У кого как ? У меня 5 страниц полезной информации по теме МФТ . Спасибо Ирине Владимировне за прекрасный эфир !!
#музыка Приехал мой самый любимый музыкант и рассказал о Ичика Нито. Наслаждайтесь . Это уау.
С Праздником, дорогие мои православные подруги !Желаю всем нам подражать Богородице в Ее бесконечной Любви к Сыну, Ее Чистоте, Целомудрию и Терпению!! Матушка Наша Небесная , храни наших детей и младенцев , во чреве носимых , исцели их духхвные раны , нашими грехами нанесённые.
Forwarded from Профессия – педиатр
Экранное время у детей
Исследователи из США изучили влияние продолжительности экранного времени у годовалого ребёнка на разные аспекты его дальнейшего развития. Результаты исследования опубликованы в журнале JAMA Pediatrics.
Ученые проанализировали данные 7097 пар мать – ребёнок. Всех участников разделили на группы в зависимости от количества времени, которое ребенок в возрасте одного года проводит перед экраном.
Менее часа перед экраном проводили 3440 детей, от часа до двух – 2095. От двух до четырёх часов экранного времени выявили у 1272 детей, а четыре часа или более – у 290.
✔️ Вероятность задержек общения у детей двух лет, которые в годовалом возрасте проводили за экраном от часа до двух в день, увеличивалась на 61% в сравнении с контролем.
✔️ Если экранное время составляло от двух до четырех часов, риск увеличивался в два раза.
✔️ Если дети проводили перед экраном больше четырех часов, вероятность задержек в общении возрастала в 4,78 раза.
✔️ Риск задержек развития мелкой моторики среди детей, которые больше четырёх часов проводили перед экраном, повышался на 74%. Также увеличивался риск нарушений способностей решать поставленные задачи, получения социальных навыков.
Исследователи из США изучили влияние продолжительности экранного времени у годовалого ребёнка на разные аспекты его дальнейшего развития. Результаты исследования опубликованы в журнале JAMA Pediatrics.
Ученые проанализировали данные 7097 пар мать – ребёнок. Всех участников разделили на группы в зависимости от количества времени, которое ребенок в возрасте одного года проводит перед экраном.
Менее часа перед экраном проводили 3440 детей, от часа до двух – 2095. От двух до четырёх часов экранного времени выявили у 1272 детей, а четыре часа или более – у 290.
✔️ Вероятность задержек общения у детей двух лет, которые в годовалом возрасте проводили за экраном от часа до двух в день, увеличивалась на 61% в сравнении с контролем.
✔️ Если экранное время составляло от двух до четырех часов, риск увеличивался в два раза.
✔️ Если дети проводили перед экраном больше четырех часов, вероятность задержек в общении возрастала в 4,78 раза.
✔️ Риск задержек развития мелкой моторики среди детей, которые больше четырёх часов проводили перед экраном, повышался на 74%. Также увеличивался риск нарушений способностей решать поставленные задачи, получения социальных навыков.
Друзья мои, пока в дороге , напишу вот что.
Когда мы становимся родителями, мы сталкиваемся с феноменом детской гениальности. Многие дети совершенно гениальны и невероятно талантливы.
Кто-то в три уже читает. Кто-то в пять уже обыгрывает в шахматы седых шахматистов. Кто-то играет , как Моцарт и т д.
Здесь родителям нужно смирение и мудрость. Чтобы не погубить дарование своей избыточной активностью. Но почти все родители идут по пути гордости и тщеславия, так как весь мир туда идет .
Когда матери говоришь - не надо тщеславиться ребенком, еще ни одна мать не приняла совета. Все сразу кидаются в спор, что, мол , да и не тщеславлюсь я , и не горжусь, и вообще - я скромная православная мать.
Узнаю друга Васю.Бес тщеславия, назовём его так. Сама с рождения первого ребенка страдала таким грехом. Как говорит Ткачев , не создавайте себе идолов из детей, Господь идолов сокрушает . Или ребенок , вырастя в атмосфере восхищения и преклонения его талантам , вырастает невротиком -дегенератом, или воздушные замки тщеславной мамашки больно падая, ломают картину мира всей семье.
Из вундеркиндов , Слава Богу, могут вырасти вполне себе посредственные взрослые. Остальные просто погибнут от своего "невероятного величия" в различных жизненных перипетиях , химических зависимостях , драмах .
Хотите ? Тогда успокойтесь и смиренно растите своих жутко талантливых детей в труде, смирении и уважении к старшим, уважении к традициям, уважении к миру. Развивая, но в меру, понимая, что лучше недожать, чем пережать .
Может и будет толк. Дай Бог, чтобы был толк. Как в молитве - родителям на утешение, Отечеству на пользу. #семья #берегите_душу #образование
Когда мы становимся родителями, мы сталкиваемся с феноменом детской гениальности. Многие дети совершенно гениальны и невероятно талантливы.
Кто-то в три уже читает. Кто-то в пять уже обыгрывает в шахматы седых шахматистов. Кто-то играет , как Моцарт и т д.
Здесь родителям нужно смирение и мудрость. Чтобы не погубить дарование своей избыточной активностью. Но почти все родители идут по пути гордости и тщеславия, так как весь мир туда идет .
Когда матери говоришь - не надо тщеславиться ребенком, еще ни одна мать не приняла совета. Все сразу кидаются в спор, что, мол , да и не тщеславлюсь я , и не горжусь, и вообще - я скромная православная мать.
Узнаю друга Васю.Бес тщеславия, назовём его так. Сама с рождения первого ребенка страдала таким грехом. Как говорит Ткачев , не создавайте себе идолов из детей, Господь идолов сокрушает . Или ребенок , вырастя в атмосфере восхищения и преклонения его талантам , вырастает невротиком -дегенератом, или воздушные замки тщеславной мамашки больно падая, ломают картину мира всей семье.
Из вундеркиндов , Слава Богу, могут вырасти вполне себе посредственные взрослые. Остальные просто погибнут от своего "невероятного величия" в различных жизненных перипетиях , химических зависимостях , драмах .
Хотите ? Тогда успокойтесь и смиренно растите своих жутко талантливых детей в труде, смирении и уважении к старшим, уважении к традициям, уважении к миру. Развивая, но в меру, понимая, что лучше недожать, чем пережать .
Может и будет толк. Дай Бог, чтобы был толк. Как в молитве - родителям на утешение, Отечеству на пользу. #семья #берегите_душу #образование
«Топ-10 НЕсерьезных вопросов»: детский психиатр Марина Бебчук
https://niioz.ru/news/top-10-nesereznykh-voprosov-detskiy-psikhiatr-marina-bebchuk/
https://niioz.ru/news/top-10-nesereznykh-voprosov-detskiy-psikhiatr-marina-bebchuk/
niioz.ru
«Топ-10 НЕсерьезных вопросов»: детский психиатр Марина Бебчук
Сайт ГБУ НИИ организации здравоохранения и медицинского менеджмента.
#психология #психиатр #аутизм #берегите_душу Марина Александровна Бкбчук , сестра нашего директора школы , директор института интеративной семейной психотерапии , сейчас директор НПЦ психиатрии . Я сотрудничаю с её учениками .