Представь, что ты ученик НОО, и ты решаешь любые задачи [даже задание №34] на максимум!

Как это будет:

🩷 Изучаем задачи параллельно другим разделам с самого начала курса, а не где-то в конце года

🩷Дополнительные вебинары по математике для химиков — научим решать задачи ВСЕХ, даже если ты считаешь, что у тебя плохо с математикой

🩷 Начинаем с простых задач первой части, изучаем все формулы с нуля

🩷 Задачи будут на каждой практике и в каждом д/з почти с самого начала курса — ты постоянно будешь улучшать свои навыки

Не научиться решать задачи на годовом курсе — НЕВОЗМОЖНО!

Подробности про 34 задачу найдешь ТУТ — обязательно посмотри, в этом году будет много новых фишек

‼️ ЗАВТРА ЗАКРЫВАЕМ НАБОР НА КУРС

👋 Проводили лето, теперь готовы вступать в новый учебный год!

На стриме показали нового препода, скоро познакомим вас с ним и в этом канале

Если пропустил стрим, то обязательно смотри запись:

📱 Ютуб — youtube.com/live/_yWzJgN-_hg
📱 Твич — TWITCH.TV/NOOSCHOOL

🧡 С чего начать подготовку?
🧡 Как организовывать время?
🧡 Как совмещать подготовку в ОШ с репетитором?
🧡 Как стать высокобалльником?
🧡 Как получить доп. баллы?

Все это обсудили на вебинаре ⬆️

НОВЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: МОЯ ИСТОРИЯ

Меня зовут Таня — и я буду вести химии в онлайн-школе НОО

Познакомимся поближе? 😏 В карточках собрала много фотографий и самое важное в моей истории ⬆️

А ниже — мой путь: открыто, честно и подробно! Разворачивай, чтобы узнать всё:

Как и многие дети, в детстве я очень любила играть в школу. Часто играла с сестрой: проверяла её работы, ставила оценки, чему-то её учила

При этом к химии это тогда не имело отношения — она начиналась только с восьмого класса. Но я очень боялась химии, поэтому ещё летом, в августе, я начала её заучивать. К сентябрю я уже чувствовала себя почти «гением химии»

С первого же урока химия мне понравилась. Учительница объясняла доступно, домашние задания я делала с удовольствием. На контрольных я решала не только за себя, но и за подругу-соседку

Когда в девятом классе встал вопрос экзаменов, я даже не думала про химию. Считала, что её сдают только будущие медики, а я в медицину идти не хотела. Поэтому выбрала геометрию и обществознание. Всё сдала на пятерки и получила красный аттестат

Я почти всегда училась на «отлично». В 10 классе я ещё не задумывалась о поступлении, а в 11-м не могла определиться, какие экзамены сдавать. Единственное, что знала точно: я хочу уехать из родной Воркуты

Пообщалась с подругой (той самой, которой раньше помогала на контрольных). Она ещё с 9 класса решила сдавать химию и заметно подтянула результаты. Я поняла: химия — это предмет, который мне даётся и который мне действительно интересен. А главное, к нему проще всего подготовиться за оставшееся время — определилась я только в январе

Я поставила себе цель: набрать 200 баллов суммарно и поступить в Воронеж. Подошла к учительнице и сказала, что буду сдавать химию. Она удивилась, но поддержала: сказала, что при серьезной подготовке всё реально. Уже с первых пробников у меня было около 60 баллов — помогала школьная база. Сдала я химию на 100 баллов

В итоге я набрала 253 балла, получила золотую медаль. Тогда за неё дополнительных баллов не давали, поэтому это было больше ради папы — он очень этого хотел

Моя лучшая подруга уговаривала меня поступать в Москву. Она даже попросила своих родителей поговорить с моим отцом. В итоге папа запретил мне ехать в Воронеж и сказал: «Только Москва». Так я оказалась в РХТУ им. Д.И. Менделеева — поступила на бюджет

Учёба в РХТУ мне нравилась, но давалась тяжело. Школьной базы было недостаточно для вузовской химии, это совсем другой уровень. Но помогала сообразительность и одногруппники

Мы жили в общежитии. Я всегда советую попробовать этот опыт: это как лагерь, только во время учёбы. Общие домашки, лабораторные, проекты, посиделки — это особая атмосфера. Даже если состояние общежития оставляет желать лучшего, можно обустроить комнату и сделать ее уютной

На 2–3 курсе я поняла, что не хочу работать по специальности. Формально я биотехнолог, но тогда уже начала заниматься другим. Работала бариста, потом спортивным тренером. Проходила курсы по фитнесу, анатомии, биохимии — и это было легко, ведь всё это мы изучали в университете. Так совпали моё образование и интересы

Репетиторством я впервые занялась еще на первом курсе. У меня была ученица по химии и математике, мы отлично общались. Но однажды сказала, что больше не хочет заниматься. Для меня это стало ударом — я восприняла отказ слишком лично и решила, что репетиторство не моё. С 2014 по 2017 год я этим не занималась

В 2017 году вернулась к репетиторству: брала учеников, ездила по всей Москве. У меня уже было химическое образование, поэтому ученики легко шли ко мне. С одной девочкой мы даже совмещали занятия: час химии и час растяжки

Параллельно вела спортивный блог, но развивать его не получалось — конкуренция была огромной. Я сомневалась, стоит ли заводить «химический» блог: казалось, что он будет неинтересен друзьям. Но однажды увидела страницу преподавателя по химии — и поняла, что пока я сомневаюсь, кто-то уже делает. Это меня зацепило. Я создала отдельную страницу в Instagram и стала одним из первых химиков-преподавателей на платформе

Продолжение будет во 2 части ➡️