🫦 Я уверен, что какие-то из этих заданий окажутся на ЕГЭ-2024!

Это слив прошлого года, в котором, на проверку, реально оказалось несколько заданий, попавшихся на ЕГЭ-2023 ⚠️

Так что не игнорируйте этот файл, просмотрите задания, которые там даются, и ключи к ним – это может оказаться крайне полезным делом 🔥

#nsbio_практика
#nsbio_ЕГЭ2024

☄️ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Всем, кому не хватает практики (нарешали всего Рохлова, просмотрели Банк ЕГЭ, БиоРобота и сливы Лео Соде), очень рекомендую ПРОБНИКИ ОТ МАЯН АМИРОВНЫ, которые составлены из тех заданий, которые были на реальном экзамене!

⚠️ Она также ведёт свой тг-канал БИОЛОГИЯ ОТ СЕРДЦА – очень советую! Много бесплатных материалов для повторения!

* не реклама, а дань уважения

Скачивайте и решайте! ✔️

https://drive.google.com/drive/folders/1G3y0ETbQENAbJN7xhdVAqa4zEvlwhFdV

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Рассмотрите электронную фотографию поверхности листьев растений. Как называются структуры на поверхности листьев и какие функции они выполняют? Укажите четыре функции. Производными какой ткани являются эти образования?

ОТВЕТ:

1. Волоски (трихомы).
2. Уменьшение транспирации.
3. Защита от растительноядных животных (вредителей).
4. Защита от перегрева (переохлаждения, перепадов температур).
5. Выделение веществ (железистые волоски).
6. Производные покровной ткани (эпидермы, кожицы).

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

При всей кажущейся схожести скелеты взрослых мужчины и женщины различаются. Объясните, какие различия имеют скелеты мужчины и женщины и с чем они связаны.

ОТВЕТ:

1. Кости скелета большинства взрослых мужчин длиннее и массивнее, чем у женщин.
2. Мужчины имеют развитый плечевой пояс, узкий таз (массивную грудную клетку).
3. Женщины имеют широкий округлый таз в связи с деторождением, менее развитый плечевой пояс (узкую грудную клетку).
4. Различия в скелетах мужчин и женщин обусловлены генетически и влиянием половых гормонов.

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Известно, что медоносная пчела принадлежит к общественным насекомым. Как распределяются обязанности между особями «пчелиной семьи»?

ОТВЕТ:

1. Матка — плодовитая самка, обеспечивает воспроизведение семьи.
2. Трутни участвуют в размножении, оплодотворяя самок.
3. Рабочие пчелы — бесплодные самки, осуществляют кормление матки и личинок, ухаживание, сбор пищи, чистку и охрану жилища.

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Одно растение одуванчика занимает площадь 10 квадратных сантиметров и дает в год более 100 семян. Через 10 лет потомство одной особи могло бы занять всю поверхность земного шара. Объясните, почему этого не происходит. Приведите не менее трех аргументов.

ОТВЕТ:

1. Многие семена одуванчика попадают в неблагоприятные условия (отсутствие почвы, воды и т.п.) и не прорастают.
2. В благоприятных условиях одуванчики конкурируют с другими растениями за свет и воду, из-за этого не вырастают.
3. Семена и растения одуванчика поедаются растительноядными животными, грибами и бактериями.

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Австралийский физиолог Отто Леви в 1921 г. обратил внимание на следующий факт: при раздражении электрическим током веточки блуждающего нерва, подходящего к изолированному сердцу лягушки, замедляется частота сокращений этого сердца. Леви выкачал кровь из желудочка сердца и перенес её в изолированное сердце другой лягушки. Второе сердце также стало сокращаться реже. Объясните этот факт, применив свои знания о механизмах проведения нервного импульса.

ОТВЕТ:

1. Нервный импульс проводится электрическим и химическим путями в синапсах.
2. Так как частота сердечных сокращений в первом опыте замедлилась, то следовало предположить, что раздражение блуждающего нерва приводит к замедлению работы сердца.
3. Замедление работы сердца другой лягушки после введения туда крови от первой лягушки доказало наличие вещества, замедляющего сердечный ритм (ацетилхолина, ионов калия).

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Известно, что коровы всегда вылизывают своего телёнка после отёла, зяблик, выращенный в изоляции, воспроизводит типичную песню зяблика, а крот с рождения способен рыть в земле ходы. Как называют такие сложные поведенческие реакции у животных? Укажите их характерные особенности. Почему волк, воспитанный стаей, имеет больше шансов на выживание в природе, чем выращенный людьми и выпущенный на волю?

ОТВЕТ:

1. Инстинкты.
2. Врождённые формы поведения.
З. Представляют собой цепочку безусловных рефлексов.
4. Присущи все особям вида (вырабатываются в результате эволюции).
5. В стае волк получает опыт (обучение) от сородичей.
6. В детстве закладывается характерное поведение.

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Какие изменения происходят в оптической системе глаза человека, когда он фокусируется на близко расположенном объекте? Как эти изменения влияют на способность оптической системы глаза преломлять световые лучи?

ОТВЕТ:

1. Роговица и стекловидное тело не претерпевают изменений.
2. Ресничная (цилиарная) мышца сокращается.
3. Хрусталик становится более выпуклым.
4. Преломляющая сила хрусталика увеличивается (лучи преломляются с большей силой).
5. Входящие под углом лучи от близкого объекта сходятся в фокусе
на сетчатке.

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Какие адаптации, возникшие у китообразных, обеспечили им быстрое перемещение и длительное нахождение под водой? Приведите не менее шести адаптаций.

ОТВЕТ:

1. Преобразование передних конечностей в ласты (плавники).
2. Наличие хвостового плавника.
3. Обтекаемая форма тела.
4. Редукция волосяного покрова.
5. Большая ёмкость (объем) лёгких.
6. Наличие клапанов, закрывающих ноздри.
7. Высокая концентрация миоглобина в мышцах (гемоглобина в крови).
8. Толстый слой подкожного жира.

#nsbio_практика

🆕 NeoFamily подготовили 3 задачи по "новому" типу, о котором я утром постил!

Посмотрите обязательно: хоть это и слухи, но на них можно и нужно реагировать!

Главное не паникуйте – ничего сложного по факту нет!

#nsbio_практика
#nsbio_ЕГЭ2024

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Явление воспаления было описано древнеримским философом и врачом Цельсом, выделявшим следующие признаки этого процесса: rubor - краснота (местное покраснение кожных покровов или слизистой), tumor - опухоль (отек), calor — жар (повышение местной температуры), dolor - боль. С чем связано покраснение в области воспаления? Почему в области поврежденного участка возникает отек, жар и боль?

ОТВЕТ:

1. С расширением кровеносных сосудов (приток крови).
2. Причиной отека является увеличение количества тканевой жидкости (в связи с притоком крови).
3. Температура повышается в результате притока крови.
4. Боль возникает при механическом сдавливании тканей при отеке.
5. Боль возникает вследствие воздействия образовавшихся при воспалении химических веществ на рецепторы.

#nsbio_практика

❓ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ ВТОРОЙ ЧАСТИ (ПОПЫТАЙТЕ СВОИ СИЛЫ В КОММЕНТАХ, А ПОТОМ СМОТРИТЕ ОТВЕТ)

Портативный медицинский прибор пульсоксиметр позволяет в домашних условиях измерить пульс и степень насыщения кислородом гемоглобина крови. Прибор пульсоксиметр показывает, что содержание кислорода 90%, а не 95%. О каком процессе это свидетельствует? И как это влияет на пульс? Ответ поясните.

ОТВЕТ:

1. Это может свидетельствовать об активном потреблении кислорода органами из-за активной работы.
2. Также это может свидетельствовать о заболеваниях легких — пневмония, туберкулез, коронавирус и т.п.
3. При недостатке кислорода пульс учащается.
4. Поскольку дыхательный центр продолговатого мозга начинает активнее работать (из-за повышения концентрации СО2 в крови).

#nsbio_практика

➕ ВАРИАНТЫ РОХЛОВА 2018-2024

Практика в студию, как говорится! Во время подготовки незаменимая история! Свои тесты делаю на базе этих сборников, потому что на реальном ЕГЭ задания из них часто попадаются, поэтому определенно MUST HAVE ✔️

Собрал их для вас на диске для удобства, скачать можно ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ

https://drive.google.com/drive/folders/1-ZYltvYp-ZTtLGeV_WJlGySNbZnb3CIf?usp=sharing

#nsbio_практика

🔈 ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ ДЛЯ ПРАКТИКИ

Ооооооо, эта тема прям моя самая любимая, так как я никогда сам не пользовался печатными сборниками (до начала преподавания), решал всегда с экрана. А сейчас-то уж платформ различных столько появилось, да и удобнее все стали, короче, есть что порекомендовать!

💎 Что 100% подходит для самостоятельной практики:

ОТКРЫТЫЙ БАНК ФИПИ
Однозначно советую, так как оттуда могут быть взяты вопросы вашего КИМа

БИОРОБОТ ДМИТРИЯ ПОЗДНЯКОВА
Обожаю всем сердцем! Изначально составлял свои тесты как раз из заданий биоробота, да и со временем отношение к нему становится все лучше и лучше, т.к. всегда обновляется, исправляются ошибки и так далее. Там даже напоминать будут, хотя сейчас так много где делают...

БАНК ЕГЭ 100-БАЛЛЬНОГО РЕПЕТИТОРА
Шик, блеск, красота! Всё разбито по линиям заданий, очень удобно повторить какой-то раздел.

ПЛАТФОРМА NEOFAMILY
Топ этого списка на сегодняшний момент: там можно собирать варианты, быстро обновляются задания, есть задания эвристического характера, которые составлены великолепной Ольгой Саблиной. Я влюблен в эту платформу и людей, которые ей занимаются!

💀 Что НЕ СТОИТ использовать для практики:

РЕШУЕГЭ
РешуЕгэ по Биологии морально устарел уже очень давно. Старые форматы заданий, некорректные формулировки наряду с новыми типами заданий и хорошими примерами.

ТЕСТЫ ОТ ЯНДЕКСА
С неподдельным удивлением для себя обнаружил, что кто-то этим динозавром еще пользуется... Не надо, ребят, устарело уже лет на 5.

СТУДАРИУМ
Не советую оттуда как теорию (так как много ненужной углубленки), так и практику, потому что много некорректных вопросов, вопросов с ошибками и тех, которые не входят в кодификатор ЕГЭ.

#nsbio_практика
#nsbio_полезныессылки

❓ НЕОБЫЧНОЕ ЗАДАНИЕ 2020 ГОДА

🔴 Сначала кидайте свои варианты в комменты, а потом сверяйтесь с самим ответом – так интереснее!

⏳ Для каких целей в аграрных регионах степных районов России создаются полосы лесонасаждений? Приведите не менее четырёх целей.

Ответ:

1) ослабляют силу ветра (защищают от ветра посевы);
2) предотвращают ветровую эрозию (пылевые бури);
3) обеспечивают снегозадержание;
4) удерживают влагу в почве;
5) обеспечивают привлечение животных (насекомоядных, опылителей, хищных).

#nsbio_практика

❓ А ВОТ И ВОПРОСИК С 24 ГОДА: СМОТРИМ, ОТВЕЧАЕМ В КОММЕНТЫ, ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ

В современной биологии существует концепция гандикапа, согласно которой вредные для выживания признаки, например, длинный хвост у павлина, могут демонстрировать качество генома самца. Благодаря какой форме естественного отбора возможно сохранение данного признака? Почему данный признак сохраняется у павлина? Как связано наличие длинного хвоста с качеством генотипа самца?

1) половой отбор;
2) наличие длинного хвоста повышает вероятность спаривания для самца (павлина с длинным хвостом чаще выбирают самки);
3) длинный хвост - признак высокого качества генотипа самца;
4) при наличии длинного хвоста самцу необходимо обладать признаками, повышающими его жизнеспособность (быстрое обнаружение хищника, умение скрываться, быстрая реакция и др.).

#nsbio_практика

🆕 Вариант от СтатГрада за октябрь: решаем, если не решаем, то читаем хотя бы задания, тренируем насмотренность!

#nsbio_практика