у кого не грузят кружочки — рассказываю:

и на самом деле тут дело не в какой-то магической интуиции. это не история из разряда «мне кажется, будет вот так». это просто анализ.

💙 я уже много лет слежу за всем, что выпускает ФИПИ — читаю их файлы, смотрю открытые вебинары, конспектирую, разбираю сборники Добротина, ЕГКР.

то есть буквально смотрю, куда движется их мысль, что они подчеркивают, что меняют, о чем предупреждают, что хотят видеть в ЕГЭ.

и вот из этого постепенно появляется понимание того, как мыслят составители. поэтому и получается делать прогнозы, которые потом очень часто совпадают.

понятно, что на 100% предсказать егэ невозможно. хотя иногда уже даже дословно получается. но процентов на 80 — вполне реально понять направление, основные акценты и то, к чему нас готовят 😏

поэтому…

Жду всех на СТРИМЕ ПО ПРОГНОЗАМ ЕГЭ 2026 ПО ХИМИИ 🧚‍♀️

Встречаемся 17 мая (вс) в 16:00 мск

🪬 чего ждать в тесте?
🪬 чего ждать во 2 части?
🪬 правда ли, что ЕГЭ 2026 будет сложнее, чем ЕГЭ 2025?!

Обязательно приходите, будем вместе прогнозировать и предсказывать ЕГЭ 2026 (а потом посчитаете совпадения!)

Жмите сюда, чтобы не пропустить стрим

Не ожидали такой коллаб? 🖤❤️🖤

Таня со старшим преподом математики в Ноо — Евой

💜💜: давайте разберем задания выше

задание 1
• реакция удовлетворяет условию, уравнение реакции составлено верно (1 балл)
• электронный баланс составлен верно, верно указаны окислитель и восстановитель (1 балл)

итого = 2 балла

задание 2
• реакция удовлетворяет условию, уравнение реакции составлено верно (1 балл)
• в электронном балансе допущена ошибка (вместо степеней окисления указаны заряды ионов, однако ионов N²⁺ и N⁴⁺ не существует), окислитель и восстановитель указаны верно (0 баллов)

итого = 1 балл