FORMAT SPP BAGI YANG DITEMUDUGA SECARA BERSEMUKA PADA TAHUN 2022/2023 BERDASARKAN SETIAP BILIK SIDANG
Pusingan 1:
Semua diminta untuk memperkenalkan diri. Dalam memperkenalkan diri, setiap individu mestilah menyatakan perkara penting sahaja seperti:
- Nama, asal, IPT mana, jurusan apa, penglibatan dan pencapaian dalam kokurikulum dan kurikulum.
Pusingan 2:
Soalan diberi oleh ahli panel SPP. Biasaanya soalan yang ditanya ialah soalan pengetahuan am dan isu-isu semasa. Boleh cakna dengan pelbagai isu.
Pada pusingan kedua, ada bilik sidang setiap individu ditanya soalan berlainan oleh pihak SPP dan ada bilik sidang diberi soalan yang sama dan setiap individu keluarkan pandangan dan pendapat masing-masing.
Pusingan 3:
Soalan daripada pegawai bidang/opsyen yang ditemuduga. Biasanya soalan yang ditanya berkaitan bidang yang diambil dan berdasarkan kepada RPH yang telah dihasilkan.
Ringkasnya, jawab semua soalan yang ditanya dengan tenang dan padat. Selamat maju jaya.
Pusingan 1:
Semua diminta untuk memperkenalkan diri. Dalam memperkenalkan diri, setiap individu mestilah menyatakan perkara penting sahaja seperti:
- Nama, asal, IPT mana, jurusan apa, penglibatan dan pencapaian dalam kokurikulum dan kurikulum.
Pusingan 2:
Soalan diberi oleh ahli panel SPP. Biasaanya soalan yang ditanya ialah soalan pengetahuan am dan isu-isu semasa. Boleh cakna dengan pelbagai isu.
Pada pusingan kedua, ada bilik sidang setiap individu ditanya soalan berlainan oleh pihak SPP dan ada bilik sidang diberi soalan yang sama dan setiap individu keluarkan pandangan dan pendapat masing-masing.
Pusingan 3:
Soalan daripada pegawai bidang/opsyen yang ditemuduga. Biasanya soalan yang ditanya berkaitan bidang yang diambil dan berdasarkan kepada RPH yang telah dihasilkan.
Ringkasnya, jawab semua soalan yang ditanya dengan tenang dan padat. Selamat maju jaya.
β€9π3
CONTOH-CONTOH SOALAN IV SPP
(MERANGKUMI SEMUA OPSYEN)
TESL
-introduce self
-Global issue:
β’constraint & challenges to achieve digital blueprint
-why english proficiency is dropping (in a sentence je)
-how to engage pupils in technology for language teaching
-how to engage pupils who r not involve in the lesson using technology
TESL
- perkenalkan diri :
- nama
- latar belakang pendidikan (smk mana)
- gred subjek BM, BI SPM
- pencapaian MUET
- pencapaian tertinggi koku di ipg
- Bagi 1 inisiatif/program/aktiviti yang telah anda lakukan ketika praktikum yang membantu dlm kemenjadian murid
- Apa yang perlu guru lakukan untuk merealisasikan Visi KPM
- Bagaimana untuk menjadi guru berkualiti dan terus berkualiti? (
- Apa yang perlu guru lakukan untuk merealisasi FPK
- Bagaiman IR 4.0 memberi kesan kepada murid
- Guru adalah profession yg dihormati. Bagaimana anda sbg guru ingin memastikan perkara tersebut?
- Give 1 HIP program that you have done in campus related to 1 from 4 pillars
- What do you do when your lesson did not going well?
SAINS/FIZIK/KIMIA/BIOLOGI/MATEMATIK
-ciru guru cemerlang
-cara jana modal insan kelas pertama
-inkuiti untuk murid pelbagai tahap
-cara lestarikan stem di sekolah
SAINS/FIZIK/KIMIA/BIOLOGI/MATEMATIK
-kekuatan diri
-kepentingan prinsip rukun negara kepada murid
-strategi KBAT dan PAK 21 dalam PdP
-cara tarik minat murid belajar subjek sains dan matematik
SAINS/FIZIK/KIMIA/BIOLOGI/MATEMATIK
-pengalaman manis
-cabaran untuk terapkan rukun negara
-pilih 1 tajuk dan macam mana nk apply kbat
-cara tarik minat murid utk stem
BAHASA ARAB / PENDIDIKAN ISLAM / SEMUA OPSYEN
-ciri wow dalam diri
-sumbangan dkt sekolah
-pbd pbs dan jenis pentaksiran yang pernah dibuat di sekolah
-standard prestasi
-penerapan emk dalam PdP
(MERANGKUMI SEMUA OPSYEN)
TESL
-introduce self
-Global issue:
β’constraint & challenges to achieve digital blueprint
-why english proficiency is dropping (in a sentence je)
-how to engage pupils in technology for language teaching
-how to engage pupils who r not involve in the lesson using technology
TESL
- perkenalkan diri :
- nama
- latar belakang pendidikan (smk mana)
- gred subjek BM, BI SPM
- pencapaian MUET
- pencapaian tertinggi koku di ipg
- Bagi 1 inisiatif/program/aktiviti yang telah anda lakukan ketika praktikum yang membantu dlm kemenjadian murid
- Apa yang perlu guru lakukan untuk merealisasikan Visi KPM
- Bagaimana untuk menjadi guru berkualiti dan terus berkualiti? (
- Apa yang perlu guru lakukan untuk merealisasi FPK
- Bagaiman IR 4.0 memberi kesan kepada murid
- Guru adalah profession yg dihormati. Bagaimana anda sbg guru ingin memastikan perkara tersebut?
- Give 1 HIP program that you have done in campus related to 1 from 4 pillars
- What do you do when your lesson did not going well?
SAINS/FIZIK/KIMIA/BIOLOGI/MATEMATIK
-ciru guru cemerlang
-cara jana modal insan kelas pertama
-inkuiti untuk murid pelbagai tahap
-cara lestarikan stem di sekolah
SAINS/FIZIK/KIMIA/BIOLOGI/MATEMATIK
-kekuatan diri
-kepentingan prinsip rukun negara kepada murid
-strategi KBAT dan PAK 21 dalam PdP
-cara tarik minat murid belajar subjek sains dan matematik
SAINS/FIZIK/KIMIA/BIOLOGI/MATEMATIK
-pengalaman manis
-cabaran untuk terapkan rukun negara
-pilih 1 tajuk dan macam mana nk apply kbat
-cara tarik minat murid utk stem
BAHASA ARAB / PENDIDIKAN ISLAM / SEMUA OPSYEN
-ciri wow dalam diri
-sumbangan dkt sekolah
-pbd pbs dan jenis pentaksiran yang pernah dibuat di sekolah
-standard prestasi
-penerapan emk dalam PdP
π4β€1
CONTOH-CONTOH SOALAN IV SPP
(MERANGKUMI SEMUA OPSYEN)
TESL
-Perkenalkan diri
-Mengapa tema hari guru setiap tahun berbeza?
- Apakah cukai yang dikutip oleh kerajaan?
- How to conduct choral speaking competition?
- Program HIP
PENDIDIKAN KHAS
1. Perkenalkan diri
2. Nyatakan jenis-jenis MBPK?
3. Kepentingan RPI keapda MBPK?
4. Cara menarik minat murid untuk memahami isyarat dengan betul?
5. Terangkan langkah pengajaran berkesan.
KAUNSELING
-teori kaunseling
-kaitan teorang dengan situasi
-beza kaunseling kelompok dan individu
-maksud malaysiaku prihatin?
-kaitkan kaunseling dengan sekolahku sejahtera.
(MERANGKUMI SEMUA OPSYEN)
TESL
-Perkenalkan diri
-Mengapa tema hari guru setiap tahun berbeza?
- Apakah cukai yang dikutip oleh kerajaan?
- How to conduct choral speaking competition?
- Program HIP
PENDIDIKAN KHAS
1. Perkenalkan diri
2. Nyatakan jenis-jenis MBPK?
3. Kepentingan RPI keapda MBPK?
4. Cara menarik minat murid untuk memahami isyarat dengan betul?
5. Terangkan langkah pengajaran berkesan.
KAUNSELING
-teori kaunseling
-kaitan teorang dengan situasi
-beza kaunseling kelompok dan individu
-maksud malaysiaku prihatin?
-kaitkan kaunseling dengan sekolahku sejahtera.
β€8π1
CONTOH-CONTOH SOALAN IV SPP
(MERANGKUMI SEMUA OPSYEN)
SEMUA OPSYEN
*Perkenalkan diri
*Siapakah yang memungut cukai?
*Nyarakan jenis-jenis cukai?
*Mengapakah kurikulum pendidikan sentiasa berubah-ubah?
*Terangkan kemahiran yang menjadi WOW FACTOR dalam pengajaran kamu.
*Bagaimana cara menerapkan pembelajaran bermakna dalam PdP?
BAHASA MELAYU/SEJARAH/GEOGRAFI
*Mengapa MBMMBI tidak berjaya sepenuhnya? Hujahkan
*Siapakah golongan yang layak menggubal undang-undang?
*Subjek geografi hanya subjek pilihan di menengah atas? Mengapa
*Hubungkaitkan tema Merdeka dalam pembelajaran Sejarah, Bahasa Melayu dan Geografi.
*Apa itu pendekatan bertema?
PENDIDIKAN ISLAM/BAHASA ARAB
*Wajarkah berita dalam Bahasa Arab diperkenalkan?
* Ciri-ciri GPI/GBA
* Terangkan cara menarik minat murid belajar PI/BA
*Hujahkan mengapa PI/BA tidak menjadi subjek teras?
*Jalankan simulasi PdP
(MERANGKUMI SEMUA OPSYEN)
SEMUA OPSYEN
*Perkenalkan diri
*Siapakah yang memungut cukai?
*Nyarakan jenis-jenis cukai?
*Mengapakah kurikulum pendidikan sentiasa berubah-ubah?
*Terangkan kemahiran yang menjadi WOW FACTOR dalam pengajaran kamu.
*Bagaimana cara menerapkan pembelajaran bermakna dalam PdP?
BAHASA MELAYU/SEJARAH/GEOGRAFI
*Mengapa MBMMBI tidak berjaya sepenuhnya? Hujahkan
*Siapakah golongan yang layak menggubal undang-undang?
*Subjek geografi hanya subjek pilihan di menengah atas? Mengapa
*Hubungkaitkan tema Merdeka dalam pembelajaran Sejarah, Bahasa Melayu dan Geografi.
*Apa itu pendekatan bertema?
PENDIDIKAN ISLAM/BAHASA ARAB
*Wajarkah berita dalam Bahasa Arab diperkenalkan?
* Ciri-ciri GPI/GBA
* Terangkan cara menarik minat murid belajar PI/BA
*Hujahkan mengapa PI/BA tidak menjadi subjek teras?
*Jalankan simulasi PdP
π15β€9
PERSEDIAAN ISU SEMASA 2023/2024
Isu Pendigitalan Buku Teks
Isu Kekurangan Guru Opsyen
Isu Kedaifan Bangunan Sekolah
Isu Cuaca Panas
Isu Beg Berat
Isu Guru Pencen Awal
Isu Desentralisasi Pendidikan
Isu Pendigitalan Buku Teks
Isu Kekurangan Guru Opsyen
Isu Kedaifan Bangunan Sekolah
Isu Cuaca Panas
Isu Beg Berat
Isu Guru Pencen Awal
Isu Desentralisasi Pendidikan
π19β€5π₯3
SOALAN PANAS IV SPP π
- Kepentingan objektif pembelajaran
- Perbezaan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
- Cara penulisan refleksi
- Kepentingan pembahagian masa dalam setiap langkah pengajaran
- Bagaimana guru menyelitkan elemen merentas kurikulum?
- Apakah yang dijadiakan panduan dalam pembinaan RPH?
- Objektif pembelajaran ditulis berdasarkan apa?
- Jenis-jenis BBM dalam PdP
- Bagaimana penerapan elemen KBAT ditulis dalam RPH?
- Apakah yang perlu ada dalam penulisan refleksi?
- Bagaimana pendekatan bertema diselitkan dalam penulisan RPH?
- Kepentingan objektif pembelajaran
- Perbezaan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
- Cara penulisan refleksi
- Kepentingan pembahagian masa dalam setiap langkah pengajaran
- Bagaimana guru menyelitkan elemen merentas kurikulum?
- Apakah yang dijadiakan panduan dalam pembinaan RPH?
- Objektif pembelajaran ditulis berdasarkan apa?
- Jenis-jenis BBM dalam PdP
- Bagaimana penerapan elemen KBAT ditulis dalam RPH?
- Apakah yang perlu ada dalam penulisan refleksi?
- Bagaimana pendekatan bertema diselitkan dalam penulisan RPH?
π16β€5π₯°3π2
SOALAN-SOALAN BERKAITAN SPI PENDIDIKAN TERKINI
Anda boleh rujuk SPI terkini dunia pendidikan seperti di bawah π
Anda boleh rujuk SPI terkini dunia pendidikan seperti di bawah π
β€1π1
π7β€3π1
Tips jwb UKCG.
- ada 4 pilihan jawapan berbentuk skala. (sangat setuju, setuju, tidak setuju, sangat tidak setuju).
- pastikan anda memilih jawapan samada "sangat setuju" atau "sangat tidak setuju" sahaja. Ia membuktikan anda betul2 yakin dengan jawapan anda.
- jangan pilih jawapan "setuju" atau "tidak setuju" kerana akan nampak anda kurang yakin dengan jawapan yang anda berikan.
- ada juga soalan esei. Tapi lupa dah macam mana bentuk soalan dia.
Sekian tips dari saya. Saya pernah jawab UKCG dan saya lulus, saya guna tips ni jugak yang diberikan oleh senior2.
- ada 4 pilihan jawapan berbentuk skala. (sangat setuju, setuju, tidak setuju, sangat tidak setuju).
- pastikan anda memilih jawapan samada "sangat setuju" atau "sangat tidak setuju" sahaja. Ia membuktikan anda betul2 yakin dengan jawapan anda.
- jangan pilih jawapan "setuju" atau "tidak setuju" kerana akan nampak anda kurang yakin dengan jawapan yang anda berikan.
- ada juga soalan esei. Tapi lupa dah macam mana bentuk soalan dia.
Sekian tips dari saya. Saya pernah jawab UKCG dan saya lulus, saya guna tips ni jugak yang diberikan oleh senior2.
π17β€9π1
KOLEKSI BAHAN SPP
Tips jwb UKCG. - ada 4 pilihan jawapan berbentuk skala. (sangat setuju, setuju, tidak setuju, sangat tidak setuju). - pastikan anda memilih jawapan samada "sangat setuju" atau "sangat tidak setuju" sahaja. Ia membuktikan anda betul2 yakin dengan jawapanβ¦
Sekadar tambahan:
Dalam menjawab Ujian UKCG juga jangan terlalu jujur menjawab soalan tersebut dan jangan mengambil masa yang lama.
Sekiranya soalan itu ke arah negatif:
Contoh: Adakah anda pernah mengumpat?
Pilih sahaja jawapan Tidak.
Sekiranya soalan itu ke arah positif:
Contoh: Adakah anda seorang yang sentiasa membantu orang dalam kesusahan?
Pilih sahaja Ya.
Ingat, ujian ini adalah untuk menilai tahap kompetensi dan kelayakan seseorang untuk diserap menjadi pendidik.
Jangan sesekali memilih Tidak Setuju dan Setuju sahaja kerana melihat anda tidak yakin dengan diri.
Semoga berjaya.
Dalam menjawab Ujian UKCG juga jangan terlalu jujur menjawab soalan tersebut dan jangan mengambil masa yang lama.
Sekiranya soalan itu ke arah negatif:
Contoh: Adakah anda pernah mengumpat?
Pilih sahaja jawapan Tidak.
Sekiranya soalan itu ke arah positif:
Contoh: Adakah anda seorang yang sentiasa membantu orang dalam kesusahan?
Pilih sahaja Ya.
Ingat, ujian ini adalah untuk menilai tahap kompetensi dan kelayakan seseorang untuk diserap menjadi pendidik.
Jangan sesekali memilih Tidak Setuju dan Setuju sahaja kerana melihat anda tidak yakin dengan diri.
Semoga berjaya.
β€19π11
KOLEKSI BAHAN SPP
Saya kongsikan cara saya susun sijil. Saya susun benda ni ikut ada seorang cg yang guide. Dia pernha jadi panel SPP. Susunan dalam folder asal lebih kurang seperti senarai kandungan ini.
CARA SUSUNAN FAIL πͺ
No 6 Sijil Vaksinansi boleh keluarkan jika dalam senarai semak SPP tak minta.
Semua dalam Fail mestilah ORIGINAL
No 6 Sijil Vaksinansi boleh keluarkan jika dalam senarai semak SPP tak minta.
Semua dalam Fail mestilah ORIGINAL
β€7π2
KOLEKSI BAHAN SPP
Contoh susunan dalam fail ( Semua asal dalam folder ini)
Boleh rujukπ
β€2π1
KOLEKSI BAHAN SPP
Dalam sampul surat salinan pula perlu diletakkan yang ini setiap satu salinan. INGAT SILA SAHKAN YAπ‘π‘π‘ Sampul surat tak.kisah warna apa..putih atau coklat. 1. Kad pengenalan 2. Sijil lahir 3. Sijil SPM 4. Sijil tamat program 5. Transkrip akademik PISMPβ¦
Dalam sampul surat mesti ada perkara ini yang sama tertera macam senarai semakπ
Sijil vaksinasi boleh dikeluarkan jika tidak dinyatakan dalam senarai semak
Sijil vaksinasi boleh dikeluarkan jika tidak dinyatakan dalam senarai semak
β€4π₯°1
Khas untuk anda CALON UKCG sebagai rujukan dan tal semestinya jawapan yang diberi tepat π Selamat Maju Jaya.
π8β€6