Может отчислиться? 👍

Зато нахуй десять тысяч контрольных и экзамены по питону, анализу данных и использованию нейросетей мы сделаем, для них можно выделить целые курсы, а анимации зачем студентов вообще учить, сами разберутся 😎

Чтобы невышкинские понимали, у нас на 2 курсе был всего 1 профильный предмет раз в неделю, где нас в начале модуля чему-то типа учили, начиная с середины модуля (модуль это 1,5-2 месяца) можно было на него не ходить, потому что там только консультировались по проектам для этого предмета, не было никакой инфы новой, ноль. И с 1 курса также был кураторский предмет, но это буквально чисто консультации с куратором по основному проекту-анимации с единичными лекциями.

В этом же году у нас нет даже того профильного предмета, только консультации, чтобы куратор тебе сказал что плохо, что не очень. То есть нас типа поучили анимации 1 год (очень плохо) и такие НУ ДОСТАТОЧНО 👋

Самое ироничное? Нам поставили в кураторы в этом году челика, который НЕ РАБОТАЕТ СУКА В 2Д АНИМАЦИИ, он делает только 3д анимацию и то, больше он САМ себя считает режиссёром и САМ говорит, что он ни чем нам не может помочь в 2д анимации, только проконсультировать по сюжету. Ещё больше иронии? Этот гениальный сценарист-режиссер совместно с кем-то создавал нового "Ну, Погоди!" с многообещающей оценкой 3.0 на КиноПоиске.

По какому принципу ВШЭ выбирали нам куратора? Ну, видимо по принципу главное чтобы он не попадал в наш профиль ни по одному параметру. Я вроде поступала в ведущий вуз страны а не в цирковое училище 🤷‍♂️🤷‍♂️🤷‍♂️