#خطبه_جمعه_روستای_یاری
🎙 #ماموستا_دکتر_محمدامین_رسولی

📌غدیر خُم
حقایق و درس‌های آن

🍃 غدیر خم نماد اتحاد و برادری

۲۴/۴/۱۴۰۱

🆔 https://t.me/dr_amin_kurdi

🎬 فایل تصویری خطبه در آدرس اینستاگرامی زیر موجود است:
http://instagram.com/dr_amin_kurdi

@doos3tan 🌺🌺🌺🌺

✅ #خطبه_جمعه

⭕️ #جمعه_تازآباد

🎤 #ماموستامادح‌محمودی

🔰 موضوع 👈 واقعه غدير خم

✳️آیا تبریک گفتن ونصب بنر و غیره برای اهل سنت جایز است⁉️

🗓۱۴۰۱/۰۴/۳۱

🆔 @Doos3Tan 🎯

website | Instagram | Telegram

@doos3tan 🌺🌺🌺🌺

✅ #خطبه_جمعه

⭕️ #جمعه_تازآباد

🎤 #ماموستاسعیدبازرگان در غیاب ماموستا مادح محمودی

🔰 موضوع 👈 خدمات مشایخ و بزرگان طریقت های #نقشبندی و #قادری در کوردستان،

✳️ مسلمانان صوفی و درویش، دوست هم، و خدمتگزار علما و مساجد بوده اند از زمان قدیم، و مشکلاتی وجود نداشته✅

کسانی که به صحابه پیامبر اکرم صلی الله وعلیه وسلم توهین میکنند و
✳️کسانی که غدیر خم را جشن می‌گیرند
از دایره اهل سنت و جماعت خارج اند❌

✳️و رد کسانی که به ماموستا مادح محمودی تازآباد پادگان مریوان حمله تروریستی کرده‌اند❌

🎯دشمنان دین بدانند محراب علما خالی نمیشه، حرف علمایان یک حرف است، فرمایش خداوند، پیامبر ﷺ و احکام شریعت است، پس حرف، راه، و هدف یکی است💯

👌خطبه ای فوق العاده

🗓۱۴۰۱/۰۵/۲۸

🆔 @Doos3Tan 🎯

website | Instagram | Telegram

فضیلت‌ قرآن
قرآن، کتاب مقدس آسمانی ما مسلمانان است که به وسیله وحی الهی به پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم، نازل شده است. و معجزه‌ای جاودان و خالی از هر گونه نقص و عیب است.

این کتاب به عنوان راهنما، هم به دنیا توجه داشته و هم به آخرت، و کتاب هدایت الهی برای انسان‌ها در تمامی زمینه‌های زندگی؛ اعم از دینی، اخلاقی، تربیتی، اجتماعی و... است.

عزیزان، لازم است که فضیلت، آداب و شیوه تلاوت کتاب مقدّس خود (قرآن) را بشناسیم تا بدانیم چگونه با آن رفتار کنیم و از ثواب خواندن آن بهره‌مند شویم.

بدانید که ثواب تلاوت قرآن از ذکر خدا، تسبیح، و لا اله الا الله گفتن نیز بیشتر است، به جز آن ذکرهایی که در زمان‌ و مکان‌ مشخصی که دلیلی برای آنها وجود دارد. و همچنین زیارت کردن و نگاه کردن به مصحف قرآن جزو عبادات محسوب می‌شود.

احادیثی درباره فضیلت قرآن

۱_ عَنْ عُثْمان رضی الله عنه ﻋﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻗﺎﻝ: «خَيْركُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآن وَعَلَّمَهُ». رواه البخاري و مسلم

حضرت عثمان بن عفان (رضی الله عنه) از پیامبرﷺ روایت می‌کند که می‌فرمایند: «بهترین شما کسی است که قرآن را یاد بگیرد و به دیگران یاد بدهد». رواه البخاری و مسلم

۲_ ﺃﺑﻮ ﺃﻣﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎﻫﻠﻲ، ﻗﺎﻝ: ﺳﻤﻌﺖ ﺭﺳﻮﻝ اﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ: «اقْرَءُوا الْقُرْآنَ فَإِنَّهُ يَأْتِى يَوْمَ الْقِيَامَةِ شَفِيعًا لأَصْحَابِهِ». رواه مسلم


حضرت ابوأمامه باهلی (رضی الله عنه) می‌گوید از رسول اللهﷺ شنیدم که می‌فرمودند: «قرآن را تلاوت نمایید؛ زیرا در روز قیامت، قرآن برای کسانی که آن را تلاوت نموده‌اند، شفاعت می‌کند».

۳_ عن ابن مسعودٍ رضی الله عنه، قَالَ: قَالَ رسولُ اللهِ صلی الله علیه و سلّم: «مَنْ قَرَأ حَرْفاً مِنْ كِتَابِ اللهِ فَلَهُ حَسَنَةٌ، وَالحَسَنَةُ بِعَشْرِ أمْثَالِهَا، لاَ أقول: (ألم) حَرفٌ، وَلكِنْ: ألِفٌ حَرْفٌ، وَلاَمٌ حَرْفٌ، وَمِيمٌ حَرْفٌ». رواه الترمذي

حضرت عبدالله بن مسعود رضی الله عنه می‌گوید: رسول الله صلی الله علیه و سلّم فرمود: «هر کس، یک حرف از کتاب الهی، تلاوت نماید، یک نیکی برایش ثبت می‌شود. و آن نیکی، ده برابر می شود. من نمی گویم: «الف لام میم» یک حرف است؛ بلکه الف، یک حرف، لام یک حرف، و میم یک حرف دیگر است».


۴_ از حضرت ابو هریره (رضی الله عنه) روایت شده که پیامبر اکرمﷺ  می‌فرمایند: «ﻳﺠﻲء اﻟﻘﺮﺁﻥ ﻳﻮﻡ اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻓﻴﻘﻮﻝ: ﻳﺎ ﺭﺏ ﺣﻠﻪ، ﻓﻴﻠﺒﺲ ﺗﺎﺝ اﻟﻜﺮاﻣﺔ، ﺛﻢ ﻳﻘﻮﻝ: ﻳﺎ ﺭﺏ ﺯﺩﻩ، ﻓﻴﻠﺒﺲ ﺣﻠﺔ اﻟﻜﺮاﻣﺔ، ﺛﻢ ﻳﻘﻮﻝ: ﻳﺎ ﺭﺏ اﺭﺽ ﻋﻨﻪ، ﻓﻴﺮﺿﻰ ﻋﻨﻪ، ﻓﻴﻘﺎﻝ ﻟﻪ: اﻗﺮﺃ ﻭاﺭﻕ، ﻭﻳﺰاﺩ ﺑﻜﻞ ﺁﻳﺔ ﺣﺴﻨﺔ» رواه الترمذي بسند صحيح

قرآن در روز قیامت نزد خداوند حضور می‌یابد و برای خواننده‌اش شفاعت می‌کند و می‌فرماید: پروردگارا زیبایش گردان سپس تاج عزت بر سرش گذاشته می‌شود، سپس می‌فرماید: پروردگارا برایش زیادتی بخشید، سپس جامه کرامت بر تنش پوشانده می‌شود، سپس می‌فرماید: پروردگارا از او خشنود باش، سپس به قرآن خوان گفته می‌شود: قرآن بخوان و از بهشت بالا برو.
و با هر آیه‌ای که تلاوت کند، پاداشی برایش زیاد می‌شود.

۵_  قَالَ رسولُ اللهِ صلی الله علیه و سلّم: «ﻣﺎ ﻣﻦ ﺭﺟﻞ ﻳﻌﻠﻢ ﻭﻟﺪﻩ اﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ، ﺇﻻ ﺗﻮﺝ ﺃﺑﻮﻩ ﻳﻮﻡ اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺑﺘﺎﺝ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺔ». رواه الطبراني

رسول خدا صلّی الله علیه و سلّم می‌فرمایند: هر کسی که در دنیا به فرزندش قرآن بیاموزد، در روز قیامت تاجی بر سرش نهاده می‌شود.

👌چه زیبا و دلنشین است که قرآن چنانکه آرامش دل و جان ما است و همچنین در روز قیامت به شفاعت خوانندگان و دوستداران خود می‌پردازد و آنها را به سوی عزت و کرامت هدایت می‌کند. این نشان از اهمیت و ارزش بسیار بالای قرآن در دین مبین اسلام است و نشان می‌دهد که احترام و تلاوت و عمل به آن، بازدهی بسیار بزرگ و پاداش فراوان دارد. بنابراین، همواره باید قرآن را با رعایت آداب آن و در کمال احترام خواند و سعی کرد در زندگی خود عمل به آن داشته باشیم تا بتوانیم از شفاعت و برکات آن نیز در روز قیامت بهره‌مند شویم.

کەناڵی " نووری ئیسلام "
┏━━━━━━━━┓
   ❥❀ @nureislam ❀❥
┗━━━━━━━━┛

@doos3tan 🌺🌺🌺🌺

✅ #خطبه_جمعه

⭕️ جمعه_برده‌رشه

🎤 حاجی #ماموستاعارف‌دیهیم

🔰 موضوع 👈 مقام ومنزلت حضرت معاویهؓ دردین اسلام،

۱ - حضرت معاویهؓ یکی از اکابر اصحاب و کاتب وحی بوده،

۲ - حضرت معاویهؓ مشمول آیه شریفه ومژده ی عظیم، وکلا وعد الله الحسنی است
۳_ ایشان در محضر حضرت رسول الله ﷺ در غزوات شرکت فرموده و مشمول آیه و انزل سکینته علی رسوله ﷺ و علی المؤمنین، واقع گردیده،
٤ - حضرت صلی الله علیه وسلم برای ایشان دعای خیر فرموده،
٥ - حضرت معاویهؓ در زمان خلافت حضرت عمرؓ و حضرت عثمانؓ والی و استاندار شامات بوده و بعد از استعفای حضرت حسنؓ ازخلافت، بمدت بیست سال امیر و خلیفه تمام مسلمانان بوده
و.....


🗓۱۳۹۹/۱۱/۱۷

🎯 @Doos3Tan

خواب غفلت ما مسلمانان و پروتکل صهیونیسم

جاسوسان یهود، در تمامی سفارتخانه‌ها و هیئتهای نمایندگی کشورهای دیگر پخش شده و در جهت بدست آوردن اسرار دولتها و استخدام مزدور، در فعالیتند. یهود در پشت سر تمامی اعمال و اماکن خوشگذرانی!! پنهان است، در ساختن وسایل آرایش عطرسازی، قمار مشروبات الکلی و ... تا ثروتهای دیگران را از آن خود کند.
همچنین آنها در پشت سر، مدهای رنگارنگ در جهان قرار دارند.
مدل لباسهای جوراجور زنانه و مردانه برای شب نشینی‌ها، لباس‌های شب، لباسهای روز مدلهای مو و ... درست میکنند تا انسانها را مشغول کرده و اموالشان را بدزدند و وارد خزانه های خود نمایند. به این هم اکتفا نمیکنند بلکه سالن‌های رقص و آواز و موسیقی و لهو و لعب درست کرده، بازی انتخاب ملکه زیبایی و بهترین خواننده زن و مرد و مسابقات ورزشی مثل اسب سواری و ماشین رانی را راه می اندازند. مردم را به دستجات و گروههای گوناگون تقسیم میکنند تا در میادین ورزشی، خیابانها و منازل به درگیری و مجادله بپردازند؛ این یکی طرفدار فلان تیم و فلان خواننده و فلان ورزشکار و قهرمان است، و آن یکی برعکس در این میان یهودیان تنها طرفدار یک چیز هستند: «بقای اسرائیل و حاکمیت آن بر جهان»

و این چنین یهود، در اجرای پروتکل سوم موفق شد که مقرر کرده بودند: «آنها را به کارهای گوناگون؛ مثل قمار، لهو لعب، اماكن فساد، تحریک احساسات و ... مشغول کرده و در روزنامه ها و اعلانات مردم را به شرکت در انواع مسابقات ورزشی و هنری دعوت میکنیم تا از اختلافی که بین ما و آنها وجود دارد، آگاه نشوند.»


جالبه است، هنگامیکه در سال ۱۹۸۲ سپاه دشمن وارد بیروت شد و فلسطینیان و دیگر مسلمین را قتل عام نمود، رسانه های گروهی عربی چنین نوشتند: برای ما بسی جای افتخار است که تیممان به جام جهانی راه یافته است و یهودیان در آن زمان به رسیدن نیروهایشان به صور، صیدا، دامور و قبلاً به جولان و قدس و سینا، افتخار می کردند، یکی از وزرای عرب بدنبال مسابقه ای ورزشی چنین فرمود:!! بازی بسیار جالب بود و تیممان با شایستگی پیروز شد. در همانحال شامیر ”یهودی“چنین گفت: نیروهایمان وارد لبنان شده و با شایستگی تمام بر فلسطینیان پیروز شدند. در همان زمان که افسران و سربازان ما به میادیان ورزشی میرفتند تا تیمشان را تشویق نمایند، دشمن صهیونیستی نیروهایش را به میدانها و جبهه های جنگ گسیل میداشت.
📚(فواد بن سید عبدالرحمن الرفاعي، مترجم صلاح الدین عباسی، اختاپوس صهیونیسم، صفحه۷۶)

https://t.me/nureislam

#أختاپوس_صهیونیسم ( #یهود_هشت_پا )
(قسمت اول)

به نام خداوند جان و خرد
کزین برتر اندیشه برنگذرد

معرفی قوم یهود، و بررسی نیرنگ‌ها، دشمنی و کینه‌توزی آنان با استناد به آیات قرآن و احادیث نبوی انجام می‌شود. و در ادامه، به تحلیل نفوذ و تأثیرگذاری آنان در رسانه‌های عمومی، همچنین در ساختارهای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایالات متحده آمریکا و کشورهای اروپایی و غیره پرداخته می‌شود، تا روشن شود چرا این کشورها، به‌ویژه آمریکا و کشورهای غربی، همواره از یهود و آرمان‌های آنان حمایت می‌کنند.
این بررسی‌ها با استفاده از منابع معتبر و مستندات علمی انجام می‌گیرد تا تصویری جامع و مستدل از نقش و جایگاه و نیرنگ یهودیان در این جوامع ارائه گردد.

بیشتر مطالب از کتاب «اختاپوس صهیونیسم» نکته‌برداری و خلاصه می‌شود.

خداوند متعال در معرفی قوم یهود می‌فرماید:
١. «لَتَجِدَنَّ أَشَدَّ النَّاسِ عَدَاوَةً لِلَّذِينَ آمَنُوا الْيَهُودَ وَالَّذِينَ أَشْرَكُوا» مائده آیه‌ ۸۲
"ای پيامبر" خواهی ديد كه دشمن‌ترين مردم برای مؤمنان، يهوديان و مشركان هستند.

۲. «وَلَنْ تَرْضَىٰ عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَىٰ حَتَّىٰ تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ» بقرە ۱۲۰
يهوديان و مسيحيان هرگز از تو "ای پيامبر" خوشنود نخواهند شد ، مگر اين كه از آیین "تحريف شده و خواستهای نادرست" ايشان پيروی كنید.
۳. «يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَتَّخِذُوا الْيَهُودَ وَالنَّصَارَىٰ أَوْلِيَاءَ ۘ بَعْضُهُمْ أَوْلِيَاءُ بَعْضٍ ۚ وَمَنْ يَتَوَلَّهُمْ مِنْكُمْ فَإِنَّهُ مِنْهُمْ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ» مائدە آیه۵۱

‏ای مؤمنان، يهوديان و مسيحيان را به دوستی نگيريد. برخی آنها دوست برخی ديگرند "و در دشمني با شما يكسان و برابرند." هركس از شما با آنها دوستد ورزد، بی‌گمان او از زمره آنها بشمار می‌رود. و شكّی نيست كه خداوند افراد ستمگر را هدايت نمی‌كند.

و اما قوم یهود در احادیث پیامبر️ﷺ چنین معرفی شده‌اند:

۱. قومی که همواره نسبت به مسلمانان حسادت و رشک می‌رزند: «ما حسدَتْكمُ اليهودُ على شيءٍ ما حسدَتْكم على السلامِ والتأمينِ» (ابن ماجه، ج۱، ص۲۷۸، ش۸۵۶) و (أدب المفرد للبخاري، ش۹۸۸)

یهود بر هیچ چیز دیگر، به اندازه سلام گفتن و آمین گفتن بر شما حسد نورزیده‌اند.

۲. قومی که مورد لعنت قرار گرفته‌اند: «ﻟﻌﻨﺔ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻬﻮﺩ ﻭاﻟﻨﺼﺎﺭﻯ، اﺗﺨﺬﻭا ﻗﺒﻮﺭ ﺃﻧﺒﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣﺴﺎﺟﺪ» (صحیح بخاری، ج۶، ص۱۱، ش۴۴۴۳)
لعنت الله بر یهود و نصاری که قبور پیامبران‌شان را به مسجد تبدیل کردند.

۳. کینەای کە نسبت به مسلمانان دارند: «ﺇﻥّ اﻟﻴﻬﻮﺩ ﺇﺫا ﺳﻠﻤﻮا ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻳﻘﻮﻝ ﺃﺣﺪﻫﻢ اﻟﺴﺎﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻓﻘﻞ ﻋﻠﻴﻚ» (مسلم، ج۴، ص۱۷۰۶، ش۲۱۶۴)
یهودیان زمانی که به شما سلام می‌کنند، چنین می‌گویند: مرگ بر شما. پس شما بگویید: بر تو باشد.
پیامبر️ﷺ می‌فرماید: «ﻻ ﺗﺒﺪءﻭا اﻟﻴﻬﻮﺩ ﻭﻻ اﻟﻨﺼﺎﺭﻯ ﺑﺎﻟﺴﻼﻡ، ﻓﺈﺫا ﻟﻘﻴﺘﻢ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ، ﻓﺎﺿﻄﺮﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﺃﺿﻴﻘﻪ» (صحیح مسلم، ج۴، ص۱۷۰۷، ش۲۱۶۷)
با یهودیان و مسیحیان آغاز به سلام نکنید، و اگر یکی از آنان را در راه ملاقات کردید، او را به سمت تنگ‌ترین قسمت راه مجبور کنید.

۴. پیامبر️ﷺ ما را از تقلید و تشبه به یهود مذمت فرمودە است: «لَتَتَّبِعُنَّ سُنَنَ مَن قَبْلَكُمْ شِبْرًا بِشِبْرٍ، وَذِرَاعًا بِذِرَاعٍ، حَتَّى لَوْ سَلَكُوا جُحْرَ ضَبٍّ لَسَلَكْتُمُوهُ، قُلْنَا: يَا رَسُولَ اللَّهِ، الْيَهُودُ وَالنَّصَارَى؟ قَالَ: فَمَنْ؟"» (بخاری، ج۴، ص۱۶۹، ش۳۴۵۶)

قطعاً راه و روش کسانی که پیش از شما بودند را دنبال خواهید کرد، وجب به وجب و ذراع به ذراع، تا جایی که اگر آن‌ها وارد سوراخ مارمولک شوند، شما نیز وارد آن خواهید شد. گفتیم: ای رسول خدا، آیا یهودیان و مسیحیان منظور است؟ فرمود: پس چه کسانی؟.

۵. توطئه و نیرنگ یهود در قتل پیامبر️ﷺ: «عن أبي هريرة رضي الله عنه، قال: لما فتحت خيبر أُهديت للنبي صلى الله عليه وسلم شاة فيها سم، فقال النبي صلى الله عليه وسلم: اجمعوا إلي من كان هاهنا من يهود، فجمعوا له...» (صحیح بخاری، ج۴، ص۹۹، ش۳۱۶۹)

از ابو هریره (رض) روایت است که گفت: زمانی که خیبر فتح شد "جایی که یهودی نشین بودند" طعام گوسفندی که در آن سم ریخته بودند، به پیامبر️ﷺ هدیه داده شد.
"سپس پیامبر️ﷺ از آن آگاه یافت" و فرمود: همه یهودیانی که اینجا هستند را نزد من جمع کنید. پس آن‌ها را جمع کردند.

ادامه دارد....✍️S_B

https://t.me/nureislam

#أختاپوس_صهیونیسم ( #یهود_هشت_پا )

(قسمت پنجم)

۲) سیطره صهیونیسم بر نشریات جهان

الف. تسلط بر نشریات انگلیسی، روزنامه بسیار مشهور «تایمز» در سال ۱۷۸۸م با کمک صهیونیسم بین الملل و در رأس آن «روچیلد» یهودی منتشر شد. و در اثر نفوذ روچیلد، تعداد زیادی یهودی در ارگان‌های آن استخدام و به کار گمارده شدند.
ب. سیطره بر نشریات آمریکایی
«نیویورک تایمز» یکی از مشهورترین روزنامه‌های آمریکایی که در سال ۱۸۴۱م توسط «هنری دانموند» انتشار یافت و در سال ۱۸۹۶م «أولف اوش» شخصی یهودی، به دنبال یک بحران مالی که برای روزنامه پیش آمد آن را به بهای ناچیزی خرید.
روزنامه «واشنگتن پست» نیز در اختیار یهودی‌ها است. مجله‌های آمریکایی مانند: «استار لیجر، سان تایم، دیلی نیوز و نیویورک پست» کاملاً در کنترل یهودی‌ها قرار دارند.

تبلیغات علیه اسلام در این خبرگزاری‌ها و نشریات بماند؛ در ایالت آریزونا، روزنامه «آریزونا نیوز» که در تسلط یهودی‌هاست در نیسان سال ۱۹۸۲م طی مصاحبه‌ای با «لیون پوریس» نویسنده یهودی، نوشت: «اسلام دین شر است، مسلمانان در جنگ دائمی بر ضد جهان هستند».
ج. سیطره بر نشریات فرانسوی
مشهورترین مجلات یهودی: «نوفوکاییه، دفاتر جدید، جیمز گلد سمت، لوفیگارو، لوکوتد یان و...»
«لیون بلوم» از یهودی‌هایی است که صاحب روزنامه «خلق» بود این شخص خبیث از مبلغین آزادی‌های جنسی بود و در کتابش به نام «ازدواج» که بیش از ۷ میلیون نسخه آن در فرانسه به فروش رفت، دختران را به آزادی کامل در فعالیت‌های جنسی تشویق می‌کند اسم اصلی او «بلیو کارنو» و متولد بلغارستان است و در سال ۱۹۳۷م به مقام نخست وزیری فرانسه رسید.
یهود بر نشریات و رسانه‌های عمومی جهان تسلط دارد، و از این نفوذ از یک طرف در جهت منافع و پیشبرد برنامه‌ها و توطئه‌ها و اشاعه فساد و فحشا و پوچی در جهان استفاده می‌کند، و از طرف دیگر آن را تبدیل به وسیله‌ای برای بی‌خبر گذاشتن جهانیان از اسلام و مسلمین و تحریف چهره واقعی اسلام کرده است. در حالی که دستگیری یک یهودی و مرگ یک هنرپیشه هرزه یا لیز خوردن یک ستاره سینما به سرعت در این رسانه‌ها انتشار می‌یابد، ولی در مورد فشارهای وارده بر مسلمین و قتل عام انبوه آنها، سکوت کامل رعایت شده و مردم را در بی‌خبری نگاه می‌دارند؛ نمونه‌ای از قتل و کشتار و تجاوز به مسلمانان:
۱. مسلمانان فلسطینی شب و روز مورد حمله و تجاوز واقع می‌شوند.
۲. مسلمانان فیلیپین در یک جنگ نابرابر درگیر هستند.
۳. در هندوستان، هندوها وحشیانه‌ترین جنایت‌ها را در حق مسلمانان مرتکب شده و با کارد سر آنها را از تن جدا کرده و جلو حیوانات می‌اندازند.
۴. در اوگاندا نیروهای مسیحی، مسلمانان را قتل عام و زنان و کودکان را با گرسنگی از پای در می‌آورند و در آنجا تصمیم به نابودی نسل مسلمانان گرفته‌اند.
در میانمار، فطانی، اریتره، قبرس، کشمیر، چاد، زنگبار، ماداگاسکار، سنگال و... خون هزاران مسلمان، بی‌حساب ریخته شده و مورد انواع شکنجه‌های طاقت فرسا واقع می‌شوند ولی این رسانه‌ها و طرفداران آزادی و حقوق بشر، حتی اخبار آن را هم منتشر نمی‌کنند.
(صفحه ۱۲ تا ۲۱)

✍️ادامه دارد... S_B

https://t.me/nureislam

#أختاپوس_صهیونیسم ( #یهود_هشت_پا )

(قسمت ششم)

(فصل دوم) یهود و تسلط بر صنعت سینما، تلویزیون، تئاتر، تبلیغات تجاری و...

۱) یهود و صنعت سینما
یهود، تقریبا بر شرکت‌های فیلم‌سازی کاملاً مسلط است؛ روزنامه «اخبار مسیحیت آزاد» در سال ۱۹۳۸م در مقاله‌ای تحت عنوان «تسلط صهیونیسم بر سینمای آمریکا» چنین نوشت: صنعت سینمای آمریکا کاملاً یهودی شده و هر کسی که حاکمیت آنها را قبول ننماید طرد می‌شود.
یهود، با دانستن این مطلب که اکثر تماشاچیان فیلم‌ها را نوجوانان و جوانان تشکیل می‌دهند سعی در تحریک جنسی و فساد اخلاقی و مسخ روانی آنها می‌نماید و آنها را تشویق به قتل و سرقت می‌کند. کار به جایی رسید یکی از روشنفکران مسیحی غرب، در سمینار نیویورک در تاریخ ۱۹۳۷/۷/۳۱م چنین گفت: «یهودیان از راه خبرگزاری‌ها، شما را شستشوی مغزی داده، و دنیا را آنگونه که به نفعشان است به ما نشان می‌دهند، از راه‌ فیلم‌های سینمایی، فرزندان ما را هرجور که بخواهند پرورش می‌دهند بدین سان، از طریق چند ساعت تماشای فیلم، تمامی تربیت چند ماهه‌ی خانواده و مدرسه خنثی می‌شود.»

۲) صهیونیسم و شبکه‌های تلویزیونی
قوی‌ترین شبکه‌های تلویزیونی جهان در آمریکا است از میان ۷۰۰ الی ۱۱۰۰ دستگاه، موسسات سه گانه «abc و cbs و nbc» قوی‌ترین شبکه‌ها بوده، که همگی تحت نفوذ صهیونیست‌ها قرار دارند.
ناگفته نماند که بزرگترین دستگاه سخن پراکنی آمریکا، به نام «صدای آمریکا» که به اکثر زبان‌های زنده دنیا برنامه پخش می‌کند  از طریق مدیر یهودی‌اش «رابرت گلدمن» زیر سلطه صهیونیست‌ها است.
در اینجا تنها به یک فیلم اشاره می‌شود؛ تلویزیون فرانسه که تحت سلطه یهود است، فیلمی به عنوان «دزدان دریایی» پخش نمود که در آن نقش ننگین و تنفر آمیز دزدان دریایی را یک نفر عرب، و نقش قهرمانان نابود کننده آنها را یک یهودی بازی می‌کرد!

"توجه؛ برای اطلاع از جزئیات بیشتر و شیوه نفوذ یهود بواسطه سینما و فیلم‌ها بر افکار عمومی مردم آمریکا و اروپا و کانادا و سایر نقاط جهان، به خود کتاب اختاپوس مراجعه شود و در آخر مطالب هم اصل کتاب گذاشته خواهد شد. انشاءالله"

۳) یهود و تئاتر بین المللی

یهود، در انگلیس همه سالن‌های نمایش را در اختیار گرفتند، حتی بعد از روی صحنه آمدن نمایشنامه «تاجر ونیزی» اثر شکسپیر و مورد توجه واقع شدن آن از طرف مردم، خصوصاً که چهره یهودی در نقش منفی نشان داده شده بود، یهودیت در به دست گرفتن تئاتر و سالن‌های نمایش جدیّت و کوشش بیشتری به خرج داد، در این مورد هم موفقیت از آن ایشان بود تا جایی که نمایشنامه تاجر ونیزی برای نمایش سالنی پیدا نکرد و در نتیجه مردم از تماشای آن محروم شدند.

یکی از نمایشنامه‌هایی که بوی خباثت صهیونیستی از آن بیش از همه به مشام می‌رسد نمایشنامه «لرزش» است که در سال ۱۹۸۱م در سالن مشهور «وستاند لندن» به روی صحنه آمد؛ این نمایشنامه، زندگی یک تاجر عربی به نام «محمد عربی» را نشان می‌داد که اموالش را در راه مشروبات گران قیمت و دختران انگلیسی خرج و به صورت یک حیوان رفتار می‌کرد. لازم به توضیح نیست که انتخاب نام محمد به عنوان قهرمان نمایشنامه امری اتفاقی نبوده بلکه هدف از آن توهینی به پیامبر بزرگ اسلام️ﷺ و توهین به اعراب و مسلمانان می‌باشد. (صفحه ۲۴ تا ۳۴)

✍️ادامه دارد... S_B

https://t.me/nureislam

#أختاپوس_صهیونیسم ( #یهود_هشت_پا )

(قسمت دهم)

راه‌های دیگری که یهود برای انحطاط جوامع به کار می‌گیرد:

۱) زن: بر اساس تورات تحریف شده، ثروت تمامی جهان متعلق به یهودی‌ها می‌باشد و از آنها غصب شده است. بدین وسیله بر همگی آنان واجب است این دارایی‌ها را به هر طریقی، حتی از راه به کارگیری نامشروع زنان و دختران مسترد نمایند. به همین دلیل، شروع به صدور دختران یهودی به مراکز فساد و فحشای جهان، در اروپا و آمریکا نمودند. از خطرناک‌ترین سازمان‌های دست‌اندرکار در این موارد، گروه تحت رهبری «شلومو بیر لشتین» است. این خبیث تنها در سال ۱۹۶۰م ۳۰۰۰ دختر را به مراکز فحشا تحویل داده است. وی تنها در آلمان از فروش دختران پول زیادی سود برده و شهر میونخ، مرکز اصلی صدور دوشیزگان اسرائیلی به مناطق اروپا می‌باشد. تجارت دختران مخصوص خانواده‌های اشرافی بوده و دولت اسرائیل هم از این کار نفع فراوانی می‌برد؛ از طرفی برای کسب درآمد پول و از طرفی دیگر برای کسب اطلاعات اصرار در سایر کشورها است.
البته که فسق و فجور و فساد یهود، امر تازه ای نیست بلکه از قدیم و در طول تاریخ به کتب مقدس و پیامبرانشان، آنگونه که در تورات تحریف شده نقل گردیده اقتدا کردند؛ در تورات تحریف شده آمده است: «داوود به همسر یکی از افسرانش تجاوز کرد... یکی از فرزندان داوود به خواهرش چشم طمع داشت... سلیمان دارای ۷۰۰ زن و ۳۰۰ معشوقه بوده است.»
یهود به تبدیل کردن اسرائیل به مرکز فحشا و صدور فاحشه به آمریکا و اروپا اکتفا نکرده، بلکه شخصاً اداره فاحشه خانه‌های اروپا و آمریکا را به عهده گرفته‌اند زیرا از این کارها به اهداف خود سود می‌برند.

یهود قانونی را اعلام کرده که عبارت است از: «وجود دروس مسائل جنسی در مدارس و دانشگاه‌ها، باعث کم شدن انحرافات اخلاقی می‌شود...» به دنبال اجرای این برنامه در هر کشوری، آمار فساد و جرائم و سرقت و قاچاق مواد مخدر و فحشا و خودکشی بالا رفته است.
مسئله جنسیت و اینکه غرایز جنسی یربنای اجتماع و حوادث و تغییرات تاریخ بوده و سرکوب این غریزه باعث ایجاد عقده در انسان می‌شود، از ساخته‌های فروید یهودی است که جهت ایجاد تباهی و انحراف در جامعه، به صورت قوانین علمی نقل شده‌اند. جهت اطلاع بیشتر به مقاله «این سه فرد یهودی» اثر محمد قطب مراجعه شود.
اختاپوس صهیونیسم ر میان ملت‌ها نفوذ کرده و آنها را دچار تباهی و انهدام نموده است چرا که در پروتکل دهم، زعمای یهود چنین مقرر کرد: «به زودی بنیان خانواده را در بین ملت‌ها از بین برده و تربیت خانوادگی را بی اعتبار می‌کنیم.»

۲) همجنس بازی: یهودیان اساسی‌ترین عامل نشر همجنس بازی، عمل شنیع قوم لوط در جهان هستند. مراکز رسمی این عمل پست در پاریس، لندن، نیویورک، هالیوود، سانفرانسیسکو، مونیخ، سوئد، دانمارک، نروژ، بلژیک، هلند و غیره وجود دارد.
در بریتانیا، صهیونیسم تحت عنوان دفاع از آزادی‌های شخصی، قانون آزادی همجنس بازی را از پارلمان گذراند. و در تاریخ ۱۹۶۶/۲/۹م دانشجویان زیادی از دانشگاه آکسفورد، با اشاره یهود تظاهراتی به دفاع از آزادی همجنس بازی انجام دادند. و سرانجام مجلس بریتانیا آن را با اکثریت ۹۴ رای موافق در برابر ۴۹ رای مخالف تصویب نمودند. (صفحه ۶۶ تا ۷۳)

✍️ادامه دارد... S_B

https://t.me/nureislam

#أختاپوس_صهیونیسم ( #یهود_هشت_پا )

(قسمت پایانی)

پيامبر️ﷺ درباره تسلط مسلمانان بر یهود و شکست‌شان می‌فرماید: «ﺃﻥ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺭﺿﻲ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻬﻤﺎ، ﻗﺎﻝ: ﺳﻤﻌﺖ ﺭﺳﻮﻝ اﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ، ﻳﻘﻮﻝ: ﺗﻘﺎﺗﻠﻜﻢ اﻟﻴﻬﻮﺩ ﻓﺘﺴﻠّﻄﻮﻥ ﻋﻠﻴﻬﻢ، ﺛﻢ ﻳﻘﻮﻝ اﻟﺤﺠﺮ ﻳﺎ ﻣﺴﻠﻢ ﻫﺬا ﻳﻬﻮﺩﻱ ﻭﺭاﺋﻲ، ﻓﺎﻗﺘﻠﻪ» (صحیح بخاری، ج۴، ص۱۹۷، ش۳۵۹۳)
عبدالله پسر حضرت عمر (رض) می‌گوید از پيامبر شنیدم می‌فرمود: یهودیان با شما مسلمانان خواهند جنگید و شما بر آنها تسلط پیدا می‌کنید، سپس سنگ به نفع شما می‌گوید: ای مسلمان! اینجا یک یهودی پشت من است، او را بکش.
و همچنین می‌فرماید: «لا تَقومُ الساعَةُ حتّى يُقاتِلَ المُسلمونَ اليَهودَ ، فيَقتُلَهُمُ المُسلمونَ حتّى يَختَبئ اليَهودِيُّ وَراءَ الحَجَرِ و الشَّجَرِ ، فيقولَ الحَجَرُ و الشَّجَرُ : يا مُسلمُ ، يا عبدَ اللّە! هذا يَهودِيٌّ خَلفِي فَتَعال فَاقتُلهُ ﺇﻻ اﻟﻐﺮﻗﺪ، ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﺷﺠﺮ اﻟﻴﻬﻮﺩ» (صحیح مسلم ج۴، ص۲۲۳۹، ش۲۹۲۲)
قيامت برپا نمی‌شود، تا اين كه مسلمانان با يهود وارد می‌شوند و  آنها را مى كُشند تا جايى كه يهودى پشت سنگ و درخت پنهان می‌شود و آن سنگ و درخت می‌گويد: اى مسلمان! اى بنده خدا! اين يهودى در پشت من پنهان است، بيا او را بكش. مگر درخت غرقد که از درختان یهودیان است.

بیشتر مطالب این جزوه، از کتاب «اختاپوس صهیونیسم» نوشته فواد بن سید عبدالرحمان الرفاعی و ترجمه مهندس صلاح‌الدین عباسی، نکته‌برداری و خلاصه‌نویسی شده و به کوشش سلیم برزه‌کار در مورخ ۱۷/۵/۱۴۰۳ به اتمام رسیده است.

وصلّی الله علی سیّدنا محمد و علی آله و صحبه و سلّم

✍️پايان یافت.

https://t.me/nureislam

🔺️عجب وقاحتی دارند این قوم یهود!

💢 نظرسنجی کمیته ضد جنگ در کانال 12 اسرائیل:
❓️آیا با این ادعا که سرباز اسراییلی اجازه تجاوز دارد موافقید؟

❗️اکثریت: بله!
https://t.me/nureislam

ئاخرین وەسیەتی مامۆستای مودەڕیس رحمه الله تەعالا چی بوو؟

مامۆستا دکتۆر عیرفان ڕەشید ئەیگێڕێتەوە:

«له بەرواری ۲۰۲۱/۳/۱ له بەڕێز مامۆستا ژیواری نەوەی مامۆستای مودەڕیسم بیست
ئەويش له حاجی سەلاحی میسری خزمەتگوزاری مامۆستای مودەڕیس: له دواڕۆژی ژیانی مامۆستا له کاتی عەسر، بانگی کردم و فەرمووی سەلاح سەلاح، منیش ڕۆشتمه خزمەتی و فەرمووی له کوێی؟ عەرزمکرد: من له خزمەتتام،
پاشان به توندی دەستی گرتم و فەرمووی بەم کتیبانەوه زۆر ماندوو بووم كتێبي (علماؤنا)ـت بینی؟ دەزانی چەند بەم کتێبەوه ماندوو بووم؟! ئینجا سێ جار فەرمووى: العلم، العلم، العلم. پاشان خەوت و کاتژمێر ۱۱:۵۰ خولەکی شەو کۆچی دوایی کرد.»

📚(باوەشێنی دڵ، سەحیفەی۵)
https://t.me/nureislam

#خطبه

📝#موضوع: آیا نظر صالحا اثر دارد؟

🎙ماموستا ابراهیم هرشلی
-------------------------

گذری بر زندگی‌نامه‌ی ماموستا عبدالکریم مدرس

ماموستا عبدالکریم مدرس، فرزند محمد و نوه‌ی فتاح، از عشیره‌ی «هۆزی قازی» بود که در روستای «مایندۆڵ» واقع در نزدیکی شهر سید صادق عراق سکونت داشتند. مادر ایشان خانمی بە «خانم»، از طایفه‌ی «سوورەجۆ» بود که در روستای دیگری نزدیک به «شانه‌ده‌ری» در حومه‌ی سید صادق زندگی می‌کردند.
ماموستا عبدالکریم مدرس در اوایل بهار سال ۱۳۲۱ قمری، در خانواده‌ای متدیّن و اهل علم و مشهور به صلاح و دل روشن، دیده به جهان گشود. (مدرّس، عبدالکریم، ڕۆژگاری ژیان، ص ۱۷، ۱۸، ۱۹، ۲۹)
با این حال، محل دقیق تولّد وی به‌طور قطعی مشخص نیست. و درباره محل و تاریخ ولادت مدرّس اختلاف هست؛ و این به دلیل عدم تأکید مدرس به صورت دقیق در این باره است. آنچه مسلّم است وی در منطقه‌ی مریوان و در روستای گویزه کویره به دنیا آمده است. (ابوبکر، ابراهیی، شرح احوال و آثار استاد ملاعبدالکریم مدرس، ص۴۴، ۴۵)

در مقدمه‌ی کتاب نامه‌ی به‌ختیار، ماموستا جمیل آشنا بیان می‌کند که اگرچه زادگاه ماموستا عبدالکریم مدرس به‌صورت دقیق معلوم نیست، اما بر اساس نوشته‌های خود وی، احتمالاً در روستای «تکیه» در شهر سید صادق به دنیا آمده است. از سوی دیگر، برخی منابع و دلایل نشان می‌دهند که ممکن است زادگاه او روستای «گوێزە کوێرە» در نزدیکی شهر مریوان باشد. (مدرس، عبدالکریم، نامه‌ی به‌ختیار، ص۱۰،۱۱)

همچنین، دکتر عرفان رشید در مقدمه‌ی کتاب باوەشێنی دڵ خاطرنشان می‌کند که ماموستا مدرس (در کتاب ڕۆژگاری ژیان) به‌تفصیل از شهر مریوان سخن گفته است، که این امر می‌تواند تأییدی بر این باشد که وی در کردستان ایران به دنیا آمده است. (مدرّس، عبدالکریم، باوەشێنی دڵ، ص۸)

👈ایشان در اصول عقاید، پیرو مکتب کلامی امام اشعری بود و در فقه از مذهب امام شافعی تبعیت می‌کرد. و در طریقت نیز به سلسله‌ی نقشبندیه وابسته بود و آموزه‌های این طریقت را دنبال می‌کرد. ( ابراهیمی، ابوبکر، شرح احوال و آثار استاد ملاعبدالکریم مدرس، ص۵۲، ۵۴، ۵۵)

ماموستا عبدالکریم، به لقب‌های «مدرّس»، «نامی»، «عبدالکریم بیاره»، «شهرزوری» و «کردی» شهرت یافته است، اما مشهورترین این القاب، «مدرّس» است. این لقب را به دلیل نقش برجسته‌اش در تدریس و تعلیم در مدرسه بیاره واقع در کردستان عراق به دست آورده است؛ زیرا ۲۵ سال در آنجا تدریس کردە و در میان عموم مردم به «مدرّس» مشهور شدە است، و همچنین در بیشتر آثارش این لقب را برگزیده و علاقه‌ی زیادی هم به تدریس داشته است. (ابراهیمی، ابوبکر، شرح احوال و آثار استاد ملاعبدالکریم مدرس، ص۴۱)

قسمت (۱)...

https://t.me/nureislam

آغاز درس خواندن تا فارغ‌التحصیلی

 
ماموستا عبدالکریم مدرس در سن ۵ سالگی، با تشویق پدرش، راهی مدرسه علوم دینی شد. او می‌گوید: «پدرم قبل از وفاتش به خانواده‌ام وصیت کرد که پس از مرگ او تحصیل را ترک نکنم و در هر شرایطی که شده به درس خواندن ادامه دهم و آن را رها نکنم. همچنین گفت که همیشه به شیخ علاءالدین علاقه و محبّت داشته باشیم و به من وعده داد که کاغذ، قلم، و وسایل تحصیل تهیه کند تا مبادا خودش وفات کند و درس خواندنم ناتمام بماند.  مادرم از این سخنان خیلی دلنگران شد؛ ولی ما آن را درک نمی‌کردیم. و به خواست خدا، پدرم پس از تهیه‌کردن وسایل برای تحصیل من در آن روزها در سال ۱۳۲۵ق از دنیا رفت. پس از درگذشت پدرم، مادر مهربانم خداوند او را بیامرزد با تلاش و همتی بی پایان یاری‌ام داد و دشواری‌های بسیاری را برای ادامه تحصیلاتم به دوش کشید. در تابستان همان سال در خانه‌ی مرحوم محمد، فرزند حاج قادر به خواندن کتب ابتدایی همچون «اسماعیل نامه و ئه‌ی شوده» مشغول شدم.» (مدرّس، عبدالکریم، ڕۆژگاری ژیان، ص۳۱)
👌ماموستا می‌گوید: «دوران کودکی‌ام را به یاد دارم که در آغوش مادرم بودم و مرا «حاجی ملا عبدالکریم مدرّس» صدا می‌زد. شکر خدا که این تعبیر نیکوش به واقعیت پیوست.  (مدرّس، عبدالکریم، باوەشێنی دڵ، ص۲۹)
ماموستا عبدالکریم مدرّس تحصیلات ابتدایی خود را در روستاهای اطراف مریوان، از جمله «گوێزە کوێرە، بەیەڵە، ئەسراوا، کانی سانان، لەنجاوا، سەردۆش، دەرەتفێ» آغاز نمود (مدرس، عبدالکریم، ڕۆژگاری ژیان، ص۳۲). سپس برای ادامه‌ی تحصیل به شهر سلیمانیه رفت و در مدرسه‌ی ملا عزیز «بالیکه‌یه‌ری» و مسجد شیخ محمد برزنجی اقامت گزید.(مدرس، عبدالکریم،  ڕۆژگاری ژیان، ص۹۰)
پس از آن، به روستای دورود مهاجرت کرد و محضر اساتیدی برجسته همچون ملا عبداللطیف، ملا فیض‌الله تالشی و ماموستا سید محمد به تحصیل علوم دینی پرداخت.  ( ڕۆژگاری، ژیان، ص ۹۳، ۹۴، ۹۶)
در ادامه، به مدرسه روستای «عه‌با‌به‌لی» رفت و از محضر ملا محمد سعید بهره‌مند گردید. سپس برای تکمیل تحصیلات خود به روستای بالک عزیمت نمود و نزد ملا محمود جوانرودی به فراگیری علوم دینی ادامه داد.  (مدرّس، عبدالکریم،  ڕۆژگاری ژیان، ص ۱۰۶، ۱۰۷)

سپس ماموستا به روستای بیاره بازگشت و پس از مدتی، دوباره عازم سلیمانیه شد و در مدرسه‌ی ماموستا شیخ عمر ابن القرداغی به تحصیل پرداخت. در نهایت، ایشان علوم دینی خود را در محضر استاد ابن القرداغی در سنّ ۲۲ سالگی در سال ۱۳۴۳ق، به اتمام رساند و در مراسمی با حضور علمای برجسته و طلاب منطقه مفتخر به دریافت عمامه و لباس روحانیت شد و رسماً به عنوان فارغ‌التحصیل علوم دینی و مدرّس شناخته گردید. (مدرس، عبدالکریم. ڕۆژگاری ژیان، ص ۱۰۸، ۱۰۹، ۱۱۵)

👈ماموستا مدرس می‌گوید: «استادم، شیخ عمر ابن القرداغی، در پایان اجازه‌نامه‌ام سه وصیت برایم نوشت: ۱. هر روز پیوسته فقه را مطالعه کنم. ۲. پیش از تدریس، درس را مرور نمایم. ۳. کارهایم را به خدای متعال واگذارم. من نیز عرض کردم به یاری خدا همه این‌ها آسان است.» (مدرّس، باوەشێنی دڵ، ص۶۶)


کتاب‌هایی که ماموستا مدرس در دوران تحصیل خود خوانده است:
پس از ختم قرآن، کتاب‌هایی همچون «ناگهان»، «اسماعیل‌نامه» و «ئه‌ی شوده» را که در آن زمان به عنوان کتاب‌های اخلاق و تربیت طلاب رایج بوده، تحصیل کرده است.
در زمینه علم صرف و نحو کتاب‌های: «تصریف زنجانی»، «عوامل جرجانی»، «سعدالله»، «انموذج»، «اظهار»، «تصریف ملاعلی»، «شرح ملاجامی»، «سیوطی»، «الفیه ابن مالک» و «فریده».
در علم بلاغت کتاب‌های: «وضع و استعاره میر رستمی»، «اقصی الأماني» و «مختصر مطول».
در حوزه علم منطق کتاب‌های: «ایساغوجی»، «رساله رشیدیه»، «فناوری»، «عبدالله یزدی»، «حاشیه لاری»، «عصام کافی» و «گلنبوی شرح».
در علم کلام کتاب‌های: «شرح عقاید نسفی»، «عقیده‌ی مولوی» و «تقریب المرام».
در علم فقه و اصول فقه کتاب‌های: «منهج»، «تحفه»، «لبّ الاصول» و «جمع الجوامع».
همچنین در دیگر علوم متداول آن زمان کتاب‌هایی مانند: «رساله آداب منظومه»، «گلنبوی آداب»، «رساله حساب»، «ریاضیات»، «اشکال التأسيس»، «اسطرلاب»، «گلنبوی برهان»، «تشریح الافلاک» و «الرّبع المجیب» و غیره را تحصیل کرده است. (ابراهیمی، ابوبکر، شرح احوال و آثار استاد ملاعبدالکریم مدرس، ص۵۹، ۶۰، ۶۱)،  (مدرّس، باوەشێنی دڵ، ص۷۵، ۳۴، ۳۵، ۳۶، ۳۷)، (مدرس، عبدالکریم. ڕۆژگاری ژیان، ص ۳۲، ۳۳، ص۷۰، ۹۴، ۹۸، ص۱۰۲، ۱۰۶، ۱۰۸، ۱۱۲، ۱۱۳)

قسمت (۲)...

https://t.me/nureislam