Ваш живот помнит ваше детство
Хронические боли в животе, синдром раздражённого кишечника, вечные проблемы с пищеварением – многие считают это "просто особенностью организма". Но наука с этим не согласна.
Новое исследование, проведенное NYU College of Dentistry (2026), показало: стресс в раннем детстве нарушает ось "мозг — кишечник" и провоцирует пищеварительные расстройства спустя годы.
Вот как это работает. Мозг и кишечник связаны симпатической нервной системой и серотонином – тем самым, который отвечает за настроение. При хроническом стрессе в детстве эта связь даёт сбой: нервные сигналы искажаются, нарушая моторику. Причём у девочек чаще развивается диарея, а у мальчиков – запоры.
Исследователи наблюдали более 40 000 детей в Дании: те, чьи матери переживали нелеченую депрессию во время беременности, значительно чаще страдали от колик, СРК и хронических болей в животе. Данные по 12 000 детей в США подтвердили: любая форма раннего стресса – пренебрежение, нестабильность в семье, психические расстройства родителей – увеличивает риск проблем с кишечником.
Как говорит автор исследования Кара Марголис:
Кстати, идея о том, что тело хранит непережитый опыт, не нова для психоанализа. Шандор Ференци и Александр Лоуэн описывали этот механизм как телесную память задолго до появления современных нейронаук. Сегодня их клинические наблюдения получают экспериментальное подтверждение.
Другие посты о психосоматике:
▪️ Соматизация: тело берет удар на себя
▪️ Психосоматика – это не мистика, а биологический ответ тела на стресс
▪️ Хронический стресс: тихий враг, который говорит на языке тела
#психосоматика #исследования
Хронические боли в животе, синдром раздражённого кишечника, вечные проблемы с пищеварением – многие считают это "просто особенностью организма". Но наука с этим не согласна.
Новое исследование, проведенное NYU College of Dentistry (2026), показало: стресс в раннем детстве нарушает ось "мозг — кишечник" и провоцирует пищеварительные расстройства спустя годы.
Вот как это работает. Мозг и кишечник связаны симпатической нервной системой и серотонином – тем самым, который отвечает за настроение. При хроническом стрессе в детстве эта связь даёт сбой: нервные сигналы искажаются, нарушая моторику. Причём у девочек чаще развивается диарея, а у мальчиков – запоры.
Исследователи наблюдали более 40 000 детей в Дании: те, чьи матери переживали нелеченую депрессию во время беременности, значительно чаще страдали от колик, СРК и хронических болей в животе. Данные по 12 000 детей в США подтвердили: любая форма раннего стресса – пренебрежение, нестабильность в семье, психические расстройства родителей – увеличивает риск проблем с кишечником.
Как говорит автор исследования Кара Марголис:
Когда пациент приходит с проблемами кишечника, важно спрашивать не только о стрессе сейчас – но и о том, что происходило в его детстве.
Кстати, идея о том, что тело хранит непережитый опыт, не нова для психоанализа. Шандор Ференци и Александр Лоуэн описывали этот механизм как телесную память задолго до появления современных нейронаук. Сегодня их клинические наблюдения получают экспериментальное подтверждение.
Другие посты о психосоматике:
▪️ Соматизация: тело берет удар на себя
▪️ Психосоматика – это не мистика, а биологический ответ тела на стресс
▪️ Хронический стресс: тихий враг, который говорит на языке тела
#психосоматика #исследования
ScienceDaily
Scientists link childhood stress to lifelong digestive issues
Early life stress may set the stage for long-term digestive problems by disrupting the gut-brain connection. Studies in both mice and thousands of children found links to symptoms like pain, constipation, and IBS. Scientists discovered that different biological…
👏9❤3
Болеть – выгодно?
Фрейд во "Введении в психоанализ" описал два типа выгоды от болезни:
🔸 Первичная выгода – психическая разрядка. Когда желание сталкивается с запретом, возникает невыносимое напряжение. Симптом вытесняет конфликт из сознания, и человеку становится легче. Он не решает проблему, но перестаёт ее ощущать.
🔸 Вторичная выгода возникает позже – когда болезнь начинает приносить то, чего человек не может получить напрямую. Внимание близких. Освобождение от обязанностей. Законный повод не справляться. Контроль над окружением через беспомощность.
Это не симуляция. Психика не притворяется – она адаптируется.
Пример: Андрей не мог уволиться – боялся осуждения семьи. Каждое утро перед работой начинались сильные головные боли. Боль была настоящей и выполняла важную функцию – давала право не идти.
Вторичная выгода не возникает по злому умыслу. Она формируется там, где небезопасно прямо заявлять о своих потребностях.
#психосоматика
Фрейд во "Введении в психоанализ" описал два типа выгоды от болезни:
🔸 Первичная выгода – психическая разрядка. Когда желание сталкивается с запретом, возникает невыносимое напряжение. Симптом вытесняет конфликт из сознания, и человеку становится легче. Он не решает проблему, но перестаёт ее ощущать.
🔸 Вторичная выгода возникает позже – когда болезнь начинает приносить то, чего человек не может получить напрямую. Внимание близких. Освобождение от обязанностей. Законный повод не справляться. Контроль над окружением через беспомощность.
Это не симуляция. Психика не притворяется – она адаптируется.
Пример: Андрей не мог уволиться – боялся осуждения семьи. Каждое утро перед работой начинались сильные головные боли. Боль была настоящей и выполняла важную функцию – давала право не идти.
Вторичная выгода не возникает по злому умыслу. Она формируется там, где небезопасно прямо заявлять о своих потребностях.
#психосоматика
❤10
Смещение: когда ярость достаётся не тому, кто её вызвал
У Вас был тяжелый день: начальник унизил на совещании, но Вы промолчали. А дома накричали на партнёра за немытую чашку.
Фрейд описал этот механизм как смещение: подавленная агрессия не исчезает – она переносится на более безопасный объект. Ответить начальнику означает принять на себя последствия. С партнером рисков меньше. Психика бессознательно перенаправляет накопленное туда, где за это не придётся платить.
Жак Лакан, другой известный психоаналитик, объяснил, почему так происходит. Бессознательное устроено как язык – и работает по законам метонимии: аффект скользит по цепочке означающих и прикрепляется к смежному объекту. Начальник и партнёр занимают схожую позицию в психической реальности субъекта – оба значимы, оба присутствуют. Агрессия движется по этой цепочке и оседает там, где безопаснее.
Поэтому часто близкие получают не то, что заслуживают, а то, что Вы не смогли сказать другому.
#смещение #защиты
У Вас был тяжелый день: начальник унизил на совещании, но Вы промолчали. А дома накричали на партнёра за немытую чашку.
Фрейд описал этот механизм как смещение: подавленная агрессия не исчезает – она переносится на более безопасный объект. Ответить начальнику означает принять на себя последствия. С партнером рисков меньше. Психика бессознательно перенаправляет накопленное туда, где за это не придётся платить.
Жак Лакан, другой известный психоаналитик, объяснил, почему так происходит. Бессознательное устроено как язык – и работает по законам метонимии: аффект скользит по цепочке означающих и прикрепляется к смежному объекту. Начальник и партнёр занимают схожую позицию в психической реальности субъекта – оба значимы, оба присутствуют. Агрессия движется по этой цепочке и оседает там, где безопаснее.
Поэтому часто близкие получают не то, что заслуживают, а то, что Вы не смогли сказать другому.
#смещение #защиты
👍8❤4
Раненый целитель: почему боль терапевта – это не слабость
В древнегреческой мифологии описан кентавр Хирон – великий врачеватель с неизлечимой раной. Он был бессмертным, поэтому не мог ни умереть, ни исцелиться. Хирон знал боль не как наблюдатель – а как ее носитель.
▪️ Карл Густав Юнг увидел в этом мифе архетип терапевта
Целитель помогает не потому, что здоров. А потому, что прошёл через собственное страдание. Это даёт то, что недоступно через теорию: способность выносить чужую боль, не отворачиваясь.
▪️ Но есть условие
Рана должна быть осознана. Непроработанная боль терапевта становится не ресурсом, а помехой. Поэтому личная терапия и супервизия в психоанализе – это абсолютная необходимость.
Хирон в конце концов отказался от бессмертия – и только так обрёл покой. Юнг читал это как указание: целитель должен принять собственную уязвимость, а не вытеснять её.
Парадокс профессии: чем честнее терапевт со своей раной – тем точнее он слышит чужую
#психотерапия
В древнегреческой мифологии описан кентавр Хирон – великий врачеватель с неизлечимой раной. Он был бессмертным, поэтому не мог ни умереть, ни исцелиться. Хирон знал боль не как наблюдатель – а как ее носитель.
▪️ Карл Густав Юнг увидел в этом мифе архетип терапевта
Целитель помогает не потому, что здоров. А потому, что прошёл через собственное страдание. Это даёт то, что недоступно через теорию: способность выносить чужую боль, не отворачиваясь.
▪️ Но есть условие
Рана должна быть осознана. Непроработанная боль терапевта становится не ресурсом, а помехой. Поэтому личная терапия и супервизия в психоанализе – это абсолютная необходимость.
Хирон в конце концов отказался от бессмертия – и только так обрёл покой. Юнг читал это как указание: целитель должен принять собственную уязвимость, а не вытеснять её.
Парадокс профессии: чем честнее терапевт со своей раной – тем точнее он слышит чужую
#психотерапия
👍9❤1
Посты последних двух недель
🔸 Ваш живот помнит Ваше детство - исследование связи между травмирующим детским опытом и проблемами с ЖКТ
🔸 Болеть – выгодно? - про первичную и вторичную выгоду от болезни
🔸 Смещение: когда ярость достается не тому, кто ее вызвал - об одном из защитных механизмов психики
🔸 Раненый целитель: почему боль терапевта – это не слабость - о парадоксе профессии
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
🔸 Ваш живот помнит Ваше детство - исследование связи между травмирующим детским опытом и проблемами с ЖКТ
🔸 Болеть – выгодно? - про первичную и вторичную выгоду от болезни
🔸 Смещение: когда ярость достается не тому, кто ее вызвал - об одном из защитных механизмов психики
🔸 Раненый целитель: почему боль терапевта – это не слабость - о парадоксе профессии
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
👍2
Читать, учиться, думать. Это не хобби – это профилактика.
Вы читали книгу на этой неделе? Это важнее, чем кажется.
Исследование Rush University, опубликованное в журнале Neurology, отслеживало 1939 человек в течение 8 лет. Оказалось, что люди с высоким уровнем интеллектуальной активности на протяжении всей жизни:
▪️заболевали болезнью Альцгеймера на 5 лет позже
▪️сталкивались с мягкими когнитивными нарушениями на 7 лет позже
🧠 Также учёные выяснили, что среди тех, кто был когнитивно нагружен всю жизнь, оказалось на 38% меньше случаев деменции, чем среди тех, кто вёл интеллектуально пассивный образ жизни.
Речь не о специальных тренажёрах для мозга. Авторы смотрели на то, читал ли человек книги в детстве, была ли дома библиотека, учил ли он иностранный язык, ходил ли в музеи в среднем возрасте и имел ли интеллектуальную нагрузку на момент исследования.
Несмотря на то, что научная работа фиксирует связь, а не причинно-следственную зависимость, данные остаются убедительными: когнитивное обогащение на каждом этапе жизни имеет значение.
#непсихоанализ #нейропсихология #исследования
Вы читали книгу на этой неделе? Это важнее, чем кажется.
Исследование Rush University, опубликованное в журнале Neurology, отслеживало 1939 человек в течение 8 лет. Оказалось, что люди с высоким уровнем интеллектуальной активности на протяжении всей жизни:
▪️заболевали болезнью Альцгеймера на 5 лет позже
▪️сталкивались с мягкими когнитивными нарушениями на 7 лет позже
🧠 Также учёные выяснили, что среди тех, кто был когнитивно нагружен всю жизнь, оказалось на 38% меньше случаев деменции, чем среди тех, кто вёл интеллектуально пассивный образ жизни.
Речь не о специальных тренажёрах для мозга. Авторы смотрели на то, читал ли человек книги в детстве, была ли дома библиотека, учил ли он иностранный язык, ходил ли в музеи в среднем возрасте и имел ли интеллектуальную нагрузку на момент исследования.
Несмотря на то, что научная работа фиксирует связь, а не причинно-следственную зависимость, данные остаются убедительными: когнитивное обогащение на каждом этапе жизни имеет значение.
#непсихоанализ #нейропсихология #исследования
ScienceDaily
Doing this throughout life may cut Alzheimer’s risk by 38%
A lifetime of mental stimulation—like reading, writing, and learning new skills—may help protect the brain as we age. People with the highest levels of cognitive enrichment had a much lower risk of Alzheimer’s and experienced symptoms years later than those…
❤6
Вина выжившего: по мотивам сериала "Молодой Шерлок"
На этой неделе посмотрела новый сериал Гая Ричи "Молодой Шерлок", где в центре сюжета не только детективная история, но и травмирующая сцена, к которой Холмс возвращается вновь и вновь.
В детстве на семейном пикнике младшая сестра хотела поиграть с Шерлоком, но он ей отказал. К несчастью, вскоре после этого девочка убежала в лес и погибла. С тех пор герой винит себя в ее смерти. И этот образ – точная иллюстрация вины выжившего. Термин ввёл психиатр Уильям Нидерланд в работе с людьми, пережившими Холокост. Однако механизм не привязан к масштабу трагедии – он возникает везде, где один человек остался жив, а другой нет.
🔸 Вина выжившего не поддаётся логическому опровержению, поскольку выполняет психическую функцию: сохраняет иллюзию контроля над произошедшим. Если причина трагедии во мне – значит её можно было предотвратить.
💬 Кстати, я рассказывала об этом более подробно при анализе сериала "Переходный возраст", вот здесь.
🔸 Второй слой – функция удержания. Вина сохраняет внутреннюю связь с утраченным человеком. Отпустить вину – значит согласиться с окончательностью утраты. В этом случае психика оказывает наибольшее сопротивление.
Парадокс в том, что вина выжившего – не наказание. Это способ психики сохранить связь с тем, что уже невозможно вернуть. И первый шаг к избавлению от этого давящего чувства не самопрощение, а осознание того, какую функцию оно выполняло.
💬 Я довольно много писала про разные типы вины, смотрите по хэштегу #вина
Также, если Вам интересна эта тема, почитайте мой давнишний пост про "Миссию выжившего"
#кино
На этой неделе посмотрела новый сериал Гая Ричи "Молодой Шерлок", где в центре сюжета не только детективная история, но и травмирующая сцена, к которой Холмс возвращается вновь и вновь.
В детстве на семейном пикнике младшая сестра хотела поиграть с Шерлоком, но он ей отказал. К несчастью, вскоре после этого девочка убежала в лес и погибла. С тех пор герой винит себя в ее смерти. И этот образ – точная иллюстрация вины выжившего. Термин ввёл психиатр Уильям Нидерланд в работе с людьми, пережившими Холокост. Однако механизм не привязан к масштабу трагедии – он возникает везде, где один человек остался жив, а другой нет.
🔸 Вина выжившего не поддаётся логическому опровержению, поскольку выполняет психическую функцию: сохраняет иллюзию контроля над произошедшим. Если причина трагедии во мне – значит её можно было предотвратить.
💬 Кстати, я рассказывала об этом более подробно при анализе сериала "Переходный возраст", вот здесь.
🔸 Второй слой – функция удержания. Вина сохраняет внутреннюю связь с утраченным человеком. Отпустить вину – значит согласиться с окончательностью утраты. В этом случае психика оказывает наибольшее сопротивление.
Парадокс в том, что вина выжившего – не наказание. Это способ психики сохранить связь с тем, что уже невозможно вернуть. И первый шаг к избавлению от этого давящего чувства не самопрощение, а осознание того, какую функцию оно выполняло.
💬 Я довольно много писала про разные типы вины, смотрите по хэштегу #вина
Также, если Вам интересна эта тема, почитайте мой давнишний пост про "Миссию выжившего"
#кино
❤7
Зависть: почему хочется уничтожить то, чем восхищаешься
Зависть принято считать реакцией на чужой успех. Но Мелани Кляйн в работе "Зависть и благодарность" описала ее, как нечто более тёмное и раннее.
По Кляйн, зависть – это примитивный деструктивный импульс, направленный против хорошего объекта. В ее представлении цель зависти – не получить ценное, а уничтожить или обесценить его.
Но что происходит, когда этот импульс реализуется – когда объект зависти действительно терпит неудачу?
🔸 Этот вопрос исследовал психолог Ричард Смит в книге "The Joy of Pain" (2013). Автор показывает: зависть возникает не по отношению к тем, кто далеко – а по отношению к тем, кого человек считает равным себе. Обычно человек завидует не абстрактному миллиардеру, а коллеге, которого повысили. Чужой успех в значимой области воспринимается как угроза идентичности – свидетельство собственной недостаточности.
🔸 Эта угроза порождает скрытое желание чужого провала. Когда он происходит – возникает злорадство. Смит рассматривает его не как отдельную эмоцию, а как прямое следствие зависти.
🔸 На поведенческом уровне зависть проявляется через саботаж, дистанцирование от успешного человека или обесценивание его достижений. Это помогает снизить интенсивность невыносимого сравнения.
🔸 При этом Смит разграничивает два вида зависти. Доброкачественная – мотивирует: "я хочу достичь того же". Злокачественная – разрушает: "я хочу, чтобы у него этого не было". Вторая с наибольшей вероятностью трансформируется в злорадство.
#зависть #чувства
Зависть принято считать реакцией на чужой успех. Но Мелани Кляйн в работе "Зависть и благодарность" описала ее, как нечто более тёмное и раннее.
По Кляйн, зависть – это примитивный деструктивный импульс, направленный против хорошего объекта. В ее представлении цель зависти – не получить ценное, а уничтожить или обесценить его.
Но что происходит, когда этот импульс реализуется – когда объект зависти действительно терпит неудачу?
🔸 Этот вопрос исследовал психолог Ричард Смит в книге "The Joy of Pain" (2013). Автор показывает: зависть возникает не по отношению к тем, кто далеко – а по отношению к тем, кого человек считает равным себе. Обычно человек завидует не абстрактному миллиардеру, а коллеге, которого повысили. Чужой успех в значимой области воспринимается как угроза идентичности – свидетельство собственной недостаточности.
🔸 Эта угроза порождает скрытое желание чужого провала. Когда он происходит – возникает злорадство. Смит рассматривает его не как отдельную эмоцию, а как прямое следствие зависти.
🔸 На поведенческом уровне зависть проявляется через саботаж, дистанцирование от успешного человека или обесценивание его достижений. Это помогает снизить интенсивность невыносимого сравнения.
🔸 При этом Смит разграничивает два вида зависти. Доброкачественная – мотивирует: "я хочу достичь того же". Злокачественная – разрушает: "я хочу, чтобы у него этого не было". Вторая с наибольшей вероятностью трансформируется в злорадство.
#зависть #чувства
❤7💯2
Тревога ожидания: когда опасность внутри, а не снаружи
Тревога перед экзаменом, который через неделю. Перед разговором, который ещё не состоялся. Перед диагнозом, который ещё не поставлен. Конкретного объекта нет, а тревога есть.
Фрейд описал это состояние во "Введении в психоанализ" как тревогу ожидания – диффузный страх, не привязанный к реальной ситуации.
Её источник – внутренний. В бессознательном хранится то, что психика когда-то сочла недопустимым: запретное желание, неприемлемый импульс, вытесненный опыт. Материал стремится вернуться в сознание, на что психика реагирует тревогой. И поскольку источник переживания скрыт, оно не получает конкретного объекта и остаётся безадресным.
Но психика не переносит неопределённости. Безобъектная тревога ищет точку приложения и находит её в будущем. Воображаемые катастрофы и бесконечные "а вдруг" – это попытка придать внутреннему напряжению форму, с которой можно что-то сделать.
Именно поэтому не получается просто убедить себя в том, что все будет хорошо. Источник тревоги не в будущем. Он в том, что вытеснено и не осознано.
#тревога
Тревога перед экзаменом, который через неделю. Перед разговором, который ещё не состоялся. Перед диагнозом, который ещё не поставлен. Конкретного объекта нет, а тревога есть.
Фрейд описал это состояние во "Введении в психоанализ" как тревогу ожидания – диффузный страх, не привязанный к реальной ситуации.
Её источник – внутренний. В бессознательном хранится то, что психика когда-то сочла недопустимым: запретное желание, неприемлемый импульс, вытесненный опыт. Материал стремится вернуться в сознание, на что психика реагирует тревогой. И поскольку источник переживания скрыт, оно не получает конкретного объекта и остаётся безадресным.
Но психика не переносит неопределённости. Безобъектная тревога ищет точку приложения и находит её в будущем. Воображаемые катастрофы и бесконечные "а вдруг" – это попытка придать внутреннему напряжению форму, с которой можно что-то сделать.
Именно поэтому не получается просто убедить себя в том, что все будет хорошо. Источник тревоги не в будущем. Он в том, что вытеснено и не осознано.
#тревога
1❤10
Посты последних двух недель
🔸 Читать, учиться, думать. Это не хобби, это профилактика - исследование о важности интеллектуальной активности на протяжении всей жизни
🔸 Вина выжившего: по мотивом сериала "Молодой Шерлок" - психологический взгляд на сюжет
🔸 Зависть: почему хочется уничтожить то, чем восхищаешься - о неприятном переживании и о том, во что оно трансформируется
🔸 Тревога ожидания: когда опасность внутри, а не снаружи - почему человек переживает о том, что еще не произошло
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
🔸 Читать, учиться, думать. Это не хобби, это профилактика - исследование о важности интеллектуальной активности на протяжении всей жизни
🔸 Вина выжившего: по мотивом сериала "Молодой Шерлок" - психологический взгляд на сюжет
🔸 Зависть: почему хочется уничтожить то, чем восхищаешься - о неприятном переживании и о том, во что оно трансформируется
🔸 Тревога ожидания: когда опасность внутри, а не снаружи - почему человек переживает о том, что еще не произошло
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
Ваши воспоминания – не факты, и это нормально
Для психоаналитиков существует вполне однозначное понимание: два человека, выросших в одной семье, рассказывают о детстве совершенно по-разному. Один помнит тепло и поддержку, другой – холод и отстранённость. Кто из них прав?
Психоаналитик Дональд Спенс в книге "Narrative Truth and Historical Truth" объясняет:
▪️Историческая истина – то, что реально происходило в прошлом. Она недоступна: память не является точной записью событий и реконструирует их каждый раз заново.
▪️Нарративная истина – связная, убедительная история о себе, которую человек выстраивает из фрагментов опыта. Именно она определяет, каким человек представляет себя, как интерпретирует настоящее и чего ожидает от будущего.
Спенс утверждает: в психотерапии работает нарративная истина. Имеет значение не точность воспоминания, а его смысл и место в общей истории жизни. Интерпретация аналитика ценна не потому, что восстанавливает "как всё было на самом деле", а потому, что помогает выстроить более связный и менее разрушающий нарратив.
Это переворачивает привычное представление о терапии как о "раскопках прошлого". Цель – не найти истину о том, что было. Цель – изменить историю, которую человек рассказывает о себе.
Ставьте ♥️, если интересно узнать о том, как память реконструирует воспоминания - расскажу подробнее
#психотерапия #память
Для психоаналитиков существует вполне однозначное понимание: два человека, выросших в одной семье, рассказывают о детстве совершенно по-разному. Один помнит тепло и поддержку, другой – холод и отстранённость. Кто из них прав?
Психоаналитик Дональд Спенс в книге "Narrative Truth and Historical Truth" объясняет:
▪️Историческая истина – то, что реально происходило в прошлом. Она недоступна: память не является точной записью событий и реконструирует их каждый раз заново.
▪️Нарративная истина – связная, убедительная история о себе, которую человек выстраивает из фрагментов опыта. Именно она определяет, каким человек представляет себя, как интерпретирует настоящее и чего ожидает от будущего.
Спенс утверждает: в психотерапии работает нарративная истина. Имеет значение не точность воспоминания, а его смысл и место в общей истории жизни. Интерпретация аналитика ценна не потому, что восстанавливает "как всё было на самом деле", а потому, что помогает выстроить более связный и менее разрушающий нарратив.
Это переворачивает привычное представление о терапии как о "раскопках прошлого". Цель – не найти истину о том, что было. Цель – изменить историю, которую человек рассказывает о себе.
Ставьте ♥️, если интересно узнать о том, как память реконструирует воспоминания - расскажу подробнее
#психотерапия #память
❤14
Вы уверены в своих воспоминаниях, но мозг Вас обманывает
В День памяти поговорим о том, как психика перерабатывает прошлое.
Человек может быть абсолютно уверен в своём воспоминании – помнить запах, свет, отдельные слова. И кажется, что ошибка невозможна.
Когнитивный психолог Элизабет Лофтус посвятила десятилетия изучению феномена реконструкции воспоминаний. Её исследования показали: уверенность в точности прошлого не означает его достоверность. В экспериментах ей удавалось внедрять людям ложные идеи о событиях, которых никогда не было. Участники не просто соглашались с ними, но и добавляли детали, эмоции, подробности.
➡️ Причина в самой природе памяти. Она работает не как видеозапись, а как реконструкция. Каждый раз, когда человек вспоминает событие, мозг заново собирает его из фрагментов. В этот момент на представление о нем влияет текущее эмоциональное состояние, последующий опыт, разговоры с другими людьми и убеждения о себе.
➡️ Так незаметно для самого человека воспоминание меняется. Это напрямую связано с концепцией Спенса: в психоанализе мы работаем не с тем, что было на самом деле – а с тем, как это помнится и какой смысл этому придаётся. Нарративная истина важнее исторической, потому что она определяет, как человек живёт в настоящее время.
#память
В День памяти поговорим о том, как психика перерабатывает прошлое.
Человек может быть абсолютно уверен в своём воспоминании – помнить запах, свет, отдельные слова. И кажется, что ошибка невозможна.
Когнитивный психолог Элизабет Лофтус посвятила десятилетия изучению феномена реконструкции воспоминаний. Её исследования показали: уверенность в точности прошлого не означает его достоверность. В экспериментах ей удавалось внедрять людям ложные идеи о событиях, которых никогда не было. Участники не просто соглашались с ними, но и добавляли детали, эмоции, подробности.
➡️ Причина в самой природе памяти. Она работает не как видеозапись, а как реконструкция. Каждый раз, когда человек вспоминает событие, мозг заново собирает его из фрагментов. В этот момент на представление о нем влияет текущее эмоциональное состояние, последующий опыт, разговоры с другими людьми и убеждения о себе.
➡️ Так незаметно для самого человека воспоминание меняется. Это напрямую связано с концепцией Спенса: в психоанализе мы работаем не с тем, что было на самом деле – а с тем, как это помнится и какой смысл этому придаётся. Нарративная истина важнее исторической, потому что она определяет, как человек живёт в настоящее время.
#память
❤7👍4🤣2
И снова рубрика "Очаровательные чатботы"
Исследователь Люси Ослер из Университета Эксетера опубликовала работу, которая меняет представление об опасности ИИ. Проблема не только в том, что чатботы лгут, но и в том, что они соглашаются с нашей ложью.
Чатбот принимает интерпретацию реальности пользователя как отправную точку разговора и строит на ней дальнейшее общение. Ложное убеждение не просто подтверждается: оно получает развитие, детали, аргументы. Становится более реальным.
Это принципиально отличает ИИ от поисковика или записной книжки. Чатбот – собеседник. Он создаёт ощущение социальной поддержки и эмоциональной валидации. Человек чувствует: кто-то разделяет его взгляд. А это делает любое убеждение – в том числе бредовое – значительно устойчивее.
Исследование зафиксировало реальные случаи, которые описываются как "ИИ-индуцированный психоз": люди с клинически диагностированным бредом использовали чатботы – и их симптомы усугублялись.
Общаясь с искусственным интеллектом, человек ищет зеркало, которое отразит его версию реальности. И находит идеального собеседника, который никогда не возражает, не устаёт и не устанавливает границ. И это особенно опасно там, где нужен не отклик, а сопротивление.
Другие тексты об искусственном интеллекте:
▪️Почему ChatGPT не может быть терапевтом
▪️ИИ-терапевт и пределы искусственной эмпатии: 15 этических рисков
▪️Еще 6 этических рисков
#ИИ #исследования
Исследователь Люси Ослер из Университета Эксетера опубликовала работу, которая меняет представление об опасности ИИ. Проблема не только в том, что чатботы лгут, но и в том, что они соглашаются с нашей ложью.
Чатбот принимает интерпретацию реальности пользователя как отправную точку разговора и строит на ней дальнейшее общение. Ложное убеждение не просто подтверждается: оно получает развитие, детали, аргументы. Становится более реальным.
Это принципиально отличает ИИ от поисковика или записной книжки. Чатбот – собеседник. Он создаёт ощущение социальной поддержки и эмоциональной валидации. Человек чувствует: кто-то разделяет его взгляд. А это делает любое убеждение – в том числе бредовое – значительно устойчивее.
Исследование зафиксировало реальные случаи, которые описываются как "ИИ-индуцированный психоз": люди с клинически диагностированным бредом использовали чатботы – и их симптомы усугублялись.
Общаясь с искусственным интеллектом, человек ищет зеркало, которое отразит его версию реальности. И находит идеального собеседника, который никогда не возражает, не устаёт и не устанавливает границ. И это особенно опасно там, где нужен не отклик, а сопротивление.
Другие тексты об искусственном интеллекте:
▪️Почему ChatGPT не может быть терапевтом
▪️ИИ-терапевт и пределы искусственной эмпатии: 15 этических рисков
▪️Еще 6 этических рисков
#ИИ #исследования
❤8
Невроз и психоз: два способа обращаться с реальностью
В обыденной речи эти слова часто используются как синонимы тяжёлого расстройства. Но на самом деле, они означают принципиально разные вещи.
Фрейд разграничил их в работе "Невроз и психоз". Различие не в тяжести симптомов, а в том, где локализован конфликт и как психика с ним обращается.
▪️При неврозе конфликт разворачивается между Эго и Ид. Реальность сохраняется – человек воспринимает мир адекватно, но какое-то запретное влечение вытесняется. Симптом становится компромиссом: импульс находит выход, но в неузнаваемой форме.
➡️ Например, человек испытывает агрессию по отношению к близкому, но в его системе ценностей это недопустимо. Психика не может ни выразить позыв, ни устранить его. Появляется навязчивый страх причинить кому-то вред.
▪️При психозе конфликт возникает между Эго и внешним миром. Реальность не вытесняется – она отвергается или замещается. Психика выстраивает собственную версию и начинает в ней жить.
➡️ Например, человек может быть убеждён, что соседи следят за ним через вентиляцию. И никакие доводы не изменят этого убеждения – они гармонично встроятся в систему как дополнительные доказательства.
Это разграничение описывает два фундаментально разных способа справляться с тем, что невыносимо: один – через вытеснение, другой – через разрыв с внешним миром.
#невроз #психоз
В обыденной речи эти слова часто используются как синонимы тяжёлого расстройства. Но на самом деле, они означают принципиально разные вещи.
Фрейд разграничил их в работе "Невроз и психоз". Различие не в тяжести симптомов, а в том, где локализован конфликт и как психика с ним обращается.
▪️При неврозе конфликт разворачивается между Эго и Ид. Реальность сохраняется – человек воспринимает мир адекватно, но какое-то запретное влечение вытесняется. Симптом становится компромиссом: импульс находит выход, но в неузнаваемой форме.
➡️ Например, человек испытывает агрессию по отношению к близкому, но в его системе ценностей это недопустимо. Психика не может ни выразить позыв, ни устранить его. Появляется навязчивый страх причинить кому-то вред.
▪️При психозе конфликт возникает между Эго и внешним миром. Реальность не вытесняется – она отвергается или замещается. Психика выстраивает собственную версию и начинает в ней жить.
➡️ Например, человек может быть убеждён, что соседи следят за ним через вентиляцию. И никакие доводы не изменят этого убеждения – они гармонично встроятся в систему как дополнительные доказательства.
Это разграничение описывает два фундаментально разных способа справляться с тем, что невыносимо: один – через вытеснение, другой – через разрыв с внешним миром.
#невроз #психоз
❤10
Посты последних двух недель
🔸 Ваши воспоминания – не факты, и это нормально - об исторической и нарративной истинах
🔸 Вы уверены в своих воспоминаниях, но мозг Вас обманывает - о реконструкции воспоминаний
🔸 И снова рубрика "Очаровательные чатботы" - про ИИ-индуцированный психоз и опасную "поддержку" искусственных собеседников
🔸 Невроз и психоз: два способа обращаться с реальностью - о различиях двух состояний психики
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
🔸 Ваши воспоминания – не факты, и это нормально - об исторической и нарративной истинах
🔸 Вы уверены в своих воспоминаниях, но мозг Вас обманывает - о реконструкции воспоминаний
🔸 И снова рубрика "Очаровательные чатботы" - про ИИ-индуцированный психоз и опасную "поддержку" искусственных собеседников
🔸 Невроз и психоз: два способа обращаться с реальностью - о различиях двух состояний психики
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
❤4
О чём Вы тревожитесь на самом деле?
Тревога перед собеседованием и тревога, которая преследует без видимой причины – принципиально разные состояния. Фрейд писал об этом во "Введении в психоанализ" и настаивал: смешивать их – значит не понимать, с чем работать.
🔸 Реалистичная тревога возникает в ответ на реальную внешнюю угрозу. Она адаптивна и целесообразна, мобилизует психику и тело для действий. Человек идёт на важный разговор и волнуется. Врач сообщает о необходимости дополнительных обследований, и пациент тревожится. Угроза есть и тревога ей соразмерна.
🔸 Невротическая тревога не соответствует реальной ситуации ни по интенсивности, ни по объекту. Человек панически боится потерять работу, хотя его положение стабильно. Тревожится о здоровье близких без каких-либо оснований. Не может войти в лифт, хотя понимает, что опасности нет.
Источник невротической тревоги – внутренний конфликт, а не внешняя ситуация. Здесь не помогают логические доводы, поскольку переживание питается не из реальности, а из бессознательного.
Важно различать эти состояния, чтобы понимать как действовать: менять обстоятельства или работать с тем, что происходит внутри.
#тревога
Тревога перед собеседованием и тревога, которая преследует без видимой причины – принципиально разные состояния. Фрейд писал об этом во "Введении в психоанализ" и настаивал: смешивать их – значит не понимать, с чем работать.
🔸 Реалистичная тревога возникает в ответ на реальную внешнюю угрозу. Она адаптивна и целесообразна, мобилизует психику и тело для действий. Человек идёт на важный разговор и волнуется. Врач сообщает о необходимости дополнительных обследований, и пациент тревожится. Угроза есть и тревога ей соразмерна.
🔸 Невротическая тревога не соответствует реальной ситуации ни по интенсивности, ни по объекту. Человек панически боится потерять работу, хотя его положение стабильно. Тревожится о здоровье близких без каких-либо оснований. Не может войти в лифт, хотя понимает, что опасности нет.
Источник невротической тревоги – внутренний конфликт, а не внешняя ситуация. Здесь не помогают логические доводы, поскольку переживание питается не из реальности, а из бессознательного.
Важно различать эти состояния, чтобы понимать как действовать: менять обстоятельства или работать с тем, что происходит внутри.
#тревога
❤6
Деньги – это не про счёт, а про удержание
Шандор Ференци в статье "К вопросу об онтогении денежного интереса" рассматривает деньги не как экономическую единицу, а как поздний символ раннего опыта. Его интересует, как предмет, сам по себе почти ничего не значащий, становится ценным для психики.
Для Ференци первая форма "накопления" связана не с монетами. Ребёнок получает удовольствие от удержания того, что принадлежит телу. То, что можно сохранить при себе, становится первым материалом будущего интереса к обладанию.
Позднее этот интерес смещается на внешние предметы. Ребёнок собирает грязь, песок, камни, стеклянные шарики, пуговицы, косточки плодов. Эти вещи ещё не деньги, но уже выполняют похожую функцию: их можно хранить, складывать, пересчитывать, считать "своими".
Следующий шаг – монеты. Они чище, твёрже, блестят, звучат и приятно лежат в руке. Ференци подчёркивает: ребёнка привлекает не только их практическая польза. Важно само собирание, накопление, созерцание, удовольствие от обладания.
В этой логике деньги становятся не просто средством обмена. Они несут в себе прежнюю логику удержания и владения. То, что когда-то было слишком телесным, возвращается в очищенной форме – как блестящий, социально признанный объект ценности.
Поэтому интерес к деньгам не сводится к жадности. Он становится продолжением раннего опыта владения: удовольствие даёт не только польза финансовых ресурсов, но и сам факт того, что у человека в распоряжении остается что-то ценное. Взрослый может говорить о расчёте, выгоде или разумной экономии, но психика реагирует не только на цену – а на возможность сохранить контроль над важным объектом.
#деньги
Шандор Ференци в статье "К вопросу об онтогении денежного интереса" рассматривает деньги не как экономическую единицу, а как поздний символ раннего опыта. Его интересует, как предмет, сам по себе почти ничего не значащий, становится ценным для психики.
Для Ференци первая форма "накопления" связана не с монетами. Ребёнок получает удовольствие от удержания того, что принадлежит телу. То, что можно сохранить при себе, становится первым материалом будущего интереса к обладанию.
Позднее этот интерес смещается на внешние предметы. Ребёнок собирает грязь, песок, камни, стеклянные шарики, пуговицы, косточки плодов. Эти вещи ещё не деньги, но уже выполняют похожую функцию: их можно хранить, складывать, пересчитывать, считать "своими".
Следующий шаг – монеты. Они чище, твёрже, блестят, звучат и приятно лежат в руке. Ференци подчёркивает: ребёнка привлекает не только их практическая польза. Важно само собирание, накопление, созерцание, удовольствие от обладания.
В этой логике деньги становятся не просто средством обмена. Они несут в себе прежнюю логику удержания и владения. То, что когда-то было слишком телесным, возвращается в очищенной форме – как блестящий, социально признанный объект ценности.
Поэтому интерес к деньгам не сводится к жадности. Он становится продолжением раннего опыта владения: удовольствие даёт не только польза финансовых ресурсов, но и сам факт того, что у человека в распоряжении остается что-то ценное. Взрослый может говорить о расчёте, выгоде или разумной экономии, но психика реагирует не только на цену – а на возможность сохранить контроль над важным объектом.
#деньги
❤9👍7
Сколько стоит Ваша самооценка?
В прошлом тексте я писала о деньгах как символе удержания и контроля. Сегодня расскажу, почему для некоторых людей финансовый успех или провал переживается как вопрос собственной ценности.
Деньги в психоаналитическом понимании – не нейтральный ресурс. Они несут символическое содержание, которое формируется задолго до того, как человек начинает зарабатывать. Если в родительской семье деньги связывались с одобрением, то для взрослого финансовый успех станет бессознательным способом подтвердить собственную значимость.
📈 Повышение зарплаты будет переживаться не как улучшение условий, а как доказательство того, что человек чего-то стоит.
📉 Финансовый провал – не как временная трудность, а как свидетельство собственной несостоятельности.
Это делает отношения с деньгами крайне уязвимыми. Человек не управляет ресурсом, а защищает с его помощью самооценку. Потери воспринимаются как личная катастрофа, успех даёт лишь временное облегчение и требует следующего подтверждения.
Так деньги перестают быть средством. Они становятся мерилом того, кем человек себя считает.
#деньги
В прошлом тексте я писала о деньгах как символе удержания и контроля. Сегодня расскажу, почему для некоторых людей финансовый успех или провал переживается как вопрос собственной ценности.
Деньги в психоаналитическом понимании – не нейтральный ресурс. Они несут символическое содержание, которое формируется задолго до того, как человек начинает зарабатывать. Если в родительской семье деньги связывались с одобрением, то для взрослого финансовый успех станет бессознательным способом подтвердить собственную значимость.
📈 Повышение зарплаты будет переживаться не как улучшение условий, а как доказательство того, что человек чего-то стоит.
📉 Финансовый провал – не как временная трудность, а как свидетельство собственной несостоятельности.
Это делает отношения с деньгами крайне уязвимыми. Человек не управляет ресурсом, а защищает с его помощью самооценку. Потери воспринимаются как личная катастрофа, успех даёт лишь временное облегчение и требует следующего подтверждения.
Так деньги перестают быть средством. Они становятся мерилом того, кем человек себя считает.
#деньги
❤6👍1
Деньги в терапии – не формальность
В завершение темы денег хочу рассказать об их значении внутри терапевтического пространства.
Фрейд настаивал: терапевт обязан открыто обсуждать оплату и не избегать этот вопроса. Деньги в терапии – это не формальная деталь. Они становятся частью отношений, а значит, и частью аналитического материала.
Роберт Лангс развил эту идею в концепции терапевтического фрейма.
💬 Фрейм – это совокупность условий, которые делают терапию возможной: время, место, конфиденциальность и оплата.
Любое нарушение фрейма –пропущенный платёж, торг, внезапные "финансовые трудности" – это не бытовая ситуация, а сообщение, которое требует осмысления.
➡️ Например, систематические задержки оплаты могут отражать бессознательную динамику ранних отношений. Если значимый объект в детстве был ненадёжен – появлялся и исчезал, давал и забирал – психика усваивает: отношения непостоянны. Во взрослой жизни эта динамика воспроизводится: задержка платежа бессознательно удерживает терапевта в состоянии незавершённости – как будто пока долг не закрыт, отношения продолжаются и разрыв невозможен. Тревожная, немедленная оплата может указывать на другой ранний опыт, в котором присутствие значимого взрослого было обусловлено – любовь, внимание или защита давались не безвозмездно, а в ответ на что-то. Оплата становится бессознательным способом "купить" право на отношения.
💬 Тем не менее, любая интерпретация – это не универсальная формула. Конкретный смысл паттерна всегда определяется личной историей человека и может быть прояснён только в индивидуальной работе.
Поэтому если тема оплаты в терапии вызывает непропорциональную реакцию – раздражение, тревогу, желание избежать разговора – это стоит принести на сессию. Не как жалобу на условия, а как материал.
#деньги
В завершение темы денег хочу рассказать об их значении внутри терапевтического пространства.
Фрейд настаивал: терапевт обязан открыто обсуждать оплату и не избегать этот вопроса. Деньги в терапии – это не формальная деталь. Они становятся частью отношений, а значит, и частью аналитического материала.
Роберт Лангс развил эту идею в концепции терапевтического фрейма.
💬 Фрейм – это совокупность условий, которые делают терапию возможной: время, место, конфиденциальность и оплата.
Любое нарушение фрейма –пропущенный платёж, торг, внезапные "финансовые трудности" – это не бытовая ситуация, а сообщение, которое требует осмысления.
➡️ Например, систематические задержки оплаты могут отражать бессознательную динамику ранних отношений. Если значимый объект в детстве был ненадёжен – появлялся и исчезал, давал и забирал – психика усваивает: отношения непостоянны. Во взрослой жизни эта динамика воспроизводится: задержка платежа бессознательно удерживает терапевта в состоянии незавершённости – как будто пока долг не закрыт, отношения продолжаются и разрыв невозможен. Тревожная, немедленная оплата может указывать на другой ранний опыт, в котором присутствие значимого взрослого было обусловлено – любовь, внимание или защита давались не безвозмездно, а в ответ на что-то. Оплата становится бессознательным способом "купить" право на отношения.
💬 Тем не менее, любая интерпретация – это не универсальная формула. Конкретный смысл паттерна всегда определяется личной историей человека и может быть прояснён только в индивидуальной работе.
Поэтому если тема оплаты в терапии вызывает непропорциональную реакцию – раздражение, тревогу, желание избежать разговора – это стоит принести на сессию. Не как жалобу на условия, а как материал.
#деньги
❤10
Посты последних двух недель
🔸 О чем Вы тревожитесь на самом деле? - о реальной и невротической тревоге
🔸 Деньги – это не про счет, а про удержание - о связи между ранним детским опытом и желанием больше зарабатывать
🔸 Сколько стоит Ваша самооценка? - деньги и самоценность
🔸 Деньги в терапии – не формальность - про важный аспект терапевтического сеттинга
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
🔸 О чем Вы тревожитесь на самом деле? - о реальной и невротической тревоге
🔸 Деньги – это не про счет, а про удержание - о связи между ранним детским опытом и желанием больше зарабатывать
🔸 Сколько стоит Ваша самооценка? - деньги и самоценность
🔸 Деньги в терапии – не формальность - про важный аспект терапевтического сеттинга
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▪️Навигация по каналу
▪️Мой сайт
💌 Отправьте мне слово "Консультация", чтобы узнать о стоимости и формате сеансов - я отвечу, как только освобожусь 🕊️
Все тексты канала по хэштегу #постынедели
👍3
Кто моет посуду – не бытовой вопрос
Споры о том, кто убирает, кто зарабатывает и кто принимает решения – кажутся организационными. На самом деле за ними стоит вопрос другого порядка: чья субъектность в отношениях признаётся, а чья – нет.
Джессика Бенджамин в книге "The Bonds of Love" описала механизм, который лежит в основе многих семейных конфликтов. Здоровые отношения возможны только тогда, когда оба партнёра воспринимают друг друга как отдельных субъектов – со своими потребностями, желаниями и границами. Бенджамин называет это взаимным признанием.
Когда признание нарушается, один из партнёров бессознательно занимает позицию господства, а другой – подчинения. Это не обязательно выражается в грубости или открытом контроле. Чаще – в том, чьи предпочтения считаются по умолчанию важнее. Чьё время воспринимается как ресурс для всей семьи, а чьё – как личное..
Прямо говорить об этом – трудно. Признать вслух: "меня здесь не видят" – значит столкнуться с болезненной реальностью отношений. Психика ищет более безопасный выход и находит его в бытовом: ссора о том, кто моет посуду, становится способом выразить то, что не может быть сказано напрямую. Именно поэтому одни и те же конфликты повторяются снова и снова – потому что настоящий вопрос так и не был задан.
Выход не в том, чтобы поровну разделить обязанности. А в том, чтобы восстановить взаимное признание – способность видеть в партнёре субъекта, а не функцию.
#отношения #парнаятерапия
Споры о том, кто убирает, кто зарабатывает и кто принимает решения – кажутся организационными. На самом деле за ними стоит вопрос другого порядка: чья субъектность в отношениях признаётся, а чья – нет.
Джессика Бенджамин в книге "The Bonds of Love" описала механизм, который лежит в основе многих семейных конфликтов. Здоровые отношения возможны только тогда, когда оба партнёра воспринимают друг друга как отдельных субъектов – со своими потребностями, желаниями и границами. Бенджамин называет это взаимным признанием.
Когда признание нарушается, один из партнёров бессознательно занимает позицию господства, а другой – подчинения. Это не обязательно выражается в грубости или открытом контроле. Чаще – в том, чьи предпочтения считаются по умолчанию важнее. Чьё время воспринимается как ресурс для всей семьи, а чьё – как личное..
Прямо говорить об этом – трудно. Признать вслух: "меня здесь не видят" – значит столкнуться с болезненной реальностью отношений. Психика ищет более безопасный выход и находит его в бытовом: ссора о том, кто моет посуду, становится способом выразить то, что не может быть сказано напрямую. Именно поэтому одни и те же конфликты повторяются снова и снова – потому что настоящий вопрос так и не был задан.
Выход не в том, чтобы поровну разделить обязанности. А в том, чтобы восстановить взаимное признание – способность видеть в партнёре субъекта, а не функцию.
#отношения #парнаятерапия
❤10