ЛЕТНИЕ ИНТЕНСИВЫ
Дата: 2.06-5.06
Интенсив "Айти творчество"
Время: 13.00-15.00
Возраст: 6-8 лет
Интенсив "Программирование графики на языке Javascript"
Время 18.30-20.30
Возраст: 11-15 лет
Дата: 2-5 и 9-11 июня
Интенсив "Первые шаги в мире кода"
Время 16.00-18.00
Возраст: 7-9 лет
Дата 9-11 июня
Интенсив "Видеомонтаж и съёмка коротких роликов"
Время 10.00-13.00
Для кого: подростки 10-15 лет
16-20 июня
Нейросети
Время 10.00-12.00
Возраст: 12-16 лет
"Деловые люди: компьютерная и финансовая грамотность"
Время: 13.00-16.00
Возраст: 8-11 лет
Интенсив "Космическая экспедиция в мир Python"
Время: 17.00-20.00
Возраст: 9-11 лет
Дата: 23-27 июня
"Деловые люди: компьютерная и финансовая грамотность"
Время: 11.00-13.00
Возраст: 12-15 лет
"Чат боты на Python"
Время: 16.00-20.00
Возраст: 12-17 лет
Дата: 2.06-5.06
Интенсив "Айти творчество"
Время: 13.00-15.00
Возраст: 6-8 лет
Интенсив "Программирование графики на языке Javascript"
Время 18.30-20.30
Возраст: 11-15 лет
Дата: 2-5 и 9-11 июня
Интенсив "Первые шаги в мире кода"
Время 16.00-18.00
Возраст: 7-9 лет
Дата 9-11 июня
Интенсив "Видеомонтаж и съёмка коротких роликов"
Время 10.00-13.00
Для кого: подростки 10-15 лет
16-20 июня
Нейросети
Время 10.00-12.00
Возраст: 12-16 лет
"Деловые люди: компьютерная и финансовая грамотность"
Время: 13.00-16.00
Возраст: 8-11 лет
Интенсив "Космическая экспедиция в мир Python"
Время: 17.00-20.00
Возраст: 9-11 лет
Дата: 23-27 июня
"Деловые люди: компьютерная и финансовая грамотность"
Время: 11.00-13.00
Возраст: 12-15 лет
"Чат боты на Python"
Время: 16.00-20.00
Возраст: 12-17 лет
Открытый Код pinned «ЛЕТНИЕ ИНТЕНСИВЫ Дата: 2.06-5.06 Интенсив "Айти творчество" Время: 13.00-15.00 Возраст: 6-8 лет Интенсив "Программирование графики на языке Javascript" Время 18.30-20.30 Возраст: 11-15 лет Дата: 2-5 и 9-11 июня Интенсив "Первые шаги в мире кода"…»
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Интенсив "Создание чат-бота на python" (20 часов)
Дата: 23-27 июня
Время: 16.00-20.00
Возраст: 12-17 лет
На занятиях кребята:
🖥 научатся основам программирования на языке Python;
🖥 познакомятся, какие задачи можно решать с помощью программирования, а также способы их решения;
🖥 создадут собственный чат-бот.
Адрес: Рабкоров 8/1
Стоимость: Стоимость: 13000 руб. (до 1 мая), 14500 - (до 15 мая), 16000 (с 16 мая)
Запись по тел +79191592000
Дата: 23-27 июня
Время: 16.00-20.00
Возраст: 12-17 лет
На занятиях кребята:
🖥 научатся основам программирования на языке Python;
🖥 познакомятся, какие задачи можно решать с помощью программирования, а также способы их решения;
🖥 создадут собственный чат-бот.
Адрес: Рабкоров 8/1
Стоимость: Стоимость: 13000 руб. (до 1 мая), 14500 - (до 15 мая), 16000 (с 16 мая)
Запись по тел +79191592000
💻 Что такое код и почему он важен? Объясняем простыми словами
Мир вокруг нас становится все более цифровым. И за всем этим стоит… код. Но что же это такое? И почему так важно, чтобы дети его понимали?
Представьте, что код — это язык, на котором мы общаемся с компьютерами 🗣️
Как мы просим друг друга что-то сделать с помощью слов, так же мы даем указания компьютерам с помощью кода. Код — это набор инструкций, которые компьютер понимает и выполняет 🤖
Как машины понимают команды? ⚙️
Очень просто! Каждая команда в коде — это четкое указание, что делать. Например:
🖼️ Покажи эту картинку на экране
🖱️ Если пользователь нажал кнопку, сделай это
➕ Посчитай сумму этих чисел
Комбинируя эти и другие команды, можно создавать сложные программы, игры и сайты 🌐
Код повсюду:
💻 В наших телефонах и компьютерах
🎮 В играх, в которые мы играем
📱 В приложениях, которыми мы пользуемся
🧺 Даже в микроволновке и стиральной машине
Понимание кода позволяет нам не только пользоваться технологиями, но и создавать их ✨ Это открывает огромные возможности для творчества и инноваций!
В «ЮниорКоде» мы учим детей не просто пользоваться технологиями, а создавать их. Мы помогаем им освоить язык программирования и раскрыть свой потенциал в мире IT 🚀
Приходите на наши весенние и летние уроки +79191592000
Поделитесь этим постом с друзьями — возможно, они как раз ищут школу программирования для своих детей.
Если хотите отправить ребёнка изучать код, узнавайте подробности на сайте 👉 clck.ru/3L993X
Мир вокруг нас становится все более цифровым. И за всем этим стоит… код. Но что же это такое? И почему так важно, чтобы дети его понимали?
Представьте, что код — это язык, на котором мы общаемся с компьютерами 🗣️
Как мы просим друг друга что-то сделать с помощью слов, так же мы даем указания компьютерам с помощью кода. Код — это набор инструкций, которые компьютер понимает и выполняет 🤖
Как машины понимают команды? ⚙️
Очень просто! Каждая команда в коде — это четкое указание, что делать. Например:
🖼️ Покажи эту картинку на экране
🖱️ Если пользователь нажал кнопку, сделай это
➕ Посчитай сумму этих чисел
Комбинируя эти и другие команды, можно создавать сложные программы, игры и сайты 🌐
Код повсюду:
💻 В наших телефонах и компьютерах
🎮 В играх, в которые мы играем
📱 В приложениях, которыми мы пользуемся
🧺 Даже в микроволновке и стиральной машине
Понимание кода позволяет нам не только пользоваться технологиями, но и создавать их ✨ Это открывает огромные возможности для творчества и инноваций!
В «ЮниорКоде» мы учим детей не просто пользоваться технологиями, а создавать их. Мы помогаем им освоить язык программирования и раскрыть свой потенциал в мире IT 🚀
Приходите на наши весенние и летние уроки +79191592000
Поделитесь этим постом с друзьями — возможно, они как раз ищут школу программирования для своих детей.
Если хотите отправить ребёнка изучать код, узнавайте подробности на сайте 👉 clck.ru/3L993X
Forwarded from в IT и выйти
14-летний подросток создал приложение, которое диагностирует заболевания сердца за 7 секунд.
Сиддхарт Надьяла из Индии официально самый молодой сертифицированный специалист по ИИ. Его программу тестили на ~15000 людях, и результаты оказались верными в 96% случаях.
А теперь вспомните, чем занимались в свои 14.
@techmedia
Сиддхарт Надьяла из Индии официально самый молодой сертифицированный специалист по ИИ. Его программу тестили на ~15000 людях, и результаты оказались верными в 96% случаях.
А теперь вспомните, чем занимались в свои 14.
@techmedia
🔥4👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если по состоянию здоровья ребенок не может посещать занятия, переводим на онлайн.
👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А кто-то временно уехал в другой город, не хочет прерывать занятия, или далеко живёт. Онлайн выручает.
👍1
Интенсив "Использование нейросетей" (12+)
Дата: 16-20 июня
Время 10.00-12.00
Участники интенсива:
- разберутся, что такое ИИ и нейросети
- Познакомятся с практические примерами использования нейросетей в повседневной жизни
- Научатся использовать грамотно нейросети в учебе, работе и личных делах
- Изучат инструменты и приложения, которые можно использовать прямо сейчас бесплатно и эффективно
Интенсив будет полезен всем, кто хочет идти в ногу со временем и использовать возможности современных технологий для повышения качества жизни и учебы.
Интенсив в мини группе до 7 чел.
Рабкоров 8/1
Стоимость: 7500 руб. (10 часов)
📞 Запись и дополнительная информация: 89191592000
#интенсив2025
Дата: 16-20 июня
Время 10.00-12.00
Участники интенсива:
- разберутся, что такое ИИ и нейросети
- Познакомятся с практические примерами использования нейросетей в повседневной жизни
- Научатся использовать грамотно нейросети в учебе, работе и личных делах
- Изучат инструменты и приложения, которые можно использовать прямо сейчас бесплатно и эффективно
Интенсив будет полезен всем, кто хочет идти в ногу со временем и использовать возможности современных технологий для повышения качества жизни и учебы.
Интенсив в мини группе до 7 чел.
Рабкоров 8/1
Стоимость: 7500 руб. (10 часов)
📞 Запись и дополнительная информация: 89191592000
#интенсив2025
💚 Как «изгой» студии оказался шедевром: вдохновляющая история «Шрека»
Многие знают «Шрека» как одну из самых успешных анимационных франшиз в мире 💰 Но мало кто знает, что в начале своего пути этот проект считался настоящим проклятием для DreamWorks 😨
В далеком 1996 году, когда «Шрек» только зарождался, к нему относились как к обузе. Аниматоры, сценаристы и режиссеры, которых назначали на этот проект, чувствовали себя наказанными. «Стать Шреком» — так иронично называли это в студии 😅
Почему так происходило? Все дело в страхе перед неизведанным. В то время 3D-анимация только набирала обороты, и студии боялись рисковать. «Принц Египта» казался более безопасным и традиционным вариантом, хотя в итоге и не имел такого успеха.
Но команда, работавшая над «Шреком», вкладывала в проект душу, креативность и юмор. И вопреки всем ожиданиям «Шрек» стал настоящим прорывом, доказав всему миру, что 3D-анимация может быть не только успешной, но и революционной 🚀
«Шрек» показал, что не нужно бояться нового, что успех может прийти к тем, кто готов рисковать и верить в свои силы!
В «ЮниорКоде» мы учим детей не бояться нового. Мы помогаем им осваивать современные технологии, развивать креативность и создавать собственные проекты.
Не бойтесь нового! Пробуйте, экспериментируйте, творите 🎨 Ведь кто знает, может быть, именно вы создадите следующий шедевр, который покорит мир.
Многие знают «Шрека» как одну из самых успешных анимационных франшиз в мире 💰 Но мало кто знает, что в начале своего пути этот проект считался настоящим проклятием для DreamWorks 😨
В далеком 1996 году, когда «Шрек» только зарождался, к нему относились как к обузе. Аниматоры, сценаристы и режиссеры, которых назначали на этот проект, чувствовали себя наказанными. «Стать Шреком» — так иронично называли это в студии 😅
Почему так происходило? Все дело в страхе перед неизведанным. В то время 3D-анимация только набирала обороты, и студии боялись рисковать. «Принц Египта» казался более безопасным и традиционным вариантом, хотя в итоге и не имел такого успеха.
Но команда, работавшая над «Шреком», вкладывала в проект душу, креативность и юмор. И вопреки всем ожиданиям «Шрек» стал настоящим прорывом, доказав всему миру, что 3D-анимация может быть не только успешной, но и революционной 🚀
«Шрек» показал, что не нужно бояться нового, что успех может прийти к тем, кто готов рисковать и верить в свои силы!
В «ЮниорКоде» мы учим детей не бояться нового. Мы помогаем им осваивать современные технологии, развивать креативность и создавать собственные проекты.
Не бойтесь нового! Пробуйте, экспериментируйте, творите 🎨 Ведь кто знает, может быть, именно вы создадите следующий шедевр, который покорит мир.
Программа интенсива "Видеомонтаж и съемка коротких роликов"
Занятие 1: Основы видеосъемки и тренды контента (2 часа)
Введение: какие видео сейчас популярны? (TikTok, Reels, Shorts)
Тренды контента: как создать ролик, который будет смотреться до конца
Основы композиции, освещения, ракурсов и фокуса
Основные настройки камеры смартфона
Практика: снятие нескольких кадров с разными ракурсами и освещением
Домашнее задание: отснять короткие ролики, акцентируя внимание на композиции и освещении
Занятие 2: Основы монтажа в CapCut и InShot (2 часа)
Обзор возможностей CapCut и InShot
Основы нарезки: как обрезать, ускорять/замедлять, делать реверс
Переходы, эффекты и работа с музыкой
Практика: монтаж короткого ролика (15 секунд) с применением нарезки, эффектов и музыки
Занятие 3: Звук и анимация (2 часа)
Обзор музыкальных библиотек и авторских прав на музыку
Добавление звуковых эффектов и дикторской озвучки
Тексты и субтитры: как правильно интегрировать в видео
Анимация текста и элементов: как сделать видео динамичнее
Создание собственных переходов
Практика: создание динамичного анимационного трендового ролика
Занятие 4: Использование нейросетей в видео (2 часа)
Как ИИ помогает в создании контента
Инструменты для улучшения качества видео: нейроозвучка, генерация фонов, улучшение качества
Практика: использование нейросетей для улучшения видео (например, улучшение качества, добавление AI-анимированных эффектов)
Занятие 5: Создание финального проекта и продвижение (2 часа)
Как работают алгоритмы соцсетей: что важно для продвижения?
Оптимизация видео для соцсетей: заголовки, описание, хештеги, обложки
Практика: создание 30-60 секундного финального ролика с акцентом на алгоритмы продвижения
Разбор проектов, обратная связь и рекомендации по улучшению роликов
Информация тут
Занятие 1: Основы видеосъемки и тренды контента (2 часа)
Введение: какие видео сейчас популярны? (TikTok, Reels, Shorts)
Тренды контента: как создать ролик, который будет смотреться до конца
Основы композиции, освещения, ракурсов и фокуса
Основные настройки камеры смартфона
Практика: снятие нескольких кадров с разными ракурсами и освещением
Домашнее задание: отснять короткие ролики, акцентируя внимание на композиции и освещении
Занятие 2: Основы монтажа в CapCut и InShot (2 часа)
Обзор возможностей CapCut и InShot
Основы нарезки: как обрезать, ускорять/замедлять, делать реверс
Переходы, эффекты и работа с музыкой
Практика: монтаж короткого ролика (15 секунд) с применением нарезки, эффектов и музыки
Занятие 3: Звук и анимация (2 часа)
Обзор музыкальных библиотек и авторских прав на музыку
Добавление звуковых эффектов и дикторской озвучки
Тексты и субтитры: как правильно интегрировать в видео
Анимация текста и элементов: как сделать видео динамичнее
Создание собственных переходов
Практика: создание динамичного анимационного трендового ролика
Занятие 4: Использование нейросетей в видео (2 часа)
Как ИИ помогает в создании контента
Инструменты для улучшения качества видео: нейроозвучка, генерация фонов, улучшение качества
Практика: использование нейросетей для улучшения видео (например, улучшение качества, добавление AI-анимированных эффектов)
Занятие 5: Создание финального проекта и продвижение (2 часа)
Как работают алгоритмы соцсетей: что важно для продвижения?
Оптимизация видео для соцсетей: заголовки, описание, хештеги, обложки
Практика: создание 30-60 секундного финального ролика с акцентом на алгоритмы продвижения
Разбор проектов, обратная связь и рекомендации по улучшению роликов
Информация тут
Forwarded from Юлия
Про презентацию хотела спросить , это как научиться в программах презентацию делать ? Взрослым можно ?
Нужен МК по презентациям для взрослых?
Anonymous Poll
20%
Да, в среду 19.00-21.00
40%
Да, в субботу 10.00-12.00
20%
Лучше летом
20%
Лучше утром в будни
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Индивидуальный урок
Lua — это язык программирования, который достаточно простой для понимания детьми. Он часто используется для создания игр, потому что позволяет быстро писать код и легко встраивается в другие программы.
С его помощью дети могут, например, написать игру, где персонаж прыгает, собирает монеты и сражается с врагами.
Lua — это язык программирования, который достаточно простой для понимания детьми. Он часто используется для создания игр, потому что позволяет быстро писать код и легко встраивается в другие программы.
С его помощью дети могут, например, написать игру, где персонаж прыгает, собирает монеты и сражается с врагами.
🕹️ Мир компьютерных игр – огромная индустрия, в которой задействованы миллионы людей и очень-очень немаленькие деньги.
Это одна из причин, по которой мы призываем родителей обратить внимание на программирование 🖥️
🚀 Сегодня в качестве вдохновения вспоминаем три легендарные игры, которые изменили виртуальный мир.
1️⃣ The Sims. Ну, конечно! Первое, что приходит в голову – это знаменитый симулятор, который появился в начале 2000-х. Управление жизнями привлекло и детскую, и взрослую аудитории, а еще повысило интерес женщин к компьютерным играм.
2️⃣ Тетрис. Между прочим, головоломку разработал наш соотечественник Алексей Пажитков в 1984 году. Считается, что популярность этой игры еще никому не удалось побить. Приятно за наших, не так ли?
3️⃣ Minecraft. «Настоящее открытие в игровом мире», – так характеризуют разработку на просторах интернета. Еще бы! В прошлом году игру, которая позволяет пользователям строить собственные виртуальные миры из 3D-блоков, признали самой продаваемой в мире.
😏 Кстати, а ваш ребенок тянется к какой стороне – геймеров или разработчиков компьютерного бизнеса?
Это одна из причин, по которой мы призываем родителей обратить внимание на программирование 🖥️
🚀 Сегодня в качестве вдохновения вспоминаем три легендарные игры, которые изменили виртуальный мир.
1️⃣ The Sims. Ну, конечно! Первое, что приходит в голову – это знаменитый симулятор, который появился в начале 2000-х. Управление жизнями привлекло и детскую, и взрослую аудитории, а еще повысило интерес женщин к компьютерным играм.
2️⃣ Тетрис. Между прочим, головоломку разработал наш соотечественник Алексей Пажитков в 1984 году. Считается, что популярность этой игры еще никому не удалось побить. Приятно за наших, не так ли?
3️⃣ Minecraft. «Настоящее открытие в игровом мире», – так характеризуют разработку на просторах интернета. Еще бы! В прошлом году игру, которая позволяет пользователям строить собственные виртуальные миры из 3D-блоков, признали самой продаваемой в мире.
😏 Кстати, а ваш ребенок тянется к какой стороне – геймеров или разработчиков компьютерного бизнеса?
Forwarded from Hi, AI • Новости технологий
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
18-летний старшеклассник Маттео Паз с раннего детства увлекается астрономией, а с 15 лет участвует программах по изучению космоса для школьников при Калифорнийском техническом университете.
Под руководством своего наставника из Калтеха, астронома Дэйва Киркпатрика, Маттео разработал нейросеть VARnet, которая идентифицирует переменные космические объекты — такие, как сверхмассивные черные дыры и сверхновые звезды. Проект Маттео победил в престижном естественнонаучном конкурсе для школьников и принес ему приз в $250 тыс.
Паз применил алгоритм для обработки огромного массива данных (более 200 терабайт), которые 10,5 лет собирал космический телескоп NEOWISE. Наблюдая в первую очередь за астероидами вблизи Земли, аппарат зафиксировал и множество далеких космических объектов, которые вспыхивали, пульсировали или тускнели во время затмений. Однако эти данные не были каталогизированы.
Алгоритм Паза нашел среди архивных данных 1,5 млн ранее неизвестных объектов. Итоги еще предстоит проверить — полный каталог планируют опубликовать до конца года.
Нейросеть находится в открытом доступе и потенциально подходит и для других исследований. Как считает Матео, она может пригодиться для анализа фондовых рынков, атмосферных эффектов и прочих явлений
Сам Матео мечтает продолжить исследования и в будущем суметь правильно измерить скорость расширения Вселенной и, возможно, найти новые версии ее рождения. Недавно Матео получил свою первую оплачиваемую работу — в исследовательском центре своего наставника в Калтехе.
Еще по теме:
#новости #космос
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM