

💬 Голосуйте за свой вариант в опросе ниже, а в комментариях пишите свои рассуждения и вопросы.

Если соберём 70 ❤️ — выложим подробный разбор от нашего преподавателя.

Можно будет сравнить ход мыслей и увидеть решение.